一頭跳舞的驢-記敘文-高三

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的一頭跳舞的驢-記敘文-高三，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴妹妹在驢的主人家房頂上哼著小曲跳著上星期剛學(xué)會(huì)的芭蕾舞。驢看見(jiàn)了，欣賞、敬佩、羨慕但又嫉妒。她想：你行我也行，我比你跳得還要好呢！于是，她便想上去表演一番。她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小猴妹妹說(shuō)：“妹妹啊，我主任(人)來(lái)了，快跑吧！我上次聽(tīng)他對(duì)他兒子說(shuō)，你每天大清早就在房頂上跳舞，攪得他不得安寧，睡不好叫，下次看見(jiàn)你就說(shuō)要打你！快跑吧，看，他來(lái)了！”小猴妹妹來(lái)不及看一眼，丟下一句“謝謝”就不見(jiàn)了蹤影。

　　驢手腳并用，爬上了房頂，找了一個(gè)面積大又不容易摔下去的地方，坐下來(lái)沉思：我平時(shí)見(jiàn)過(guò)孔雀姑娘跳舞，她會(huì)開(kāi)美麗的屏，可，我的尾巴太短，不行啊……對(duì)了！松樹(shù)小姐不是也跳得很好嗎？我就學(xué)她！驢哪里知道，松樹(shù)小姐的尾巴是那樣美麗，而她的尾巴卻那么難看……

　　于是，驢站起身，學(xué)著小猴妹妹邊哼小曲邊跳舞。她“嗯啊”“嗯啊”地叫著，跳著她所謂松樹(shù)小姐的舞蹈，把房上的磚瓦弄得七零八落，主人聞聲走過(guò)來(lái)，看到驢在房頂上跳舞，便對(duì)驢喊：“喂！蠢驢，你給我下來(lái)！”驢裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)跳舞。主人生氣了，便拿出了他的看家本領(lǐng)：拿鞭子抽。

　　主人拿著鞭子走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)驢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，便上了房，舉起鞭子就抽，邊抽還邊說(shuō)：“你這頭蠢驢，竟然敢在我的房頂上跳舞，還弄得亂七八糟，你是不是吃了熊心豹子膽？”驢被打得“嗯啊”直叫，大喊道：“猴子可以在你的房頂上跳舞，我為什么不行？”主人聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，簡(jiǎn)直是被驢氣得找不著北了。半個(gè)字也不說(shuō)，一直用鞭子抽打驢。驢到現(xiàn)在還不明白：為什么猴子行，她不行。

　　這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要有自己的主見(jiàn)，不能總學(xué)習(xí)別人。

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