水小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的水小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水小學(xué)作文1
今年春天，我國(guó)廣西、四川、重慶、云南、貴州等五省市遭受了百年一遇的特大旱災(zāi)！全國(guó)人民都伸出了援助之手，我們大隊(duì)部也發(fā)出了捐助兒童的倡議書(shū)。
回到家，媽媽讓我在電腦上看了很多災(zāi)區(qū)的照片，我看到原本應(yīng)該綠油油的土地，現(xiàn)在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人們喝的.水都是有泥沙的臟水……我很難過(guò)。
于是，我主動(dòng)捐出了我的零用錢，我想只要少買一個(gè)玩具，少吃一塊蛋糕，少喝一瓶飲料就能幫災(zāi)區(qū)的小朋友們多買一些干凈的水喝。
另外，我還應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我和媽媽決定從一點(diǎn)一滴做起：洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，淘米水用來(lái)澆花，洗手洗澡盡量小水開(kāi)放，不用水的時(shí)候就關(guān)緊水龍頭。
這次災(zāi)害讓我明白了水是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜水資源，從自己做起！
水小學(xué)作文2
“五水共治”這個(gè)詞兒你聽(tīng)著熟悉嗎？從去年開(kāi)始，這個(gè)詞就頻繁地出現(xiàn)在報(bào)章雜志等媒體上，相信很多人已經(jīng)耳熟能詳。但是要說(shuō)起這五水分別是啥，很多人可能一時(shí)說(shuō)不全。
其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這樣一說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的`日常生活。
別看我們的城市都已經(jīng)市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情況仍然存在。就說(shuō)我家附近的小河，里面全是垃圾，就是因?yàn)橛腥瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習(xí)，在一些城中村、農(nóng)居房或許還有存在……
原來(lái)五水共治是這么重要，我以后一定要保護(hù)環(huán)境，并且呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更美麗！
水小學(xué)作文3
我的老家在農(nóng)村，村子西邊有一條小河，每到夏天，河里的水綠油油的，清澈見(jiàn)底。水里還有成群的.魚(yú)兒在游來(lái)游去。河岸上一排高大的楊樹(shù)，倒映在水面上。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，都分不清哪是水、哪是樹(shù)。傍晚、陽(yáng)光照在水面上，十分耀眼，像珍珠在閃光。
爺爺說(shuō)，天旱的時(shí)節(jié)，河里的水可以澆莊稼，它擔(dān)負(fù)著重要的使命。我想、農(nóng)民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水，來(lái)年一定是一個(gè)“豐收年”。那時(shí)候，農(nóng)民伯伯的心里面，一定要比這河水更甜吧!
水小學(xué)作文4
五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨，和往常一樣，大街上忙碌的和瞎轉(zhuǎn)悠的，不乏川流不息的人群。
而我，要為連日來(lái)不停工作的嗓子充充營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)補(bǔ)維生素，來(lái)到不遠(yuǎn)的診所打吊水。醫(yī)生慢和地將針頭別進(jìn)我左手的大血管，我不經(jīng)意間感到了一絲疼痛，任藥水肆意地和我o型的血液攪和到一起，展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗，不久，一向飛揚(yáng)跋扈的病菌便敗下陣來(lái)，向驍勇善戰(zhàn)的抗生素跪地求饒。三瓶藥水“下肚”，頓覺(jué)爽朗自然。
回顧一直以來(lái)的身體狀況，感冒也時(shí)常有之，說(shuō)自己身體倍兒棒，實(shí)在不敢恭維，更不敢以上班為借口。只因我的鍛煉的確缺乏。單位上廣闊矯健的籃球足球場(chǎng)，綠茵熱鬧的乒乓羽毛場(chǎng)地應(yīng)有盡有。習(xí)慣的`懶散，卑微的個(gè)頭，讓自己少了一份應(yīng)該擠出的時(shí)間和勇氣。
今日之病痛，實(shí)之是對(duì)自己庸庸碌碌的諷刺。所以，加強(qiáng)鍛煉，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持，將這本該屬于有益的時(shí)間利用到有效的實(shí)際中去……
水小學(xué)作文5
假如我是一滴水，我要飛到白云上與太陽(yáng)公公，月亮姐姐嬉戲玩耍，再摘下幾顆小星星，還可以為夜行的人帶來(lái)光明。
假如我是一滴水，我要和其他兄弟姐妹，聚集到一起下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)干涸的土地。
假如我是一滴水，我要跳到魚(yú)缸里，陪伴著魚(yú)兒和他一起游玩，洗去他的孤獨(dú)，讓它更加快樂(lè)開(kāi)心，讓魚(yú)兒有一個(gè)舒服的家。
假如我是一滴水，我要飛到杯子里，再炎熱的.夏季為口干舌燥的人，送去一滴清涼。
假如我是一滴水，我要到花盆里，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，讓花兒茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一滴水……
水小學(xué)作文6
今天中午放學(xué)后我向往常一樣走回家，到家之后，我便被眼前的情景驚呆了。
無(wú)數(shù)身體透明的小人舉著一個(gè)閃閃發(fā)亮的.王冠用一束水送到我的頭上，那些小人“撲通”一聲跪在地上高呼：“國(guó)王萬(wàn)歲！”我被著突如其來(lái)的情形嚇的不知所措，這時(shí)一個(gè)小人說(shuō)：“這里是水王國(guó)，您是我們的浪費(fèi)水資源“國(guó)王”。我一聽(tīng)生氣了說(shuō)：“誰(shuí)愿意當(dāng)你們的破國(guó)王！打死我我都不當(dāng)！”說(shuō)完我就跑，可是我卻動(dòng)也動(dòng)不了――他們把我定住了！那的小人說(shuō)：“既然你不當(dāng)，只有把你喂蛇了�！闭f(shuō)著，它門就把我扔進(jìn)了蛇坑，我看蛇爬上了我的身體，我在也受不了了，就大聲喊了起來(lái)，這時(shí)我從床上一越而起。原來(lái)是做夢(mèng)，我剛松了一口氣，就發(fā)現(xiàn)，我上學(xué)遲到啦�。。。�！
水小學(xué)作文7
“啊！又是美好的一天！”小主人伸了個(gè)懶腰，起床了。洗完臉，坐在餐桌前�！敖裉斓腵早餐真豐盛�。河信Ｈ鉁�，牛肉醬，沙拉醬，牛肉餅，還有一碗白開(kāi)水。”白開(kāi)水說(shuō)道。小主人又說(shuō)了一句：“哇！牛肉湯，牛肉醬，牛肉餅，都是我的最愛(ài)�！卑组_(kāi)水聽(tīng)了不開(kāi)心了，便想變成牛肉湯。他想了想，便列出了一的公式：白開(kāi)水+牛肉醬=牛肉湯。
他便想了個(gè)主意，主人開(kāi)始吃餅了。因?yàn)橹魅嗣看纬燥灦家右稽c(diǎn)牛肉醬，所以在主人弄牛肉醬的時(shí)候，白開(kāi)水用力一吸，把牛肉醬吸了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，水里浮起一層油，主人見(jiàn)此情景，便把“牛肉湯”倒了。這個(gè)故事告訴我們，我們要竭力做好自己，不然只會(huì)東施效顰，邯鄲學(xué)步。
你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
水小學(xué)作文8
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！标P(guān)于水的名言很多，可見(jiàn)水在人們眼中的地位。水是萬(wàn)物的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了一切，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在美好的`生活。地球上就會(huì)一片狼藉。
假如我是一滴水，我會(huì)融入小溪，把快樂(lè)傳遞給岸邊的一草一木，傳遞給在樹(shù)間嬉戲的鳥(niǎo)兒，傳遞給在溪邊散步的人們。
假如我是一滴水，我會(huì)跟著溪流越過(guò)高山，流過(guò)峽谷，飛過(guò)瀑布，匯入大海。一路歡快地奔跑著，看到動(dòng)物向我走來(lái)時(shí)。我會(huì)慢慢地流過(guò)，讓動(dòng)物喝足水�？匆�(jiàn)岸邊小朋友在睡覺(jué)時(shí)，我就會(huì)靜靜地流過(guò)，不吵醒他們。如果見(jiàn)到岸邊的老狼在捉小綿羊時(shí)，我就會(huì)聚集全身的力量沖過(guò)去，把那只可憐的老狼淹個(gè)半死。
假如我是一滴水。
水小學(xué)作文9
大家好！我是溪水，下面讓我來(lái)給你們講講我的故事吧！
以前，我非常的調(diào)皮，每天唱著歡快的歌曲，叮叮咚咚跑向人們的廚房，迫不及待跳上大家的餐桌，魚(yú)兒在我肚里游玩，小孩子在我懷里嬉戲打鬧，花兒見(jiàn)我微笑，柳樹(shù)見(jiàn)我彎腰，我就是一個(gè)快樂(lè)的小天使。
現(xiàn)在，我非常的苦惱，人們不知從什么時(shí)候開(kāi)始嫌棄我了。他們將淘米、洗衣的.水隨意倒進(jìn)我的肚子里，將果皮、紙屑、糞便等垃圾扔在我的肚皮上，將工廠建在我的身旁。使我變得又臟又臭，小魚(yú)兒們被我的臭氣毒死了，花兒和柳樹(shù)傷心的死去了，人們見(jiàn)到我就捂著鼻子，我非常的傷心難過(guò)，為什么自己變成了一個(gè)討厭鬼呢。
人們醒醒吧!保護(hù)我，拯救我，讓我們一起共建綠色家園！
水小學(xué)作文10
姥姥家的山下有一條清澈透明的小河，一眼望下去能看見(jiàn)有五顏六色的石子。
剛好小河的上面有一座五彩繽紛的石子橋，我和哥哥不停的在上面走來(lái)走去，周末沒(méi)事的'時(shí)候爸爸媽媽帶我們一起去河邊野餐，爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)燒烤，媽媽和阿姨們負(fù)責(zé)包餃子，我和小朋友們?nèi)プ叫◎蝌�，還捉了一些小魚(yú)和小蝦。玩累了剛好飯也做好了，我們把大的石頭當(dāng)桌子，小的石頭當(dāng)?shù)首樱覀儑谝黄鸪灾鵁釟怛v騰的餃子，吃著烤羊肉串，烤豆角、烤土豆等等美味的美食。
水小學(xué)作文11
早晨，媽媽告訴我說(shuō)今天要去高爾山，如果有時(shí)間的話也可以去渾河。我二話沒(méi)說(shuō)，洗漱一通后出發(fā)了。
十五分鐘后，我來(lái)到了高爾山，站在山下可以看見(jiàn)許多美麗的燈，媽媽說(shuō)：“快上去吧！”媽媽把我拉進(jìn)了山門。那里人山人海，我都要被集成一張“餡餅”了，看來(lái)高爾山很受歡迎，隨著人群我們我們走上了石梯，來(lái)到了山腰，兩邊的'大樹(shù)仿佛披上了一層白色的小。我們繼續(xù)向上走去。�。∥医K于走到了山峰，見(jiàn)到了那座古老的塔，他是那么的高那么的美。
還有時(shí)間，這次我和媽媽來(lái)到了渾河滑冰車，滑著滑著，我發(fā)現(xiàn)有一塊大冰，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五光十色，美麗動(dòng)人，好比一塊彩色的鉆石！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的高爾山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的渾河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水!
水小學(xué)作文12
老師又在表?yè)P(yáng)陳諾了。我又想起媽媽也喜歡陳諾這樣品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
陳諾是一條優(yōu)秀的.魚(yú)，在水里總能暢快地游。她的頭腦很好用。同樣的題目，陳諾五分鐘就能得到答案，而我要花一個(gè)晚上。于是媽媽總是在我耳邊嘮叨陳諾是個(gè)好孩子你要向她學(xué)習(xí)。
我把頭擱在桌子上，上面的《數(shù)學(xué)同步練習(xí)》還空著幾道題沒(méi)做。我想去問(wèn)陳諾，但陳諾一定會(huì)滿臉驚訝然后問(wèn)我這
么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做?所以我問(wèn)了后面的李丹，她也搖頭說(shuō)我不會(huì)，然后我倆就笑著，慘慘淡淡的。
水小學(xué)作文13
窗外絲雨泛濫，屋里卻毫無(wú)滴水�？匆�(jiàn)水槽的碗；洗衣機(jī)里還沒(méi)洗的衣服；就連我自己昨晚都沒(méi)有洗澡，好臟，患有一點(diǎn)點(diǎn)潔癖的我快要受不了了，不知道這水什么時(shí)候來(lái)，我一刻也不能忍受這沒(méi)有水的'生活，要把我發(fā)配到沙漠我死了算了。上帝你就不能可憐可憐我，把窗外的雨都留到千家萬(wàn)戶的水龍頭里好嗎？
唉又下雨了，要不是媽媽的阻止，我想我會(huì)找個(gè)私密處淋雨浴。我跟媽媽說(shuō)為什么不拿個(gè)盤去接外面的雨，她說(shuō)臟，我說(shuō)那不是無(wú)根水么？她搖了搖頭。
明天就要上學(xué)了，我昨晚已經(jīng)沒(méi)洗澡了，要是今晚也沒(méi)有水，明天我臟兮兮的回到學(xué)校同學(xué)們會(huì)笑死我的。上帝，主啊，我這么崇拜你，你怎么能讓你的子民受到這般虐待。
水小學(xué)作文14
水是人、植物、動(dòng)物的必需品。每個(gè)生物的生都長(zhǎng)需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對(duì)人類的重要性。我老家門前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚(yú)死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的夏日，門外的太陽(yáng)，把地面曬得滾燙，小草低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉，并沒(méi)有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來(lái)沖。聽(tīng)著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，媽媽出來(lái)了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說(shuō)：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽的話讓我無(wú)言以對(duì)，只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了水的'重要性。
水讓我們快樂(lè)的存活了下來(lái)，水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。
請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
水小學(xué)作文15
草地上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)了，小花沒(méi)有水喝，渴得搖晃著身子說(shuō)：“好渴呀，好渴呀！誰(shuí)能給我水喝？”
這時(shí)，螞蟻弟弟剛好路過(guò)，他聽(tīng)見(jiàn)了小花的話，連忙說(shuō)：“小花，你別急，我去幫你打水喝，最清涼的水�！闭f(shuō)完，小螞蟻趕緊去找小河。可是找了很久也沒(méi)有找到，急得滿頭大汗。蝴蝶姑姑看到了，問(wèn)：“小螞蟻，你這么著急想去哪里��？”小螞蟻說(shuō)：“小花快渴死了，我去找小河打水�！焙霉泌s緊飛到螞蟻弟弟身邊：“快到我背上來(lái)吧，我?guī)闳フ倚『樱 ?/p>
蝴蝶姑姑很快找到了小河，可是，用什么來(lái)打水呢？這可把他們急壞了。突然，他們看到河中央有一片荷葉，荷葉上有一只小青蛙，他們就想到了一個(gè)好辦法。他們叫小青蛙采來(lái)一片荷葉，然后在荷葉里裝滿水，一起給小花送去。
小花喝著小動(dòng)物們給她打的`水，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，這是我喝過(guò)的最清涼的水！”
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