愛(ài)的陪伴作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇1

　　回憶著，穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕，浮現(xiàn)在我眼前......

　　那是個(gè)美好的夏天。那年夏天，媽媽回老家了。只剩我、爸爸和哥哥在鄭州。爸爸很忙，所以我?guī)缀鯖](méi)怎么見(jiàn)著他。這個(gè)我是知道的，也理解爸爸。哥哥也是不在家，就只有我一個(gè)人。

　　那天中午，我放學(xué)回家了，推門而入，滿屋子的飯菜香味撲鼻而來(lái)。我知道，一定是爸爸回來(lái)了。我環(huán)視了一下屋子，但沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我那原本閃著光的眼睛黯淡下來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)有張紙放在桌子上：乖兒子，我做了你最喜歡吃的飯，還有兩盤小菜也都是你喜歡的。爸爸還有事，不能陪你吃飯了。最近天氣熱，我給你留了些錢，買些冰鎮(zhèn)飲料喝吧，記住要好好學(xué)習(xí)。我靜靜地看著這紙條，任淚水拍打在紙上，幸福己融入飯菜，融入我的心中。

　　那美好的一天，離現(xiàn)在已有二年之久了，也許爸爸的記憶早已被他繁重的.工作沖出了腦子，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，它將永遠(yuǎn)印在我的腦中，直到現(xiàn)在，我仍記憶猶新，往事歷歷在目。

　　我長(zhǎng)大了，懂得應(yīng)該如何回報(bào)父母了，我會(huì)用自己的努力讓幸福永遠(yuǎn)圍繞在父母身邊的！

　　愛(ài)，如沙漠里的水源，如雪中有碳，像迷茫中一座為人指路的燈塔。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇2

　　濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記

　　慈母手中線

　　母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛(ài)的絲線為我織就一件保暖的華衣

　　“這道題聽(tīng)懂沒(méi)有?沒(méi)聽(tīng)懂我再講……”，聽(tīng)老師耐心講解，我卻一臉的不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時(shí)卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會(huì)使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無(wú)怨無(wú)悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們?cè)谖业那啻豪锕蠢樟艘荒ǖ�綠，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛(ài)牽引我駛向成功的彼岸。

　　“走，一起到操場(chǎng)散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時(shí)間也會(huì)瘋出樂(lè)趣。三年來(lái)，一路有你們。我們一起奔跑，一起來(lái)著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長(zhǎng)。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場(chǎng)上我們運(yùn)動(dòng)的汗水;樓道有我們的笑語(yǔ);班里有傳來(lái)我們瑯瑯的讀書聲。三年不長(zhǎng)，我們都在。我愛(ài)的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的.藍(lán)色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過(guò)單調(diào)而又繁重的初三生活。

　　懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛(ài)，我一直記得……——后記

　　愛(ài)的陪伴作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！币宦�(tīng)到這首歌，我便想起了那件事。

　　以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴里還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進(jìn)了貓窩一樣，哭鬧不止。

　　爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學(xué)的幼兒園來(lái)應(yīng)聘，而且還應(yīng)聘上了。

　　那段日子真安心！媽媽并沒(méi)有教我，只是每天陪我聊天。在上學(xué)的`路上，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：“不要再怕學(xué)校了，有媽媽每天陪你。”到了放學(xué)后，媽媽又會(huì)問(wèn)：“今天在學(xué)校里有沒(méi)有什么開(kāi)心的事？快跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽一卮鸷螅瑡寢尵蛯�(duì)我笑：“對(duì)啊，學(xué)校就是這樣的�！睙o(wú)論什么時(shí)候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。

　　媽媽一直陪伴我，到了我上小學(xué)，換了幾個(gè)學(xué)校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校。我大概永遠(yuǎn)無(wú)法不讓媽媽擔(dān)心吧！

　　媽媽，我愛(ài)您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　愛(ài)的陪伴作文 篇4

　　狗，人類最好的朋友！它忠誠(chéng)勇敢、聰明伶俐，它活潑可愛(ài)、善解人意……親愛(ài)的同學(xué)們，我們是不是經(jīng)常聽(tīng)到它奮不顧身地?fù)尵仁芾�人們的新聞？是不是也能�?jīng)常看到它兇猛無(wú)比地?fù)湎虼跬浇饩扔龊Φ娜藗兡兀?/p>

　　可是我們是如何對(duì)待它們的呢？我曾經(jīng)遇到這樣一件事：在“冰城”哈爾濱的一個(gè)旅游景點(diǎn)，黑心的老板為了賺錢，讓三只瘦弱的小狗表演拉雪橇，可上面卻坐著兩位強(qiáng)壯的男人，小狗在人們的`哈哈大笑中喘著粗氣吃力地一步步往前拉，看到這兒，我心里很傷心。狗也是一個(gè)生命，需要被尊重、善待啊！

　　“一生中最忠實(shí)的朋友，第一個(gè)迎接我，第一個(gè)保護(hù)我�！贝笪膶W(xué)家拜倫這樣贊美狗。生活中，可憐的流浪狗無(wú)處不在，如果你是主人，無(wú)論它年老或生病，請(qǐng)不要遺棄；無(wú)論它躲在樓道或是車棚，請(qǐng)不要傷害，一點(diǎn)點(diǎn)水和食物，它就會(huì)感到溫暖。

　　9月30日作為“愛(ài)狗日”好嗎？因?yàn)檫@一天，我迎來(lái)了一位新伙伴－一只叫“陛小下”的史賓格犬。陪伴，讓我們彼此感到最柔軟的溫暖，永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　愛(ài)的陪伴作文 篇5

　　愛(ài)，不需要用太多的語(yǔ)言去形容；愛(ài)，不需要用太多的物質(zhì)去滿足。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單，它是無(wú)聲的陪伴。

　　曾經(jīng)，不懂事的我們，對(duì)于父母的關(guān)心視而不見(jiàn)，甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……

　　漸漸長(zhǎng)大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工，只是時(shí)常叮囑我要聽(tīng)爺爺?shù)脑�，好好讀書。于是，在我的心底，又是多么渴望見(jiàn)到他們。

　　還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學(xué)們都在抱怨天氣。放學(xué)了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個(gè)熟悉的背影——媽媽。她站在一棵大樹(shù)下，撐著一把傘，手里拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說(shuō)有笑，談了很多趣事�；氐郊液螅瑡寢尀槲易隽艘蛔雷游覑�(ài)吃的菜，我們開(kāi)心地吃飽了。一路的`陪伴，讓我覺(jué)得我就是天底下最幸福的人。

　　愛(ài)到最深是陪伴，愛(ài)到最真是陪伴，愛(ài)到最美是陪伴。無(wú)聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛(ài)是無(wú)聲的，是偉大的，更是無(wú)私的。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇6

　　我拒絕爸爸的啰嗦，因那已不是啰嗦，而是魔音貫耳。

　　每次，當(dāng)爸爸來(lái)與我進(jìn)行耐心、友好和簡(jiǎn)短的交談時(shí)，我總會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)橐话櫭�，一抖腿，哪怕就一下，談話的時(shí)間就會(huì)倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會(huì)拉不住。

　　談話的開(kāi)始，就是講道理，那道理講的——感動(dòng)天，感動(dòng)地，太上老君癱于地。可見(jiàn)其攻勢(shì)兇猛，所向披靡。

　　談話的中間，就如寫作一般，不時(shí)穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說(shuō)，他是半個(gè)小說(shuō)家，翰林院老學(xué)士。

　　談話的結(jié)束，那是我最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槟且彩钦勗挼拈_(kāi)始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長(zhǎng)路漫漫。

　　每當(dāng)我嫌他啰嗦時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“這個(gè)家里除了我，誰(shuí)會(huì)啰嗦？媽媽會(huì)嗎？姐姐會(huì)嗎？”

　　我最受不了的'也是這個(gè)，因?yàn)檫@是個(gè)借口，彌天大謊，但我依舊愛(ài)爸爸，因?yàn)樗�的啰嗦中，包含更多的，還是對(duì)我的愛(ài)和陪伴。

　　我拒絕老爸的啰嗦，但是，我并不拒絕其中的陪伴與愛(ài)，因?yàn)橐恢笔菃�嗦中的陪伴與愛(ài)，才讓我溫暖。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇7

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)看得很緊。我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是陪在我身邊。有時(shí)說(shuō)我寫的字不好，有時(shí)會(huì)說(shuō)我的答案錯(cuò)。………真是煩不勝煩，可是，現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)的陪伴，怎么能換來(lái)我的優(yōu)秀成績(jī)呢？

　　有一次我放學(xué)回來(lái)，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來(lái)。“快點(diǎn)寫作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來(lái)媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟進(jìn)來(lái)坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業(yè)，一筆一劃地寫著，寫錯(cuò)了一個(gè)字還沒(méi)來(lái)得及改，媽媽的聲音又來(lái)了：“這個(gè)字錯(cuò)了，擦掉重寫！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽不得不去做飯了，我覺(jué)得些累了，就拿出幾個(gè)橡皮榛排起了小隊(duì)，開(kāi)始編起了我的小故事。玩得正開(kāi)心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點(diǎn)寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說(shuō)：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門繼續(xù)寫作業(yè)。做完了語(yǔ)文我開(kāi)始做數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做，我立刻打開(kāi)門沖著門外大喊：“媽媽快來(lái)，我這道題不會(huì)做�！眿寢屭s緊放下手中的'事情，來(lái)到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數(shù)學(xué)。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在生活上也是對(duì)我噓寒問(wèn)暖。尤其是生病的時(shí)候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺(jué)得很心安，什么都不害怕。

　　我深深地感覺(jué)到：媽媽的陪伴是對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇8

　　最好的愛(ài)是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛(ài)是有爸爸媽媽的.陪伴。

　　陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒(méi)有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。

　　那天，天氣不錯(cuò)。早飯過(guò)后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……

　　“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過(guò)一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過(guò)的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說(shuō)，現(xiàn)在離過(guò)年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見(jiàn)到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了。

　　回到房間，媽媽連忙打開(kāi)行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問(wèn)道：“媽，過(guò)完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問(wèn)題。媽媽立馬答道：“去呀�！薄盀榱隋X你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道�！澳鞘且�?yàn)橐�給你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。

　　過(guò)了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完年，我不出門了，留在家陪你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。

　　細(xì)數(shù)童年，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于有爸爸媽媽的陪伴。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇9

　　自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來(lái)秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場(chǎng)了。秀什么呢?秀自己對(duì)母親的愛(ài)，秀自己給母親的禮物，秀孝順。

　　我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛(ài)的表達(dá)，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來(lái)母親節(jié)是一個(gè)很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務(wù)，表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)與感恩，這份愛(ài)與感恩它是發(fā)自內(nèi)心的，它是真心實(shí)意的，因?yàn)槭悄赣H給了我們生命、撫育我們的`人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報(bào)她的愛(ài)應(yīng)該深得像湖水一樣清澈寧?kù)o，應(yīng)該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛(ài)不在乎禮物的大小，而在于是否誠(chéng)心的，如果你不是誠(chéng)心實(shí)意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的母親也不會(huì)真正的開(kāi)心，因?yàn)槟赣H不會(huì)在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對(duì)于她都是最珍貴的。愛(ài)不是用來(lái)秀的，也不是用來(lái)比的，而是用來(lái)傳遞、溫暖別人的。

　　而對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是兒女的健康與快樂(lè)。我覺(jué)得這個(gè)世界上最好的愛(ài)就是陪伴，多陪陪母親說(shuō)說(shuō)話，多做讓她開(kāi)心的事情。如果你有“秀”的時(shí)間，還不如多陪她聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇10

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的敬老故事。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的'老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺(jué)得我很滿足。想想兒女們不應(yīng)該離開(kāi)父母去打拼，要多多陪陪父母。

　　也許當(dāng)兒女的會(huì)覺(jué)得敬老不就是讓父母過(guò)上好日子，享清福，于是把父母送進(jìn)養(yǎng)老院�？晌蚁胝f(shuō)錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。

　　你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。

　　如果說(shuō)爺爺奶奶不幸福，我會(huì)否認(rèn)，因?yàn)殡m然爺爺奶奶沒(méi)和我們住在一起，我們每周都會(huì)回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。

　　幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺(jué)得父母本身就是例子，因?yàn)槲矣X(jué)得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動(dòng)就是傳承了尊老愛(ài)幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇11

　　愛(ài)，它不僅僅只是一種人與人之間的感情，它更是一種行為。

　　有一那是一個(gè)夜晚，窗外一片漆黑，風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲音，可我卻無(wú)心來(lái)欣賞這首樂(lè)曲，因?yàn)槲业淖郎险龜傊�一篇作文等這我來(lái)寫，已經(jīng)到了深夜可我卻一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，我也想休息可這是不能的，因?yàn)檫@不是周末，第二天就要交作文了，這可要我怎么辦啊!

　　我只好獨(dú)自一人坐在那白熾的燈光下冥思苦想著這篇作文。這作文使我焦慮，我左手托住頭，臉靠在手臂上，右手抓住筆，上上下下的重重的錘著桌面。這時(shí)門被推開(kāi)了，爸爸左手端著一杯熱水走了進(jìn)來(lái)，走到書桌前，放下水，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我給你到了杯熱水，你喝了吧�！笨粗�爸爸我驚奇的問(wèn)：“爸爸，這么晚了你還沒(méi)睡啊?”爸爸回答我道：“這么晚了你還在寫作業(yè)，我又怎么睡得著呢。”說(shuō)完之后爸爸也沒(méi)有出去，而是靜靜的坐在一旁陪著我。

　　又是幾十分鐘過(guò)去了，我的作文也漸漸開(kāi)始動(dòng)筆了，看著坐在一旁的爸爸我又有了一些不忍，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這么晚了，你先去睡吧，我的作文我已經(jīng)知道寫了�！笨砂职秩徽f(shuō)道：“說(shuō)好了要陪你的`，我就一定要陪你�！�

　　不久作文寫完了，我看著桌上擺著的那一篇作文，聽(tīng)這窗外風(fēng)劃過(guò)樹(shù)梢的沙沙的樂(lè)曲，我覺(jué)得有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨(dú)。我發(fā)現(xiàn)，有了他們的陪伴，不管是多大的困難，在我眼前都只是一片浮云

　　愛(ài)的陪伴作文 篇12

　　當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性，放肆歡樂(lè)時(shí)；當(dāng)你毫無(wú)顧慮地尖叫著，在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí)，你是否注意到，在你身后，有兩個(gè)人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

　　他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長(zhǎng)，陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段�？粗�你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長(zhǎng)大了而他們卻在慢慢變老……

　　當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說(shuō)著老掉牙的故事，哼著兒時(shí)的兒歌時(shí)，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話家�！，F(xiàn)在，他們老了，可能會(huì)常常忘了扣扣子，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，不要催促他們，對(duì)他們多一些的耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動(dòng)了，所以，請(qǐng)緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當(dāng)年一樣，他們陪你一步一步的走！現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來(lái)填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

　　他們需要的不是金錢而是精神上的'撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說(shuō)和被傾聽(tīng)，訴說(shuō)著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾聽(tīng)著他們心靈的顫動(dòng)。

　　他們?yōu)槟愀冻龅奶�多太多�，F(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)、有能力來(lái)回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒(méi)有郭巨埋兒葬母，仲由百里負(fù)米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動(dòng)來(lái)詮釋著你的愛(ài)，你的孝。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇13

　　從小我就和奶奶住在一起。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個(gè)慈祥的人，非常愛(ài)我、關(guān)心我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣我才更愛(ài)我的'奶奶。

　　因?yàn)槲以诔抢锷蠈W(xué)，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學(xué)、回家奶奶都會(huì)騎著自行車接我、送我。那時(shí)候我還小不知道關(guān)心奶奶，后來(lái)我長(zhǎng)大了，而奶奶也越來(lái)越老了，騎車越來(lái)越吃力，每次看到奶奶接我時(shí)，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來(lái)，我的心就好痛。每次放假回來(lái)后，奶奶就會(huì)向我要臟衣服，我每次都會(huì)盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。

　　記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問(wèn)奶奶：“奶奶，你小時(shí)候有現(xiàn)在這么好嗎？”奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候哪有你們這會(huì)兒好呢！”“那你小時(shí)候是什么樣的呢？”我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候國(guó)家才解放，家里因?yàn)闆](méi)錢，所以從小就沒(méi)上過(guò)學(xué)。我媽讓我在家干活，我在你這么大的時(shí)候什么活都會(huì)干了�，F(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)了，孩子們都上學(xué)堂了……”奶奶臉上露出慈祥的笑容。聽(tīng)了奶奶的話我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)奶奶的一片苦心。

　　奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了，但她還會(huì)一直陪我，還會(huì)陪很久、很久……一切都會(huì)隨著時(shí)間而改變，但唯有一點(diǎn)改變不了，那就是——奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇14

　　“每當(dāng)大家跟太爺爺說(shuō)‘拜拜’‘再見(jiàn)’‘再會(huì)’‘下次再來(lái)看你’，太爺爺笑著說(shuō)‘好的好的’，最后出門的人就把門關(guān)上。太爺爺坐在沙發(fā)上，就像一座灰灰的山�！薄洞�在江上，鳥(niǎo)在山中》的這一幕在我的腦海里留下了深深的烙印，我似乎從門的縫隙中感受到了太爺爺無(wú)盡的孤獨(dú)和失落。

　　“有的人走了，常常回來(lái)。有的.人走了，很少回來(lái)。有的人走了，再也沒(méi)有回來(lái)�！边@不禁讓我聯(lián)想到，每逢佳節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)帶我回老家看望爺爺奶奶，雖然他們會(huì)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)變得格外忙碌，拔蘿卜、挖紅薯、做點(diǎn)心，但是爺爺奶奶的開(kāi)心快樂(lè)溢于言表。我們的陪伴才是爺爺奶奶幸�？鞓�(lè)的源泉。媽媽常說(shuō)我是幸福的，因?yàn)樗龔奈匆?jiàn)過(guò)自己的外公外婆，媽媽的爺爺奶奶也早已去世。每次提及，她的眼中總是閃爍著淚花，嘴里喃喃自語(yǔ)著：“我多希望能再陪陪他們”。

　　在祖國(guó)綿綿五千年的歷史長(zhǎng)河中，尊老重孝歷來(lái)是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德，有“仲由百里負(fù)米”，也有“郯子鹿乳奉親”。而現(xiàn)在的我們生活安定，衣食無(wú)憂。對(duì)于長(zhǎng)輩而言，我們最需要付出的可能僅僅只是做到“你陪我小，我陪你老”而已。

　　“船在江上，鳥(niǎo)在山中。”當(dāng)他們不期而遇時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)為小船歡快歌唱，讓小船鼓起勇氣劈波斬浪。小船會(huì)為鳥(niǎo)兒降低風(fēng)帆，讓鳥(niǎo)兒多一刻休憩停留。當(dāng)小船駛向大海之時(shí)，鳥(niǎo)兒或許回歸山林。不管船駛得多遠(yuǎn)，鳥(niǎo)兒都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著，直到盡頭……

　　愛(ài)的陪伴作文 篇15

　　愛(ài)，是人間中最溫暖的親情。愛(ài)有千萬(wàn)種形式，但愛(ài)始終使人透露出對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心。

　　冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地?fù)u晃著。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，門口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒(méi)有了，來(lái)回穿梭的汽車也少了。這時(shí)我才慌慌張張地跑進(jìn)了學(xué)校，對(duì)值班老師說(shuō)：“老師，我媽媽還沒(méi)有來(lái)，能借您的手機(jī)打一下電話嗎？”沒(méi)想到老師居然答應(yīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪你，你先打電話給你家長(zhǎng)吧�！�

　　我從他的手中接過(guò)了手機(jī)撥通了電話，沒(méi)有想到媽媽的.回答是：“你先等一會(huì)兒，我馬上過(guò)去�！蔽覠o(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，將手機(jī)還給了老師。

　　值班老師見(jiàn)我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來(lái)一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說(shuō)：“你可不要著涼了。”我頓時(shí)覺(jué)得眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，一陣暖流涌上心頭。

　　“叮鈴鈴�！崩蠋煹氖謾C(jī)響了。我只聽(tīng)見(jiàn)老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，我再陪他一會(huì)兒，等家長(zhǎng)到了，我馬上過(guò)去，稍等片刻�！蔽腋杏X(jué)五雷轟頂，心里頓時(shí)涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時(shí)間，來(lái)陪伴一個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來(lái)……

　　愛(ài)，溫暖的情感，在人間中每一個(gè)角落綻放。愛(ài)，你溫暖著每一個(gè)人的心田。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇16

　　校園里處處充滿了愛(ài)，它像春日的陽(yáng)光溫暖著我們，像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。愛(ài)，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　最近，我和舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們一直在為比賽刻苦訓(xùn)練，也許是因?yàn)檫B日的勞累，洪老師在這緊張的時(shí)刻生病了�？伤�舍不得浪費(fèi)一分一秒的.時(shí)間，生怕我們之前付出的努力白白浪費(fèi)，堅(jiān)持為我們排練。此后，我每天都能看見(jiàn)洪老師無(wú)力地走進(jìn)教室，平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無(wú)光。每天都能聽(tīng)見(jiàn)她用沙啞的聲音教導(dǎo)我們，從她的眼睛里流露出了焦急，從她的微笑里表達(dá)出了愛(ài)意。為了報(bào)答洪老師對(duì)我們的愛(ài)，我回家準(zhǔn)備了一盒清喉含片送給了她，心里急切地盼望著洪老師的病快點(diǎn)好。愛(ài)在這里，洪老師的愛(ài)是多么無(wú)私�。�

　　還有一次，上書法課，走進(jìn)來(lái)一位陌生的老師，他告訴我們張老師骨折了，很長(zhǎng)時(shí)間都不能來(lái)給我們上課了�？蛇^(guò)了兩個(gè)星期，張老師又出現(xiàn)在了我們面前。只見(jiàn)他一瘸一拐地走進(jìn)教室，深情地望著我們。我心想：“我一定不能辜負(fù)老師的一片愛(ài)心，把字寫好，為學(xué)校爭(zhēng)光！”雖然老師走路還一瘸一拐，但是他還不停地在教室里走動(dòng)，指導(dǎo)我們。雖然老師的腿可能還在疼痛，但是他還堅(jiān)持站著為我們上課。愛(ài)在這里，張老師的愛(ài)是多么博大��！

　　愛(ài)在校園里的每個(gè)角落，我們是一個(gè)“和”諧的集體，是一片歡“樂(lè)”的海洋，我們?cè)谛�園里健康成長(zhǎng)，我們就是新時(shí)代的“和樂(lè)少年”！

　　愛(ài)的陪伴作文 篇17

　　從前的我不懂得愛(ài)，遇到什么事情都只想著自己，幾乎成了“冷血?jiǎng)游铩钡拇�名詞。

　　“媽媽，你來(lái)了�！甭�(tīng)著別人的`叫喊聲，我不禁厭煩起來(lái)。因?yàn)槿鄙賸寢尩呐惆�，久而久之，我的性格變得怪異，不懂得包容別人。直到上了幼兒園后一節(jié)課上…..

　　課堂上，讀書聲此起彼伏，清脆動(dòng)聽(tīng)。忽然傳來(lái)“撲通”一聲，同桌把我的水杯不小心碰倒了。我的臉色頓時(shí)黑了下來(lái)。同桌是個(gè)女生，見(jiàn)我馬上要火山爆發(fā)，立馬大哭起來(lái)。我一聽(tīng)這哭聲，氣不打一處來(lái)，手一拍桌子，站了起來(lái)，我說(shuō):“你把我水杯弄倒了，你還有理哭，快給我扶起來(lái)。”

　　鄭老師原本沉浸在動(dòng)聽(tīng)的讀書聲中，我的聲音傳入了她的耳朵，班里也變得鴉雀無(wú)聲，鄭老師看了看我。顯然，她已經(jīng)知道發(fā)生什么事。

　　老師低聲說(shuō):“孩子，你跟我來(lái)，我?guī)�你去個(gè)地方�！�

　　他帶我來(lái)到辦公室，打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻，上面是個(gè)老虎，他張開(kāi)大口準(zhǔn)備吃一只小兔子，瘦小的兔子在龐大的老虎面前毫無(wú)還手之力，忽然另一只小兔子猛然跳起，跳到老虎頭上。老虎這下被惹惱了，松開(kāi)了小兔子，撲向另一只兔子。老師告訴我另一只兔子是小兔子的媽媽。

　　看完，我說(shuō):“可是我媽媽從來(lái)不陪我�！崩蠋熣f(shuō):“每個(gè)孩子都有一個(gè)天使，天使在天上挑小孩子，忽然眼睛一亮。就跳中了你。之后他就把你帶到了世界�！蹦且豢蹋�我似乎明白了什么。

　　每個(gè)人背后都有一個(gè)天使，她把你帶到人間，可她因?yàn)楣ぷ骼p身，疏忽了對(duì)一個(gè)孩子陪伴，但她絕不是不愛(ài)你。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇18

　　“嗚”隨著一聲叫，我就來(lái)到了這個(gè)充滿活力的世界。

　　從我出生那一天起，爸爸就開(kāi)始無(wú)微不至地關(guān)照我。雖然他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但是我從內(nèi)心深處能體會(huì)到爸爸的愛(ài)。

　　記得寒假時(shí)，爸爸送我一個(gè)新年禮物——“遼寧”號(hào)拼裝大型航母。這可把我樂(lè)壞了，我馬上把它拆開(kāi)，可是里面的十幾袋零件讓我眼花繚亂，心想：這么多零件，得花幾天時(shí)間才能拼完啊？這時(shí)，爸爸說(shuō)：“是不是怕一個(gè)人完不成��？我來(lái)幫你�！蔽腋吲d極了，立馬和爸爸拼了起來(lái)。

　　首先，我把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)、反潛直升機(jī)組裝好，接著開(kāi)始拼航母了。爸爸幫我把零件分類，我把以分類好的零件組裝起來(lái)。最難拼的是船體，它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會(huì)神地找零件，我專心致志地把它拼起來(lái)。過(guò)了幾天，我覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“要耐心，一定拼得好�！甭�(tīng)了爸爸的話，我加快速度拼了起來(lái)，船首、機(jī)庫(kù)、船尾早已被我拼好。又過(guò)了幾天，我終于把船體和甲板拼完了。

　　接下來(lái)拼艦島，爸爸幫我找齊了零件，我認(rèn)真地一層一層往上拼，過(guò)了十幾分鐘，我把艦島拼完了，我把它放在左側(cè)，花了一星期時(shí)間拼的“遼寧”號(hào)航母終于拼完了。

　　爸爸說(shuō)：“這是你的`勞動(dòng)成果�！蔽野奄N紙貼上去，把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)放上去，航母完成了。

　　就在完成航母那一刻，我深深地體會(huì)到爸爸的愛(ài)是別人無(wú)法代替的，他的陪伴是最好的愛(ài)。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇19

　　同學(xué)們都說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的�！倍�我認(rèn)為，父愛(ài)與母愛(ài)一樣偉大。

　　爸爸沒(méi)有巨人那樣魁梧，但他一直在保護(hù)我這顆幼小的小草；爸爸沒(méi)有媽媽那樣溫柔，但他一直貼心的照料我；爸爸沒(méi)有老師那樣博識(shí)，但他一直在教我做人的道理。爸爸他只是一位平凡的人，但，在我心中他是一位最特別的爸爸。

　　從小，我就不怎么在乎爸爸的感受，不尊重爸爸。甚至忽略了爸爸的.重要性�；蛟S是因?yàn)榘职值膶W(xué)歷不高，只是我遇到了很大的困難，我才會(huì)想起爸爸。那時(shí)的我總是希望爸爸能隨叫隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時(shí)的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然。

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當(dāng)我走在烈日下時(shí)，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。

　　對(duì)于爸爸，我很敬佩他，他雖然言語(yǔ)不多，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道，十二年來(lái)，從我記事的那天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的高，寫他的幽默，寫他的嚴(yán)肅，寫他的和藹可親，寫他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！

　　爸爸又出差了。真的好想念他。

　　愛(ài)的陪伴作文 篇20

　　從出生就陪伴著的人，從一開(kāi)始就存在的愛(ài)，伴隨著走了十多個(gè)春秋，上千個(gè)日夜，時(shí)間久了，也淡忘了去，如今再翻那幅回憶的畫卷，才發(fā)現(xiàn)她付出了的是那么多�？扇詿o(wú)語(yǔ)片刻，并不是無(wú)情無(wú)感，只是不知如何表達(dá)，所以無(wú)言。

　　她也曾有似水年華，但如今早已成為人母，曾今的夢(mèng)也早已遠(yuǎn)去，留在這兒守著這方人，當(dāng)最初的青澀全然褪去。她從此迷失在茫茫人海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，她并不值得一提。但她卻也是我的唯一，那個(gè)我深愛(ài)著且同樣深愛(ài)著我的人——媽媽。

　　我和她的故事，與所有的孩子和母親的故事一樣相差無(wú)幾，一樣的平凡普通庸俗，可又是那么刻骨銘心。

　　她看我從那個(gè)不足她一半高的黃毛丫頭，到現(xiàn)在長(zhǎng)高到與她齊肩，我看她從挺拔到有些矮小，她看我的頭發(fā)從及肩到烏黑如瀑，我看她操勞著頭發(fā)由濃密逐漸減少，烏黑到染上些許花白……她看著我長(zhǎng)大，我卻只能看著她不斷老去，不復(fù)年輕。

　　可是她的手縱然粗糙，但還是如此溫柔，就好像，春日拂面而過(guò)的清風(fēng)。她的眼睛依然那么清澈，透明，映照著兒時(shí)鄉(xiāng)間小路田埂上飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，和不染一絲濁氣的.耀耀星空。

　　這些年她付出的究竟有多少，我清楚明白著，我要自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)她，她是我的至親，我與她血脈相連，更因?yàn)槲覑?ài)她！

　　愛(ài)的陪伴作文 篇21

　　我們家的房間特別大，還有地鋪呢！于是，我和弟弟小虎便有了充足的玩�？臻g。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽出門辦事去了，把我和小虎單獨(dú)留在了家中，沒(méi)有了媽媽的.嘮叨聲，我和弟弟竟然覺(jué)得空落落的。

　　正當(dāng)我們不知道該干什么的時(shí)候，爸爸忽然回來(lái)了。我滿臉驚奇地看著爸爸：好“爸爸，你今天不是上班嗎？怎么回來(lái)了？”爸爸一邊喘著氣，一邊拿起拖鞋說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)你們倆單獨(dú)在家，我不放心，就請(qǐng)假回來(lái)陪你們玩�。　蔽液偷艿苈�(tīng)到爸爸這么說(shuō)，高興地一蹦三尺高。急忙拉起爸爸的手向房間跑去。

　　走到床邊，我和弟弟奮力一跳，便跳到了床上。瘋瘋癲癲的便玩起了打仗的游戲�！鞍职�，接招！”說(shuō)著，從我手里便飛出去了一個(gè)像大炮一樣的枕頭，可爸爸用手輕輕一勾，便穩(wěn)穩(wěn)地把枕頭接在了手中……說(shuō)笑聲在房間里回蕩……

　　“吃飯了……”爸爸大聲喊著，從廚房走了出來(lái)。而正玩得起勁兒的我們呢？卻把爸爸的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，繼續(xù)瘋玩著。爸爸無(wú)奈地來(lái)到我們跟前，假裝舉起了那雙大手，但巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，反而無(wú)比溫柔地說(shuō)：“寶貝們，吃飯了！”我們也不想聽(tīng)爸爸再繼續(xù)嘮叨，便跑向了餐桌……

　　看著桌子上一盤盤香噴噴的飯菜，忽然感覺(jué)到爸爸的愛(ài)，就藏在這無(wú)比快樂(lè)的陪伴里……

　　愛(ài)的陪伴作文 篇22

　　她蒼老的臉龐布滿了歲月的痕跡，黝黑的膚色是她下田勞作時(shí)的烙印，深凹的眼部是她艱難生活的時(shí)的掙扎，額上的皺紋是她遙遙無(wú)際的守侯，不知從何時(shí)起，花白的而凌亂的頭發(fā)已然成了她命運(yùn)的縮影，是我的出現(xiàn)點(diǎn)亮她心間的希望，她將全部的.愛(ài)都傾注在我身上。

　　是她溫暖的懷抱伴我走過(guò)兒時(shí)那純真的時(shí)光。我還記得夏天的雨夜里，窗外轟隆的雷聲驚醒了沉睡中稚嫩的我，淚水奪眶而出，哭聲響徹云霄，是她一把抱住我，將我擁入那溫暖的懷抱里，撫摩著我的頭，疼惜的安慰著我："不怕！不怕！"抱著我來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)著，哄著我入睡，她溫暖的懷抱，綻在嘴角的笑容，輕聲的哼唱給予了我安定的力量，哭聲漸漸弱了，我又香香甜甜的睡去了……

　　是她愛(ài)撫的眼神伴我佇足童年那懵懂的時(shí)光。我還記得剛上學(xué)那會(huì)兒，她常到學(xué)校接我回家，每當(dāng)放學(xué)鐘聲敲起，我飛奔到校門口，便看見(jiàn)她那熟悉的身影，那回同學(xué)問(wèn)我母親為何沒(méi)來(lái)接我，我無(wú)言以對(duì)，第一次我對(duì)她發(fā)了火："下次再也別來(lái)接我了！我要媽媽接我！要媽媽！"她的眼神里流露出一絲辛酸與苦惱，而不懂事的我卻鬧得更兇了，她愛(ài)撫的看著我，寬慰我母親是愛(ài)我的，只是弟弟還太小，那一瞬間她的眼神里充斥著矛盾卻又難以言表……

　　愛(ài)的陪伴作文 篇23

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程里，有這樣的一個(gè)人。他經(jīng)常陪伴著我，陪我玩耍，陪我讀書，陪我長(zhǎng)大。

　　他身材高大，臉上總是帶著暖人的微笑。眼睛不大，卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。最主要的是他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。估計(jì)大家已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)！他就是我的爸爸。

　　從我上小學(xué)起，爸爸就每天晚上陪我寫作業(yè)。自從上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，作業(yè)也多了，但爸爸還是每天晚上陪著我做作業(yè)。平時(shí)我和爸爸怎么嬉笑打鬧都行，但在做作業(yè)方面，只要我做錯(cuò)了，爸爸就會(huì)嚴(yán)厲地指出我的錯(cuò)誤，立刻讓我改正過(guò)來(lái)。等我作業(yè)寫完后，他會(huì)一一檢查并簽字。有時(shí)我困得倒頭就睡，爸爸就幫我把筆一個(gè)一個(gè)放入筆袋，把書整理好放入書包里，再幫我把被子輕輕地蓋上，才躡手躡腳地走出我的臥室。

　　我玩心很重，爸爸卻從不因此苛責(zé)我。周末時(shí)，只要我作業(yè)完成了，爸爸就會(huì)陪我去游樂(lè)場(chǎng)。我知道，爸爸其實(shí)很怕那些刺激的游戲項(xiàng)目。小時(shí)候不懂事，我老是讓爸爸陪我玩，他也從來(lái)都不拒絕我�，F(xiàn)在我懂事了，便更喜歡他陪著我在公園里散步。只要是他陪著我，不管做什么，我都很開(kāi)心。

　　“爸爸”這兩個(gè)字，不單單是一個(gè)稱呼，更代表的是一種愛(ài)，一種陪伴。在爸爸的.陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了愛(ài)。

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨。房間里，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的聲音�；仡^，你還在我身邊。這種感覺(jué)，真好！

　　愛(ài)的陪伴作文 篇24

　　今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說(shuō)：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)！”

　　保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來(lái)，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來(lái)包著呢？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ荩瑧阎�疑惑不解的心情看起了相冊(cè)——

　　相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的'，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過(guò)程才買的。我滿心歡喜的打開(kāi)，才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小�。∥铱吹迷絹�(lái)越開(kāi)心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥�都讓我回憶起很多的事情�?lái)：有我去世界各國(guó)旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開(kāi)始記錄我的成長(zhǎng)，媽媽是多么的愛(ài)我��！

　　我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了......

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