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生活中的小發(fā)現(xiàn)作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活中的小發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
生活中的小發(fā)現(xiàn)作文1
今天，我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的.只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結(jié)論：大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
生活中的小發(fā)現(xiàn)作文2
弟弟洗完手后經(jīng)常不擦手，用甩手的方式甩干。一次準備吃飯的時候，我和弟弟去廚房洗手，洗完后他老毛病又開始了……甩干。
有一次，他甩著甩著，幾個小水珠飛進正在燒水的煤氣灶里，灶臺上的火馬上變大了些。這時我就想：為什么水飛進火里，火不但沒滅，反而更大了呢?我去問奶奶，奶奶說她不懂這個。我又去問爸爸，爸爸只是笑而不答，讓我去自己找答案。我只好去請教老師——《十萬個為什么》。
我在目錄上飛速的“掃描”，啊，找到了，二百六十頁。上面講是因為小水珠入水里后，被迅速蒸發(fā)成空氣，空氣中又含有氧氣，氧氣是火的`“燃料”，火一遇氧氣，火自然就變大了。這就是火遇小水珠不會被澆滅反而更旺的秘密。
哇!太奇妙了!真是處處留心皆科學。只要我們多動手，多動腦，做生活中的有心人，一定會收獲許多科學知識。
生活中的小發(fā)現(xiàn)作文3
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風吹又生�！�，但是又有誰真正了解“草”呢?
初春的一個早晨，天氣陰沉沉的，好象要下雨�？墒怯隂]下，只有陣陣寒冷的'涼風。風把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無力反抗。
這時，“滴答——”下起了遲來的雨。小草在寒風和雨水的吹打下累彎了身子，我從窗臺上看到這景象，心里不禁有些擔心了，擔心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L吹雨打。
時間一分一秒地度過，終于風雨都停了。我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。此時，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的身子流進土壤。那水珠好似小草在與風雨搏擊流下的汗水，那是小草辛勞的見證。
太陽出來了，放射出陽光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風知勁草”，更明白了古代詩人贊頌草的原因，因為小草堅強不息!
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