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身邊消逝的是什么
今天這堂文學(xué)院的課,讓我覺得我真的該好好正視“時(shí)間”這個(gè)恐怖的詞語了。丁老師讓我們前后幾個(gè)人寫出我們在童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為美好,現(xiàn)在卻再也不覺得渴求的東西。每個(gè)小組都列了一張清單。大家都很積極,詞語寫了滿滿一黑板!帮L(fēng)箏”“氣球”“顏色”“拍照”“老師的獎(jiǎng)勵(lì)”“畫報(bào)”“上學(xué)”“秋天的落葉”“花裙子”,這些曾經(jīng)我覺得就是我的小夢想小幸福,現(xiàn)在竟然一點(diǎn)也不期盼。面對滿滿一黑板的詞語,我們都顯得有些驚訝。那么短暫的童年,竟然有那么多動(dòng)人的故事。于是我們所有人看著這些詞語,都清楚地知道,我們的童年,是再也回不去了。我們再也不可能有一個(gè)幼稚的年代,再也不可能天真地?zé)o理取鬧。是的,我們長大了。
Long long ago
丁老師看了我們幾秒鐘,說,他要把我們的童年擦干凈。因?yàn)橄帕,再也不見了。我望著他用那可惡的黑板擦,擦去我們的童年。剛想拍照,卻又不想掏出手機(jī);嫉没际。我突然很想哭。白色的粉筆印,華麗又空洞地祭奠了我們即將逝去的童年。它讓我真的清楚地知道,一切不過一場夢而已。消逝,就像薔薇花上的血珠,突兀卻又必然。
Now,I am 12
丁老師說,他現(xiàn)在要寫下我們認(rèn)為將來也會(huì)一直熱愛的東西?粗禽p松的神態(tài),我狠狠嘟囔了一句“討厭”,站起來輕聲說了一句“夢想”。這個(gè)詞包含了我多大情感,我不知道它是否也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝,但我卻固執(zhí)認(rèn)為它會(huì)一直坦然存在于我的生命之中。舉手依然積極,“快樂”“動(dòng)漫”“生命”“錢”“Youtube”“電影”,那么多現(xiàn)實(shí)而又帶點(diǎn)爛漫的詞語。包含了我們小小的幻想和一點(diǎn)點(diǎn)的絢爛。我厭煩身邊的所有,綠色棕色黃色,世界就是這么花里胡哨?墒俏覅s狠狠抓住夢想不放——它就像我的大半個(gè)世界。回憶在消逝,笑聲在消逝,去年的春天也在消逝。我用我的眼睛看這個(gè)城市,看這個(gè)塵世,似乎所有的都是陌生的;驘ㄈ灰恍,或破舊不堪——但是有什么關(guān)系,都終將死在這個(gè)世界里。這次的作文題目是《身邊消逝的是什么》,是今年文學(xué)院入院作文。這時(shí)我才知道原來我進(jìn)來已經(jīng)一年了,真的很快。趁我們寫作文的時(shí)候,丁老師一個(gè)一個(gè)把我們剛才說的擦去。先擦去“錢”,然后一個(gè)一個(gè)的消失。最后剩下三個(gè)“生命”“夢想”“快樂”。他狠了狠心,把生命擦掉。然后,又像是下了很大決心似的——他擦掉了快樂。我抬起頭,看到我說的那個(gè)詞,夢想。他說“沒夢想,何來快樂?” “可惜很多人卻沒有夢想。”他把夢想也擦掉了。我覺得這是我一次獨(dú)特的記憶,一次關(guān)于曾經(jīng),現(xiàn)在,和未來的課。我看著黑板,咬緊了嘴唇。
In the future。
回去的時(shí)候,我把我們組記錄的清單折了幾折,扔進(jìn)了垃圾桶。 ——童年被我扔進(jìn)了垃圾桶。我再也沒有回頭。抬頭看天,天空依舊湛藍(lán)。或許只有它才從未改變。曾經(jīng),曾經(jīng),我們還要面對多少曾經(jīng)。過去,再見。未來,你好。Everything will become memories。
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