集體的力量-記敘文700字

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的集體的力量-記敘文700字，希望能夠幫助到大家。

　　一年一度的藝術節(jié)又到了，這代表著合唱比賽即將拉開大幕。于是，在老師的動員下，同學們積極回家找合唱曲目，如：《在燦爛陽光下》《彈起我心愛的土琵琶》《我的祖國》……最后在我們音樂老師的篩選下，我們決定唱《彈起我心愛的土琵琶》。

　　轉眼間來到了第二天，在我們上音樂課的時候，老師問：“你們當中有誰學過唱歌和指揮?”舉起手的同學屈指可數(shù)，但最終還是選出了領唱和指揮，我們開始并不太看好選出的領唱同學，因為他的學習在班里不是特別優(yōu)秀的，可開始排練時，他一開口唱歌，著實把我們的下巴都驚的掉在了地上。他的聲音非常的渾厚清透，讓他來唱這首歌曲簡直太適合了。雖然他沒有背過歌詞，不過在老師和同學們的幫助下，他還是把歌詞給背過了。如果放在平時，我們想破頭皮也想不到，以往沒啥存在感的李同學竟然還是個小歌手!后來才知道，他從幼兒園中班就開始學聲樂，已經(jīng)堅持了六年了，果然是有付出才有回報呀。

　　因為時間緊任務重，我們的指揮吳同學還特意請來了兩位教唱歌的老師指導我們排練，隨著一遍一遍的練習，我們唱的也越來越動聽了。時間像飛鳥一樣，轉眼間就消失在天際，很快就臨近比賽了。家委會李阿姨帶著她的化妝團隊來了，給同學們畫好了精致的妝，為我們的這次演出又增添了幾分光彩。

　　比賽開始了，我們穿著家委會給我們定的演出服，邁著整齊的步伐走上了舞臺，每位同學都拿出了最好的狀態(tài)。“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄……”伴著悠遠的前奏，李君昊那洪亮的歌聲似乎如山般沉凝。起初，音樂悠長而安靜，唱出了微山湖的平靜與美好;第二段音樂鏗鏘有力，讓我們深切感受到對日本侵略者的仇恨和鐵道游擊隊戰(zhàn)斗時的緊張;最后一段又回歸平靜，仿佛讓我們看到了老百姓對戰(zhàn)爭勝利的喜悅和對未來生活的期望與向往。當最后一個音符的緩緩落下，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

　　合唱可不是一件非常容易的事情，他需要做到每個人的高度配合，這樣才可以把一首樂曲蘊含在里面的情緒表現(xiàn)的淋漓盡致。這次演出，離不開我們?nèi)�班每個人所付出的努力，我不禁感慨道：“集體的力量可真是不可估量啊!”

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