一得一失-六年級

　　總沒有一個人是只有“得”而沒有“失”的，然而在這一“得”一“失”中我們又將如何去選擇、判斷？選擇學習吧，可是卻不能去觸碰鍵盤，得到了知識，卻失去了娛樂；選擇闖紅燈吧，可是卻失去了城市的交通規(guī)則，得到了一時的“快樂”，卻失去了做好守紀律的本分。有時選擇了得到益的，失去害的，可有時不能正正確確的判斷，猶豫不決的選擇了得到害的，失去益的。得到了什么，又失去了什么？

　　得到知識，失去娛樂

　　“學習學習還是學習，難道就沒有一天能安穩(wěn)的度過嗎？”我拖著我的身體，睜開早上并沒有清醒的惺忪的眼睛，身上背著書包，邁步去補習班。我常常想，我這樣賣力地學習，卻不能好好休息，我選擇得到學習的時間，又是否對我有益呢？我坐在補習班的座位上時，教室里滿滿的學生，給了我一絲安慰。那么多的學生都來上課，為何我要在這里埋怨？也許選擇學習對于我來說，是件好事呢！我還是每每周六都去上課，從不遲到，也不隨意曠課。下午回到家又會躺在沙發(fā)上，貪婪的享受這片刻的休息。吃完飯后，又得忙忙碌碌的趕作業(yè)。周六就這樣恍恍蕩蕩地度過，卻從不留下遺憾。相反遇見那些只顧在家里休閑玩樂的同學們，我只會搖搖頭。學習是好事，我選擇了得到學習的時間，雖然失去了娛樂的時間，可我換來的是無窮的知識，如果單單在家看電視，吸取的又是什么？不過是一副眼鏡和不愛好學習的習慣罷了。我選擇了學習的時間，我選擇正確了，我得到了知識。失去了“一副眼鏡和不愛好學習的習慣”。

　　得到溺愛，失去自立

　　“媽媽，幫我梳頭！”我站在梳理臺前，拿著梳子卻一動不動。媽媽進來拿著梳子幫我梳頭。“啊呀！痛！輕點！”我被媽媽的梳子梳得頭發(fā)都快掉了下來�！昂�，輕點。”媽媽說。隨即，梳子就變得像水一樣的在頭上流下。我在家中雖不屬于那種“小皇帝”，但也是一個受足了爸爸媽媽的愛護。爸爸媽媽也不是一對會溺愛我的父母，他們也是做了一對父母該進的責任，可是我總是學不好該怎樣去自力更生。不會自己主動梳頭發(fā)，不會自己做美味可口的飯菜，不會自己管理好自己，有時甚至自己都沒有自控能力。我得到了爸爸媽媽的愛護，

　　但自己卻沒有自理能力，失去了自立！班上有許多同學都會自理，而我似乎欠缺了某種能力。某某會做菜，某某會洗衣服，又某某自己在家自己生活，我聽了都自慚不已。我要從現(xiàn)在做起，做一個會自立的學生，我必須要學會各種能力，好在今后的日子里，自力更生！父母的愛護，就讓他們愛吧，但我要從溫暖的愛中學會自立，學會懂事。我得到了溫暖的愛，卻失去了自立。我選擇錯了，但并不代表我會永遠都錯，從現(xiàn)在開始學會自立吧！

　　得到友誼，失去孤獨

　　“鄒詩韻！去玩吧！”好友婧婧早早的約我去購書中心。在購書中心里，我們暢游書海，手牽著手，不知道的人看見我們還以為是姐妹呢！婧婧是我最要好的朋友，在校我還有許多的好朋友。她們都應該算是我的妹妹，因為在里面我不僅年長一些，而且還像個“大姐姐”。我懂得關心人，我懂得站在不同的角度去思考，我懂得幫助人。而她們，在我眼里像是一群還沒有長大的小孩子，需要人去呵護。有了她們，我像是找到了伴兒，天天陪她們嬉戲，從不覺得孤獨。然而在家里，卻缺少了她們的笑聲，孤獨又來臨。抱著枕頭心里全想著朋友。在校失去孤獨，在家孤獨來臨。失去的，又失而復返。我得到了所謂的真摯的友情，失去了孤獨，得到了孤獨，卻失去了一時的愉悅。

　　一得一失，才形成了如今的生活……

【一得一失-六年級】相關文章：

得與失作文10-08

第一學期的得與失作文范文（通用15篇）06-19

得與失作文15篇10-06

得與失作文(15篇)10-15

得與失作文(合集15篇)06-09

得與失作文合集15篇06-09

得與失作文范文（精選36篇）11-05

得與失作文800字（通用39篇）08-20

人間失格讀后感09-06

《人間失格》讀后感08-10