楊樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的楊樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)的作文1
白楊樹(shù)，像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的'促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
楊樹(shù)的作文2
楊樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。人們有誰(shuí)贊美過(guò)它，有誰(shuí)歌頌過(guò)它，有誰(shuí)崇高過(guò)它，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它......沒(méi)有，而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己，而它卻不求回報(bào)，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？
楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己，這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的'用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙?jiān)�，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖，這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽，楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。
楊樹(shù)的作文3
教室門前有幾棵白楊樹(shù)， 無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的.枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就能像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的樹(shù)枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
楊樹(shù)的作文4
一顆楊樹(shù)種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落在一棵高大的榕樹(shù)下，睡在土壤里，準(zhǔn)備在春天發(fā)芽。
有一天，楊樹(shù)種子被草鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。澎湃為土，拔土，他覺(jué)得外面很精彩。草在搖頭，花在跳舞。我忍不住說(shuō)：“外面太熱了！”
在陽(yáng)光的撫摸下，在暖風(fēng)的微風(fēng)下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗長(zhǎng)得和同齡人一樣高。因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)，他們需要更多的營(yíng)養(yǎng)。他抱怨榕樹(shù)的大小阻礙了它的生長(zhǎng)。
“老家伙，你太老了，怎么能遷就我的高大和威嚴(yán)？走開(kāi)，我這里不歡迎你！”
榕樹(shù)聽(tīng)了，輕輕解釋道：“我的孩子，你太驕傲了。如果我沒(méi)有保護(hù)你免受風(fēng)雨，忍受冬天的'寒冷，忍受痛苦，你就不會(huì)有今天。
白楊聽(tīng)了，得意地說(shuō)：“胡說(shuō)，快離開(kāi)這里�！�
幾天后，伐木工人鋸下榕樹(shù)，把它送到造紙廠造紙。榕樹(shù)不在，小楊樹(shù)越長(zhǎng)越開(kāi)心。
從春天到夏天，烈日當(dāng)空照在楊樹(shù)上，酷熱難耐，有的樹(shù)枝已經(jīng)沒(méi)水了，楊樹(shù)的枝葉已經(jīng)脫落。他變成了綠色和黃色。
突然，冬天來(lái)了，大地變白了，北風(fēng)吹著雪花。楊樹(shù)葉已經(jīng)凌亂。白楊瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。他羞于想到趕走榕樹(shù)。
春天，為了保護(hù)樹(shù)木，人們?cè)谥車N樹(shù)，在楊樹(shù)旁邊種植榕樹(shù)。榕樹(shù)回來(lái)在楊樹(shù)旁作伴。白楊又覺(jué)得暖和了。
楊樹(shù)的作文5
四月，正值春天。這是我，在這個(gè)校園里的最后一個(gè)春天了。春天一過(guò)，我就要與同學(xué)分別，各奔東西了。數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上說(shuō)著：“快畢業(yè)考試了，可同學(xué)們的成績(jī)還是上不去。畢業(yè)考試關(guān)系到你上什么樣的初中，分到什么樣的班。我希望同學(xué)們都在這一段時(shí)間里加一把勁兒，別留遺憾!”不知為什么，同學(xué)都低著頭，很靜很靜。我望著窗外，不知什么時(shí)候，窗外的楊樹(shù)綠了。楊樹(shù)在陽(yáng)光的'照射下生氣勃勃。學(xué)校隔壁就是一所中學(xué)，楊樹(shù)就是種在那里的。樹(shù)上還有幾只喜鵲在搭窩。我莫名其妙的一陣傷感，畢竟快畢業(yè)了。
想想這六年的時(shí)光，一眨眼，就過(guò)去了。窗外的楊樹(shù)，也陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我們的悲傷與快樂(lè)，笑容與淚水，已刻在楊樹(shù)的年輪中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們離開(kāi)校園了，窗外的楊樹(shù)依舊還在，枝繁葉茂，繼續(xù)默默守護(hù)著，所有的美好。
楊樹(shù)的作文6
楊樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。人們有誰(shuí)贊美過(guò)它，有誰(shuí)歌頌過(guò)它，有誰(shuí)崇高過(guò)它，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有。而它卻默默的奉獻(xiàn)著自己，而它卻不求回報(bào)，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？
楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)著自己。這是我對(duì)它產(chǎn)生敬意的原因之一。
發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)著家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴(yán)寒酷熱，默默的生長(zhǎng)，默默的奉獻(xiàn)，它為人們遮風(fēng)擋雨�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的'造紙?jiān)�，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們?cè)诰G陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻(xiàn)，喜歡它堅(jiān)韌不拔，喜歡它不求回報(bào)。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹(shù)的精神永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)。
楊樹(shù)的作文7
這是個(gè)荒園，園子里有幾塊排列雜亂無(wú)章的石頭，一個(gè)塌了頂?shù)男⊥练孔�，只剩下光禿禿的四壁，顯的枯燥無(wú)味，不過(guò)還有一棵高大的`楊樹(shù)值的去回味，它靠近圍墻，枝葉繁茂看起來(lái)年齡很高了。
感謝你楊樹(shù)，你默默地的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，你犧牲了自己，卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)，楊樹(shù)佇立在這荒園中，成為了我精神上的一座風(fēng)景。
夕陽(yáng)普照，大地一片柔和，晚霞如金色一般，撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng),如今，那個(gè)破舊落后的房子早已不復(fù)存在了，但不變的依然是那棵楊樹(shù)，直直地挺立在那里。
楊樹(shù)，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但品質(zhì)卻從不改變，它將永遠(yuǎn)成為我心頭上唯一的一座雕塑，為我提供無(wú)限動(dòng)力。
楊樹(shù)的作文8
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的`叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
楊樹(shù)的作文9
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹(shù)。
它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹(shù)充滿了生機(jī)。
秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的'響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹(shù)葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量，等待著明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的白楊樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園。
楊樹(shù)的作文10
我家門前有一棵白楊樹(shù)，白楊樹(shù)是一種非常平凡的樹(shù)，可它又是絕不平凡的樹(shù)。白楊樹(shù)是我們國(guó)家極普通的一種樹(shù)，可正是因?yàn)樗钠胀ǎ也鸥矚g它。
哪兒需要白楊樹(shù)，白楊樹(shù)就在哪兒很快地生根發(fā)芽，不管遇到干旱還是洪水，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改。看見(jiàn)白楊樹(shù)，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮斗的不怕困難的那些人們，那些祖國(guó)大地的建設(shè)者。我想把一句詩(shī)送給這些偉大的人們：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。他們就像白楊樹(shù)一樣頑強(qiáng)。
我喜歡白楊樹(shù)，不僅因?yàn)樗念B強(qiáng)，更因?yàn)樗鼰o(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的.一切。白楊樹(shù)為我國(guó)西北地區(qū)防風(fēng)固沙做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們用它的樹(shù)皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無(wú)聞，從來(lái)不被人重視的邊疆建設(shè)者一樣，默默地為人民服務(wù)。
啊，多么令人贊嘆的白楊樹(shù)！我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強(qiáng)，也喜歡它的默默無(wú)聞！我們?cè)谏钪泄ぷ髦幸惨獣r(shí)時(shí)刻刻做一棵白楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文11
我們白馬小學(xué)位于健康西路，它是一所美麗的學(xué)校，校園里有許多美麗的風(fēng)景線，但最值得一提的還是教學(xué)樓后面的幾棵白楊樹(shù)。接下來(lái)就由我?guī)е蠹胰ヒ挥[它的風(fēng)采吧！
白楊樹(shù)整齊的排列在教學(xué)樓后面，每棵樹(shù)大概都有十幾米高，它們筆直的`聳入高空，像孫悟空的金箍棒一樣，直穿藍(lán)天。
春天，他的葉子綠得發(fā)亮，枝頭上掛滿了長(zhǎng)條狀的“毛毛蟲”，只要那微風(fēng)姐姐輕輕的一吹，那調(diào)皮的“蟲寶寶”就會(huì)投入大地媽媽的懷抱。
夏天，他枝繁葉茂，就像一把大扇子，讓我們?cè)谒膽驯峦嫠＃浅鏊�。�?shù)枝上翡翠般的綠葉在風(fēng)中嘩嘩的響，就像風(fēng)鈴那清脆的聲音。
秋天，樹(shù)葉變黃了，也掉下來(lái)了，可是白楊樹(shù)沒(méi)有絲毫的乏倦，還是那么挺拔。
冬天，他不畏嚴(yán)寒，威武的樹(shù)立在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。這一年四季依然美麗的白楊樹(shù)，在藍(lán)天白云、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的襯托下顯得更加迷人！
白楊樹(shù)永遠(yuǎn)是那樣蓬蓬勃勃，他默默的裝扮著我們美麗的校園，給校園帶來(lái)一片綠色，鼓舞人們昂揚(yáng)向上。啊，白楊樹(shù)，你是多么的美麗，多么的可愛(ài)呀！
楊樹(shù)的作文12
我喜歡四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)，我喜歡五顏六色、婀娜多姿的鮮花，可我更加喜歡故鄉(xiāng)那挺拔的楊樹(shù)。
在我們村西頭有一片楊樹(shù)林，禮拜天時(shí)我經(jīng)常騎著自行車到楊樹(shù)林玩。這楊樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那芬芳的氣味，也沒(méi)有小草那曼妙的舞姿可他卻有挺拔的身姿，就像哨兵一樣，堅(jiān)守在自己的.崗位上，任憑狂風(fēng)怎樣欺凌，不管經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地、直指蒼穹，從來(lái)不肯低頭折節(jié)。
寒冬來(lái)臨，落葉紛飛，它卻依舊堅(jiān)守在崗位上依舊是那蒼勁挺拔的身軀，依舊是那直指蒼穹的氣魄，從未改變過(guò)。春天一到，整個(gè)世界嫩筍萌發(fā)，萬(wàn)竿吐翠，顯得生機(jī)勃勃，漫步林中，也感受到一陣陣新生的氣息撲面而來(lái)。
啊!故鄉(xiāng)的楊樹(shù)，不屈不撓的楊樹(shù)，英雄的楊樹(shù)、頑強(qiáng)的楊樹(shù)，你已經(jīng)成為我的一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的記憶。你那挺拔的身軀，你那直指蒼穹的氣概令我敬佩!
楊樹(shù)的作文13
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能夠把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的'葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)好像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又好像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多好像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就好像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。
我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文14
我想你們都了解啥是楊樹(shù)，楊樹(shù)雖然不像花一樣好看，但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹(shù)，它從小就隨著著我一塊長(zhǎng)大，只須有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞，假如心情不好，我也會(huì)把心中的不滿告訴它，它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話，但我可以給它說(shuō)話，總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹(shù)，這棵楊樹(shù)不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過(guò)來(lái)了。
楊樹(shù)的樹(shù)桿上有不少只雙眼對(duì)于多孩子來(lái)講非常可怕，但對(duì)于我來(lái)講一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我能說(shuō)出不滿的人。
楊樹(shù)的葉子非常平時(shí)，但它的樹(shù)干上的雙眼看著非常親切。楊樹(shù)的'那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。
楊樹(shù)雖然沒(méi)花兒漂亮，但楊樹(shù)不會(huì)像冬季認(rèn)輸，花兒卻屈服于冬季的腳下，而死亡。
從楊樹(shù)的身上我了解了一個(gè)道理；漂亮是沒(méi)用的，只須有本領(lǐng)，就不怕其他人的嘲笑了。
楊樹(shù)的作文15
這一天，我和媽媽在公園里散步。
走了一圈之后，我突然看到一顆高大的楊樹(shù)，就興奮地問(wèn)媽媽：“媽媽，這不是我小時(shí)候種的小樹(shù)苗嗎？才過(guò)七年，她就長(zhǎng)得這么大高！”我又接著說(shuō)：“這原來(lái)是一片石頭地，小楊樹(shù)能長(zhǎng)這么高真不容易�！�
媽媽的眼中滿是感動(dòng)，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子真細(xì)心，世上的萬(wàn)物都是有生命的，努力就可以收獲哦！”
我聽(tīng)了，非常開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，你看這棵楊樹(shù)又高又壯，就像一根大大的柱子，葉子這么茂密翠綠，好像一個(gè)圓圓的翡翠球。以后，我要多抽時(shí)間來(lái)看它！”媽媽微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽戀戀不舍地離開(kāi)了這棵楊樹(shù)，在微風(fēng)中，它“沙沙”作響，似乎在向我告別，也似乎在與滋養(yǎng)它的`那片土地暢談。風(fēng)聲，“呼呼”地響，與樹(shù)葉拍打的聲音合成一曲美妙的樂(lè)曲，在我耳邊久久縈繞……
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