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“忘”的教訓_650字
我是一個有點“忘”的小男生,有時忘記帶書本、文具、作業(yè)……瞧,今天我遭受到得霉運幾乎是我一生最多的一次。
“徐天堯!”高老師“唱”起了她的“老唱片”,“你今天沒有帶家庭作業(yè),中午打個電話喊家人送過來!明白了嗎?”我望著高老師那嚴肅的表情,不禁慚愧的低下了頭,不好意地回答了一聲:“知道了。”一下課我就去打電話,我對媽媽說:“媽媽,我今天不小心沒帶家庭作業(yè),您能不能中午送過來?”媽媽說:“自己的東西沒帶自己解決,我不能送!”我失望地回到教室,等待下一堂課的到來……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,葉老師走進了教室說“下面開始上品社課,請同學們把品社書拿出來放到桌角邊上!蔽以谖业臅锩艘魂嚕Y(jié)果只拿出一個破爛不堪的書皮,里面的書不見了“蹤跡”我沒有辦法,只好向同桌張寧芷借書看。張寧芷很不情愿的把書一到中間,和我合看一本書,嘴里還不停的嘀咕著“下一次你再不帶書,我就不借你書看了!”我忙說:“今天只是一次小小的意外,下次不會的!钡院蟮膸坠(jié)課上,我還是沒帶書。哎,我真是記性不好。
第三節(jié)作文課開始了,高老師讓我們以《郊游的我》寫一篇作文,要前后呼應。我快速想好之后,拿出練習本。可是,剛打開鉛筆盒,我頓時傻眼了,原來鋼筆沒帶。我只好又向張寧芷借鋼筆。張寧芷生氣的說:“你想我借鋼筆已經(jīng)N次了,再最后借你一次,下一次就再也不借你了!
中午,媽媽竟然來學校了。我跑上去問媽媽:“你為什么來學校呢?”媽媽說:“我只給你送一次,這一次的教訓你一定要記住。 ”我開心地著媽媽笑了笑,接過作業(yè)本,跑向了高老師的辦公室。高老師接過我的本子看了看說:“你雖然交的有一點遲,但作業(yè)完成的還不錯!蔽矣珠_心地笑了笑。
過后,我想:今天一天我又是忘記帶作業(yè),又是忘記帶課本,又是忘記帶鋼筆,這些事情給我自己,給別人都帶來了麻煩,看來“忘”是我最大的弱點,今后我一定要改正。
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