斬荊客作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的斬荊客作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　想當初，恰同學少年時，書席卷氣，傲笑其中，累累的歲月記憶里，總有人似遠似近地站在我那來時的浩浩長路，，曾同我在知識的沙灘上拾掇貝殼，曾在理科那令人畏懼的濤天難題中唰唰數(shù)筆，頗似瀟灑的斬荊客，令我等冥夜苦思的結(jié)果在幾分鐘內(nèi)驚艷出場，驚羨不已，他便是我初三的同桌——柯某人。

　　柯某人是復讀生，但他的成績是全級數(shù)一不數(shù)二的，剛一提筆，那些過去同歡樂同拼搏的時光霎時如異軍突起般呈現(xiàn)在腦海中，不能自拔，此君已不見數(shù)月之久了，想到無啥可作留念，就立立傳吧。

　　柯某人長得不是很靚，猴頭猴腦的，憨憨可愛間很難察，覺出他在數(shù)理化方面的獨到天賦。在全國數(shù)學競賽二等獎和全國物理競賽二等獎這兩項榮冠加在他的頭上時，此君依舊平平淡淡地學習過日子。他的性情在偶然間發(fā)現(xiàn)與季羨林季老先生那么神似，也知道吃吃，喝喝，樂樂，也專心于學習，淡泊質(zhì)樸，不沾點名利味，這讓喜愛陶淵明陶晉公的我大為欣賞，也同我這一介狂生的形象作了一個極大的對比，令人慚愧不已。

　　柯某人與我作為同桌是大有原因的，我的數(shù)學不行，而此君的語文成績不很理想，固老師希我等優(yōu)勢互補，共同殺入名校，為學校為班里爭光，這也就意味著作文全級數(shù)一數(shù)二的我與理科精絕的他相遇了，驚天地泣鬼神的故事也就拉開帷幕。

　　柯某人勤勤懇懇，作為可與老師一拼的理科之父，無時不刻為同學們排憂解難，下課鈴響后黑壓壓的一群人包圍住我們的桌子，心想找我問問題吧，一看大跌眼鏡，全是高深奧妙的理科題。

　　此君一蹙眉頭，唰唰數(shù)筆，潦草的字跡鋪滿本子的空白處，伊人便捧著一堆涂鴉含笑而去，煞是壯觀。有時候我不見此君，尋尋覓覓，那斯卻在角落里專研奧林匹克化學題呢，令我等大為感嘆。至今，每一看到使人暈厥的理科習題，卻在也找不到那個忙碌而瘦高的身影了，心中的懷念是褪也褪不盡的。

　　柯某人不是書呆子，這點我嚴重聲明，有時他那蹦出的幾句笑話里卻飽含哲理，而那與人爭辯的錚錚話語也是遠近聞名的，令我疑惑的是，這么高深的雄辯口才是否在千萬次爭論中磨練而出的，也讓我明白一個道理：數(shù)學家有時也可以當雄辯家的，而對此君最深的印象。卻是與布衣總統(tǒng)孫中山相似的——簡樸。

　　說起簡樸，柯某人無疑是可以與孫中山相媲美的，他那幾件特別寒磣的衣服，一年四季輪回終究不變。衣服上的顏色被洗得淡淡的，不堪入目，更有甚者，此君的文具用品修了再修，用了再用。雖身處農(nóng)村，貧寒的人大有人在，但像他如此勤儉的人卻是頭次看到。

　　只可惜，此君家境貧寒，供不起讀擴招的費用，七百六十分的他還是被文科拖后腿，無法正式地與我共伴三年的美好時光，委曲求全地就讀鎮(zhèn)上的六都中學�，F(xiàn)今，我曾同同學談起他，我說以他的理科天賦，來學編程保送是很有可能的，話語中多少含有惋惜。即使無法如此，憑君的才學，三年后金榜提名也不是不可能的。

　　幾天前，現(xiàn)今的同桌曾傳來一張紙條，說我們潮南人不能服輸，要爭一口氣，我大為支持，也相信如此�？粗�洋洋灑灑的一篇長作，頗有韓寒調(diào)侃的風格，心中竊喜。此文暫為柯某人立傳，以便銘記，現(xiàn)在紀念完畢。

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