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在逆境中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-20 06:08:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

在逆境中成長(zhǎng)作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的在逆境中成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在逆境中成長(zhǎng)作文(集錦15篇)

在逆境中成長(zhǎng)作文1

  人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞愧《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  樂(lè)觀(guān)若是一種鼓勵(lì),困苦必屬于常態(tài)。生活并非兒戲,你若能感受到春風(fēng)的吹拂,必定要接受寒冬的侵襲。人生的里程碑上,酸甜苦辣樣樣齊全,而我們只要還在追求目標(biāo),就必須要樣樣經(jīng)歷。經(jīng)歷春風(fēng),經(jīng)歷刺骨,在困難面前我們要拿出最堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)抗苦難,拿出最悠閑的狀態(tài)去享受春風(fēng)。

  所謂頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念到底是一種怎樣的'境界。縱使前面一片泥濘,走進(jìn)去也會(huì)是一片光明。史鐵生用雙手代替雙腿,譜寫(xiě)出生命的珍貴,他用最堅(jiān)定的意志生存下來(lái),用最喜歡的姿態(tài)去譜寫(xiě)生命的章程,走向更廣闊的世界,身殘志堅(jiān)可謂是非常難得。我們大多數(shù)人并非殘疾,也并非經(jīng)歷多少磨難,無(wú)病呻吟成了我們偷懶的幌子,嘴上喊著辛苦,實(shí)際上碌碌無(wú)為。但最怕的是碌碌無(wú)為,還安慰自己平凡可貴。所以別太害怕前路的未知,只要你是前進(jìn)的,無(wú)論多難多慢,你都能迎來(lái)明媚的陽(yáng)光。

  現(xiàn)在安穩(wěn)太平的生活,是先人用奮斗的汗水澆灌出的保護(hù)傘,是先人用血肉之軀為我們筑起的堡壘。太多的血淚教訓(xùn)才迎來(lái)今天的太平盛世,引來(lái)了新時(shí)代的光明。我們作為新時(shí)代的青年,更要學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng),在逆境中成長(zhǎng)。

  困難是一種常態(tài),也是我們不可或缺的歷練。人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的分岔路口,每一個(gè)路口都有障礙,你若前進(jìn),就必須付出努力。古有孫臏挖去膝蓋,著成《孫子兵法》,現(xiàn)有鄧稼先隱姓埋名,成為蘑菇云下的蓋世英雄,點(diǎn)燃了強(qiáng)國(guó)的希望。我們都知道只有經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)飛翔的翅膀,才能承受住風(fēng)雨的來(lái)臨。

  人間并非清明坦蕩,混沌是從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)的代表。不是所有的花都開(kāi)在溫室,不是所有的人生都是一帆風(fēng)順。堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏,才是我們?nèi)祟?lèi)的生存法則。如果苦難不是常態(tài),那么樂(lè)觀(guān)也不會(huì)成為一種鼓勵(lì)。

在逆境中成長(zhǎng)作文2

  彩虹總在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)總在逆境中,人生漫漫長(zhǎng)路,何其長(zhǎng),路上不乏崎嶇,平坦,低谷,雖然難免有曲折,卻也有其多彩之處,一路平坦,叫它美好,其中摻雜挫折,叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月,在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色,讓人看到另一種美。曲曲折折,一路上,風(fēng)雨相伴,才能編寫(xiě)美好的人生,縱然有八十一難,卻也有人取得真經(jīng),縱然有二萬(wàn)五千里,卻也有人走到盡頭,這就是堅(jiān)持,放棄的人在路上就被人遺忘了,不求名垂千古,但求無(wú)愧于心,唯有經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)成功的喜悅,唯有磨難過(guò),方知世態(tài)炎涼,唯有親身體會(huì)過(guò),才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。

  在逆境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蠶的精神,蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長(zhǎng)的.時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,煥發(fā)出生命的光輝,但是蠶要是在外力的幫助下,破繭,則將脆弱不肯,很快就夭折了。唯有在繭中自我突破,才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下,人們生活日益提高,人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己,開(kāi)始享受在安逸的生活中,放棄了自己的夢(mèng)想,有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,太遠(yuǎn)了,是,夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn),誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力,有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了,是,路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的,不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上,又有何意義,唯有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造,而不是麻木于當(dāng)今的生活,甘于平庸的話(huà),很快就被慢慢人海所淹沒(méi),逆境造人,唯有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。

  蔚藍(lán)的天空,七色彩虹靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰(shuí)知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁,曙光黎明,耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉,黎明前的黑暗,我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在逆境中不斷地磨礪自己,唯有吃得苦中苦方為人上人,冰凍三尺非一日之寒,并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功,不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆,在逆境中不一定馬上就會(huì)成功,循序漸進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功,在通往成功的路上沒(méi)有捷徑,成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出來(lái)的人,才可在蕓蕓眾生中脫穎而出,成為人中龍鳳!

在逆境中成長(zhǎng)作文3

  冬天的清晨,朔風(fēng)凜凜,凄寒陣陣,我憑窗而望,路上人際寥落,街邊的野花緊緊的裹成一團(tuán),角落里的小草蜷縮著身子,在寒風(fēng)中不停地抖動(dòng)著它那瘦弱的身子。

  屋外,寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)無(wú)情地拍擊著窗戶(hù),發(fā)出哨子般尖利的聲音。在這么寒冷的天氣里,父親卻興致高昂,強(qiáng)拉著我一起去爬山。

  父親開(kāi)著車(chē),把我?guī)У缴侥_下,把車(chē)停好后,就開(kāi)始我們的登山之旅。而我,也許是不情愿,也許是天太冷,站在山腳下冷得直打哆嗦,就是邁不開(kāi)步子,想回到有暖氣的車(chē)?yán)铮赣H卻把車(chē)門(mén)鎖上了。望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影,我不得不邁開(kāi)步子去追趕父親。

  不到一刻鐘,我已氣喘吁吁,兩腿哆嗦,癱坐在山路旁的石頭上。望著這陡峭的山坡,心里像壓著一塊大大的石頭,讓人透不過(guò)氣來(lái),能放棄嗎?要放棄嗎?

  這時(shí),山谷中傳來(lái)“沙沙……”的響聲,好像在狂呼,又像在歌唱,這聲音吸引了我的視線(xiàn),原來(lái)是一小片竹林,它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)著婀娜曼妙的身姿。

  狂風(fēng)呼嘯中,竹子時(shí)而向東傾斜,時(shí)而向西倒下,每一次差點(diǎn)被風(fēng)給壓扁時(shí),竹子總能在這千鈞一發(fā)中努力挺直自己的.腰桿,堅(jiān)持著永不服輸?shù)淖藨B(tài),突然腦海里浮現(xiàn)了清代鄭燮在《竹石》里的詩(shī)句:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!闭f(shuō)得太好了,竹子在朔風(fēng)的嚴(yán)厲打壓下,即使搖搖晃晃,也要堅(jiān)持挺直腰桿。

  它那剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨深深的觸動(dòng)了我。

  一瞬間,太陽(yáng)撥開(kāi)了云霧,光茫四射,驅(qū)散霧靄。竹子沐浴在陽(yáng)光底下,享受著戰(zhàn)勝朔風(fēng)的愉悅,仿佛十分愜意,它們似乎在低聲訴說(shuō):“我們成功了。”

  這一幕讓我心中豁然開(kāi)朗,竹子是靠自己不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)人們的認(rèn)可,而我能半途而廢嗎?不。我要向竹子學(xué)習(xí),即使再崎嶇再陡峭的山路,只要我堅(jiān)持爬上去,相信我一樣能登上頂峰。

  我拿起水壺,繼續(xù)往山頂爬去,我相信山頂一定會(huì)有我的成功的果實(shí),我定能像竹一樣堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難!加油!

在逆境中成長(zhǎng)作文4

  甜甜同學(xué):

  你好!人生如山,有起有伏,既有高峰,也有低谷。逆境并不可怕,正是逆境激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!睔v史長(zhǎng)河中多少人都是在逆境中披荊斬棘,走向成功。我相信,你也行!

  偉大女作家海倫·凱勒就是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的人。她是被上帝捉弄的人,3歲時(shí),得了一場(chǎng)惡病,美好的世界與美妙的聲音就此與她告別,可她沒(méi)有灰心喪氣,而是堅(jiān)信生活美好,直到寫(xiě)下了一本震驚世界的巨作《假如給我三天光明》。甜甜,你知道嗎?她也曾與你一樣,徘徊過(guò),流淚過(guò),傷心過(guò),淪陷過(guò),但她并沒(méi)有絕望。這些磨難,正是她的`朋友,不留情面地使她一次次失望,可她就此練就了強(qiáng)大的內(nèi)心,使她一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),最終走向成功。

  甜甜,你知道嗎?她是在逆境中成長(zhǎng)的,你所在的低谷,不也正是你的逆境嗎?甜甜,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,在這逆境的考驗(yàn)后,你也會(huì)收獲屬于自己的成功。

  偉人的物理學(xué)家霍金也是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的人。小時(shí)的他并不聰明,學(xué)習(xí)很差,同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他。而他并未灰心,仍然努力地學(xué)習(xí)著?山^望一次次降臨在他身上,先是無(wú)法動(dòng)彈,只有三根手指可以移動(dòng),后來(lái)僅次于植物人,不能說(shuō)話(huà),無(wú)法向外界表達(dá),只有靠腦電波與外界聯(lián)系。這一次次的災(zāi)難降臨于他頭上,可他沒(méi)有認(rèn)輸!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”最后,他發(fā)現(xiàn)了黑洞面積計(jì)算法,震驚了這個(gè)世界!你知道嗎?是困難在磨勵(lì)著他,讓它變得更堅(jiān)韌,使他走向了成功!

  甜甜,你現(xiàn)在所處的逆境就如寒冷的冬天,而你只要咬咬牙,就將成為一朵傲然的梅花,在風(fēng)雪中挺立。甜甜,微笑著走下去,在風(fēng)雪中散發(fā)芳香。

  甜甜,正是這逆境激勵(lì)著我們成長(zhǎng),考驗(yàn)著我們的毅力,在這逆境中勇敢地走下去吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。

在逆境中成長(zhǎng)作文5

  每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續(xù)善良而真實(shí)的心應(yīng)對(duì)一切磨難的人,就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中,才能發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而鍛煉自己,升華自己。在逆境中成長(zhǎng)。

  我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂(yōu)的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng),當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選取逃避和退縮,不能勇于樂(lè)觀(guān)的應(yīng)對(duì)克服挫折。而在磨難中,才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀(guān)向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親,家境貧苦的小孩,因?yàn)閻?ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習(xí),在應(yīng)對(duì)冬日的寒冷,卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書(shū),當(dāng)應(yīng)對(duì)貧苦買(mǎi)不起紙筆,他沒(méi)有氣餒,用蘆柴棒在地上畫(huà)著寫(xiě)字,他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀,使后人明白了:逆境難不住有心人。也記住了孟軻的.“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!

  一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓,全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼,所以就只能用左眼和助手溝通,他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手,然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái),讓博迪選取,當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí),博迪就會(huì)眨一下左眼,表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦,最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中,博迪只靠一只眼就出了一本書(shū),在這個(gè)世界上,很多人之所以沒(méi)有成功,并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有智慧,而是因?yàn)樗麄儧](méi)有在逆境中克服困難的勇氣。

  就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣,一切幸福都并非沒(méi)有煩惱,而一切逆境也并非沒(méi)有期望,最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影,而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露,最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。

  所以處于逆境中,能夠戰(zhàn)勝絕望,要樂(lè)觀(guān)的看待環(huán)境中的一切磨難,在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng),感受生命中啼哭的歡樂(lè)。

在逆境中成長(zhǎng)作文6

  “好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”這是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

  逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車(chē)如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。

  逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅盤(pán),達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的這句話(huà),為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的.共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。

  逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。

  人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

在逆境中成長(zhǎng)作文7

  彩虹只在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)亦于逆境中!}記

  人生路,何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇,平坦,山丘,低谷。人生之路上難免波折,但卻也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生!

  人若總是被寵溺、贊賞、眾星捧月般的光環(huán)所包圍,是得不到成長(zhǎng),得不到升華的。只有在一個(gè)個(gè)逆境的阻礙,與一次次跨越,才是真正成長(zhǎng)。

  歷史上的名人的道路并不總是一帆風(fēng)順。司馬遷的隱忍造就《史記》的誕生,牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”,愛(ài)因斯坦的勇敢開(kāi)拓創(chuàng)造《相對(duì)論》,比爾·蓋茨的選擇與堅(jiān)持促使微軟與首富的成功。綜上所述,可見(jiàn),只有在逆境中堅(jiān)持并且有所突破,進(jìn)而脫穎而出,才是真正的成長(zhǎng),甚至成功。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人生路上,只有不斷的突破逆境,你終究會(huì)有所成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蠶的精神,拜蠶為師。蠶只有在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,展翅翔空,煥發(fā)生命的光輝。但是,蠶如若在外力之下破繭,則將脆弱不堪,很快夭折。只有在中自我突破,才能成長(zhǎng)!還有,曾否留意到,蠶竟然是自縛為繭的,它們竟是自創(chuàng)逆境!它們以細(xì)小的身軀為我們樹(shù)立了最好的榜樣,相比之下,人類(lèi)的智慧與光輝則顯得暗淡無(wú)光。

  成功不是一蹴而就的,人亦是如此。只有在無(wú)數(shù)逆境與時(shí)間的.打磨下,才能真正的成長(zhǎng)。活在當(dāng)下,在逆境中成長(zhǎng)。但已有無(wú)數(shù)人在逆境面前退縮不前,這才是真正的“作繭自縛”!人若退縮,且甘于平庸,便將很快被漫漫人海所淹沒(méi)。逆境造就人,只有在逆境之后才會(huì)成長(zhǎng)。

  蔚藍(lán)天空,七色彩紅靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰(shuí)知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?天地混沌,曙光黎明,耀眼動(dòng)人,可又有誰(shuí)知曉,黎明前的黑暗?只有不斷在逆境中突破自我、挑戰(zhàn)自我,才是走向成長(zhǎng)甚至成功的正確道路。

  請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記:成長(zhǎng)之路是有無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

在逆境中成長(zhǎng)作文8

  種子被深埋于泥土之下,四周皆盡一片黑暗,望不到光明。但它并不會(huì)為之畏懼,它會(huì)深深地扎根,努力地向上鉆,直到望見(jiàn)裂縫中的陽(yáng)光。小溪被巨石擋住去路,周?chē)詿o(wú)路可走,只能迎難而上。它并不退縮,它用力地沖撞巨石,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,直到巨石被穿透,繼續(xù)流向大海。逆境是磨煉我們的最佳地方,嘗過(guò)了在逆境中的苦難,才能更好的進(jìn)步。

  從古以來(lái),直面逆境的成功人士就層出不窮。他們面對(duì)困難從不畏縮,而是知難而進(jìn)。就好比春秋時(shí)期臥薪嘗膽的越王勾踐,他正是挺過(guò)了在逆境中的艱難歲月,才取得最終的成功。吳王闔閭率軍去攻打越國(guó),未能攻下,反而受傷而死。吳王夫差即位后,立志報(bào)仇,再次交戰(zhàn)將越軍打得片甲不留。越王勾踐被俘,被迫給吳王當(dāng)仆役。他與妻子住在最簡(jiǎn)陋的房屋里,日日干著最苦最累的活。吳王沒(méi)有除掉他,認(rèn)為他很忠誠(chéng),又放他回國(guó)了。越王回國(guó)后,重用賢臣,勵(lì)精圖治,養(yǎng)兵練兵,整頓內(nèi)政,越國(guó)很快強(qiáng)大起來(lái)。越王天天嘗一嘗懸在房梁上的苦膽,過(guò)著艱苦的日子,總不忘提醒自己。就這樣,越王終于熬過(guò)了逆境,最終滅亡了吳國(guó),吳王夫差自刎而死,認(rèn)為無(wú)顏去見(jiàn)伍子胥。

  越王勾踐不忘恥辱,初心不改,在逆境中成長(zhǎng)。并沒(méi)有一蹶不振,最終報(bào)了仇。正可謂“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。在我國(guó)現(xiàn)代,也有很多這樣的人,他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng),成為更好的自我。

  我國(guó)著名作家史鐵生,年紀(jì)輕輕就過(guò)上了在輪椅上生活的日子。他也曾暴躁易怒,也曾自暴自棄,但他并沒(méi)有一直這樣下去。他戲稱(chēng)自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”,他把自己的所見(jiàn)所想,見(jiàn)聞感觸寫(xiě)成文字流傳下來(lái),用筆尖傾訴內(nèi)心的真實(shí)想法,寫(xiě)出了不少令人嘆為觀(guān)止的.文學(xué)作品。他就這樣為人生增加了幾抹亮麗的色彩,沒(méi)有虛度此生。試想,如果史鐵生因殘疾而日漸消沉,不再振作,還會(huì)有今天我們看到的一切嗎?《我與地壇》寫(xiě)了他時(shí)常來(lái)到地壇的那些事,《務(wù)虛筆記》更是不用說(shuō)了。他留下了大量作品,這就是人生的意義。

  不僅有越王勾踐、史鐵生這樣的人物在逆境中成長(zhǎng),還有很多經(jīng)歷過(guò)磨難的成功人士。可以說(shuō),每個(gè)成功者都是受過(guò)苦難的磨煉的。在逆境中成長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊,屢仆屢起,屢敗屢戰(zhàn)。

在逆境中成長(zhǎng)作文9

  沒(méi)有如何人的學(xué)習(xí)生活是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到這樣那樣的麻煩,甚至充滿(mǎn)荊刺。面對(duì)困難,我們不能做縮頭烏龜,而是鼓足勇氣,去挑戰(zhàn),去克服!墩嫘挠⑿邸愤@首歌里唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

  在我的學(xué)習(xí)道路上,不知遇到多少困難和挫折,但我都能挺過(guò)來(lái),因?yàn)槲疑钪菏∧耸浅晒χ!其?shí)失敗并不可怕,可怕的是,你失敗了,就氣餒,而不能重新站起來(lái)。只要你有勇氣,微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí),竟會(huì)發(fā)現(xiàn)那是上天賜予我最珍貴的禮物,是一切成功與幸福的開(kāi)始。令我記憶猶新的'是,六年級(jí)上學(xué)期期末考試考砸了。

  當(dāng)我在考場(chǎng)里胸有成竹地交上期末考試卷時(shí),滿(mǎn)以為這次一定考到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。我高興地等待著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。但等到第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我第一個(gè)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,飛快地跑去班主任那里,第一眼看到成績(jī)錄時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:語(yǔ)文89分,數(shù)學(xué)92分!安豢赡!”“不可能!”我心切地想著。揉揉眼睛再看,事實(shí)如此。這消息如同晴天霹靂,擊垮了我。這分?jǐn)?shù)猶如一塊巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我感到痛苦、懊悔。這次的成績(jī)是要納入升學(xué)考試作參考分?jǐn)?shù)呀!面對(duì)支持我,教導(dǎo)我的父母、老師,我完全無(wú)言以對(duì),完全不知道自己該怎么辦,只好呆呆地佇立在教室門(mén)口,等待著噩夢(mèng)的到來(lái)。

  退縮嗎?逃避嗎?

  這時(shí),剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽走到我身邊,并沒(méi)有批評(píng)我,而是摟著我,安慰我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃是成功之母!世上無(wú)難事,只要肯登攀。”等許多鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),頓時(shí)我熱淚盈眶。

  雖然這次考試的失敗,給了我很大的打擊和挫折,但是也給了我勇氣和希望。我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!碑(dāng)我再次想起這句歌詞時(shí),更加理會(huì)其生命的內(nèi)含。彩虹固然美麗,但不經(jīng)歷風(fēng)雨后她是不會(huì)釋放出她的美麗的。在經(jīng)受挫折后,能不讓信心失落,能微笑面對(duì)痛苦,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),才能找到成功的滋味。若遭受挫折,就退縮和逃避,茍且偷生,得過(guò)且過(guò),那才是真正的失敗,才是世上最大的不幸!我們應(yīng)該做生活、學(xué)習(xí)的勇者,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?

在逆境中成長(zhǎng)作文10

  這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事:一匹半大的駱駝?dòng)捎趶男∈艿郊胰藗兊哪鐞?ài),導(dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí),也是由于駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂,在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下,駱駝王子艱難的生存著,最后它失去了自由,由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的.家駱駝,一輩子為人類(lèi)馱運(yùn)行李。

  到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)?

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)殺人犯,在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候,他向法官提出了一個(gè)要求:他想見(jiàn)他母親最后一面,法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親,兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求:媽媽?zhuān)夷懿荒茉俪阅詈笠豢谀蹋坑逕o(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫,只見(jiàn)這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著兒子說(shuō)道:媽?zhuān)銥槭裁磸男〔缓煤玫亟逃,為什么你?duì)我如此溺愛(ài)導(dǎo)致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路?你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)!母親鄂然地看著自己的兒子,欲辯無(wú)詞。

  是啊,假如從小就給予孩子過(guò)多的溺愛(ài),并且不顧原則的寵愛(ài)下去,那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力,成為一個(gè)“廢人”,永遠(yuǎn)只能依賴(lài)別人生存下去,而不能獨(dú)立自主,這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可悲的一件事。

  ,我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動(dòng)心忍性,曾益其所不能!翱磥(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。,同學(xué)們,假如你身處順境,請(qǐng)走出”溫室“,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);假如你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。

  正如人們說(shuō):”苦難是所學(xué)校!岸鴮W(xué)得好壞要看自己,在逆境中成長(zhǎng)吧!

在逆境中成長(zhǎng)作文11

  如果人們總在平坦的大道上前行,肯定不會(huì)跌倒。

  但如果在崎嶇的彎路上,你摔倒了,這很平常。假如你靠著自己的力量重新站起來(lái)了,那才是值得稱(chēng)贊的。這雖是一個(gè)小小的事情,但卻告訴我們要在逆境中成長(zhǎng)。

  我想,大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷,結(jié)果成了殘疾,她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦,但她卻非常的樂(lè)觀(guān),一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神,使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。她因?yàn)槭帜貌环(wěn)筆,也不能打字,于是就用小棍杵在鍵盤(pán),一個(gè)字一個(gè)字地打,她還不斷練習(xí)乒乓球,雖然很累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來(lái)。

  對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄,但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點(diǎn),實(shí)在是不易,希望我們能夠向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),上克服一切困難。

  像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;張海迪從小殘疾,但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀(guān),寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這篇文章。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時(shí),他沒(méi)有消沉放棄,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句,成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒(méi)有因此而墜落,疏遠(yuǎn)痛苦,終成一代名將。

  “成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的.芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力學(xué)習(xí),他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話(huà)的和,最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。

  這些例子都很帶有典型性,它激勵(lì)著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實(shí),逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的,讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,更加努力拼搏吧。

在逆境中成長(zhǎng)作文12

  校園生活是豐富多彩的,它帶給你歡笑、憂(yōu)愁、榮譽(yù),也帶給你挫折……

  望著試卷上鮮紅的“70”,我不禁懷疑起自已的視力,確信自已不是在做夢(mèng)時(shí),我的心在顫抖,手在哆嗦,我哽咽著將迫不及待想要奪眶而出的眼淚逼了回去。

  “嘿,老章,考得怎么樣?”好友王泓靖轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。

  “哈……啊……,考……考得還不錯(cuò)!蔽一艁y地把試卷藏進(jìn)抽屜,努力使聲音顯得平靜些。

  坐在教室里,面對(duì)著墻壁,我開(kāi)始盤(pán)算怎么應(yīng)付即將到來(lái)的危機(jī)——試卷簽名。苦思冥想怎樣逃避它將帶來(lái)的處罰時(shí),一轉(zhuǎn)身,看到擺放在老師講臺(tái)上的那盆仙人掌,不禁浮想聯(lián)翩。這小小的仙人掌為了在干旱的沙漠中生存,努力改變自身?xiàng)l件,把葉子變成了刺,得以生存,并且越長(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越美,還開(kāi)出美麗的花朵,成為沙漠中一道無(wú)與侖比的獨(dú)特風(fēng)景,多么令人敬佩!與仙人掌相比,我剛才所想的又是多么令人慚愧呀,這點(diǎn)挫折應(yīng)該是我?jiàn)^發(fā)的力量呀,想到這兒,我的臉上不禁浮起一絲羞愧之色。

  終于,放學(xué)了。心事重重的`我默默走回家時(shí),老爸已經(jīng)回來(lái)了,我忐忑不安地從書(shū)包里抽出試卷遞給他,爸爸看著我,雙眼在試卷上掃了一眼,就“唰唰”地簽上了名,輕輕地遞還給我,我緊緊咬著嘴唇,一言不發(fā)地接過(guò)了試卷……

  此后每一天,我都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。終于不久后的一個(gè)傍晚,我欣喜地飛奔回家,熟悉的開(kāi)門(mén)聲響起時(shí),我把一張99分的試卷悄悄地放在桌上,溜回了房間。不一會(huì)兒,客廳里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我眼角一瞄,看到床頭的幾個(gè)大字“跌倒爬起,不失男兒本色”,忽然覺(jué)得自已變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  面對(duì)逆境時(shí),你選擇什么?逃避?還是勇敢面對(duì)?我堅(jiān)定地選擇了后者,在勇敢面對(duì)挫折時(shí),我看到了成功給予我的微笑,更可貴的是,我在逆境中得到了一種成長(zhǎng)——心靈的成長(zhǎng)。

在逆境中成長(zhǎng)作文13

  我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

  本來(lái),我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的?墒,偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

  為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨!自我生根以來(lái),這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過(guò)蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。

  就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長(zhǎng)大,身子慢慢拉長(zhǎng),我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。

  有一天,我忽然感覺(jué)到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺(jué)。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的.身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi),變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。

  我揣測(cè),應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車(chē)?yán)嚷,開(kāi)門(mén)下車(chē)聲。吵吵嚷嚷中,我又聽(tīng)到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹(shù)!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒(méi)錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒(méi)有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!

在逆境中成長(zhǎng)作文14

  人生,像一只小船,沒(méi)有洶涌的海浪,它將多么平淡。

  這兩天,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯賓遜·克魯索出生于一個(gè)上流社會(huì)家庭,但是他并不滿(mǎn)足于現(xiàn)有的生活,從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——乘風(fēng)破浪到世界各地遠(yuǎn)航。可他的父母堅(jiān)決反對(duì)他出海。他只能瞞著父母進(jìn)行他的夢(mèng)想。一次,兩次,三次,在第四次航海中,船只遇到了暗礁,不幸沉沒(méi)了,只有魯賓遜一人幸存了下來(lái),流落到了一個(gè)荒島上,他從沉沒(méi)的船只上找到了他的生活必需品,靠著這些“財(cái)產(chǎn)”在荒島上生活了將近三十年之久。

  生活在上流社會(huì)的富家子弟一般都倍受父母的寵愛(ài),經(jīng)不起各種挫折,就像溫室里的花朵,而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品,簡(jiǎn)直不可思議。這便是人類(lèi)最原始的能力,任何一個(gè)人在逆境中都會(huì)有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的'驚險(xiǎn)事件時(shí)做出了正確反應(yīng)和判斷。他會(huì)在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升,要是他盲目行動(dòng),不動(dòng)腦袋不認(rèn)真分析情形的話(huà),也許故事的結(jié)局就不會(huì)是重返故土了,而是陷入了比書(shū)中所說(shuō)的還要差的生活了,甚至?xí)䥺拭?/p>

  比如說(shuō)在《新伙伴“星期五”》這一章中,魯賓遜做了很好的防御工作,雖然“星期五”是個(gè)很老實(shí)忠誠(chéng)的人,但如果沒(méi)有警惕的心理,在后來(lái)的幾年中,他都不可能順利地達(dá)到自己的目的。再比如說(shuō)在《遇難的英國(guó)船》這一章中,魯賓遜的智慧凸現(xiàn)得更為明顯,他的計(jì)策讓船長(zhǎng)收復(fù)了大船,魯賓遜自己也得以重返故土。

  在困難中自力更生,用雙手創(chuàng)造奇跡并不難,難的是要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并且不斷地付諸行動(dòng)、積累知識(shí),在順境時(shí)就能抓住機(jī)會(huì),逆境時(shí)能克服困難達(dá)到自己的目的,這是我從這本書(shū),從魯賓遜的故事中明白的道理。

  磨練時(shí)常伴隨著意志的增減,正視磨練,一切也將會(huì)改變。

在逆境中成長(zhǎng)作文15

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,果實(shí)成熟的地方;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪里有堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰雪;傲梅花在哪里?彼得森說(shuō):“生活中,往往有無(wú)數(shù)來(lái)自外界的打擊,但最終決定權(quán)在自己手中!

  “人生只有兩條路,要么死得快,要么活得精彩!边@是斷臂鋼琴家劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲那年一次意外被砍斷手臂;但是,他用手和腳練習(xí)了鋼琴演奏的七個(gè)層次。對(duì)他來(lái)說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住他的雙臂,別人的目光開(kāi)始感嘆人生的悲哀時(shí),他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀,用腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲時(shí),在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,他用變幻的旋律向世界展示了他努力飛翔的軌跡。

  只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。嘆氣不是辦法,做夢(mèng)也不是辦法。只有滿(mǎn)懷信心地去做,才能走出困境。我們應(yīng)該面對(duì)逆境。一旦身處逆境,最重要的是要有信心、毅力、勇氣、毅力和務(wù)實(shí)精神。我們必須相信,即使我們已經(jīng)到了山窮水盡的'地步,我們也一定會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。

  路德維希范貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)表演,1792年赴維也納深造,藝術(shù)進(jìn)步神速,生活坎坷。他二十六歲就聾了,晚年完全聾了。他只能通過(guò)談話(huà)書(shū)與人交談。然而,他孤獨(dú)的生活并沒(méi)有讓他沉默和退休。在一切進(jìn)步思想被禁止的封建復(fù)辟時(shí)代,他依然堅(jiān)持“自由平等”的政治信仰,通過(guò)自己的言論和作品,勇敢地為共和國(guó)理想?yún)群埃瑢?xiě)出了不朽的巨著《第九交響曲》,名為《樂(lè)圣》。

  在生活中,也要向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,在逆境中吸取精華,敢于與逆境抗?fàn),不畏逆境?/p>

  逆境可以磨練意志,所以。逆境是強(qiáng)者成功的基石,也是弱者毀滅的加速器。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的名言:“人類(lèi)的生命就像洪水,不遇到島礁就很難激起美麗的波浪!比说囊簧?yàn)榇煺鄱。讓我們(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)。

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