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【精選】初中成長作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中成長作文10篇，歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
成長是一個(gè)金碧輝煌的過程；成長是一個(gè)傷心再堅(jiān)強(qiáng)的過程；成長還是一個(gè)哈哈大笑的過程。
我的成長是傷心再堅(jiān)強(qiáng)的。
記得有一次，我的語文考得了87.5分，其它的同學(xué)都考得了九十幾分，我的情緒非常低落，甚至有的同學(xué)還在偷偷地說：“身為語文組長，還考得這么差，真是糟透了！”當(dāng)時(shí)，我聽見了，我的傷口像撒了鹽似的，痛得要命。整一個(gè)早上，我都悶在座位上，一言不發(fā)。
放學(xué)后，我就連忙背著書包跑回家了，一路上，淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧，冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲，好像在說：“真是個(gè)差勁的學(xué)生，真沒用。”說完，就走了。我說：“我不是，我不是，我不是……”可是沒人能理解我，我的心情糟透了。
回到家，我推開門走了進(jìn)去，媽媽見了我說：“女兒，你語文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢，我聽了，直奔房間，媽媽大喊：“你這孩子，怎么了？”我把自己關(guān)在房間里，在床上睡覺，淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己：肖青云，你，你怎么那么沒有用，這么容易的題，你都不會(huì)做。過了一會(huì)兒，我又想：功夫不負(fù)有心人，不管同學(xué)怎樣說我，只要我以后努力，期末考試考好就可以了。我站起來，坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地看書。因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上我的同學(xué)。
因?yàn)槲业淖魑牟惶�，為了迎接緊張的考試，爸爸幫我報(bào)了雙快作文培訓(xùn)班。
過了幾個(gè)星期，我的作文寫得如魚得水了，“加油，你最棒！”這句話已整天在我的.耳朵響聲了。“功夫不負(fù)有心人�！边@句名言在我腦海里隱隱地出現(xiàn)。就是這些擁有無盡力量的勵(lì)志句，讓我不斷的努力，在不斷的收獲中，不斷的成長！
成長的過程是一個(gè)非常大的“魔鬼”，需要你去努力克服。成長的過程還是一個(gè)有趣的娛樂，需要你開心樂觀地去面對，并找到正確的方法去解決所面對的問題。
初中成長作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已經(jīng)過去了六分之一，仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門，今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智，更帶來了成長的喜悅。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的`狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過來�！敖憬阄液ε�！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我？那我弟弟又怎么辦呢？
“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開啊！”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說：“我是你姐姐，當(dāng)然有保護(hù)你！”成長給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
初中成長作文 篇3
聽到這個(gè)題目，你們是否想到了“女大十八變，越變越好看”這句話呢？雖然也有一點(diǎn)這個(gè)意思，但在我看來，成長并不是僅僅是身體的成長，而是心靈的成長。
小時(shí)候的我，總是很調(diào)皮，也很浪費(fèi)，總覺得“銀子”之類的東西，花完了向父母要就好了，反正他們那么多，而且掙了不就是給我花的嗎！直到那次經(jīng)歷，徹底改變了我的這個(gè)觀念！
我這個(gè)“千金大小姐”此次暑假好奇的想要找份兼職工作玩玩。便找了一個(gè)爬樓送海報(bào)的工作。以為賺錢很容易的我輕松地踏上了旅程。爬啊爬，爬啊爬，爬---啊---爬，興致慢慢被磨沒了，但這海報(bào)卻絲毫沒有減少，手上的海報(bào)還是如石塊般重重的壓著我的手臂，因?yàn)楹?bào)是新的'，所以十分尖銳，有一次我覺得太沉了，所以想換個(gè)姿勢拿著，可沒想到一動(dòng)，那海報(bào)劃了一下我的胳膊，頓時(shí)劃出了好多血，那一道傷口像小孩微啟的嘴一般不斷地向外面吐著血，但在現(xiàn)在這個(gè)地方?jīng)]有人看見，也就沒有父母親屬等親人再來為你忙前忙后，說關(guān)心的話語，一切只有自己扛，我拼命忍住了要涌出眼眶的淚水，繼續(xù)開始了我的工作生涯，這之后我不再抱怨不再訴苦，而是默默地，將海報(bào)分到各個(gè)家中，仿佛突然長大了一般，如同一個(gè)小大人，冷靜、沉著、穩(wěn)重。日落天邊，手中壓著的“石塊”終于消失殆盡，望著那些爬過的大樓，看著這滿身的汗水，感受著這酸痛的身體，心中不禁感慨萬千：原來掙錢是一件這么辛苦的事，父母為了養(yǎng)活我，掙錢養(yǎng)家，他們的辛苦一定巨不可估，而我以前卻那么大把揮霍他們的錢，我真是……那一刻，我突然覺得自己長大了，懂得了何為生活。那天晚上，我第一次為父母燒了洗腳水……
既然我現(xiàn)在無法為你們做些大事，就請讓我盡一些微薄之力，來減緩你們的壓力，減輕負(fù)擔(dān)，少花些錢，我不能減輕你們的辛勞，但我可以做些力所能及的事來分擔(dān)你們的辛勞，就讓我來報(bào)答你們吧！我已經(jīng)長大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了！
那天，媽媽抱了我一下，說我長大了，我露出了笑容，不知為何，我總感覺，那時(shí)我的笑容是內(nèi)心深處散發(fā)出的，最美的笑容！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以為父母減輕許多負(fù)擔(dān)了，也可以時(shí)常露出那時(shí)的笑容了，長大后的我十分愛笑，那份獨(dú)特的感悟，一直藏在我的心中。成長讓人美麗！
初中成長作文 篇4
那悠然飄忽的記憶叫歲月，那抖落滿身塵土的叫成長——題記
曾幾何時(shí)，我是恐懼著成長的，因?yàn)槲覍τ诔砷L之后的事情一無所知，人總是對于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。
看過這樣的一句話，：“當(dāng)你意識到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話，那么，你已經(jīng)可悲的長大了�！笨吹竭@里，我的心里是五味雜陳，成長，只是僅僅意味著失去嗎?
我失去了太多，兒時(shí)的童真，少年的玩伴，還有諸如此類，太多，太多，我甚至在想，有一天，我會(huì)不會(huì)失去到一無所有。
但是，常常被真摯的情誼感動(dòng)落淚，是在成長之后吧!
學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考，去面對，去言語，是在長大之后吧!
學(xué)會(huì)在黑夜下，伴一盞孤燈，是在長大以后吧!
是的，成長的路上，我遇到的，不僅僅有黑暗，還有光明，我是失去了兒時(shí)的童真，可我換來了成熟，我是失去了兒時(shí)的.玩伴，可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思，時(shí)間就是這樣，許多的東西我們不得不舍棄，可同時(shí)，我也擁有了許多。
當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前，我才發(fā)覺父母是如此的年老，昔日的容顏已不在，可是，十四年中，父母一直守護(hù)著我的成長，從父母的庇佑之中，我漸漸長大，如今，我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人，在父母期盼的眼神之中，我讀懂了責(zé)任，我知道，一路走來，父母太辛苦了。
成長這條路，每個(gè)人都要走，我們會(huì)想起很多很多人，也會(huì)想起失敗者，但別無選擇，我們屬于這條路。
成長是用來緬懷，路途是用來祭奠逝去的，我們在時(shí)間的長河中前行，但慶幸，有失去便有得到，金色的年華，當(dāng)我們走完這一段路，再回頭看看，當(dāng)繁華落幕，我們的成長，又給了自己什么?
初中成長作文 篇5
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢？不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個(gè)班級故事比賽！哈哈，講故事是我的獎(jiǎng)項(xiàng)，冠軍的頭銜，你就準(zhǔn)備著飛來我頭上吧！
忽忽，經(jīng)過幾天的激烈比賽，講臺上站著5位同學(xué)，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了，是最關(guān)鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的`準(zhǔn)備。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，班級故事比賽決賽開始了！有請我們的五位選手上臺！”在掌聲中，我們五人走上了講臺，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時(shí)不時(shí)夾雜著一句歌和一個(gè)舞蹈動(dòng)作，簡單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后，將老師和5個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來，除以6，分?jǐn)?shù)是95。9分。
剛上場就取得了一個(gè)好成績，因此接下來要上場的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時(shí)有些卡，準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做，最后得分是89。7分。
初賽冠軍黃莉淇上場了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時(shí)樣樣都很到位，找不到一點(diǎn)缺點(diǎn)。最后得分：98。9分。
到我了，我自信的走上臺，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學(xué)們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海，變成了泡沫。故事結(jié)束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99。8分。
龍柯宇上場了，她一上場就做了一個(gè)鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個(gè)人飾演8個(gè)角色，有一個(gè)動(dòng)作時(shí)兩個(gè)小孩同時(shí)向?qū)Ψ阶龉砟�，她就半個(gè)臉做一個(gè)動(dòng)作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子�！芭椋 薄芭�！”“砰！”三聲巨響后，號稱三大冰山的三個(gè)帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99。9分。
開始我很驚訝，我怎么會(huì)輸呢？后來我才知道，我因?yàn)轵湴�，只練了兩遍就不再練了，而龍柯宇每天放學(xué)回家都練了5遍，我怎能不輸呢？
記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長》。是啊，別人在雨夜中成長，我在失敗中成長。
初中成長作文 篇6
每個(gè)人都有煩惱，有時(shí)煩惱也會(huì)伴我們成長。
我就有很多煩惱，而且還一直伴隨著我，我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊，很少有自由的空間，還每天對我嘮叨。慢慢的升入初中，煩惱也逐漸的多了起來。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨(dú)、自己有賴床的毛病，可是還得堅(jiān)持早起、升入初中作業(yè)也多了，責(zé)任也大了。
有一天，作業(yè)很多，寫到很晚，在寫的時(shí)候，自己一不小心出了神，腦海里浮現(xiàn)著上初中時(shí)的輕松，回到家，就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí)，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼淚，為了不讓它掉下來，我只好不再想以前的事，趕緊寫作業(yè)。日子也就慢慢的過去了，作業(yè)的多少已經(jīng)對我來說毫無意義了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把它看得很平淡了，但唯一不變的是，自己還會(huì)忍不住去想以前的.美好時(shí)光，有時(shí)還會(huì)掉下眼淚。那時(shí)候，我很想家，很想父母很想念父母的嘮叨。
可是，還有什么用呢?日子已經(jīng)過去了那么久，再說了天下也沒有后悔藥，自己還是不能回到過去。
雖然自己回不到過去，但只求雙休日兩天回到家里，去享受自己以前的生活。
生活中的煩惱很多，它也會(huì)伴隨著你成長，也許這才是最有意義的吧!
初中成長作文 篇7
在我成長的過程中，經(jīng)歷的.故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽�！崩蠋熣f完，同學(xué)們都在議論誰還是幸運(yùn)兒呢？我心想，我畫畫不咋的，應(yīng)該選不到我。
“……─……─……陶鏡州�！崩蠋熣f：“就是他們四位同學(xué)！”我一聽，差點(diǎn)沒有從椅子上摔下來。OH，mygood！怎么會(huì)呢？萬一我畫不好，那該怎么辦呢？
“請四位同學(xué)過來一下�！崩蠋熣f，當(dāng)然我也過去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。”說著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽臨摹，高興極了。
我回到座位，開始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯(cuò)了。哎重來吧，我想。可是越畫越遭，一節(jié)課下來，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續(xù)畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫了起來……終于，我掌握了訣竅，越畫越好，結(jié)果，真被送去展覽了！
我心中真是無比自豪，開心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅(jiān)持，人人都能成功！
初中成長作文 篇8
在一個(gè)人的成長過程中，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹苗，在它長成參天大樹的過程中，它總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對它的百般呵護(hù)，如果我們一照顧不周，它就會(huì)枯萎，在歷盡滄桑之后，長成一棵亭亭玉立的參天大樹。
成長需要失敗的失敗，就像明朝開國皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長中，他沒有頹廢，而是堅(jiān)強(qiáng)了起來，最終，當(dāng)上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評，被批評過后，他認(rèn)識到了自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，長大后成為一名優(yōu)秀的音樂家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長需要失敗的失敗。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績一直很好，但有一次考試，他的成績跌落下來，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結(jié)果是越考越差。成績不好應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把成績提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對于我們來說，成長需要失敗的失敗，不應(yīng)該在困難面前低頭，而是以積極進(jìn)取的'面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，勇敢的面對困難，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地失敗自己。我們只有在成長的過程中經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一厥不振。失敗就像一杯苦咖啡，經(jīng)過無數(shù)次失敗的失敗，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長需要失敗的失敗。
初中成長作文 篇9
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸成長，我不希望父母總把我當(dāng)小孩看待，我渴望長大。
每當(dāng)我看到父母為我辛苦操勞，臉上滿是汗水的時(shí)候，每天都要到很晚才回來的時(shí)候，我想我要快點(diǎn)長大，這樣就可以為父母多分擔(dān)一點(diǎn)了，父母也不用再那么為我擔(dān)心了。但父母總是不理解我，每次我想幫他們忙的時(shí)候，他們總說：“去去去，小丫頭片子，別在這里搗亂，快回去做你的作業(yè)去，做完了多看看書，才能學(xué)的好�！卑Γ绻议L大了，就可以多承擔(dān)一些責(zé)任。我渴望長大！
每當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞想出去放松一下心情的時(shí)候，父母總說：“作業(yè)做好了沒有，沒做好就少出去玩，好好在家里復(fù)習(xí)功課。”我為自己辯解，但回答我的卻永遠(yuǎn)是那無情的拒絕。我知道自己再怎么辯解也沒有用，只能跑回房里，悶悶的看書。我知道，父母這是為了我好，希望我學(xué)業(yè)有成�？墒牵麄冇袥]有想過，一個(gè)人如果失去了自由，那將會(huì)感到多么寂寞。哎，如果我長大了那這樣就有了自由的時(shí)光。我渴望長大！
每當(dāng)我放學(xué)回家，父母又開始嘮叨起來：“今天老師表揚(yáng)你了嗎？今天學(xué)校里有發(fā)生了什么事？……”一開始我還樂意和父母分享自己在學(xué)校里發(fā)生的趣事，但時(shí)間長了，便也覺得煩了，很少再去理會(huì)他們。但他們卻覺得我變了，偷偷的向老師打聽我的情況，偷偷地翻我的日記。我知道了以后很生氣，氣父母不信任我，氣他們不理解我。那天我和父母大吵了一架，誰知，父親竟打了我一巴掌，心中更加委屈了，那些不爭氣的'‘金豆豆’從我臉上掉下來，我跑回房間，大哭起來。那時(shí)的我多委屈啊。唉，如果我長大了，就沒有這么多的煩惱了。我渴望長大！
我渴望父母可以更加理解我，給我自己的空間，尊重我的隱私。我渴望長大！
初中成長作文 篇10
一日日，一年年，看著鄰居家的孩子漸漸長大，我卻天真的以為自己不曾長大。在一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的.記憶里尋找淺淺的足跡。
堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪？”我舉起稚嫩的小手，回答道：“我知道！”“那么在哪呢？”“在這！”我指著識字本上的月亮，微笑著告訴老師和同學(xué)們。老師讓我坐下，我納悶，老師為什么不表揚(yáng)我呢？——那年我只有5歲，不知道自己不知道。
三年級1班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我�！澳阒狸惥皾櫟墓适聠�？”老師問�！安恢馈！薄澳悄銖�(fù)述一下課文？”“不會(huì)�！薄斑@樣吧，你回答一下課后第三題�！薄袄蠋熚也恢涝鯓踊卮稹！蹦悄晡�8歲，知道自己不知道。
六年級1班的教室中，坐著一個(gè)懷疑自己的我。老師問：“哪位同學(xué)會(huì)解這個(gè)方程？”我想出了答案，在緩緩抬手的時(shí)候，卻又對自己說：“算了，聽老師講正確答案吧！要是答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的�！庇谑莿倓偱e起的手又偷偷地放回桌上�？僧�(dāng)老師公布答案時(shí)，我才恍然大悟，原來自己沒有錯(cuò)。但一次又一次，手始終沒舉起來！
在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀里，也深深淺淺地印在平凡的生活里！
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