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綠豆發(fā)芽趣作文600字_四年級作文
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的綠豆發(fā)芽趣作文600字_四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天中午,我比平時多吃了一盤綠豆芽炒蛋,你知道這是怎么一回事嗎?那就讓我把事情的原委娓娓道來吧。
上個星期三,老師帶來了一個綠色的像電飯煲一樣的豆芽機。它有兩層,上面一層有兩個翠綠色的盤子,盤子上有好多縫隙和凹出來的線。盤子中間有個洞,恰好能放入一根吸管,吸管頂端有個螺旋槳。聽老師說,這是灑水器,綠豆在發(fā)芽的過程中,全靠它來澆水。而下面一層是儲水罐。
聽完老師的介紹,我們把綠豆整整齊齊地擺在盤子上,一眼瞅去,它們就像一群娃娃安安靜靜地睡在那里。然后,老師把擺好的綠豆放進機器里,并在儲水罐里裝上水,插好電源。老師讓我們上臺觀察螺旋槳怎樣像噴泉一樣自動灑水。
到了第二天,我掀開蓋子看了看,只見綠豆已經脫掉了綠綠的衣裳,露出了白白的身子,長出了嫩嫩的小芽,真可愛!星期五的時候,我又看了一次,綠豆芽差不多三四厘米長了。放學了,我依依不舍地離開了它們。
轉眼間,雙休日就過去了。一到學校,我就跑到機器旁邊,發(fā)現蓋子凸出來了,立刻掀開蓋子察看,眼前的情景讓我大吃一驚:綠豆芽竟然齊刷刷長到七八厘米長了!它們好像許多親密的兄弟,密密麻麻地擠在一起,怪不得把蓋子都頂上來了。于是,我大聲地招呼:你們快來看呀,綠豆芽長得老高了!
同學們涌過來,七嘴八舌地驚呼:哇,好多‘爆米花’!咦,長出了茂密的森林!哇,竟然這么長了,好神奇。
老師一進教室,我們就把這驚奇的發(fā)現告訴了她。然后,老師讓我們對比了機器發(fā)芽和人工發(fā)芽的區(qū)別,并說中午把綠豆芽和雞蛋炒起來犒勞我們。
就這樣,我們吃到了老師親手炒的綠豆芽,真是超級美味啊!
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