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守望那份愛-六年級-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么你有了解過記敘文嗎?以下是小編精心整理的守望那份愛-六年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
把愛全給了我,把世界留給了我,從此不知您心中苦與樂,多想再次靠近您,告訴您,我其實(shí)一直都愛您。
——題記我從小生活在一個(gè)貧困的家庭里,母親因耐不住貧困,從此杳無音信,小時(shí)候懵懵無知,總認(rèn)為沒有母親管束是多么幸福的一件事!每一天都可以自由自在的,不用但心衣服上濺到泥巴,回家后受到媽媽的責(zé)備。
隨著年齡的增長,我慢慢地改變了這種想法。我向往燈光下“慈母手中線,游子身上衣”的溫暖,我想像其他的孩子一樣,在媽媽的懷抱里盡情撒嬌,傾訴心中所有的不悅。
我把這一切都裝在我夢的匣子里:每一天都期望媽媽能歸來,把這個(gè)匣子打開,告訴她,我想在她懷抱里撒嬌,想讓她知道我的小秘密。
我早上起床的第一件事便是纏問爸爸:“爸爸丶爸爸,我剛才做夢又夢到媽媽了,她回來了嗎?我想她了!”
爸爸也總用他那微顫的大手輕撫我的頭發(fā)說:“妞妞,乖,把衣服穿上去,這樣子怎么見你媽媽,媽媽再有幾天就回來了!”
“幾天是多久?”我拉著他的大手撒著嬌問道。
他抬頭望望蔚藍(lán)的天空中那幾朵隨風(fēng)而動的白云:“一個(gè)月吧?”
“嗯!”我得到了滿意的答案,穿好衣服就跑出去玩了,卻忽略了父親語氣中的無奈。
于是,我每天在門口等待,冬日里和煦的暖陽照在每一個(gè)路人的身上,卻唯獨(dú)照不到墻角里那棵小草身上。路人一個(gè)一個(gè)地從我身邊走過,我多么希望有一個(gè)面孔是她的,可是一個(gè)月滿滿的期望換來的全是失望,漸漸地我放棄了,我躺在床上痛哭,可我心中仍有一絲期盼,但我沒想到又是爸爸為我擦的眼淚,我依稀能看見,他那眼角的淚痕是苦澀的,可我竟絲毫不理會,我認(rèn)為我沒有媽媽都怪他無能,我把他手中的毛巾推開跑了出去。
我在朋友家待了兩天,當(dāng)我回到家時(shí),門是開著的,也許是為我開的,鄰居見了我急迫地問:“妞子,你去哪了,你爸找你兩天了,他都快急瘋了,昨天因?yàn)檎夷氵弄傷了,今天又去找你了······”
聽到這我拔腿就跑,一邊跑一邊自責(zé)備自己:都怪我,都怪我,要不是我意氣用事,爸爸也不會如此,若他在受到絲毫傷害,我一輩子都不會原諒自己的。
天漸漸地黑了,太陽也急匆匆地鉆回了窩,一陣寒風(fēng)襲來。吹動我內(nèi)心的不安,我蹲坐在地上大哭了起來。
夕陽下的一個(gè)身影漸漸清晰。那是我的爸爸。他步伐沉重一身疲憊,為了找我,他又在外面奔波了一天,我鼻子一酸,邁開步子跑過去,我一把抱住了
他。
“爸爸,我錯(cuò)了,對不起,我再也不惹您生氣了,我錯(cuò)了!”爸爸把我抱緊說:“妞妞,是爸爸沒用,不能給你一個(gè)完整的家!闭f話間一股熱淚涌出。
“不,我是世界上最幸福的孩子,其他孩子都不會擁有的幸福!
此后,我再也不會在門口癡癡地守了,我把墻角的那棵小草移到陽光下,給它圍上圍欄,小心地呵護(hù)它。就像爸爸小心地呵護(hù)我一樣······仰望陽光,我也感受到了溫暖,我知道我更應(yīng)該守護(hù)所擁有的幸福。
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