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遠(yuǎn)足有感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的遠(yuǎn)足有感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山——題記
人生就好比一次遠(yuǎn)足,旅途中即有歡笑,也有悲傷,只因這路似乎太慢長(zhǎng)了;旅途中即有鮮花,也有泥濘,但這一切都是那么的美好。
遠(yuǎn)足開始出發(fā)的時(shí)候,我們是那么的興奮,我們用嘹亮的口號(hào)來(lái)驚天動(dòng)地,我們用五彩斑斕的旗幟來(lái)展示我們激昂的青春,我們用獨(dú)特的班旗宣揚(yáng)著弘毅十三的斗志與精神。一向沉靜的我,早已經(jīng)被這種氛圍感染,懷著激動(dòng)的心情強(qiáng)烈的要求舉旗。舉旗并不是一件容易的事,因?yàn)轱L(fēng)的原因,旗子時(shí)而呼的一聲展向空中,時(shí)而又多情的去親吻路上的臉頰,但我努力控制著旗子,我昂首挺胸,腳步堅(jiān)定的向前方走去。一步又一步,一分鐘又一分鐘,兩個(gè)小時(shí)后,許多同學(xué)已經(jīng)開始腳疼了,我的腳也開始感覺不適,但是我們?nèi)匀粓?jiān)持著,我們互相鼓勵(lì)。隨著時(shí)間的推移,腳下的路更難走了,隊(duì)伍也開始變得零零散散,真是有精疲力竭的感覺。
這時(shí),我看到了甄快樂同學(xué),她的臉已經(jīng)漲的紅紅的,賊像一個(gè)熟透了的西紅柿。她喘著粗氣告訴我:我從來(lái)沒有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路,我的腳底已經(jīng)發(fā)疼了。我很想幫助她,看到她背上大大的背包,我拉過(guò)她的背包說(shuō):我來(lái)幫你背!沒想到甄快樂堅(jiān)定的說(shuō):謝謝,不用了,我能行!是的,我相信她能行,我相信我們都能行。于是我們加快了腳步。當(dāng)走過(guò)劉紓萱同學(xué)身邊的時(shí)候,她愉快地遞給我一片紙巾,讓我擦汗。這一路上,她一直在哼著歌,長(zhǎng)期徒步的疲憊絲毫影響不了她愉快、樂觀、積極的心境,我發(fā)自內(nèi)心的佩服她,我從她身上又汲取了力量,我的腳步更輕松了一些。
終于我們快返回學(xué)校了,風(fēng)虛虛渺渺地刮,溫柔中夾著詩(shī)意般的美,像在贊美我們依然高舉的旗幟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng),宛如傾瀉下來(lái)金色絲綢,像在歡迎遠(yuǎn)征歸來(lái)的英雄們。遠(yuǎn)足50里,對(duì)我而言是挑戰(zhàn),更是前所未有的鍛煉;遠(yuǎn)足50里,是個(gè)人精神的勝利,更是團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)激勵(lì);遠(yuǎn)足50里,結(jié)束了我們依賴家長(zhǎng)的心理,開啟了我們自強(qiáng)自立的新征程;遠(yuǎn)足50里,遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn),因?yàn)檫@是我們的起步?
感恩學(xué)校,給我們這樣鍛煉的機(jī)會(huì);感恩校長(zhǎng),從她那堅(jiān)毅的眼神中,我們讀懂了青春,學(xué)們學(xué)會(huì)了奮斗;感恩班主任邢老師,在她無(wú)微不至的關(guān)懷之中,我們一步步成長(zhǎng),我們開始展翅,向遠(yuǎn)方,飛翔?
有人說(shuō),世界上能攀上頂峰的動(dòng)物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。為何鷹可以?因?yàn)樗焐馁Y質(zhì);為何蝸?梢裕恳?yàn)樗钪约旱牟蛔,所以沉下心?lái),一步一步地爬。也許我僅是一只蝸牛,但我會(huì)一步一步地向前,像這次遠(yuǎn)足一樣,不達(dá)目標(biāo),不止步。我們像春天的蒲公英,綻放爛燦的笑容,期待秋天的遠(yuǎn)行;我們像長(zhǎng)征的小英雄,不懼艱難,笑對(duì)挑戰(zhàn);我們堅(jiān)信:沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山!
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