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描寫大海的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫大海的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫大海的小學(xué)作文1
夏天，人們都愿意來(lái)海邊度假，不光是海邊涼爽的氣候吸引人，就連這里的風(fēng)景也讓人著迷！
早晨，太陽(yáng)剛剛升上來(lái)，天邊呈現(xiàn)出魚肚白的時(shí)候，就有人在海邊撿貝殼、海螺、螃蟹，運(yùn)氣好的話，還可能撿到海馬呢。
中午，游人就多了，有很多人在游泳、打沙灘排球、乘快艇、堆沙雕。遠(yuǎn)處能看見漁船在打漁。岸邊，有些撈著水母的人，就把它們放在沙灘上的水坑里。還有些人在遮陽(yáng)傘下面休息，把自己埋在沙子里，只露出個(gè)頭。
傍晚，海邊出現(xiàn)了紅紅的`晚霞，海水也開始漲潮了。很多人在這時(shí)候來(lái)到海邊吃一些龍蝦、螃蟹、海蟄和各種各樣的魚。你可以租車去打高爾夫球。一路上，你還可能會(huì)看到一些人坐在熱氣球上往上飛，很壯觀。
描寫大海的小學(xué)作文2
這次我們一家人來(lái)到了珠海的飛沙灘。中了沙灘我們迫不及待地下海游泳。我一下子沖到海里，沖來(lái)的海浪在人們歡呼聲的遮掩下，把仍在海邊上的弟弟那弱小的'身軀給擊倒了。弟弟還在水中打了幾個(gè)跟頭，把我們逗得哈哈大笑。
這時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)有2米高的浪，把我一沖，我一下子沖到了沙灘上。這時(shí)，弟弟他在笑我，我十分不好意思。后來(lái)，又連續(xù)來(lái)了幾個(gè)大浪，不過我沒被打到沙灘上。反而，還站在原地，這是因?yàn)榘职纸痰姆椒ā?/p>
“兒子，只要在浪沖向你時(shí)，抓住警界線，就不會(huì)被浪沖走了！”爸爸親切地說(shuō)。
我游到?jīng)]興趣時(shí)，我便到沙灘上捉小螃蟹。我和媽媽在捉小螃蟹，我們?cè)谏碁┥吓軄?lái)跑去，追著小螃蟹。果然，功夫不負(fù)有心人。我們總算抓到了幾只螃蟹，這下我們才送了一口氣。
這一次，真是一個(gè)有趣的游泳。
描寫大海的小學(xué)作文3
今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>
一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。
我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非�？蓯�。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里
悠閑地游來(lái)游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚，調(diào)皮可愛的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的'美人魚，我可太喜歡它們了!
游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會(huì)再來(lái)看你們的！”
描寫大海的小學(xué)作文4
以前，我從來(lái)沒有見過大海。大海究竟是怎么樣的呢？今年暑假我和媽媽一起去象山游玩。 一來(lái)到海邊，我就迫不及待地拖下鞋子，興奮地向前奔去，�。∧峭咙S色的`沙灘好軟啊，像踩在軟綿綿的棉花上，那無(wú)邊無(wú)際的大海真寬廣��！海風(fēng)吹來(lái)，一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，非常壯觀。我們?cè)谏碁┥下⒉�，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)小小的螺絲，我把它撿起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小袋子里，一路上我還撿了各種形狀的貝殼，好開心啊！ 傍晚，我們?nèi)ズ＿叺牟宛^吃飯，這里好熱鬧，還有小歌手在為大家唱歌，我們邊吃著美味的海鮮，邊聽著悠揚(yáng)的歌聲，真是其樂無(wú)窮啊！
描寫大海的小學(xué)作文5
周五，我和爸爸媽媽去朱家尖玩水，由爸爸開車帶我和媽媽去的。
到了那邊我們先去鎮(zhèn)上吃中午飯。我發(fā)現(xiàn)那邊的飯菜都是魚蝦之類的，我嘗了他們的飯菜覺得非常好吃。我們吃完中飯后去酒店。我覺得酒店很漂亮，連室外的`風(fēng)景也很漂亮。入住后媽媽說(shuō)：“你可以換號(hào)泳衣去游泳了�！蔽衣犃肆⒖虛Q好泳衣和爸爸媽媽到樓下泳池，我試了水溫剛剛好，就游了半小時(shí)。
接著去玩旁邊的沖浪池，我和爸爸在沖浪池里玩了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X得沖浪池要比游泳池好玩。然后我們回酒店吃晚飯了。周六早上，我們吃完早飯，換好泳衣有趣游泳了。游完泳后我們回酒店吃中飯，吃完中飯我們就開心地回家了。
描寫大海的小學(xué)作文6
海像一座大舞臺(tái)，當(dāng)陽(yáng)光照射在蔚藍(lán)的海面，表演正式展開啰，那一片片銀白的浪花，那一陣陣翻滾的波濤，激蕩出嘩啦嘩啦的音符，讓人聽得如癡如醉。
海像一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，當(dāng)海鷗飛過海平面，倒映出輕巧的身影，當(dāng)飛魚越過海平面，潔白的身軀令人贊嘆不已。
海像一座神秘的城堡，那繽紛的小丑魚，那自在飄游的`水母，那體型龐大的藍(lán)鯨，在城堡里悠哉生活著，海底絕美景色令人贊嘆不已。
海邊是散心的好地方，我喜歡坐在沙灘上輕輕吹著海風(fēng)靜靜聽海浪歌唱，壓力都拋到九霄云外，感覺真好！
描寫大海的小學(xué)作文7
放暑假了，媽媽帶我去青島叔叔家避暑。青島靠近大海，去的第一天，汪陳哥哥就領(lǐng)我去海邊玩耍。
展現(xiàn)在眼前的是廣闊無(wú)際的.大海，像一塊巨大無(wú)比的碧玉。我箭一般沖向海灘，脫了鞋襪，光腳踩在沙子上，癢癢的，暖暖的，軟軟的，可舒服了。海浪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，像調(diào)皮的小孩，總想沖上岸來(lái)。
我和哥哥套上游泳圈，下了水，哇，海水涼涼的。我們一邊游泳，一邊互相潑水。一個(gè)大浪沖來(lái)，我一不小心喝了一口海水，真苦啊。
上了岸，媽媽幫我在沙灘上掏了個(gè)洞，我鉆進(jìn)去躺下，請(qǐng)哥哥把我埋起來(lái)，只露出腦袋看風(fēng)景。后來(lái)，我們還去了棧橋邊的一個(gè)小博物館參觀，那里陳列了貝殼、珍珠、海星等許多海洋生物的標(biāo)本。
這次去青島，讓我大開眼界。
描寫大海的小學(xué)作文8
一波波的海浪參雜著世間的苦甜歷練；巨大的浪濤充滿著人生的高低起伏！天上的云朵和海上的浪花，相看兩不厭，天空與海間隔一線，那線是牽掛還是思念？不知何時(shí)能了悟！
一望無(wú)際的海，獨(dú)享安靜的海邊，星空下的夜，星星如眼淚，正在向大地哭訴著，沒人能懂它的美。它沒有發(fā)現(xiàn)，大海正伸出千萬(wàn)只手，想要接住星星晶瑩的淚珠。
一望無(wú)際的.海，享受白天熱鬧的沙灘，戲浪人的吆喝聲，大家的熱情歡呼，此起彼落地響著。海總是打在細(xì)小的白砂上，而砂礫，擁有細(xì)膩的心思，擁有寬大的肚量，因?yàn)槿藗兒秃？偸遣仍谒鼈兩砩�，但它們卻從來(lái)也沒反抗。
變化多端的海，千姿百態(tài)，美麗可愛的海，總是讓人身心涼爽；兇猛浩瀚的海，總是令人毛骨悚然！浩瀚的大海，總是那么的令人難以揣測(cè)！
描寫大海的小學(xué)作文9
大海，是一位偉大的音樂家，演奏出輕快愉悅的聲響，日日夜夜不停歇，不知道是為誰(shuí)？大海，是一位舞者，跳出奇妙優(yōu)雅的舞步，舞出白色浪花的'舞姿，日日夜夜不停的跳舞，不知道是為誰(shuí)？
一望無(wú)際的大海，像是一塊塊壯麗的藍(lán)田，像是許多動(dòng)物的褓姆，也是月亮和太陽(yáng)的鏡子。他擁有最寬廣的胸懷，默默的包容了千江萬(wàn)水，看盡了世間的悲歡離合。它雖然非常龐大，但卻有一顆溫暖、善良的心。讓大家百看不厭、如癡如醉！只要傾心聆聽大海深沉又溫柔的心跳聲，就會(huì)非常溫和又舒服。
你苦惱嗎？你悲傷嗎？快快到海邊，讓大海的自然天籟，洗滌我們煩悶的心思！
描寫大海的小學(xué)作文10
上周媽媽帶我去廈門開同學(xué)會(huì)，我和媽媽同學(xué)的小孩們到海邊游玩， 沖浪、撿貝殼、挖沙子……
我們?cè)诤＿呺S著浪起浪伏來(lái)回奔跑，浪花打在身上臉上，陣陣清涼 ，到處一片歡聲笑語(yǔ)。
跑累了，我們開始到沙灘上撿貝殼，這個(gè)季節(jié)沙灘上的貝殼還真不少，有的'平躺在沙面上，有的露出一點(diǎn)白，要自己從沙里挖出來(lái)，大的，小的， 形狀、花紋各異，我們興奮極了，艷陽(yáng)高照，汗水濕透了衣服也渾然不覺，不一會(huì)兒撿了一小袋，終于心滿意足地在媽媽的催促聲中離開了。
和小朋友一起玩得真開心， 很有趣的一次的海邊拾貝。
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