小學五年級作文650字：虎口脫險

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級作文650字：虎口脫險，歡迎大家分享。

　　“丁零零……”鬧鐘響了，還睡眼朦朧的我揉了揉眼睛，慢吞吞地下了床，轉(zhuǎn)眼一看床邊的鬧鐘，什么！

　　已經(jīng)6點50分了，也許你們認為還早，可我們這個班的老師要求7點10分到學校啊。我惡狠狠地對鬧鐘說：“回頭有你好受！

　　”說完就趕緊換衣、刷牙、洗臉，背起書包就往學校跑。

　　邊跑邊想好像有什么東西落下了，突然條件反射性地看了看胸前，啊，糟了，紅……紅領(lǐng)巾沒……沒有帶上，完了完了，這……跑回家拿吧，可這需要十幾分鐘的時間，遲到了還不說，被老師罰那才慘；不管了，直接去學校吧，要是被校門口的值日生看見，會被扣分的，哎呀呀，怎么辦？

　　不知不覺已經(jīng)到了校門口，看來別無選擇了——蒙蒙就過了吧。懷著僥幸的心理，我低著頭快步地走進學校。幸好值日生忙著和一個也沒有帶紅領(lǐng)巾的同學糾纏著，才躲過了這一關(guān)。

　　跑進教室，呼，差點就遲到！

　　放下書包，以為萬事大吉，放心的開始早讀。讀著讀著，早操集合的聲音又想起來，天，居然忘了還要做操，又一難關(guān)襲卷而來——進場時還有值日生在檢查啊。這可急壞了我，突然，一個“絕妙”的好主意誕生了——今早在趕來學校時被摔了一跤，剛好以此為借口躲在教室里。說干就干，我一瘸一拐（其實沒那么嚴重）地走到了老師面前，輕聲細語地對老師說：“老師，我的腿在今天早上來學校時被扭到了，可不可以不去做操？”老師答應了，我長長地吐出一口氣，又一瘸一拐地回到座位上。

　　也不知道今天是怎么過的，反正就是很長很長，但總算是“安全”度過，以后我可得認真地把鬧鐘定好時間，不然的話，后果肯定會比今天慘。

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