初二介紹產(chǎn)品作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初二介紹產(chǎn)品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二介紹產(chǎn)品作文1

　　隨著科技的發(fā)展和社會的進步。人們逐漸接觸到電子產(chǎn)品，這真的是愛與恨作為人類智慧的結(jié)晶。電子產(chǎn)品，今天，我有話要對你說。

　　從前，你害了多少年輕學(xué)生？可以說你犯了滔天大罪。在你的誘惑下，有多少無知的青年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)，耽誤光明前途。甚至因為你，很多人都尷尬到“家里稅收全沒了”。以至于他走上了犯罪的道路，進了監(jiān)獄�？梢杂煤θ撕�己來形容。因為你對人做了很多傷害，你那些著名的罪行也逐漸疏遠了你的父母和老師。所以，大家都恨你，恨你。但是，我發(fā)現(xiàn)你有一種別人不易察覺的美好色彩。

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，當人們合理、正確、有效地使用你的時候，你就會大放異彩。使用網(wǎng)絡(luò)搜索來查找信息可以節(jié)省我們很多時間。從而提高我們的`工作效率；利用網(wǎng)絡(luò)進行辦公繪圖、打印甚至購物；讓人們之間的交流更加疏遠�？梢哉f你在天堂，什么都能做。甚至在國家建設(shè)中發(fā)揮巨大作用。

　　我曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至遠離親朋好友。健康狀況正在惡化。中日兩國的思想完全被一個虛擬的時間所控制。偶然發(fā)現(xiàn)了一個分享網(wǎng)絡(luò)知識的網(wǎng)站。同時在老師和家人的指導(dǎo)下，我是一個原則性的網(wǎng)游。把你所有的思想轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)知識，探索科技上來。在網(wǎng)上學(xué)了一些自己感興趣的東西，從此成績沒有下降。與學(xué)生討論科學(xué)知識，想象未來。

　　我想說的是，你只是一個工具。既然人創(chuàng)造了你，你就一定有你的價值。作為一個不斷前進的青少年，你應(yīng)該做的是好好利用你的價值，傳播你的正能量，為社會做出更多的貢獻，為社會主義建設(shè)的宏偉做出貢獻。

　　我想對你說的是，在以后的學(xué)習(xí)生活中，你不要再傷害人了。你要揚長避短，多展現(xiàn)自己的價值，多腳踏實地，讓人類為你進步，為你讓世界精彩，為你讓生活美好！

初二介紹產(chǎn)品作文2

　　電子產(chǎn)品的優(yōu)缺點，隨著時代的快速發(fā)展，人們的生活水平逐步提高，科學(xué)技術(shù)取得了快速進步。方便人們使用的電子產(chǎn)品已經(jīng)進入我們的生活。但是電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍。他們給我們帶來了好消息，但也制造了很多麻煩。

　　濫用，有人說“電子產(chǎn)品像洪水一樣席卷了人類，給我們帶來了傷害”，這可能被認為是夸大其詞，但我們不得不承認，過度使用手機、電腦、電子書等電子產(chǎn)品會給我們帶來一些弊端。我們一定要記住，當你通過短信和朋友聊天來忘記學(xué)習(xí)的時候，你是在一點一點地毀掉你的學(xué)習(xí)和未來。當你沉迷于不良網(wǎng)站，揮霍青春的時候，你純真的心正在逐漸被污染；當你催促父母給你買最新的手機時，你的盲目攀比心理正在生根發(fā)芽；長時間操作電腦觸摸屏，身體狀況越來越差。

　　沒有理由說出來。接下來我們來看一個電子游戲的例子，它以其豐富多彩、新奇刺激的游戲界面，悄然進入我們的`生活，成為在校學(xué)生的一種愛好。他們過度沉迷游戲，無節(jié)制的玩電子游戲不僅浪費時間，更重要的是耽誤學(xué)習(xí)，甚至有學(xué)生因此輟學(xué)，讓本該滿是書的校園充滿了不正之風！

　　利益，電子產(chǎn)品雖然有很多缺點，但也有很多優(yōu)點。它使人與人之間的交流更加簡單和方便。它使我們能夠隨時隨地與家人取得聯(lián)系，避免迷路；它取代了pda、mp3、mp4等一系列東西，使我們的生活更加方便。

　　同時，電子產(chǎn)品可以開闊我們的視野，增加我們的知識，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在電子產(chǎn)品上看新聞，了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發(fā)展變化；可以在電子產(chǎn)品上瀏覽節(jié)目，了解很多名人的成就和成功，被激勵，樹立遠大理想；電子產(chǎn)品可以幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們了解作者的寫作背景，學(xué)習(xí)英語音標和搜索信息，幫助我們更好更快地掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為什么不可以？

　　總之，只要我們掌握好切換電子產(chǎn)品的時間，上課時關(guān)掉，中午或下午放學(xué)后打開與家長取得聯(lián)系，只要我們在正確合適的地方使用，只要我們選擇準確的交流內(nèi)容和對象，電子產(chǎn)品對我們沒有傷害。

　　其實電子產(chǎn)品沒有優(yōu)劣之分，主要看我們怎么使用。如果我們使用得當，它們可以幫助我們學(xué)習(xí)。相反，我們的成績會像火箭一樣直線下降！

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