綠樹的呼喚-五年級-記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果等。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的綠樹的呼喚-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　樹，一種極平凡的植物，到處都是它的身影，它高大挺拔，樹枝上綴滿了綠的樹葉。

　　樹是一個默默無聞地奉獻，給予的“好人”。它給人類釋放新鮮的空氣；它給寬闊的馬路增添風采；它為土壤帶來了保護根總之，它改善了我們的環(huán)境，讓我們的生活更加充滿活力。同時，在人類的生活中，也給人類做出了貢獻，擋風，遮雨，避暑。給我們的生活帶來了方便，可我們人類是否有去重視，是否有去保護它，我想，到現(xiàn)在對我們還是一個未知數(shù)。但是我卻無意中隱隱約約地聽到了它在呼喚人類，號召人類，甚至抱怨人類。

　　話還得從7月30日說起。

　　凄涼的秋天里，我漫步在鄉(xiāng)間的山路上，悠哉悠哉，心情格外舒暢。在望著那遠處美好的太陽，我心中那強烈的欲望便頓時燃燒起來。正在我沉迷，陶醉在這優(yōu)美的

　　仙境中，不遠處的林中傳來一聲震耳欲聾的響聲，把我下得失魂落魄，臉色煞白，我兩眼瞪得直直的，眼珠子都快跳出來了。當時，我在想還是快回家吧，免得招惹是非，可是我最終還是抑制不住心中的好奇心，朝聲音的方向跑去，“這一定不是一件普通的事兒”我邊跑邊默默地在想。不一會兒，我模模糊糊看見一群人的身影，“不會是鬼吧？”我就想起那鬼的樣子：長長的指甲，白色的衣服，烏黑的長發(fā)不要再想下去了，我嚇得汗珠也一滴滴地流下來。緊接著我又向方向跑去，近了，近了，我聽見有人在說話，便急速換了招式——走路，我就躡手躡腳地走到一棵樹后，耳朵連忙豎起來，看看這些人究竟在干嗎？忽然，一個人開口了：“兄弟們，我們在多砍幾棵�！薄昂�，就多砍幾棵�！闭f完，就拿起工具，準備對樹進行“攻擊”，不時還發(fā)出“咻咻”的聲音，過了幾分鐘，一棵樹倒了，我只能眼睜睜地看樹爺爺?shù)乖诘厣�，我的眼淚情不自禁地流了下來，“我是多么無能呀，連棵樹也就不了。”我憎恨自己，可我又有什么辦法呢？據(jù)說，這不是第一次發(fā)生的，我一打聽，原來人類為了掙錢而亂砍伐樹木，全國的許多地方也嚴重損害到自然生態(tài)，造成一系列的水土流失等，就是因為這樣，讓無數(shù)的人無家可歸，這個美好的大家園從此便

　　啊，這是多么令人痛心的事，人類是樹的元兇，是樹的敵人，在這大自然里，樹是保護神，可我們卻傷害它，它正向我們人類發(fā)來請求，呼喚人類不要在傷害它，并提醒人類：如果不停止這種惡劣的行為，未來將不堪設想。希望你們趕快行動起來，保護生態(tài)，喚起心中的美好，讓世界的天更藍，水更清，更讓所有的樹更綠更茂密！

【綠樹的呼喚-五年級-記敘文】相關文章：

大海的呼喚02-19

生靈的呼喚03-20

呼喚文明作文10-27

大海的呼喚_作文04-29

呼喚誠信作文09-20

呼喚優(yōu)秀作文10-30

呼喚自由作文08-08

大海的呼喚[薦]03-21

(必備)大海的呼喚06-10

大海的呼喚作文08-29