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請(qǐng)管住你的嘴_1000字
20萬(wàn)年前，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外，人類擁有了說話的能力，從此，語(yǔ)言就成了我們生活中最重要的一部分。
我們常常讀書，有些就是講述如何說話做事的，但我們看了那么多，真的懂了嗎？如果現(xiàn)實(shí)中是老師或者家長(zhǎng)問你這個(gè)問題，你肯定會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)然懂啦！”這幾個(gè)由我們的嘴里蹦出來的字常常會(huì)誤導(dǎo)他人，甚至是我們自己，讓我們自己都以為自己真的懂了�；蛟S看上去沒什么，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣這之類的“懂了”，說簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是習(xí)慣欺騙自己了。
從一方面來說，我們說話時(shí)總喜歡從眾，當(dāng)其他人答案都一樣時(shí)，絕大多數(shù)人會(huì)選擇放棄自己的觀點(diǎn)，這個(gè)現(xiàn)象從幼兒園開始，開始還有很多同學(xué)表示自己的觀點(diǎn)，但隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們步入小學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，一旦自己的觀點(diǎn)比較特殊，常常同學(xué)們投來的是嘲笑�；蛘弋�(dāng)老師講述完一個(gè)問題，又在講臺(tái)上問：“同學(xué)們，都懂了嗎？”時(shí)，如果自己說不懂，周圍同學(xué)投來的也是嘲笑，不屑的眼神，就像不停的在說：“哎呀，怎么那么笨啊，那么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真浪費(fèi)時(shí)間……”這樣多來幾次，基本上也就沒有人敢于提出不同觀點(diǎn)了，到了初中高中，我們聽到家長(zhǎng)老師問的這之類的問題也就當(dāng)耳邊風(fēng)一般的吹了過去，回答的也近似于條件反射了，完全沒有經(jīng)過自己的思考。
但我們的生活并不是只有那么點(diǎn)問題，我們還有親人，還有朋友，我們的日常生活離不開說話，所以從古至今，在各種場(chǎng)合如何說話成了一個(gè)人的必修課程。但現(xiàn)實(shí)總是有些殘酷的，絕大多數(shù)人學(xué)會(huì)的不是傲嬌就是奉承。而且我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)說話也是要很多技巧的！經(jīng)常電視里出現(xiàn)那種小孩說了一句話，然后大人憤憤的拉著孩子，一邊對(duì)另外一個(gè)人說對(duì)不起，小孩子不會(huì)說話。而小孩說的話一般才是最真實(shí)的，就如《皇帝的新裝》一般。而人都是有虛弱心的，聽到別人說自己壞話就會(huì)不高興，所以才會(huì)有“忠言逆耳利于行”之類的諺語(yǔ)。
我以前并不會(huì)管那么多，猶如一個(gè)最普通的獨(dú)生子女一樣，喜歡發(fā)脾氣，自私，一切都為自己著想。但上了高中以后，面對(duì)周圍的新環(huán)境，我用盡全力的想要改掉自己的毛病，我說話開始為別人著想，一般同一件事別人真的做錯(cuò)了，我在不高興前，都會(huì)想一想，如果是自己犯錯(cuò)了，別人這么說會(huì)不會(huì)傷害到自己，經(jīng)常為了避免爭(zhēng)吵，我都會(huì)選擇退步，過后我也從沒記恨過。但每當(dāng)我克制不住自己，發(fā)點(diǎn)脾氣時(shí)，周圍的人總是毫不顧忌的用各種語(yǔ)言罵我，完全不顧及我的感受。
比如最簡(jiǎn)單的一件事情：別人找我借東西，我總是毫不猶豫的借給別人，并且盡量面帶微笑；但是每當(dāng)我需要幫助時(shí)，我先說借我一下某某東西好嗎？我初中說話很暴躁，經(jīng)常有人跟我說我是吼出來的，我也不好意思，于是我努力改正，直到說話時(shí)心平氣和，總是和和氣氣的。但別人總是不領(lǐng)情，就是不給，我強(qiáng)忍著再次微笑問他借，他人居然有時(shí)候就說：“我就是不想給你。”而且貌似是我犯了好大的錯(cuò)，全是不耐煩的語(yǔ)氣。這種現(xiàn)象不止一個(gè)人，不止一個(gè)月。從我上高中以來，一個(gè)學(xué)期了經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這類的情況，所以我最近幾個(gè)星期學(xué)會(huì)了沉默，沉默是一種好辦法，我不與他人爭(zhēng)吵，不說多余的廢話，也避免的不少的麻煩。
所以，如果你管不住你的嘴或者與他人爭(zhēng)吵時(shí)，請(qǐng)選擇沉默！
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