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九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文

時(shí)間:2024-08-25 00:06:47 作文 我要投稿
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九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全

九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全1

  小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷;大樹(shù)之所以枝繁葉茂,是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲;人類社會(huì)之所以不斷進(jìn)步,是因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難!

  挫折,沒(méi)有人能避免,但積極的面對(duì)挫折,勇敢克服,就能讓挫折“開(kāi)花”!

  挫折之花,來(lái)自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)。屈原在“?lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納,陷入了“忠而被謗”的苦難中,然而他仍能“哀怨托離騷”,終于“孤忠報(bào)楚國(guó)”。

  挫折之花,綻放于與命運(yùn)的'抗衡。司馬遷因秉筆直書(shū),“不溢美,不隱惡”,而遭受腐刑,然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),面對(duì)挫折,他選擇了勇敢;面對(duì)挫折,他選擇了發(fā)憤;面對(duì)挫折,他選擇了秉筆直書(shū)。終于,他“著成信史照塵寰”,留下了千古美名!讓挫折之花綻放了兩千年!

  挫折之花,因堅(jiān)持和勇敢而綻放。“20xx年河南省美德少年”之一梁朝輝,他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓,年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難,勇敢地推著姐姐,堅(jiān)持了十幾年!如果說(shuō)他的命運(yùn)殘傷的花,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,別的繁花似錦,光艷照人!

  屈原,司馬遷、梁朝輝等人,他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),升華了自己,綻放了挫折之花!勇敢地面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,就一定能讓挫折“開(kāi)花”!就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛,才寫(xiě)出了美麗的文字;就像毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的疼痛,才化為漂亮的蝴蝶,凌飛于天空!朋友,讓挫折“開(kāi)花”,讓人生抵達(dá)成功彼岸!

九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全2

  對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。

  這天,窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn):第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一;第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的.十分之一,以此類推,最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn),問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn),多少個(gè)兒子。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我又查書(shū),又翻筆記,可愣是找不出一點(diǎn)提示。

  我揉著太陽(yáng)穴,緊皺著眉頭。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)了!用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量?不行……對(duì)了,設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料,這道題難度太大,列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法,我不禁喜形于色,埋頭苦算起來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,答案終于出來(lái)了:父親有8100歐元,有9個(gè)兒子。窗外,雨停了,太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

  我終于戰(zhàn)勝了挫折,更明白了一個(gè)道理:成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了,成功者自信樂(lè)觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被挫折所阻擋,無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。

九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全3

  曾記得一堂體育課,老師叫我們跳高,我體育樣樣都好,就是跳高是我的弱項(xiàng),我怕在同學(xué)面前失去威信,所以心里真的十分恐慌。

  一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了,這才長(zhǎng)舒了一口氣。

  呦,輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是,我深吸了一口氣,然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲,竿子落了。腳一歪,我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水,一拐一拐地走開(kāi)了!肮!班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓,第二次一定要成功。

  還好腳扭得不是很嚴(yán)重,等腳不疼了以后,我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn),心里倍添了幾份信心,我擺好了架勢(shì),起跑,擺臂,加速,用力一躍——這一次總算躍過(guò)去了,心里樂(lè)滋滋的。

  竹竿又一次的升高了,我又面臨著更大的挫折,但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力,我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。

  第三次沖擊開(kāi)始了,許多人包括不少的`男生都節(jié)節(jié)敗退,他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神,然后飛速向前沖刺。近了,更近了……“左腳蹬,右腳提,跳”!隨著口中的節(jié)奏,身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望,竹竿努力創(chuàng)造條件,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上!鞍,我又一次戰(zhàn)勝挫折了,我成功了”!我樂(lè)得手舞足蹈。

  其實(shí),生活中的挫折不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎?只要你不畏艱難勇敢地向前跨,那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。

九年級(jí)以戰(zhàn)勝挫折為題的作文大全4

  在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些挫折。在我眼里,挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石,只要你輕輕一躍,你就戰(zhàn)勝了它。

  那是一個(gè)晴朗的星期五夜晚,我學(xué)完英語(yǔ)在樓下等爸爸來(lái)接我。表哥也一起來(lái)了。我對(duì)表哥說(shuō):“我們來(lái)賽跑吧!”“好啊!”表哥愉快地說(shuō)。跑著跑著,不知怎的,表哥把我撞倒了,“哎喲!我的手……”一陣劇痛襲來(lái),到醫(yī)院一檢查,原來(lái)我的手“壯烈”地骨折了。

  一轉(zhuǎn)眼星期一到了,我的右手用杉樹(shù)皮固定住,被紗布纏著,用毛巾吊著,一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽說(shuō):“在家休息兩天吧!”我的'頭搖得跟撥浪鼓似的說(shuō):“足足兩天的功課,我可不想落下!

  由于我不能背書(shū)包了,只好用左手提著,十幾斤重的書(shū)包,對(duì)于我這個(gè)沒(méi)干過(guò)家務(wù)活的人來(lái)說(shuō),就像一塊大石頭。老師看見(jiàn)了,說(shuō):“我?guī)湍惆?”我說(shuō):“不用了。”我怎么可以勞老師大駕呢?我走走停停,好不容易才到教室門(mén)口,老師用鼓勵(lì)的目光望著我。我對(duì)左手說(shuō):“左手老弟,多虧了你啊!”

  課堂上,老師叫我們做筆記,怎么辦呢?我望了望左手,說(shuō):“左手老弟,右手大哥受傷了,寫(xiě)字的重任就由你擔(dān)當(dāng)了!蔽覍(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,像一條條蚯蚓。我在這之前,還是班里堂堂的小小書(shū)法家呢!眼看老師就要擦掉黑板上板書(shū),我才寫(xiě)幾個(gè)字兒,我心里像打翻了五味瓶似的,不是滋味。

  回到家里,我就馬不停蹄地做起作業(yè)來(lái)。我做也做不完,我心想:完了完了,只好等著挨批評(píng),我是班里的優(yōu)生,被老師批評(píng)多不好意思呀!不行,我一定要完成作業(yè)!手酸了就甩甩手;快十點(diǎn)了,我的眼皮直打架子,我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業(yè)。

  久而久之,我就會(huì)用左手寫(xiě)出美觀的字了,真是因禍得福。

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