琴聲依舊-初二

　　音樂(lè)是一種美妙的東西，它能表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，甚至，它能改變?nèi)说男木�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一首不知名的鋼琴樂(lè)曲。

　　我家旁住著一位姐姐，她的鋼琴造詣很高，據(jù)說(shuō)還獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)。我很佩服她，每天放學(xué)回家，總能聽(tīng)見(jiàn)她在練琴，優(yōu)美的琴聲不絕于耳，我常常會(huì)寫(xiě)完作業(yè)后去聽(tīng)她練琴�？捎幸惶�，當(dāng)我興沖沖地來(lái)到她家后，才發(fā)現(xiàn)，這次她彈的琴，不是她一貫的歡快的風(fēng)格，而是一曲不知名的憂傷樂(lè)曲，就連整個(gè)屋子，也都渲染了這股氣氛，令人心頭總有一種壓迫感。她知道我來(lái)了，琴聲停了。她眼圈紅紅的，似乎是哭過(guò)。她問(wèn)我：“你覺(jué)得這首樂(lè)曲怎么樣�！薄巴�好聽(tīng)的，可姐姐你為什么會(huì)彈這種悲傷的曲子呢？”她撫摸了一下鋼琴，說(shuō)：“心情不好，這首曲子只有像我這種心情的人才能聽(tīng)得懂的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我第一次聽(tīng)那首曲子，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，那年姐姐高考落榜了。

　　后來(lái)我并沒(méi)有在意那首曲子，直到我那次的段考失敗。我那次段考的數(shù)學(xué)只得了73分，對(duì)那時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的打擊，我那時(shí)竟冒出了放棄學(xué)習(xí)的念頭。到家門(mén)口，我害怕進(jìn)去，害怕父母那嚴(yán)峻的神情，害怕再拿出那張卷子，于是，我躲到了姐姐家。聽(tīng)明白來(lái)由后，姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我現(xiàn)在給你彈那天那首曲子吧，以你現(xiàn)在這種心境，是可以理解它的，這也正是它發(fā)揮作用的時(shí)候�！彼�那修長(zhǎng)的手指落在琴鍵上，彈奏起那首曲子。那種熟悉的憂傷和壓迫感隨之而來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)和我當(dāng)時(shí)考試失意的心情相吻合，不覺(jué)得閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。突然，琴調(diào)一轉(zhuǎn)，開(kāi)始變得雄壯了。我感覺(jué)到自己仿佛是一只小鳥(niǎo)，落在了人生的第一次低谷里，仰望天空，那里只有一線蔚藍(lán)，也是一線希望，我正渴望振翅高飛，飛出這低谷。這時(shí)，琴調(diào)越來(lái)越高，越來(lái)越高，似乎心中的那只鳥(niǎo)已經(jīng)起飛，準(zhǔn)備沖向那一線希望，琴調(diào)終于歡快了，那只鳥(niǎo)兒也飛出了低谷。我的心釋然了，心頭那包袱也已落下，憂傷的心情早已拋到腦后，心頭只有歡快。

　　如今，琴聲依舊，我不用去知道那曲子的名字，也再也聽(tīng)不見(jiàn)那首曲子了，因?yàn)�，我和姐姐不�?huì)再有憂傷和低谷。

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