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我愛中國漢字作文(通用28篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我愛中國漢字作文,希望能夠幫助到大家。
我愛中國漢字作文 篇1
美麗的漢字就像一位舞者,在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史,是我們中華民族的文化,它們是我們中華民族的精髓,它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長的漢字,我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼,在你眼前閃動。它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻,我喜歡“紅”字,因為是紅是我們奮斗;我喜歡“水”字,因為是水給了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學(xué)會了堅持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產(chǎn)生遐想,捉摸不透。耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個字,卻有著巨大的含義,這句話描繪了書的好處,書的重要性,讀書的'快樂等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時間。在書法家的筆下,寫出的篆書隸書書是多么的古色古香;行書是多么流暢;正楷是多么端莊;狂草是多么得奔放;對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量,一個個想象的天地,任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢?因為漢字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過唐朝作者寫的《九成宮》,那字體是多么端正,還有王羲之寫的《蘭亭序》,那行楷是多么地奔放!漢子還有許許多多的古典詩詞,你瞧!那是多么地有趣,過年時吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時吟:“清明時節(jié)雨紛紛”;中秋時吟:“明月幾時有”:送別時吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悅時吟:“大江東去”;激越時吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?
我對漢字的感情,千言萬語都說不盡,因此線上少先隊員最高禮儀——“敬禮”!
我愛中國漢字作文 篇2
在這個世界上,每一個國家都有自己的語言文字,比如我國的漢語、美國的英語、法國的法語等。我國的漢字源遠(yuǎn)流長、博大精深,內(nèi)容豐富,形式多姿多彩,從古老的象形文、甲骨文到繁體字,再到簡體字,從文言文到白話文,從韻律詩詞到自由詩。同時,不同民族和不同地區(qū),又有不同的語言文字和方言。為了便于加強(qiáng)各民族、地區(qū)人民的相互交流,國家推廣普通話,這樣就方便人們交流。
記得上一年級的時候,媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺曉,處處蚊子咬……”還沒背完,媽媽不滿地皺了皺眉頭說:“古詩豈是你想改就改的,那中國還不亂套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,羞愧得低下了頭,并暗下決心要規(guī)范自己的.語言。一顆小小的種子便在我的心里開始生根發(fā)芽。在我們生活中,正確運用語言文字,說好普通話,是非常重要的。記得有一次,我眼睛里不小心進(jìn)了東西,我一邊使勁揉,一邊對媽媽說:“媽媽,我眼睛里進(jìn)東西了,里面的水倒出來了!”還沒說完,引來旁邊的人一陣哄笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊說:“眼淚水都是說流出來的,不是倒出來的。在我們生活中,正確運用語言文字,說好普通話,是非常重要的哦!蔽覍擂蔚匦α,吐了吐舌頭,再次暗下決心要規(guī)范自己的語言。
中國的漢字是一筆一劃組成的,在我的學(xué)習(xí)生活中,由于粗心,所有我很容易寫錯別字,把“雞蛋”寫成“雞旦”,把“兵馬俑”寫成“冰馬桶”“儀容”寫成了“遺容”。有時候,寫字要么多一點,要么缺一劃的,比如“候車廳”寫成“侯車廳”。老師曾多次在作文的評語中寫道:文章語言通順流暢,表達(dá)清晰,不愧為一篇佳作。但錯別字太多,望改正。雖然“候”和“侯”的區(qū)別只是短短的一豎,差之毫厘,但是它們的意思卻謬之千里。我看了評語無地自容,于是下定決心一定要跟錯別字訣別!心想:如果我是老師,在講臺上不小心寫了錯別字,學(xué)生以誤傳誤,也都是錯別字連篇,那不就亂了嘛!
我要向中央電視臺舉辦的漢字聽寫比賽的優(yōu)秀選手學(xué)習(xí),做推廣和普及語言文字的規(guī)范化的踐行者,在學(xué)習(xí)和日常生活中,堅持學(xué)好普通話,堅持使用規(guī)范的語言文字。
我愛中國漢字作文 篇3
就好似一個個淘氣的小精靈,不整整齊齊的躺在方框里,偏要歪來歪去,使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后,它們就開始為自己的錯誤而開始后悔起來?墒牵瑵h字偏偏就成了我最愛的東西,每天都要在電腦上練習(xí)打字,最后打字速度也就快了起來,說來也奇怪,我平時感覺漢字是那么的普通,后來才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時候,總是令我驚訝不已,比如,“香”字總讓人饑腸轆轆,甚至流出了口水;而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味,真是臭氣熏天;“暖”字又讓我們想到此時即使穿件短衫,也感覺身上暖哄哄的;“飛”字又讓我不禁遐想起來,想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎?
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字,我決定出出風(fēng)頭,讓姐姐丟丟臉,沒想到的是我落了笑話。我走過去對姐姐說:“姐姐,你把你字寫錯了哦,應(yīng)該是你,而不是‘你’,你知道嗎?”姐姐不以為然地說:“是你自己學(xué)問短淺吧,連繁體字都不認(rèn)識,還在這里說我。”“胡說,你胡說,我很聰明的,肯定是我沒看仔細(xì),才以為你寫別字好不好,不要誣陷我!蔽倚呒t了臉說。姐姐得意地笑了笑后,說:“好吧,拗不過你,不過我還像個你說句話,不要拿自己那一丁點的學(xué)問來炫耀,當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問時,即使你是錯的,你也會感到驕傲的!蔽倚呃⒌.低下頭,通過這件事,我回去好好反省了一下,自己不該那么愛出風(fēng)頭,可能沒有出風(fēng)頭,反倒鬧笑話,要像孔子那樣學(xué)無止境,淵博的知識才能永恒,而且讓我明白,學(xué)好漢字這門功課是多么的重要,那么你對漢字有了喜愛嗎?
漢字,真的有著無窮的變化,先是甲骨文,后是金文,然后以此類推,才到了我們漢字,但是,最美的漢字要數(shù)中國漢字了,我國古代四大書法家:顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢。
我愛中國漢字作文 篇4
中國的漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。在生活中幾乎成了必不可少的一部分,時時刻刻都能見到。那些奇妙的文字又是怎樣來的呢?讓我們?nèi)ヌ剿饕幌掳桑?/p>
漢字如同一片沙漠,一個個漢字就是那一粒粒沙子。又像一個百寶箱奇妙無比。我真想讓那些小可愛逃離束縛,自由翱翔。它是中華民族的'文化瑰寶,是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。
中國還有許多有趣的諧音,許多廣告商就故意寫錯,這樣對我們小學(xué)生是不好的。比如咳不容緩是刻不容緩的變形,是止咳藥的廣告。百衣百順是百依百順的變形,是服裝廣告。以帽取人是以貌取人的變形,是帽子廣告。天長地酒是天長地久的變形,是酒吧廣告。
漢字除了這些有趣的諧音,還有有趣的字謎呢!漢字如同一朵美麗的鮮花,而這些有趣的字謎如同一片片凝滑如脂的花瓣。
有趣的漢字對話也不少呢!比如:巾對幣說,帶上博士帽,你就身價百倍了。日對曰說,你要減肥了!叉對又說,什么時候整容了,臉上的點呢?
其實中國的漢字文化除了這些,還有歇后語,畫謎,古詩……作為一名炎黃子孫,應(yīng)該愛這些文字,愛漢字這條綿延不絕的長河。這條長河淌過了中華上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!
我愛中國漢字作文 篇5
一提到中國漢字,我的話就多了。漢字,是足以我們引以為傲的一種傳承,不愧為世界上最美妙神奇的語言。它們?nèi)缤粋個調(diào)皮的小精靈,書寫著中華民族上下五千年的歷史文化,從最早的甲骨文逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在通用的楷書,它們形狀各異,或剛或柔、或高或低、或緩或急,個個錯落有致、抑揚頓挫。
記得我第一次接觸漢字之初,父母便是我最好的啟蒙老師。他們讓我認(rèn)識了漢字,懂得了漢字。我最早接觸的是一撇一捺的“人”字,看到這個字,如同看到能頂天立地的中國人一般,剛正不阿、令人肅然起敬。
慢慢大一些時,我便和各類書籍接觸,上面的每一個漢字充滿著樂趣,引領(lǐng)我走進(jìn)豐富的漢字王國,也知曉了更多的文化知識。我會吟誦起詩句“白日依山盡,黃問入海流”,“小雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”“鵝鵝鵝,曲向向天歌”……各種朗朗上口的詩句,豐富著我的精神世界。
到了中年級,在老師的幫助下,我學(xué)會了許許多多詩句、生字、詞語,它們雖然都是一個個漢字的組合,卻能讓我們感到語言的.奧妙。慢慢的,我自己也能書寫各類漢字,并將它們組合在一起,成為一篇篇雖然稚嫩卻真實的作文。
“橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚是血脈”,“一字一世界,一筆一乾坤”。漢字像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大的中華民族。在我的心目中,漢字永遠(yuǎn)是最美的語言!
我愛中國漢字作文 篇6
每當(dāng)我讀書看報時,看見那一行行排列整齊的中國方塊字時,都會被每一個活靈活現(xiàn)的中國漢字吸引,這些漢字生動形象,每個字都具有特殊意義。
漢字是一種神奇的字體,每一個漢字都有獨特的'故事。比如“休”這個字,一個人靠在樹木上休息就組成了“休”。在看“家”這個字,在古代,人們在哪里打獵,就在哪里安家,“豕”是獵的意思,有豬就很富有。
漢字更是意味深長。通過這些字,我們可以想象到它的意思,想象到它的畫面。“喜”這個字,讓人一看就想哈哈大笑!芭边@個字,仿佛看到了一個人生氣著急的場面。而“花香鳥語”這個詞,一看就會想到鳥在鳴叫,花散發(fā)出清香,像處在天堂一樣。
漢字更是奇特。一個字加一筆或加一個偏旁,就能變成另一個字。“日”加一筆可以變成白、甲、申、由、電、目……“也”加一個偏旁可以組成池、地、他,馳……等字。
漢字非常有趣。漢字可以編成一個小字謎。就像這個“一物有千口,你有我也有!蹦隳懿鲁鍪鞘裁磫?答案是“舌”,舌頭的舌,可不就是每個人都有嗎?
我愛中國這博大精深的漢字。
我愛中國漢字作文 篇7
我們在中國這個國家,將中國漢字連起來就是在中國說的話,也就是《中國話》。
寫漢字時也要注意正確的寫字姿勢,寫字的`姿勢有三種,分別是:坐姿、握筆姿勢和運筆姿勢。
坐姿要這樣做,首先坐在椅子上,然后把頭抬高,身子坐正,兩臂要分開,最后兩腳要平放在地面,這樣才能不累。握筆姿勢時保證我們寫好字最重要的姿勢,握筆要把筆捏緊。如果以上都做到了,就能把字寫好。
如果再掌握了運筆姿勢,不僅能把漢字寫漂亮,還感覺不到累。
其中抱著筆、食指握筆用力太大、距離筆尖太近,這些都是錯誤的拿筆姿勢。如果不及時改正過來,不僅寫不好字還會影響身體健康。中國字是很重要的。
我愛中國字,我要把字寫得又快又準(zhǔn)。
我愛中國漢字作文 篇8
古往今來,漢字是世界上使用人口最多的文字,有著四千多年的演變過程,蘊藏著無窮的魅力。
我喜歡中國漢字,因為它們并不是僵硬的筆畫,并不是只是用來表達(dá)自己的意思,它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的,它們是有靈性的,有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個子的時候,你的腦子里會立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子;讀到“齒”時,又會浮現(xiàn)牙齒的鋒利;而讀到“快”字,讓人感受到如光速般的快感;而又讀到”慢“字時,使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書,古色古香,人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順,使人一目了然。正楷多么端莊,好像一個個士兵排成的一個個方陣,整整齊齊,讓人們看著舒服,心里更舒服。草書好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立,挺拔如峰;有的似浩瀚大海,滔滔不絕;有的清亮如溪,凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵,井然有序;遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來,漢字有著悠長的歷史,現(xiàn)在外國學(xué)習(xí)漢字,漢語的人越來越多,因為他們迷上了漢字的神韻漢字書法是一門獨特的'藝術(shù),從古代到現(xiàn)在,我國涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家,他們的作品是漢字中的珍品……
啊!古人是多么偉大!造出了如此具有獨特風(fēng)采和神韻的漢字!我相信,在不久的將來,漢字將被世人所珍愛,讓我們共創(chuàng)美好明天!
我愛你!中國的漢字!
我愛中國漢字作文 篇9
中華文化博大精深,歷史悠久。我認(rèn)為,漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩,十分有趣。
在學(xué)習(xí)了第五單元后,我在漢字的王國遨游,感受到了漢字的奇妙。自從倉頡創(chuàng)造了文字后,中國文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后,我知道了漢字的由來。從古老的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、草書、行書,都蘊含了新的知識。我開始懂得欣賞漢字書法,并開始從中借鑒,提高我的書法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時偶然發(fā)現(xiàn)的。從《一點值萬金》里,我明白了:漢字十分奇妙,可能少一點或多一點,再如點在不同位置,就會讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。
漢字書法很吸引人?赐豸酥摹短m亭序》,每個字的筆畫那么到位,那么有力。再看柳公權(quán)的《玄秘塔牌》,每一筆都十分有力,真不愧是書法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯別字,并改正過來。我發(fā)誓,從今天起,要好好練字,懂得借鑒,將來成為書法家。
學(xué)完這些課文后,我的'感受也很多。在歷史長河中,漢字經(jīng)過了溫長的演變,才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先,創(chuàng)造了這些富有活力的小精靈們。我們相信,就在不久的將來,將會有越來越多的中國人愛上漢字這門藝術(shù)!
我愛中國漢字作文 篇10
他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子,播撒了交流的田園,他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過了的星星。離我們?nèi)绱说慕,你要問我他是誰?他就是漢字。
從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭,讓我笑,讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章,是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……
它們可不只是用一筆一畫組成的字體,而是一個個可愛的小精靈!從甲骨文到行書,從形象畫化到符號化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。
你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起,看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子。看到“愁”字,心里不禁想起了考試的`成績考不好,媽媽的批評。漢字還是有色彩的,看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景。看到“金黃金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的,你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果,解渴的西瓜,味道有點怪的榴蓮。,看到“香甜可口”,是否想到了美味的冰淇淋呢?
漢字比小沈陽,趙本山還要幽默因為他們的劇本是由漢字組成的,漢字對中國人來說,卻是無可取代的,他們能給我們帶來快樂呢!
漢字是每一個人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體,他簡直是中華溝通的靈魂。
小朋友們歡迎你們也來漢字樂園游戲。也許,下一個發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。
我愛中國漢字作文 篇11
這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點,這些筆畫組成看似簡單,卻有著無窮無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,下面的四個點就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股溫暖的氣息;“月亮”,讀到這個詞語時,仿佛眼前會浮現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光輝……
這些奇妙的`字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。
中國文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了!
在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一起,我遨游在漢字的王國里,陶醉其中。我愛你,漢字。
我愛中國漢字作文 篇12
漢字的發(fā)展可以追溯到古代。每一個字每一句都有一個動人的故事。我們每天都在漢字的海洋中快樂地旅行。有趣的歇后語讓我發(fā)笑;詼諧的詩句讓我心曠神怡;感人的一章哺育了我;有力的話語激勵我努力前進(jìn)。漢字真的很有趣。他們就像樂譜上快樂的跳躍音符,又像活潑可愛的精靈,在紙上快樂的跳舞。他們是多么美麗迷人啊!看到“從”字,我會想:一個人要有靈敏的耳朵去聽別人的好話;有一雙明亮的眼睛去觀察別人沒有發(fā)現(xiàn)的小事;擁有一個張巧嘴,去說服別人。不僅如此,一顆善良的心也能造就一個聰明的人。每當(dāng)看到“笑”,我就很開心;看到“哭”就覺得很難過…漢字太神奇了!就像一個謎一樣的魔術(shù)師。
以前我很討厭漢字。如果我寫得不好,我就得挨罵。然而,自從發(fā)生了一些事情,我改變了對漢字的態(tài)度。那天,和往常一樣,我每個星期天下午都來參加作文培訓(xùn)班。上課的時候,黃老師比任何一天都開心。她笑著說:“同學(xué)們,今天我們要寫一篇關(guān)于漢字的文章,F(xiàn)在我先講一個關(guān)于漢字的笑話!蔽乙宦,心想:無聊的漢字里有段子?所以我認(rèn)真聽著。故事是這樣的:一個外教在語文課上講解“物”字。她說:“同學(xué)們,“物”這個詞可以指方向,也可以指某些物體,但就是不能指人。所以說,我不是東西,你也不是東西!崩蠋煹'學(xué)生聽了,都哄堂大笑。聽了這話,我們笑了起來,似乎身體前傾。突然,我對漢字的看法發(fā)生了很大的變化:我從來沒覺得漢字這么神奇有趣。喜歡在夏夜的星空下徜徉,陶醉在壯麗的景色中,深深地愛上了我賴以思考和交流的漢字,被它無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
我愛你的漢字,就是我愛我的祖國。
我愛中國漢字作文 篇13
中國漢字,形體美,意義美。從最簡單的字形里,讓我既得到歡喜,又可以讓我愁!
記得在我們班里,老師有一次在課堂上念了幾個同學(xué)的作文,正念完了我們班的兩三個同學(xué)的優(yōu)秀作文,全班聽得津津有味,便響起了雷鳴般的掌聲。接著,老師又在班里又念了一篇作文。在我一聽完作文的開頭,心想“咦,這篇作文的'開頭怎么這么熟悉呢?!這一篇作文是我寫的!蔽翌D時欣喜若狂,得意洋洋!肮,我寫的作文被表揚了!”接著,只聽見老師讀到:“在自然界中,天空有一種飛翔能力特別強(qiáng)的動物,那就是雕圈,它是空中飛行的王者。可是雕圈想成為天空的王者,那么在它出生的時候,就是不斷地摔倒,不斷地被雕圈媽媽推下懸崖,折斷骨骼……”還沒讀完,班里傳來一陣陣諷刺的笑聲。原來我在文字中遇到不會寫的字就用圓圈代替,而這文章里我想要寫的是“雕鷹”。這下我可完蛋了,在同學(xué)們面前出丑了,我恨不得給自己挖一個大坑,然后跳進(jìn)去呢!這真是讓我愁!
漢字如果不認(rèn)真學(xué),就會挨批評,但是漢字也讓我歡喜。
記得一個中秋的時候,老師在班里給我們玩了一個看圖猜迷語的游戲。接著,大電腦上出現(xiàn)一個“知”,和半個“解”字,這半個“解”字上面還有一個問號?于是同學(xué)們有人說:“全知半解!庇械恼f:“半知半解!边有的說:“”全知不解”等等?墒抢蠋熯是連續(xù)搖頭。然而,我沉思良久,立馬舉手站起來說了一個“一知半解!崩蠋熅蛯ξ掖舐暤恼f了一個“對”字。這時,全班同學(xué)都響起了掌聲,對我刮目相看。
看,中國漢字真是讓我歡喜,讓我愁!
我愛中國漢字作文 篇14
大家好,你們知道嗎?
漢字是世界上最早的文字之一。漢字的起源可追溯到結(jié)繩記事,最早的漢字是甲骨文,象形文字。
金文和小篆是最早成形的漢字。漢字是音、形、義的結(jié)合體。結(jié)繩記事在《周易注》《易系辭下》《史記·三皇》等中都有記載。漢字是非常神奇的。其中,漢字字體的演變分為:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等。
甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,金文則是鑄刻在青銅器上的文字,而甲骨文和金文同時在商周時期使用。我國的王繹龍是第一個發(fā)現(xiàn)并研究甲骨文的人。小篆是戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的,在秦統(tǒng)一全國得到推行后,成為我國最早的統(tǒng)一的'文字。至于隸書形成于戰(zhàn)國晚期,通行則于兩漢。
在魏晉時期有了楷書,所謂“楷”就是規(guī)矩、楷模的意思?瑫中畏秸P畫規(guī)整平直。漢字的起源總分為四大類,分別是:結(jié)繩起源、八卦起源、倉頡起源、刻契起源等。漢字的神奇之處不光在于它本身,還有它那一字多意,就比如死的意思有:身體已經(jīng)固定了,不能再說話了,什么都沒有了,不能吃東西了,再也不能看見了……
漢字造字法分別是:象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注等。漢字的研究意義是為了讓更多的人都喜歡它,去珍惜它,愛護(hù)它,讓人們都覺得漢字很神奇。
漢字,是通往另一個世界的大門,讓我們盡情的去感受它,體會它。漢字也有很多的用意,比如女字旁,和不同的字組合,“妒”、“嫉”、“奴”、“婢”……就表達(dá)不同的意思。所以,古代的人們都公認(rèn)男尊女卑這個詞。但是,其實男女都應(yīng)該是平等的,世界萬物也是互相平等的。
漢字!我真不忍心將你框在方格里,而是想讓你自由自在、無拘無束。我愛你,漢字!
我愛中國漢字作文 篇15
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識了一個漢字,就像結(jié)識了一位新的朋友。在我寫作文的.時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內(nèi)部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個字加起來,使人一見就生愛慕之心。再看,“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……
漢字書法,是一門獨特的藝術(shù)。古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,生發(fā)出無窮的魅力。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!
我愛中國漢字作文 篇16
中國字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認(rèn)識了一個奇怪的中國古體字。
一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個“呆”字。之后對大家說:“這個字大家都認(rèn)識,那么,請組詞。”
大家不約而同地舉起了手,紛紛說:“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆”……
劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個千奇百怪的字是什么,大家竊竊私語起來。我認(rèn)為,這個字讀“笨”,因為一個人很呆,另一個人也很呆,加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說:“這個字讀霉,兩個呆子加在一起,就是一個大呆子,肯定很倒霉”;“這個字讀啊,因為兩個呆子撞到木頭上,會大叫——!”;“這個字讀白,因為呆子都是白癡!薄斑@個子讀癡,因為癡呆的人就是呆子嘛。”……
大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰也不讓誰,,帶了字典的也束手無策,不知從哪兒下手。
劉老師神神秘秘地說:“想知道答案嗎?”
“想!”全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽得見,劉老師說:“讀mei!”
轟!教室里炸開了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的'大叫:“不可能!不可能!,誰有字典?”……
“這個字是梅的古體字!
教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。
原來,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。
啊!中國字真是千奇百怪,無比奇妙,我愛中國字。
我愛中國漢字作文 篇17
一粒粒種子沖破堅硬的泥土萌發(fā)出新芽,一朵朵花苞奮力汲取營養(yǎng)含笑待放,一株株綠苗挺起腰桿抽葉長大。柔和的春光輕拂著大地,春天來了,一切明媚陽光,一切生機(jī)盎然。
一年之計在于春,一日之計在于晨,在這生機(jī)勃勃的春天里,我發(fā)現(xiàn)在贠小的校園里,很多同學(xué)都在珍惜時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),像樹苗一樣奮力成長。
我們五年級八班的董妍和牛一冉同學(xué)就是這樣,每次數(shù)學(xué)課交完作業(yè),老師總會將這兩個同學(xué)的作業(yè)本打開,讓同學(xué)們欣賞。打開她們的作業(yè)本,干凈整潔。遠(yuǎn)看,每一行字都工工整整,大小一致,如整齊的麥田,讓人賞心悅目;近看,每一個字都橫平豎直,方方正正,筆畫伸展有序,如站崗的士兵,精神抖擻。但是我還發(fā)現(xiàn),還有很多同學(xué)的字,歪歪扭扭,大小參差不齊,讓人不忍直視。
漢字是中華民族古老的`文化遺產(chǎn),每一個方塊字都是古代人民智慧的結(jié)晶,有著五千多年歷史的漢字,經(jīng)過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書到現(xiàn)在不僅是中華文化的瑰寶,更是一種藝術(shù)。
同學(xué)們,作為一個中國人,寫好中國字就是弘揚中華的傳統(tǒng)文化,而且在考試時,書寫工整會提分不少。所以,我們要學(xué)好自己的母語,更要寫好我們的中國的漢字。
寫好中國字很簡單,每次寫作業(yè)時,仔細(xì)觀察書上的每一個字,掌握好每個字的結(jié)構(gòu),寫好每一個筆畫。在空余的時間里,找一些書法練習(xí)冊,多練習(xí)書寫,提高自己的書寫水平。
同學(xué)們,讓我們堅持每天練習(xí),堅持寫好每一個字,讓中華的瑰寶漢字在我們筆下,彰顯它的魅力。
我愛中國漢字作文 篇18
漢字是世界上最有魅力、有故事的美麗文字。是中華民族悠遠(yuǎn)文化的產(chǎn)物之一。
今天做看拼音寫詞的專練,批改對答案的時候語文老師走下來巡,生氣地說:“怎么這么多字不會寫!”這張字詞卷上的很多字詞我們早讀才剛讀過,而且我的語文成績是不錯的,但是我發(fā)現(xiàn)我也有很多字不會寫。我開始意識到,有些字詞我們經(jīng)常見到,經(jīng)常用到,經(jīng)常打字打出來,但是卻無法熟練地用筆寫出來。
科技方便了我們的生活,我們可以更快地獲取信息、得到靈感。
現(xiàn)在我想說,科技越來越發(fā)達(dá),給人們帶來了很多的的福祉,卻也有它的弊端。
這個星期我們學(xué)了一篇英語?課文,題目是“Will books be replaced by the computers?”文章講述的是電腦科技的發(fā)展讓更多人可以方便的獲取信息,而書本卻做不到這一點。網(wǎng)絡(luò)的確便捷快速,打字比寫字快上很多倍。網(wǎng)絡(luò)聊天和電子郵件取代了寫信的長期等待,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也漸漸廣泛應(yīng)用。于是在便捷的生活下,我們的手經(jīng)常摸到鍵盤,經(jīng)常接觸到許多文字,并自以為對它們很熟悉,誰知提起筆來卻也不知道怎么寫。
在電腦上可以切換不同的好看乃至完美的字體,而現(xiàn)實生活中,多少人的字跡歪歪扭扭、不工整、涂改多。電腦很好地掩蓋了寫字丑的人的'弱點,卻也讓他們更加不樂意寫字。
要是將來電腦技術(shù)真的取代了書本。人們用電腦做作業(yè)、寫文章、教學(xué)……越來越少的人會提起筆去寫字,越來越少的人會把寫字當(dāng)成一種樂趣。孩子們從小受到電腦的影響,用電腦來看書、學(xué)習(xí)、打字。當(dāng)鍵盤取代了電腦,漢字變成了屏幕上的方塊。那么漢字之美又有誰來傳承呢?
我愛中國漢字作文 篇19
每個國家都有每個國家的文字,我們中國當(dāng)然也有自己的文字,那就是漢字。漢字,是一種多么美麗的文字!
漢字美,美在它的博大精深。漢字,它的每一個字都是有很深的含義的,這一點我深有感觸。就拿我們最經(jīng)典的“推敲”來舉例子吧!“推”和“敲”,看似十分相似的兩個動作,讀過書的人無論如何都會選用“敲”。讓我們來分析一下這兩個字深層的意思,“推”仔細(xì)想一想,你就會發(fā)現(xiàn)它是十分豪邁的,有些橫沖直撞;而“敲”就不一樣了,它代表的是文雅的征求主人的同意,比“推”要好得多。如果你不信,你可以輕輕地閉上雙眼,靜靜地想一想:夜深了,你走到了幽靜的竹林中的一家小客棧門口,從客棧中你能看到幽幽的.光。在這帶走呦呦鹿鳴的竹林中,你是想讓門“吱嘎”一聲響,驚醒沉睡著的鳥兒呢?還是想讓這幽靜的竹林中多出一絲文雅呢?
漢字美,美在它獨特的魅力。在日本,有一位書法小神童,本來是可以創(chuàng)造出輝煌的,可不久后,他臨摹漢字成癮,能與王羲之的字達(dá)到以假亂真的程度?梢姖h字的魅力了,漢字有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,再加上它形象,記憶方便,因此,魅力值也是直線上升,直接沖出了中國。
漢字美,最后還美在它的悠久。我們大家平時寫的漢字,已經(jīng)有五千多年的歷史了,在這漫漫的歷史長河中,它究竟發(fā)生過多少次演變。從象形字到我們今天的簡體字,不管如何變遷,一撇一捺中都是故事,一橫一豎間都是智慧,方寸之間自成天地。這就是我們的漢字。讓我們怎能不為之傾倒,為之自豪。寫著這樣的文字,我感到驕傲。就像我們今天的祖國一樣,屹立在東方的大地,歷久彌新,成為我們?yōu)橹畩^斗的動力!
我愛中國漢字作文 篇20
漢字,是世上唯一的象形文,它流淌著華夏的血液,更凝結(jié)著炎黃子孫的智慧。
每個漢字只有橫豎撇捺這些簡單的筆畫拼成,卻擁有靈氣。瞧,“重”字讓你仿佛墜入深谷;而“輕”卻給你輕盈的感覺;“痛”讓你產(chǎn)生撕心裂肺的疼;而“山”卻讓你眼前出現(xiàn)連綿不斷的群山和高聳的山峰;“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……
當(dāng)你在使用漢字時,你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下,它們迂回綿延,不乏奔放;行書若行若飛,楷書端莊大方;隸書揮灑自如,內(nèi)部緊湊。它們是流光溢彩的畫作,也是跳動的樂譜。
漢字,它們?nèi)缫粋個機(jī)靈的精靈,在紙上跳動著。它們有的奔放豪邁,有的小巧玲瓏,別看它表面似乎淺顯易懂,其實每個漢字都有屬于它的文化底蘊。正是這些漢字,用它們的浪漫感動了人們,才讓李白夢游天姥吟留別,才讓蘇軾赤壁放歌,才有接天蓮葉無窮碧這樣激情,浪漫的`詩歌,才讓中國成為詩歌的國度。
在歷史的長河中,咆哮的流水沖去了不穩(wěn)定的文字,留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說,只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已,而漢字卻不斷改進(jìn),從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到行書,楷書,草書,它們經(jīng)住了歲月的考驗。在我們吸收外文時,漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升,可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望,在今天,作為炎黃子孫,我們更要擔(dān)起傳承漢字,改進(jìn)漢字的任務(wù),讓漢字生生不息。
我愛你,漢字!
我愛中國漢字作文 篇21
橫豎撇撩點,構(gòu)成了一個個剛勁端莊的方塊字,這便是中國的漢字。過去,許多人對漢字的感覺是:似乎不過如此、平淡無奇,我也不例外。不過,現(xiàn)在可不同了,我的漢字情結(jié)與日俱增。
那是從學(xué)書法開始的。記得第一次上書法課,我一進(jìn)教室,就看到了墻上一幅幅的書法作品,每一幅都是用不同的字體完成的,每一種字體都透出不一樣的`美。我頓時被這些作品吸引住了。上課時老師講得繪聲繪色,原本靜止的漢字好像都舞動了起來,我漸漸聽得入神了。
第一次拿起毛筆寫字,盡管寫得并不好,但老師還是鼓勵我,說只要多練習(xí),就一定能寫好。此后,我每天晚上都興致勃勃地練字,寫得不亦樂乎。慢慢地,我的書法寫得越來越好了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)幾乎學(xué)遍了所有的字體,領(lǐng)略到了不同字體的不同風(fēng)格。那又粗又方正的顏體,每一筆都體現(xiàn)出了剛勁正直的氣質(zhì);那又扁又纖細(xì)的隸書,有趣的“蠶頭燕尾”,活像飛天的長袖隨風(fēng)飄舞;還有不拘一格的草書,每一筆都是那么豪放豁達(dá)、飄逸爽朗……這讓我感覺原本很普通的漢字變得那樣神奇。書法讓我越來越喜歡上漢字了。
最近,語文課進(jìn)行了“邀游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí),使我對漢字有了更深刻的新認(rèn)識。我懂得了它是我們生活中最重要的一種交流工具,它承載著中國悠久的歷史文化,它由繁到簡,使生活變得更方便快捷,使我們的生活變得更美好。
記得有一首歌,歌詞這樣唱道:“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它……”
我很喜歡這首歌,因為歌詞道出了祖國漢字的精神!
我愛中國漢字作文 篇22
漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。
漢字個個鮮活生動,不像由26個字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調(diào)古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特征,有的外弛內(nèi)緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。
漢字有4000多年的歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進(jìn)而成。所以,每個漢字都讓我們有一種神秘與古老的感受。
漢字有對聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯(lián),這是中國獨有的',古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統(tǒng),也是的文化遺產(chǎn)。
如果你細(xì)心觀察漢字,也會被它獨創(chuàng)的魅力所吸引和感染,使你如醉如癡,沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進(jìn)帶來的優(yōu)點,中國人能更好地記憶、學(xué)習(xí)漢字。
許多外國人覺得漢字學(xué)起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學(xué)習(xí),讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實,記憶漢字有時也很簡單,要從本質(zhì)、根源抓起。本質(zhì),當(dāng)然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的人們,你們掌握了這一點,一定不會再認(rèn)為漢字學(xué)起來很困難,很枯燥呢!
我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學(xué)習(xí)吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。
我愛你,中國的漢字!
我愛中國漢字作文 篇23
漢字是世界上最美麗的文字之一,它不僅形態(tài)美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨一無二、歷史最悠久的文字。
漢字,我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡單的符號,有大部分還含有著深刻的道理。每個漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同,但都是祖先想讓我們成為一個擁有好品質(zhì)的人。許多漢字的部分就是那個字的道理簡化而拼湊成的。就像“看”字,上面是個“手”字,不過豎勾改成了撇,下面是個“目”。把手搭成涼棚放在眼睛上為的是看得遠(yuǎn)看得多。所以看就要看得遠(yuǎn),看得近看得少了那是眇。為了告訴我們,做人做事,眼光要長遠(yuǎn),不要鼠目寸光。還有就像“利”字,左邊是“禾”字,右邊是“刀”字,用刀割禾稻。所以這個字是為了告訴我們要想收獲得到利潤,就得勞動,不要想不勞而獲,那是不能長久的,就像守株待兔一樣。另外刀是工具,除了能夠創(chuàng)造利潤,還能傷人。所以人不能唯利是圖。
漢字,我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生于5000~6000前,是世界上誕生最早的文字,也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是中國從古至今都在用的文字。漢字即使經(jīng)歷了幾千年的演變但它的'基本意思沒怎么變,就使我們即使跨越上千年的時間也能看懂從前古人寫的東西。而且最初的漢字是仿照大自然中的景物而創(chuàng)造出來的,所以現(xiàn)在的漢字也像那樣?xùn)|西。漢字讓我們在中國境內(nèi)能自由交流,讓我們不同種族的人可以團(tuán)結(jié)在一起和諧、和睦的生活。
漢字是跨越時間的文明,是祖先們的文明精髓,是祖先對后人的期望。我們應(yīng)該心懷敬畏,心懷感恩的對待漢字。因為漢字是我們的文明,漢字是我們的精神,漢字是我們的驕傲。每個漢字的含義都是很深很多的,說明了“一字一世界,一筆一乾坤”這個道理。
我愛中國漢字作文 篇24
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當(dāng)我看書的時候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的,他們不是死板的符號,而是性格獨特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當(dāng)你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷;看到“hi”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個詞的時候,你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的`人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
我愛中國漢字作文 篇25
就像蝴蝶在花叢中飛舞,就像泉水在山谷中流淌,當(dāng)我看書的時候,眼前無數(shù)的小字總是讓我驚喜。它們就像一張彩色的圖片頁,也是一個音符歡快的樂章。是古人的智慧。
真的.,他們不是死板的符號,而是性格獨特的精靈。你看,每個字都有不同的魅力。當(dāng)你看到“日出”這個詞時,你會感到一股溫暖明亮的陽光照耀著你,而當(dāng)你看到“日落”時,你會被絢麗的色彩迷住;看到“hi”字讓人會心一笑,“ai”字看著就皺眉;“哈”字讓人面帶微笑,“嗚”字看著好像聽到哭聲;“香”似乎散發(fā)出花香!盁o憂無慮”這個詞出現(xiàn)后,你就像小鳥一樣快樂。當(dāng)你看到“哭喪臉”這個詞的時候,你會想到一張哭喪臉。當(dāng)你寫下“人”這個詞的時候,你會不由自主地對祖先的創(chuàng)造贊嘆不已,而不是驚嘆不已。在書法家的作品中,他們更有能力做出無窮無盡的變化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。在人類漫長的歷史中,哪個民族像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
因為這些美麗迷人的文字,給使用它的人帶來了詩意的靈性。用顏色、聲音和氣味來看這些單詞。這些語言怎么能不激起你的情緒呢?
我想在夏夜的星空下徜徉,為壯麗的景色沉醉。我要的是我賴以思考和交流的漢字,我被他無限的生命力和奇特的魅力所震撼。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界所珍視。
我愛中國漢字作文 篇26
你要是問我愛什么,我一定會回答說:“中國漢字!”
是呀,中國文化淵源流長,其中最有特點的小精靈便是中國漢字,連橫呀豎呀都是那么可愛,每個字都有不同的性格:看到“弱”字,我就為它弱不禁風(fēng)的小身板擔(dān)心;看到“美”字,我又羨慕它那天使般的面容;看到“聰”字我又希望把它那天才大腦移到我的腦子里。
漢字一字多意,如“老”這個字,既可以是年齡大的意思,也可以是經(jīng)驗深的`意思,而英文A只能代表A,B只能代表B,soar只能代表酸,Monday只能代表周一。
漢字非常神奇,像順口溜“丫頭啃鴨頭,鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌,”讀出來聲調(diào)一樣,可意思大不同,這就是諧音。因為有諧音,所以才有許多諧音笑話和歇后語。諧音歇后語“上鞋不用錐子——真好(針好)”就是一個例子。
漢字在書法家筆下有時若行若飛,有時生動形象,有時正楷端莊,有時鳳舞龍翔,不過無論哪個形象,都有其風(fēng)韻。
少了漢字,就少了一篇篇優(yōu)美動人的文章;少了漢字,就少了一本本奇趣無窮的故事書;少了漢字,就少了一疊疊我們學(xué)習(xí)知識的課本;更重要的是,少了漢字,中國就不會成為詩歌傳統(tǒng)國家。所以漢字是不可缺少也不可能缺少的。
漢字!我愿和你一起學(xué)習(xí)知識,一起探索奧秘,寫一篇篇文章,看一本本好書。千言萬語匯成一句話:我愛你,中國漢字!
我愛中國漢字作文 篇27
中國漢字,博大精深,流傳千年,古色古香。漢字是中國的驕傲,是詩文的精髓,是中華人民交流的平臺。
漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了,每個漢字都表達(dá)著不同的意思,有著不同的風(fēng)韻?吹剑⒒穑⒆,你仿佛能感受到熱和力;看到"水"字,你就能聯(lián)想到彎彎曲曲的小溪,"輕"字給人輕松的感覺;"重"字又給人沉悶的感覺,"笑"令人歡快;"哭"字使人傷心。當(dāng)你寫到"國"字時,又不禁肅然起敬,猶如看到戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國的情景。啊,多么奇妙的漢字。
什么?你說漢字很僵硬?這么可愛的小精靈,怎么可能是僵硬的呢?你看,這個字好似龍飛鳳舞,那個字又如柳枝飄飄,還有的字方方正正,格外端莊。漢字也有時候變化多端,如:"木"字加一撇是"禾","休"字加一橫是"體"……這些漢字的變化,我們都要仔細(xì)辨認(rèn),可別小看這一筆,有些字的一筆一劃,影響是非常大的。
記得我在五年級時學(xué)了一篇課文,叫《一點值千金》,講的.是烏魯木齊的某家掛面工廠,花了十八萬元從日本購進(jìn)了十噸塑料包。結(jié)果設(shè)計人把烏魯木齊寫成了鳥魯木齊。這一點之差,使十八萬元的塑料包化為烏有。可見錯別字的危害有多可怕。
同學(xué)們,我們要從小養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,寫好規(guī)范字。是漢字,給了中國古色古香的書法瑰寶,我們應(yīng)該去維護(hù)它。最后,讓我們呼吁:"我愛你,中國漢字。
我愛中國漢字作文 篇28
漢字,是中國人書面語言的構(gòu)成。
有人說,英語比較好學(xué),而我卻不這么想。因為,生長在中國的我們不可能充分了解英語中所蘊含的文化。而對漢字的.了解和熟知,使我覺得,中國漢字是世界上最美的文字。尤其是每個漢字中所蘊含的不同的意義,更是其魅力的體現(xiàn)。而相比來說,英文就距離我們的生活略顯遙遠(yuǎn)了些。
從甲骨文到簡體字,從草書到楷書,漢字承受了歷史長河的洗禮,表達(dá)方式隨各個時代而演變,每個時代都并存著多種不同的字體。
柳公權(quán)自幼喜歡漢字,成人后書寫方式別具一格,他的字體被后人稱作柳體。
王羲之,他的書法功底深厚,直到現(xiàn)代,人們也只能模仿,從未超越。
除此之外,漢字還能用于作畫。有的畫家將書法與繪畫相結(jié)合,這樣看起來十分和諧。書法可以使畫面更加充實,繪畫又為書法增添了美感。如此行文作畫,真是巧奪天工,美不勝收。
通過漢字,我們能讓字謎不斷創(chuàng)新發(fā)展;通過漢字,我們能讓名言警句世代相傳;通過漢字,我們能讓世界對四大名著刮目相看;通過漢字,我們能讓從古到今的學(xué)者品評優(yōu)美的詩篇。
!可愛的方塊字,倉頡創(chuàng)造了你,讓你得到了流傳;王羲之贊美了你,讓你得到了升華!你讓我怎么能不愛你?
我愛你——中國漢字!
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