鋼筆風(fēng)波作文800字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的鋼筆風(fēng)波作文800字，希望對大家有所幫助。

　　我有好幾支鋼筆，樣式不一，各具特色。但我還是最喜歡生日時，爸爸送給我的那支獨特鋼筆了：它全身是粉紅的，細(xì)俏秀美，锃亮的不銹鋼筆帽，上面點綴著淡淡的條紋。筆桿上紅白相間的花朵更是讓人愛不釋手。它是我的“寶貝”，別人要用我也不借。

　　那天，我?guī)е�我的“寶貝”一蹦一跳地來到學(xué)校。課間寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的同桌―――程語瞳沒有帶鋼筆，正焦急地四處借用。當(dāng)她看見我筆袋里有多余的鋼筆時，立馬滿臉微笑，對我說：“好朋友，幫幫忙，借我一下鋼筆吧！”我一聽這話，眼睛瞟向我的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”正躺在那里，是那樣的顯眼。此刻，我內(nèi)心糾結(jié)了：她是我的好朋友，如果不借的話，顯得我太不仗義；如果借吧，我真的不愿意，因為我自己都不舍得用。此刻，我真后悔，今天為什么要把我的“寶貝”帶來。她看我半天沒說話，更加小聲地懇求：“好朋友，親朋友，借我用一下吧！就一下！”猶豫片刻之后，我還是堅定地?fù)u了搖頭。

　　看到我如此堅決，她生氣了，用手指著我，大聲說：“你這叫好朋友嗎？借一下鋼筆都不行！”她的大聲引來了同學(xué)們的注意，大家都看向我們，這也使我非常生氣。“你以為你是誰呀？鋼筆都不帶，就不借給你怎么了？”說完，我便怒氣沖沖地離開了教室，心中仍有一團(tuán)火在燒。

　　回到家里，我越想越不對，一對整天形影不離的好朋友怎么可以為一支鋼筆而吵架？鋼筆借用一下又壞不了？再說，平時她也總是幫我。想到這里，我的淚珠兒便在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里很不是滋味。

　　下午，我鼓起勇氣找到了程語瞳，羞愧地對她說：“對不起，上午的事是我不對，請你原諒�！彼�大度地擺擺手：“也不完全是你的錯，我知道這支鋼筆是你的寶貝，要是我也不愿意借給別人用。”聽到好朋友這么說，我很感動�！爸x謝你的理解，我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”說完，我倆都開心地笑了。

　　從此以后，我一如既往地珍愛這支寶貝鋼筆，而我的好朋友再也沒有向我借過它，因為這次“鋼筆風(fēng)波”，我們更多了一份理解，我們的友誼也更加堅固。

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