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感謝恩師

時(shí)間:2024-10-04 03:53:08 小學(xué)作文 我要投稿

感謝恩師_600字

  這是一個(gè)平凡的題目,卻寫出師生之間濃濃的情意。魚說:“你看不見我在流淚,是因?yàn)槲以谒,水說:“我知道你心思,因?yàn)槟阍谖倚闹。?/p>

感謝恩師_600字

——題記

  不知何時(shí),我幻想一個(gè)故事一個(gè)主人公是我的故事,那個(gè)故事是這樣的:我變成一條魚,沒有記憶的魚,渴望有一些東西深深扎進(jìn)我心,與我伴隨一生。所以,我一直尋覓,尋覓,尋覓。當(dāng)有一天,水走過來說;“你一直渴望的是知識(shí),他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你,去打開知識(shí)的大門吧!魚聽后,搖擺著尾鰭加速前進(jìn),想得到這所謂的知識(shí)。魚到知識(shí)大門前,打開后,發(fā)現(xiàn)里面有許多琳瑯滿目,美不勝收的東西。從此,水成了魚的啟蒙老師,他將自己學(xué)的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給了魚。水后來發(fā)現(xiàn)魚想得到更多知識(shí)時(shí),派她去了江河里尋求知識(shí)。

  也許是“出了門才知到兇險(xiǎn)惡”。這個(gè)道理吧。所有的魚都不理她,就連她最好的朋友也數(shù)落她的不是。她從此變得自卑,自卑,自卑,朋友吵架之間的尷尬使他羞愧,所有的魚兒離開它,使它變得孤單。魚回到原來的地方,對(duì)水說你開不見我淚流,因?yàn)槲以谒。水說:“你經(jīng)過十年寒窗苦讀,躲過七情六欲,追隨知識(shí)的步伐。你如果不自信,那有誰應(yīng)該這樣做。魚聽水的一番話后,又回到開朗活潑的時(shí)候,他又變得自信,不自卑,不孤單,繼續(xù)開始她的知識(shí)生涯,繼續(xù)追隨知識(shí)的步伐。魚感謝——水的付出。我感謝老師——辛勤的付出。

  老師,辛勤的園丁,老師,燃不滅的蠟燭。老師,一直在背后默默支持我們的老師,一直鼓勵(lì)我們向前進(jìn)的老師。你辛苦了!新一代的我們將不辜負(fù)您的希望,新一代的我們將創(chuàng)造不一樣的未來,新一代的我們將會(huì)沿著您的足跡走出不一樣的人生!老師您辛苦了!這濃濃的情意將會(huì)深深地烙在我的心中。我絕不會(huì)讓愛我的人失望!

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