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在逆境中磨煉自己作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在逆境中磨煉自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在逆境中磨煉自己作文 1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書名大家一定很熟悉吧。書中的主人公保爾·柯察金是蘇聯(lián)文學(xué)作品中最卓越的英雄形象之一。他具有崇高的革命品德，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動(dòng)。當(dāng)他臥病不起的時(shí)候，仍然以堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持寫作，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗。
讀完這本書，我的眼睛有些潮濕。如果不是因?yàn)楦袆?dòng)，是什么打濕了我的雙眸？如果不是因?yàn)閳?zhí)著，那么是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位最可愛(ài)的英雄感動(dòng)、落淚。
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：/我的`整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類而奮斗/�！边@是保爾的“生命格言”，已經(jīng)在人們中間廣泛流傳，耳熟能詳。細(xì)細(xì)品來(lái)，說(shuō)得多好��！人的生命只有一次，要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。而且，在人生的旅程中，不可能是一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)都有鮮花和掌聲，也會(huì)有驚濤駭浪、急流險(xiǎn)灘，要學(xué)會(huì)克服這些困難，作樂(lè)觀向上、性格開(kāi)朗的人，像保爾一樣，在逆境中磨煉自己，不怕困難，勇往直前！感受著保爾的精神，思考著自己的過(guò)去，我的心理充滿了慚愧和自責(zé)。曾幾何時(shí)，自己因?yàn)樾⌒〉念x(chóng)，就喪失了學(xué)習(xí)奧數(shù)的決心；一次做主持人的夢(mèng)想得不到實(shí)現(xiàn)，就坐在樓梯上號(hào)啕大哭，回家還和父母耍小姐脾氣……今天，英雄保爾的故事讓我真真懂得了人生的含義，懂得了我們只有有一股像保爾·柯察金那樣不屈不撓的精神，才能排除各種人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻，達(dá)到勝利的彼岸，才能真正成為一名生活的強(qiáng)者，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾在無(wú)數(shù)的逆境中，用戰(zhàn)刀、步槍和手中的鋼筆以及心中不滅的信念提煉出來(lái)的！讀懂保爾，我便知道，原來(lái)生活需要精神，需要信念。只要堅(jiān)信自己心中的信念，堅(jiān)持不懈地走下去，就一定能戰(zhàn)勝每一次困難，沖破逆境，迎來(lái)成功的一天。
在逆境中磨煉自己作文 2
由老鷹能聯(lián)想到什么呢？矯健的身姿、翱翔的姿態(tài)，輕松自如、雄姿長(zhǎng)留。還有，它能夠飛上高高的、似乎難以逾越的山頂，是能在萬(wàn)里高空自在飛翔的極個(gè)別生命……諸如種種，不勝枚舉。讀了《老鷹的再生》這篇文章后，我卻感到了不一般的震憾。
老鷹是所有鳥(niǎo)類中壽命最長(zhǎng)的一個(gè)，可以活到70歲。不用說(shuō)鳥(niǎo)類，就是人類，70歲也稱得上是高齡了，是可以抱孫子孫女的歲數(shù)了。而你是否可知，為了活到70歲，老鷹在40歲時(shí)要作出多在的選擇。到了40歲，老鷹的爪子遲鈍，難發(fā)牢牢抓住獵物，老鷹的嘴長(zhǎng)得要碰到自已的胸脯，更別說(shuō)順利的捕食了；那么身體的其他部位肯定也老化了。這時(shí)，老鷹可以有兩種選擇，一是死去，二是經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又極其痛苦的過(guò)程后繼續(xù)存活。那么，這個(gè)過(guò)程又是怎樣的呢？
老鷹會(huì)飛上高高的`山頂，搭一個(gè)巢，然后狠狠地用嘴去頂石頭，直至老嘴脫落。然后它便靜靜地呆在巢里，等待新嘴長(zhǎng)出。新嘴長(zhǎng)出了，老鷹便用嘴拔掉指甲；指甲長(zhǎng)出了，再拔掉一根根羽毛。這個(gè)過(guò)程要150天，也就是半年左右。等羽翼豐滿了，老鷹又得以獲得三十年的生命！
這讓我想到了另一個(gè)小故事，鳳凰是百鳥(niǎo)之王，鳥(niǎo)兒都會(huì)去朝拜。鳳凰是不可多得的圣鳥(niǎo)，它每隔五百年都會(huì)自行焚燒，重新獲得新生。一只鳳凰的焚燒并不代表著死去，在焚燒后的灰燼里又會(huì)走出一只新鳳凰。
由老鷹和鳳凰可想到，它們的磨煉是為了什么呢？為了新生。這磨煉是極其痛苦的，但它們不甘心衰老、平凡，它們要繼續(xù)生活。正是如此，它們才會(huì)出類拔萃。再來(lái)回想我們，生活中的困難、挫折，是一次次的磨煉。我們可以接受挑戰(zhàn)，勇往直前，也可以畏縮退卻。如果接受挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了磨煉，就有可能獲得成功；如果退縮，只能失敗，像一只終年40的老鷹或一只風(fēng)光了五百年的鳳凰，也許會(huì)名噪一時(shí)，但因你不肯磨煉，最后只能失敗。
所以，我們?cè)趭^力拼搏的時(shí)候，要記�。撼晒Ρ澈笫悄挕�
在逆境中磨煉自己作文 3
自身的素質(zhì)決定一切，不要遇到了問(wèn)題就怨天尤人，越是逆境，越可以鍛煉人。人生中的逆境，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是展示毅力的一個(gè)平臺(tái)，是其奮斗的一個(gè)縮影。所以在做人的時(shí)候，要做就一定要做強(qiáng)者。
有很多人害怕逆境中的痛，但沒(méi)有想過(guò)痛苦就意味著分娩，意味著有新生的事物的誕生，而且很多時(shí)候痛苦也是進(jìn)步的表現(xiàn)，只有克服了來(lái)自逆境的痛，才能達(dá)到了更高的境界。
每件事都是雙刃劍，我們所見(jiàn)到最明顯的一面是它的壞處，其實(shí)逆境也是一樣。在逆境中能使一個(gè)人鍛煉成為一個(gè)強(qiáng)者，當(dāng)人處在逆境中的時(shí)候，常常會(huì)思考一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題，在一帆風(fēng)順的時(shí)是想不到，想不深的;它能令人認(rèn)識(shí)一些事物，這些事物在欣欣向榮時(shí)是認(rèn)識(shí)不到，認(rèn)識(shí)不深的。
在逆境中的鍛煉是非常重要的，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)都會(huì)遇到逆境，懦夫在它的面前永遠(yuǎn)是停滯不前的，而勇士在他面前卻一再獲得新生，所以在人的一生中離不開(kāi)逆境。
逆境是創(chuàng)造強(qiáng)者的境遇，沒(méi)有逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)就意味著沒(méi)有思想之源，所以人們只有在逆境中不斷的鍛煉，方能成為一個(gè)強(qiáng)者。
我們應(yīng)正確面對(duì)逆境，因?yàn)槟婢呈俏覀兊亩魅�，并非仇人。因�(yàn)樵谀婢持形覀兛梢藻憻捨覀儭翱朔婢场钡哪芰�。正如，農(nóng)民所種的莊稼，如果一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打日曬，是不可能長(zhǎng)出飽滿的糧食的;森林中的大樹(shù)，它經(jīng)歷了不同的暴風(fēng)猛打暴擊過(guò)千百回，最后得到了十分結(jié)實(shí)的枝干;所以人也一樣，在對(duì)抗種種逆境時(shí)，他的人格與本領(lǐng)，就會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。一切逆境都是足以主張我們，鍛煉我們的那鍥而不舍，勇往直前的意志的。
在我們的人生道路中，只有經(jīng)歷了困苦，才能讓我們得到經(jīng)驗(yàn)，災(zāi)禍的折磨，足以助我們發(fā)現(xiàn)“自己”困苦，逆境，仿佛是將人的生命煉成“美好”的鐵錘與斧頭。唯有逆境，困難才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)。
真金是從火中鍛煉出來(lái)的，強(qiáng)者是在逆境中磨練出來(lái)的。逆境，是促使人奮發(fā)向上的動(dòng)力，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)定。反之當(dāng)一個(gè)人一直在順境中過(guò)著優(yōu)越的生活，最終只會(huì)“鍛煉”出懦弱、自負(fù)且優(yōu)柔寡斷的性格。請(qǐng)那些生活在逆境中，生活在艱難困苦中的人們，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的`手腳，而是舒展開(kāi)自己的雙臂，去拼搏，去創(chuàng)造。
人的一生中，無(wú)論成敗得失都不可能常伴左右，在逆境中生存才會(huì)升華自我，面對(duì)成敗得失，不應(yīng)大悲大喜，應(yīng)以平凡的心去對(duì)待，不經(jīng)過(guò)外面的風(fēng)雨又怎能增強(qiáng)自己的能力與見(jiàn)識(shí)，所以當(dāng)你遇到逆境時(shí)，一定要克服它，并且要好好的去珍惜它。
順境有利于人的成長(zhǎng)，同樣，逆境也有利于人的成長(zhǎng)。
逆境有利于人的成長(zhǎng)，少年得志，未必是好事。宋朝神童方仲永，5歲作詩(shī)，傳為奇聞，但12歲卻變得“泯然眾人矣”，就是因?yàn)閮?yōu)裕的環(huán)境害了他，設(shè)想如果他是在逆境長(zhǎng)成長(zhǎng)并成才的話，可能他也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
在人的一生中，逆境與順境相比，逆境更加能夠鍛煉人的意志，不幸的遭遇和艱難的環(huán)境，不但能夠開(kāi)拓人的大腦思維而且還能使人積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，這是任何錢財(cái)都不能代替的，因而面對(duì)困境，我們勇于和他正面交鋒，而不是逃避。
在逆境的坎坷荊棘中，我們?nèi)諠u成熟，暴風(fēng)驟雨中，我們始終堅(jiān)持信念，驚濤駭浪中，我們毅然挺立。我們應(yīng)該感謝逆境這位良師益友，是他讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在逆境中磨煉自己作文 4
“尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余�！蹦銈冎肋@句話是出自誰(shuí)口嗎？這句話是魯濱孫說(shuō)的，是他孑然一身，在孤島上說(shuō)的。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的。這本書講述的是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)小伙子魯濱孫在海上遇險(xiǎn)幸存下來(lái)，在孤島上生活二十多年，克服了種種困難，經(jīng)歷了許多磨難，最終回到英國(guó)的故事。在孤島上魯濱孫還交了一個(gè)朋友——野人“星期五”。他教“星期五”說(shuō)話，教“星期五”種菜，兩人在孤島上生活得十分愉快。一天一艘英國(guó)船路過(guò)小島時(shí)，船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱孫救下了船長(zhǎng)，隨著這艘船回到了祖國(guó)。
這本書的確給了我很大的震撼。魯濱孫在遭遇困難時(shí)的臨危不懼與超出常人的勇氣、智慧，難道我們不該學(xué)習(xí)嗎？他的毅力、他對(duì)于生活的信心和他知足安命的態(tài)度，更值得我們欣賞，值得我們學(xué)習(xí)。
有時(shí)，我碰到一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)小困難，就往后退。比如一道難題，如果我想半天想不出來(lái)，我就會(huì)完全放棄了。自己一個(gè)人在家，聽(tīng)到一點(diǎn)聲響就嚇得不敢動(dòng)。如果魯濱孫像我這樣，沒(méi)有持之以恒的`精神，不早就餓死在孤島上了嗎？所以，我要鍛煉自己的毅力，不能碰到一點(diǎn)困難就退縮。要勇往直前。
當(dāng)你得了重病，你心里老是想著自己會(huì)離開(kāi)人世，而不是積極配合治療，你將會(huì)比那些心態(tài)健康、永不放棄的人更早離開(kāi)人世。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)得了白血病的女孩，她對(duì)于生活充滿信心，與死神搏斗，最終將自己從死亡線上拉了回來(lái)。
司馬遷寫《史記》，他可是在牢里寫的呀！
牢里的條件不好、用具不全，還會(huì)時(shí)刻遭到獄卒的恫嚇。但是他發(fā)奮地寫《史記》，被釋放出獄后更是用功。他這種堅(jiān)持不懈的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
居里夫人研究鐳時(shí)，她為了提煉純凈的鐳，在院子里支起大鍋，一鍋一鍋地冶煉，再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。她終日在煙熏火燎中攪拌鍋里的煤渣。她的雙手、衣裙上留下了點(diǎn)點(diǎn)酸堿的燃燒痕跡。居里夫人就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，從一個(gè)美麗的少女，變成了端莊的女學(xué)者。
希望是永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的，只要你對(duì)生活充滿信心、對(duì)自己充滿信心，你就會(huì)擁有更燦爛的人生！
困境里的我們，總是會(huì)急不可耐。與其這樣著急、怨天尤人，何不去闖、去開(kāi)拓新天地呢？魯濱孫當(dāng)時(shí)如果一心著急回到英國(guó)，而不是在孤島上好好地生活，他或許還沒(méi)到英國(guó)就去天堂了。他對(duì)生命的渴望，是支撐他的信念。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種對(duì)生命、對(duì)人生的態(tài)度，在逆境里為自己喝彩！
在逆境中磨煉自己作文 5
我曾經(jīng)在書中看到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)旅人在沙漠中迷了路。其中一個(gè)人去找水，留下槍給了另外一人，讓他在每隔一小時(shí)鳴一槍，以指引同伴歸來(lái)的方向。六小時(shí)后，眼看同伴回來(lái)的希望渺茫。持槍者把最后一顆子彈射進(jìn)了自己的腦袋，而此時(shí)他的同伴正捧著水往回趕。
對(duì)于這樣一個(gè)結(jié)果，我感到十分惋惜，持槍者能夠再等上一會(huì)兒，結(jié)局或許就會(huì)改變。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)還有很多這樣的事情，如：三毛、祥子、海子…還有許多叫得出名字或叫不出名字的人，他們總是把自己放在了一個(gè)自認(rèn)為的絕境中，最后，用不同的方式選擇了同樣的結(jié)果。
想要在絕境中找到出路，首先要做到的就是相信希望的存在。假如你身處沙漠，你就告訴自己前方就是綠洲。假如前方一片黑暗，那你就告訴自己，黎明就要來(lái)臨。希望不停的變著戲法，沒(méi)有人能夠一直微笑，但不同的是，有的`人哭了后再也不笑了，而有的人哭了之后依然能笑。積極向前，眼前的黑暗只是暫時(shí)的，我們不必害怕。陶淵明為了追求自己理想的境界，放棄了世俗，使他一度陷入貧困、絕望的深淵中，但他沒(méi)有被擊垮。他選了寄情如山水之間，在美麗的大自然中尋找創(chuàng)作的靈感。于是《桃花源記》在絕境之中誕生，陶淵明的藝術(shù)得到了重生。
希望的存在是必然的，但卻是隱蔽的。想要發(fā)現(xiàn)不僅需要過(guò)人的智慧，亦需要堅(jiān)定的信念。司馬遷一心完成《史記》巨著，強(qiáng)忍著身心的疼痛，只是希望這燦爛的文化繼續(xù)傳承下去。《史記》留給后世的一片贊嘆。哥白尼一心專研，強(qiáng)忍著宗教的殘酷折磨，只是希望真理的流傳。于是人們終于明白這千百年不被發(fā)現(xiàn)的秘密，這萬(wàn)古不變的真理。他們是智慧的代表，是信念的明證。
如今的我們也在同命運(yùn)拼搏，在考試中用筆揮灑著汗水。在這求學(xué)的路上，一次次的摔倒，一次又一次的爬起來(lái)，在這一次次挫折中不斷成長(zhǎng)。一次考試的失利，我心情很不好，一個(gè)人坐在房間里，突然在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看見(jiàn)了一只小小的蜘蛛在拼命地結(jié)網(wǎng)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小蜘蛛也被吹到地上，我本以為它再也爬不起來(lái)。但當(dāng)它再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。我突然醒悟，一次挫敗算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，要振作起來(lái)，要相信自己，我抬頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我開(kāi)始奮筆疾書。
人類前行的歷史恰似在黑夜中前行，隨時(shí)可能陷于絕境，在絕境中請(qǐng)給自己一份希望，請(qǐng)相信：黎明終究會(huì)沖破黑暗的封鎖，光明會(huì)又一次普照大地。
在逆境中磨煉自己作文 6
“充足的雨水自然能使樹(shù)木長(zhǎng)好，但那樣的樹(shù)木經(jīng)受不住風(fēng)雨，只有在干旱的磨礪下，樹(shù)木才能扎根深處，樹(shù)立存活。”
事實(shí)確實(shí)如此，過(guò)于順利的成長(zhǎng)會(huì)使雛兒過(guò)早夭折，只有逆境中的拼搏方能造就輝煌，取得成功�；厥坠糯┰浇鸶觇F馬，依稀可見(jiàn)那瘦薄的身影，在身體劇痛的折磨下，依然寫出《史記》的司馬遷；在家道中落，衣不蔽體食不果腹的逆境中，苦寫十?dāng)?shù)年，留下中華名著的曹雪芹。他們以頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志，以“重若千斤”的.筆桿留下屬于自己的輝煌，創(chuàng)造了自己的成功。如同那干旱氣候下屹立挺拔的樹(shù)木，在逆境中依然笑迎狂風(fēng)，展現(xiàn)別樣風(fēng)采。
身處逆境，可以磨練我們的身體，強(qiáng)壯我們的體魄。自然界的捕食者親身經(jīng)歷過(guò)逆境的洗滌，初生的蟒蛇被雙親早早拋棄，過(guò)早的生死捕殺使他們擁有龐大結(jié)實(shí)的身材與超出尋常的反應(yīng)能力，它們迅猛機(jī)智，成為自然界中食物鏈的最高存在。它們?cè)谀婢持性炀妥晕遥〉贸晒Α?/p>
身處逆境，可以磨練我們的心智，成熟我們的心靈。窮苦中成長(zhǎng)的孩子更能綻放別樣的風(fēng)采，馬云如今顯赫的地位的起點(diǎn)是讓人難以想象的。身為車夫的孩子的馬云經(jīng)歷過(guò)饑餓的折磨，經(jīng)歷過(guò)世俗的嘲笑，他在別人稱呼的“騙子”中成長(zhǎng)，在無(wú)盡的白眼與諷刺中摘取了成功之花。少年馬云的心智遠(yuǎn)比同齡人更成熟，逆境如同磨盤，磨去了他不平的棱角與粗糙的雜質(zhì)，使他成為了明亮耀眼的白玉。
逆境使天才洗去浮夸，發(fā)出光彩，使庸人圓融如意，增加智慧，逆境使野心家成就天地，使逐夢(mèng)者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。東方西方，逆境中成功的名人驗(yàn)證著這條鐵律，出身平民的陳勝，不過(guò)是一個(gè)種田傭人，逆境中的他敢于在燕雀中脫穎而出，展翅成為鴻鵠。美國(guó)總統(tǒng)林肯也是從父親鞋匠鋪中走出，成為美國(guó)人乃至世界人眼中無(wú)比崇高的偉人的。他們由逆境碾磨再琢成名器。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”接受重任，忍受磨煉，方可以在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中成功。
在逆境中磨煉自己作文 7
?我們生活在世上是多么幸福，衣食無(wú)憂，不用為生活而煩惱。但你想過(guò)嗎？一個(gè)孩子不但沒(méi)有媽媽的疼愛(ài)，沒(méi)有爸爸的呵護(hù)，而且要照顧臥病在床的爸爸，肩負(fù)著家庭所有重?fù)?dān)，她的生活會(huì)怎樣？如果你是她，你會(huì)怎樣面對(duì)生活？讓我們靜下心來(lái)想一想……
每天清晨，她早早地起來(lái)燒水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準(zhǔn)備好爸爸的午飯和服用的藥物，又匆忙上學(xué)了。放學(xué)后，洗菜做飯，喂爸爸吃飯、喝湯，攙著爸爸出去散步，給爸爸擦洗身子，清洗換下的臟衣服，再看書、做作業(yè)……這就是她，一個(gè)十幾歲的女孩――李根每天的生活，這生活是常人無(wú)法想象的。為此，她付出了太多的艱辛，付出了太多的努力！
讀完這篇文章，我感悟到了他們父女倆的親情，而傳遞情感的卻是一根細(xì)細(xì)的綠色的尼龍繩。是的，“這不是一根普通的繩啊，這分明是女兒用血汗和親情編織成的‘孝女繩’！”李根不但要照顧爸爸的起居生活，還要兼做爸爸的護(hù)士。半夜的時(shí)候，她要強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛給爸爸喂藥。在炎熱的夏天，她需要不停地用蒲扇替爸爸降溫，不時(shí)地為爸爸翻身擦身……而爸爸也是常常含著淚水不忍心去拽動(dòng)這根繩。我們呢？我們不但沒(méi)有很好的幫助爸爸媽媽做家務(wù)，還時(shí)常給他們?cè)鎏碓S多麻煩。晚上，我們能早早地睡在床上，天冷時(shí)，會(huì)有人把厚厚的.棉被蓋在我們身上；天熱時(shí)，會(huì)有人把空調(diào)打開(kāi)。
在春節(jié)的時(shí)候，我們家里是多么的熱鬧，親戚朋友們都來(lái)家里過(guò)年，一家人坐在一起，是多么溫馨。而李根只能和爸爸單獨(dú)地坐在一起，吃著涼菜涼飯，家里又是多么凄涼。但李根卻不埋怨她爸爸，反而用一顆孝順之心感動(dòng)爸爸，讓爸爸在痛苦之余感受女兒的關(guān)懷。我們跟她年齡相仿，但她卻比我們似乎大了好多。是生活艱難迫使自己長(zhǎng)大。跟她比較一下，我們是多么慚愧。在擁有幸福的今天，我們也應(yīng)讓自己快快長(zhǎng)大。
李根，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我明白了怎樣在逆境中面對(duì)自己的幸福，要使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！只要在困難面前不退縮，不怕挫折，不屈不撓，永遠(yuǎn)努力向上，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
在逆境中磨煉自己作文 8
宋代詩(shī)人陸游曾為逆境賦詩(shī)一首：“步步常由逆境行，極知造物欲其成。”沒(méi)有誰(shuí)總是一帆風(fēng)順，要真想有所作為，便必須要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)�！皣娙云潦且�?yàn)樗辛藟毫�；瀑布之所以壯觀是因?yàn)樗龥](méi)有了退路�！�
所謂“逆境”，便是不順利的環(huán)境處境，是與平和安逸相反的情況。逆境是小草迎來(lái)的第一個(gè)春寒料峭，是幼獅離開(kāi)父母忍受的饑寒。人的一生中有逆境，動(dòng)物植物乃至一切生物都會(huì)經(jīng)歷逆境，這是自然的規(guī)律。正如有白天有黑夜，有春夏有秋冬，有春和日麗，有凄雨冷風(fēng)，真正助力成長(zhǎng)的往往還是逆境，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蹦婢呈琼频Z我們成長(zhǎng)的基石，向上的階梯。
如若一切都是順境，哪里還有失敗，又何談成功呢？逆境能磨礪人的意志，是人走向成功的必經(jīng)階段。明成祖朱棣，生逢亂世后歷經(jīng)沙場(chǎng)鎮(zhèn)守燕地，堅(jiān)苦的征戰(zhàn)歷練造就了他寬廣的襟懷、穩(wěn)重的性格、卓越的才能、敏銳的`洞察力。在風(fēng)雨兼程中，他拿下了大明江山，在登上帝位的那一瞬，他不會(huì)忘記是什么成就了他：就是逆境，逆境中的抗?fàn)帲婢持腥Φ膴^發(fā)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，既然知道逆境是必須經(jīng)歷的，那就要坦然從容面對(duì)，不斷提升自我，積極地改變境遇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷千錘百煉、石瓦磚泥，怎能筑就高樓大廈？不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，苗草幼木，怎能長(zhǎng)成參天巨木？勇敢地跨過(guò)逆境這道坎，才能真正得到提升，“增益其所不能”。
要想在逆境中脫穎而出，必須要有不滅的斗志，不懈的精神。自古開(kāi)國(guó)的帝王將相中，多是白手起家，哪一個(gè)不是以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難？你只知大唐之榮耀、大宋之富足、大明之繁盛，你可知?jiǎng)滟u鞋、劉邦賒飯賒酒、朱元璋撞鐘要飯、成吉思汗忍辱偷生？宋濂、岳飛、韓信、項(xiàng)梁，又有哪個(gè)不是身處逆境，而又在逆境中不斷發(fā)展成長(zhǎng)呢？逆境是試金石，勇于面對(duì)并頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝逆境，才有資格去品嘗美好的成果。若在逆境中趴下了，一切都枉然了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。相信吧，逆境是上天給你的考驗(yàn)，不抱怨不猶豫，要讓人知道，你不是敗于逆境中的懦夫，而是強(qiáng)悍的勝于逆境的英雄！
在逆境中磨煉自己作文 9
小草，“野火燒不盡，看風(fēng)吹又生”。
我們，朝氣蓬勃，陽(yáng)光無(wú)限。失敗？挫折？又算得了什么呢？
組建·勇敢前行
“最后一名，塵隱霽月�！狈路鹨宦暰μ炫Z，打在最后的心理防線上，恐懼，失落，像洪水猛獸。組員一聲重重的嘆息，砸碎我的心。小組排名，居然墊底。我墨墨地埋下頭，靠在臂彎。
消沉數(shù)日，不得笑顏。
一日，老師找我談話：“你的小組是哪里出了問(wèn)題呢？怎么改呢？目前該怎么辦呢？……”面對(duì)老師接連發(fā)問(wèn)，我啞口無(wú)言。老師又?jǐn)[出鼓勵(lì)的微笑：“你應(yīng)該會(huì)有辦法的，既然是副班長(zhǎng)，就要有個(gè)樣，我相信你�！�
“我相信你”，僅僅四字，猶如醍醐灌頂，讓我的精神為之一振，仿佛看見(jiàn)霧霾散去，陽(yáng)光重現(xiàn)。抬起頭，眼前浮現(xiàn)的`，仍是老師燦爛的微笑和信任的眼神。它像一束光，驅(qū)散心中的陰霾；像是一滴雨，滋潤(rùn)干裂的心田。于是乎，臉上也帶著微笑，傳遞給全組同學(xué)。大家重新士氣高漲，臉上總忘不了一種逆境中的笑。
事后回憶，方知：有了微笑，逆境，挫折，算得了什么呢？
考試失利·不怕，再來(lái)一次
公布成績(jī)的夜晚，我正在房間里寫著作業(yè)，由于對(duì)此次考試比較有信心，所以心情也比較舒暢。突如其來(lái)的“河?xùn)|獅吼”讓我頓時(shí)兩眼發(fā)黑，不知所措：“什么！你語(yǔ)文72！”老媽也不敢相信，只是呆呆地盯著手機(jī)，以為自己看錯(cuò)了，一臉茫然的看著我。
確認(rèn)了成績(jī)，我噙著慚愧的淚水慢慢地走到老媽面前。老媽臉上仍然帶著一貫的招牌微笑。老媽微笑著看著我，緩緩開(kāi)口：“你要好好找出這次語(yǔ)文考試失利的原因，這應(yīng)該不是你應(yīng)有的水平，說(shuō)明你近期語(yǔ)文學(xué)得不是特別扎實(shí)，好了，你別那么擔(dān)心了，我相信你，下次努力！”
“我相信你”，話語(yǔ)雖輕，但直擊心靈。特別是老媽那信任的微笑，傳遞給我強(qiáng)大的信心。我明白了媽媽的這一片苦心，于是乎，微笑又回來(lái)了，信心也回來(lái)了，前行！揚(yáng)帆！起航！逆境，挫折算得了什么！
只要有一顆渴望光明的心和一份堅(jiān)定的信念去拼搏，逆境，挫折算得上是什么呢！
在逆境中磨煉自己作文 10
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的.旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂(lè)圣”。
在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因?yàn)榇煺鄱�，讓我們�(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
在逆境中磨煉自己作文 11
在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)依靠，只能靠你自己。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)艱難，然后就能獨(dú)自一人正在天空中翱翔。
對(duì)于這個(gè)陌生的世界我可以算是初來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)，那個(gè)不堪一擊的我，一次次在“血”場(chǎng)上受傷，才知道現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我想像的那樣美好。
剛開(kāi)始，我幻想著獨(dú)自生存的自由，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇事可以獨(dú)當(dāng)一面，總是用幼稚可笑的理論評(píng)判這個(gè)世界，不料，我卻常常碰壁，弄得頭破血流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的碰壁和掙扎，在一次次的悲傷中終于領(lǐng)悟到：想要獨(dú)自翱翔，首先得學(xué)會(huì)如何面對(duì)一切，要在逆境中成長(zhǎng)。
人的.一聲中難免會(huì)遇到困難，過(guò)得順利的人往往都是碌碌無(wú)為的。所以，即使是眼前已經(jīng)是山窮水盡，也要努力的奮斗到柳暗花明，試想一下，生長(zhǎng)在斷壁巉巖上的小草，沒(méi)有肥沃土地的滋養(yǎng)，還常常經(jīng)受山風(fēng)的摧殘，然而在這樣惡劣的環(huán)境下，他們一樣能生長(zhǎng)得很好，在這樣的逆境中，他們深深的扎根，讓自己長(zhǎng)得寬大、肥厚，更加超過(guò)平地上的草。
當(dāng)大雪封山，寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物都被它毀滅的時(shí)候，松柏卻傲立雪中。無(wú)論寒風(fēng)再怎么狂吼，也不論大雪再怎么欺壓，松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念，也更堅(jiān)定了自己的理想，天放晴了，風(fēng)停了，它們又一次的勝利了，勝利后的松柏，用更加濃密、更加翠綠的枝葉，展示著成功后的喜悅；堅(jiān)硬的石頭，冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上，卻生長(zhǎng)著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。
如果沒(méi)有陡峭的山崖，哪會(huì)有茂密的小草？
如果沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雪，哪會(huì)有翠綠的松柏？
如果沒(méi)有巖石的堅(jiān)硬，哪會(huì)有竹子的挺拔？
如果我們不在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)倒在“血”場(chǎng)上。
在逆境中，不要怨天尤人，要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，才會(huì)有更加美好的明天�？梢哉f(shuō)逆境在一定的程度上是可以激發(fā)人的意志，正所謂生于憂患、死于安樂(lè)。
在逆境中磨煉自己作文 12
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼耍婢呈菑�(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車費(fèi)時(shí)間，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的'做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！卑β晣@氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢？讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
在逆境中磨煉自己作文 13
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會(huì)跌倒。
但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常。假如你靠著自己的力量重新站起來(lái)了，那才是值得稱贊的。這雖是一個(gè)小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長(zhǎng)。
我想，大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷，結(jié)果成了殘疾，她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂(lè)觀，一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間，仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。她因?yàn)槭帜貌环�(wěn)筆，也不能打字，于是就用小棍杵在鍵盤，一個(gè)字一個(gè)字地打，她還不斷練習(xí)乒乓球，雖然很累，但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來(lái)。
對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄，但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點(diǎn)，實(shí)在是不易，希望我們能夠向她學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，上克服一切困難。
像這樣的'例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲；張海迪從小殘疾，但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，最后完成發(fā)自己的自傳；海倫凱樂(lè)雖然雙目失明，但是她很樂(lè)觀，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他沒(méi)有消沉放棄，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落，疏遠(yuǎn)痛苦，終成一代名將。
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力學(xué)習(xí)，他相信W=X+Y+Z，就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話的和，最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
這些例子都很帶有典型性，它激勵(lì)著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實(shí)，逆境中很鍛煉一個(gè)人，它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的，讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗，更加努力拼搏吧。
在逆境中磨煉自己作文 14
俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！睕](méi)錯(cuò)，在我們的人生中，是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到重重難關(guān)，畢竟，沒(méi)有愁雨，就沒(méi)有亮麗的彩虹；沒(méi)有山窮水盡，則沒(méi)有柳暗花明的奇跡。所以，我們不要向命運(yùn)低頭，勇敢的在逆境中站起來(lái)。
還記得，我在小學(xué)中年級(jí)時(shí)參加書法比賽，當(dāng)天，我抱著忐忑不安的心，緩緩得走向比賽會(huì)場(chǎng)。眼看大家都是各路英雄好漢齊聚一堂，蓄勢(shì)待發(fā)，我不禁捏了一把冷汗。比賽開(kāi)始，我不疾不徐得寫好每一個(gè)字，每一個(gè)字都?xì)鈩?shì)十足，平時(shí)練習(xí)的成果，都呈現(xiàn)在我的作品上，努力總算有了代價(jià)，這時(shí)的我信心滿滿。果然皇天不負(fù)苦心人，總算完成這張滿意的作品了，內(nèi)心正十分高興呢！
我正要收拾用具時(shí)，突然“砰！”一聲，墨汁竟然倒了，真是晴天霹靂般把我整個(gè)人嚇呆了，整個(gè)臉都綠了，得獎(jiǎng)的畫面、喝采的掌聲，瞬間在我的腦海中如云煙般的消失了，我心如刀割，心想：“難道我平時(shí)的努力，將毀于一旦嗎”？比賽結(jié)束了，我默默的'收拾用具，拖著沉重的步伐，傷心的回家了。
以往，我為人處事，總是自我要求比較高，我很積極認(rèn)真參加競(jìng)賽，我總以為下了功夫必能奪得佳績(jī)，這次卻讓我吃了閉門羹。我反復(fù)思索，這次慘痛的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到從那兒跌倒，就該從哪兒站起來(lái)。我改變了原來(lái)經(jīng)不起跌倒時(shí)的痛苦，反而讓我更了解，人生不可能一輩子平平順順，總會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷不平的道路，我要學(xué)習(xí)披荊斬棘，越挫越勇的精神。
其實(shí)，有許多偉人不是也如此嗎？例如：孫中山先生也經(jīng)歷了十次革命失敗，才取得了勝利了嗎？俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香�！笔堑�，累積越多的失敗經(jīng)驗(yàn)，越可以磨練自己，離成功亦不遠(yuǎn)了。愛(ài)迪生也是經(jīng)歷許多挫折，才發(fā)明了電燈造福人類，然而他遇到失敗時(shí)，并沒(méi)有怨天尤人，卻自我不停尋找錯(cuò)誤的根源。所以，我們要效法他們的精神，一時(shí)不順利，決不氣餒，更不可輕言放棄。
有句話說(shuō)：“吾心信可成，則移山填海之難，終有成功之日�！庇纱丝芍∈浅晒Φ谋亟�(jīng)之路，只要我們能勇敢的從挫折中爬起來(lái)，不要畏懼失敗的打擊，我想，成功就在不遠(yuǎn)處。
在逆境中磨煉自己作文 15
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的'生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中磨煉自己作文 16
沒(méi)有如何人的學(xué)習(xí)生活是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，甚至充滿荊刺。面對(duì)困難，我們不能做縮頭烏龜，而是鼓足勇氣，去挑戰(zhàn)，去克服�！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
在我的學(xué)習(xí)道路上，不知遇到多少困難和挫折，但我都能挺過(guò)來(lái)，因?yàn)槲疑钪菏∧耸浅晒χ福∑鋵?shí)失敗并不可怕，可怕的是，你失敗了，就氣餒，而不能重新站起來(lái)。只要你有勇氣，微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)那是上天賜予我最珍貴的禮物，是一切成功與幸福的開(kāi)始。令我記憶猶新的是，六年級(jí)上學(xué)期期末考試考砸了。
當(dāng)我在考場(chǎng)里胸有成竹地交上期末考試卷時(shí)，滿以為這次一定考到滿意的分?jǐn)?shù)。我高興地等待著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。但等到第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我第一個(gè)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，飛快地跑去班主任那里，第一眼看到成績(jī)錄時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)92分�！安豢赡�！”“不可能！”我心切地想著。揉揉眼睛再看，事實(shí)如此。這消息如同晴天霹靂，擊垮了我。這分?jǐn)?shù)猶如一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我感到痛苦、懊悔。這次的成績(jī)是要納入升學(xué)考試作參考分?jǐn)?shù)呀！面對(duì)支持我，教導(dǎo)我的父母、老師，我完全無(wú)言以對(duì)，完全不知道自己該怎么辦，只好呆呆地佇立在教室門口，等待著噩夢(mèng)的到來(lái)。
退縮嗎？逃避嗎？
這時(shí)，剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽走到我身邊，并沒(méi)有批評(píng)我，而是摟著我，安慰我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母！世上無(wú)難事，只要肯登攀�！钡仍S多鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)我熱淚盈眶。
雖然這次考試的失敗，給了我很大的打擊和挫折，但是也給了我勇氣和希望。我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！碑�(dāng)我再次想起這句歌詞時(shí)，更加理會(huì)其生命的`內(nèi)含。彩虹固然美麗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨后她是不會(huì)釋放出她的美麗的。在經(jīng)受挫折后，能不讓信心失落，能微笑面對(duì)痛苦，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，才能找到成功的滋味。若遭受挫折，就退縮和逃避，茍且偷生，得過(guò)且過(guò)，那才是真正的失敗，才是世上最大的不幸！我們應(yīng)該做生活、學(xué)習(xí)的勇者，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
在逆境中磨煉自己作文 17
有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ)，但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人，或者說(shuō)強(qiáng)者站在逆境中也一定會(huì)仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無(wú)常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時(shí)的他成績(jī)優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，醫(yī)生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒(méi)有自暴自棄。而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中，頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)�。他人忍受著生理上巨大的痛苦，他的思想�(yún)s在無(wú)垠的宇宙中遨游，它運(yùn)用知識(shí)暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn)，成為繼愛(ài)因斯坦之后的又一物理巨人。
命運(yùn)的殘酷并沒(méi)有摧毀它的意志，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅(jiān)韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡，他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因?yàn)樗谀婢持械念B強(qiáng)拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的`泰斗。
埃米。安卡列瓦茨，以色列動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨，反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標(biāo)，在腦海里展開(kāi)天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng)造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構(gòu)思奇特，精巧，人物的勾畫細(xì)致入微，一經(jīng)問(wèn)世就迅速走紅。
正因?yàn)樗幌嘈裴t(yī)生說(shuō)他活著只會(huì)給他和別人帶來(lái)痛苦，所以他頑強(qiáng)的生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，創(chuàng)造經(jīng)典動(dòng)漫，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史，但中華兒女并沒(méi)倒下。而是頑強(qiáng)的站起來(lái)反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
在逆境中磨煉自己作文 18
生活中我們總希望能事事順心，無(wú)阻無(wú)憂。但生活我我不會(huì)按我們的意念。蘇軾曾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。世上又豈會(huì)有十全十美之事。面對(duì)不同的環(huán)境，我們無(wú)法改變。但我們可以盡量的去適應(yīng)它�；蛟S，迎風(fēng)前進(jìn)的后果并非是我們?cè)氲降摹?/p>
初三額校園生活無(wú)疑是緊張而又無(wú)趣的。每天大家都為中考的事情而忙得不可開(kāi)交。大家都恨不得一狠心把所有的書都吞進(jìn)肚子里去，看，王飛虎這不又撕下一篇本子紙來(lái)當(dāng)午飯了嗎？“唉！這道數(shù)學(xué)題咋就這么難解喲！我可都足足解了六回了。”王飛虎嘴里一邊嚼著剛才撕下的作業(yè)本，一邊搖曳著腦袋說(shuō)。他的樣子好似古人讀詩(shī)詞一般�？稍捳f(shuō)回來(lái)，面對(duì)中考，若能有王飛虎如此之耐心，那在心理上可是大大的.減壓了。
中考的日期下來(lái)了。被幾行顯目的粉筆字提在了學(xué)校公布欄的黑板上。與此同時(shí)，我們班后面的黑板上也記錄著距中考的到幾天數(shù)。日子不知怎么的過(guò)得這么快。抬頭仰望，居然距中考只有短短的十天之余了。
雖說(shuō)用了大約一個(gè)學(xué)期的精力去努力復(fù)習(xí)，去完成各種資料的練習(xí)題。但面對(duì)中考這堵高墻，信心滿滿的大家還是有點(diǎn)緊張。每當(dāng)想到中考，信心不由自主的就降下去了。生怕自己準(zhǔn)備得不夠充分，怕自己會(huì)在中考中失敗。于是，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到黃昏，因疲憊不堪而昏睡過(guò)去，腦海里一個(gè)中考的意念馬上把你從昏睡中拉起。然后在那盆用了多次的冷水里打濕毛巾，洗把臉，捧著復(fù)習(xí)那位中考而做準(zhǔn)備的資料。不知何時(shí)，一陣鈴聲把你從夢(mèng)中驚醒。睜眼一看，一是晨曦滿天了。
我們無(wú)法改變中考，所以我們選擇面對(duì)它。因?yàn)樗o與了我們壓力，才使得我們?cè)谶@壓力下不斷的充實(shí)自己，讓自己更加強(qiáng)悍，才會(huì)在中考中勝出。
其實(shí)，人生苦短，想一路走來(lái)無(wú)風(fēng)無(wú)浪那無(wú)疑是異想天開(kāi)。有的人遇到棘手的事總是不停的抱怨，他們從未想過(guò)遇上困難時(shí)要努力的去挑戰(zhàn)，可是，人不經(jīng)歷風(fēng)雨總不能見(jiàn)彩虹。若上天要給與你重大的任務(wù)，也不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能經(jīng)受磨難，保持樂(lè)觀的人，最終才能成就輝煌。
殘酷的現(xiàn)實(shí)比空虛的想象要來(lái)得真實(shí)，留一份坦然自得的心情去面對(duì)腳下的路吧！
在逆境中磨煉自己作文 19
向日葵一生追隨太陽(yáng)，人一生追隨一個(gè)安穩(wěn)的家，而蒲公英，只有一個(gè)小小的愿望，那邊是在它成熟之時(shí)，隨風(fēng)而飄。
春季的到來(lái)時(shí)，蒲公英顯現(xiàn)在人們眼前，但是在他顯現(xiàn)于人們眼前，之前她也有自己的一番故事。
我走在山間，各樣的花綻放在我的面前，我坐在山間的亭里，亭中的桌面放置著我采取的樹(shù)葉與花瓣。天變得陰沉沉，不一會(huì)兒便下起了小雨。我將樹(shù)葉與花瓣裝進(jìn)盒子中正準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了亭角的一株蒲公英在雨中搖動(dòng)著。它們還小，還沒(méi)有完全綻放，風(fēng)也沒(méi)有把它們吹散。我走過(guò)去，蹲在它們面前，好奇的我用手去觸摸，毛茸茸的它們沒(méi)有沾上一滴雨水，倒是莖部有被雨水粘住的痕跡。它們?cè)趺磿?huì)生長(zhǎng)在這樣一個(gè)角落里呢？當(dāng)初怎么會(huì)飄到這樣的地方來(lái)？
在我心中嬌弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有著堅(jiān)強(qiáng)？這讓我不解，于是手癢的我摘了一朵，用嘴輕輕的吹幾下，蒲公英也只是搖動(dòng)了幾下。我很不甘心用手捏住它的莖部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事實(shí)總是出乎意料的密密麻麻的雨水不斷穿過(guò)蒲公英的身體，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)滿帶倔強(qiáng)的聲音：除非我愿走，否則我定會(huì)一直帶著我的堅(jiān)持！
我不敢相信，蒲公英有天會(huì)讓我真正去了解它，曾經(jīng)我不止一次去彈走它的孩子，并且是那么的輕松，它沒(méi)有抵抗力，他有的只是軟弱、松懈，我盯著被我扔出去的蒲公英，有的只是后悔。為什么要去折斷它、想要去摧毀它？它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，無(wú)聲的應(yīng)答讓我更加愧疚我的過(guò)錯(cuò)。我回頭看著亭角的那株蒲公英，它的身邊幾乎看不見(jiàn)泥土，它們的身軀擠壓在亭下與地面的縫隙中，一些灰白的`沙子零亂的撒在它的身邊，它們的身子斜著生長(zhǎng)。我抬頭望見(jiàn)山上其他的蒲公英，它們亭亭凈植，土地與小草將它們擁護(hù)著，富有著生命力。
與之相比，亭下的蒲公英沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有更多的伙伴，就連立足之地，都是那么的狹窄。我的心里不由得滋生了憐憫，但也讓我更佩服它們。
我明白了，蒲公英的那股堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)生命的渴望，它沒(méi)有屈服于命運(yùn)，它還在奮斗拼搏，它也擁有著梅在雪中的堅(jiān)韌。我也深信，它終將沖破逆境，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，等待著風(fēng)與它的共同旅行。
在逆境中磨煉自己作文 20
種子被深埋于泥土之下，四周皆盡一片黑暗，望不到光明。但它并不會(huì)為之畏懼，它會(huì)深深地扎根，努力地向上鉆，直到望見(jiàn)裂縫中的陽(yáng)光。小溪被巨石擋住去路，周圍皆無(wú)路可走，只能迎難而上。它并不退縮，它用力地沖撞巨石，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，直到巨石被穿透，繼續(xù)流向大海。逆境是磨煉我們的最佳地方，嘗過(guò)了在逆境中的苦難，才能更好的進(jìn)步。
從古以來(lái)，直面逆境的成功人士就層出不窮。他們面對(duì)困難從不畏縮，而是知難而進(jìn)。就好比春秋時(shí)期臥薪嘗膽的越王勾踐，他正是挺過(guò)了在逆境中的艱難歲月，才取得最終的成功。吳王闔閭率軍去攻打越國(guó)，未能攻下，反而受傷而死。吳王夫差即位后，立志報(bào)仇，再次交戰(zhàn)將越軍打得片甲不留。越王勾踐被俘，被迫給吳王當(dāng)仆役。他與妻子住在最簡(jiǎn)陋的房屋里，日日干著最苦最累的活。吳王沒(méi)有除掉他，認(rèn)為他很忠誠(chéng)，又放他回國(guó)了。越王回國(guó)后，重用賢臣，勵(lì)精圖治，養(yǎng)兵練兵，整頓內(nèi)政，越國(guó)很快強(qiáng)大起來(lái)。越王天天嘗一嘗懸在房梁上的苦膽，過(guò)著艱苦的日子，總不忘提醒自己。就這樣，越王終于熬過(guò)了逆境，最終滅亡了吳國(guó)，吳王夫差自刎而死，認(rèn)為無(wú)顏去見(jiàn)伍子胥。
越王勾踐不忘恥辱，初心不改，在逆境中成長(zhǎng)。并沒(méi)有一蹶不振，最終報(bào)了仇。正可謂“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。在我國(guó)現(xiàn)代，也有很多這樣的人，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，成為更好的自我。
我國(guó)著名作家史鐵生，年紀(jì)輕輕就過(guò)上了在輪椅上生活的日子。他也曾暴躁易怒，也曾自暴自棄，但他并沒(méi)有一直這樣下去。他戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，他把自己的所見(jiàn)所想，見(jiàn)聞感觸寫成文字流傳下來(lái)，用筆尖傾訴內(nèi)心的`真實(shí)想法，寫出了不少令人嘆為觀止的文學(xué)作品。他就這樣為人生增加了幾抹亮麗的色彩，沒(méi)有虛度此生。試想，如果史鐵生因殘疾而日漸消沉，不再振作，還會(huì)有今天我們看到的一切嗎？《我與地壇》寫了他時(shí)常來(lái)到地壇的那些事，《務(wù)虛筆記》更是不用說(shuō)了。他留下了大量作品，這就是人生的意義。
不僅有越王勾踐、史鐵生這樣的人物在逆境中成長(zhǎng)，還有很多經(jīng)歷過(guò)磨難的成功人士�？梢哉f(shuō)，每個(gè)成功者都是受過(guò)苦難的磨煉的。在逆境中成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，屢仆屢起，屢敗屢戰(zhàn)。
在逆境中磨煉自己作文 21
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長(zhǎng)，需要的是更多的意志力，一個(gè)人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒(méi)有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂(lè)家貝多芬，以他一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂(lè)道路上的絆腳石。作為音樂(lè)家，這算得上是一個(gè)人生中最重的打擊。但他并無(wú)放棄，憑他堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。 物理學(xué)家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動(dòng)的.手指來(lái)維持。但是，他并沒(méi)有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻(xiàn)。這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來(lái)了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當(dāng)然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認(rèn)為，在逆境中成長(zhǎng)，就應(yīng)該順其自然，正確地對(duì)待挫折，便會(huì)在無(wú)形之中獲得一種推動(dòng)的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對(duì)待挫折，這將會(huì)在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此，我覺(jué)得，生活的意義，并不在于活得快樂(lè)，活得安寧。人生道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順。假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲傷，不要煩惱。因?yàn)榭鞓?lè)的日子總會(huì)來(lái)到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對(duì)待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅(jiān)持一下，總會(huì)看到光明。不要認(rèn)為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過(guò)嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。只要掌握了應(yīng)對(duì)挫折的方法，我們就能夠變得很強(qiáng)大。這，就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
是的，在逆境中成長(zhǎng)，過(guò)程或許會(huì)很艱苦。因?yàn)檫@磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風(fēng)向標(biāo)；逆境，讓我們變得強(qiáng)大。在逆境中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在逆境中磨煉自己作文 22
人活著并不是所有一切都會(huì)一帆風(fēng)順，順著自己的心意發(fā)展。偏偏總會(huì)在天朗氣清時(shí)遇到雨打風(fēng)霜，那我們應(yīng)該怎么辦，是迎難直上敢于直面迎接挑戰(zhàn)，還是被這嚇倒了退縮不前。
時(shí)間回到一個(gè)平平無(wú)常的周六，全家計(jì)劃著要出去玩玩。今天的太陽(yáng)很耀眼，還夾帶著陣陣吹來(lái)的風(fēng)，迷得我張不開(kāi)眼。到了目的地，剛開(kāi)始的我興高采烈，超有動(dòng)力的向前走。走著走著就好像沒(méi)了勁，速度也慢了下來(lái)，此時(shí)正在爬一個(gè)有些陡峭的小山坡，站在坡下的我想著休息一會(huì)兒吧，看著身邊的人經(jīng)過(guò)互相扶或鼓勵(lì)，一個(gè)兩個(gè)都上去了，此時(shí)我的內(nèi)心有些著急。這個(gè)小山坡倒也十分荒寂，除了被人們踩出來(lái)的“路”竟連別的花花草草也沒(méi)有。刺眼奪目的陽(yáng)光照耀著裸露的土地，風(fēng)一吹，咦，那是什么?我似乎看到了一片野草中間包裹著的一小簇蒲公英，我并不確定是不是，于是我決定一定要上去看一看它。我卯足了勁一鼓作氣沖了上去。在山頂上看到的風(fēng)景遠(yuǎn)比山腳下的看到的又多又美。在這簇潔白的蒲公英周圍只有一些小野草，而且它不是在土地上而是在兩塊基本完全吻合緊貼在一起的石頭中間，但在這種生長(zhǎng)條件下恐怕也只有野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草能生存。蒲公英的潔白在這里顯得格格不入?yún)s又十分應(yīng)景。風(fēng)一吹蒲公英的白色小絨四散開(kāi)去，不知道到哪里去了，獨(dú)留一個(gè)花桿隨風(fēng)舞動(dòng)，但根部卻屹然不動(dòng)。我不禁又驚又喜，不怕風(fēng)吹日曬，居然還還別有一番鶴立雞群的感覺(jué)，繼續(xù)下面的徒步行走。我還在回味剛才那一幕，為什么它會(huì)在那種環(huán)境中選擇扎根，隨遇而安的勇氣以及堅(jiān)定的生存下去的頑強(qiáng)使我佩服，我也在想象以后的.它會(huì)是怎樣的呢?
如果在面對(duì)一些困難時(shí)被打壓的抬不起頭，悻悻的消聲匿跡，就不會(huì)越挫越勇。我們的成長(zhǎng)都是在不停的磨難挫折中不斷成長(zhǎng)，不斷變得更加強(qiáng)大，堅(jiān)定自己的信念不停朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在逆境中沉下心來(lái)，就會(huì)逆風(fēng)翻盤，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能會(huì)見(jiàn)到雨后的彩虹有多么的絢彩斑斕。希望我們都有在逆境中隨遇而安勇氣和堅(jiān)定走下去的頑強(qiáng)。
在逆境中磨煉自己作文 23
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的.，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想假如可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中磨煉自己作文 24
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)總在逆境中，人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，唯有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，唯有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，唯有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。唯有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的'夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，唯有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，唯有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，唯有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才可在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳！
在逆境中磨煉自己作文 25
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一蹶不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了�！皬某踔虚_(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天�！睆堛y峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾·柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的`殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于是也，必先苦其心志”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
在逆境中磨煉自己作文 26
小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)有著“死亡沙漠”之稱的地方，只生長(zhǎng)著一種樹(shù)，這種樹(shù)叫做“胡楊”，它的樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂。它是一個(gè)戰(zhàn)士不畏懼龍卷風(fēng)、沙塵暴，千年屹立不倒，倒后千年不死，死后千年不朽。以前總是嘲弄爸爸說(shuō)謊，怎么會(huì)有這樣神奇的樹(shù)呢！現(xiàn)在想想，也許因?yàn)樯硖幵趷毫拥沫h(huán)境，胡楊的根系才特別發(fā)達(dá)，生命力更加頑強(qiáng)。我的成長(zhǎng)歷程就好比胡楊，而我的爸爸就是那“死亡沙漠”！
八歲那年，他跟媽媽自告奮勇要教我學(xué)自行車，原本我想他會(huì)像別人家爸爸那樣耐心地扶住后座，溫柔地教我怎么騎�？墒�，他把我的車推到廣場(chǎng)后，雙手一插腰：“車給你了，自己摸索。”我可憐兮兮地向他眨眼，誰(shuí)知他根本不接收我的暗示，反而徑直走到旁邊坐下。沒(méi)辦法，我只能自力更生。哐當(dāng)——哐當(dāng)——，我摔倒一次又一次，他卻無(wú)動(dòng)于衷一動(dòng)不動(dòng)，不僅不幫我，還擱那兒興災(zāi)樂(lè)禍：“喲！就這點(diǎn)能耐啊，快起來(lái)繼續(xù)��！”我頓時(shí)被他激起了斗志，白了他一眼，對(duì)他吐了吐舌頭，接著學(xué)練！就這樣，在無(wú)數(shù)次地摔倒和他的親自“鼓勵(lì)”之下我學(xué)會(huì)了這一值得我驕傲的本領(lǐng)。
十一歲時(shí)，有一次我興高采烈地拿著九十六分的數(shù)學(xué)試卷給他看，誰(shuí)知他嘴一撇：“才九十六分啊，你有本事考個(gè)一百分給爸爸瞧瞧�！卑职植灰詾槿坏膽B(tài)度激怒了我，“考就考，有什么大不了？”我嘟著嘴一把搶過(guò)試卷，幾步進(jìn)了房間。至此，我憋著一股勁，學(xué)習(xí)更加努力，經(jīng)常挑燈夜讀，就是為了在爸爸面前爭(zhēng)口氣。我的成績(jī)進(jìn)步很大，也取得過(guò)一百分的成績(jī)。這一切都?xì)w功于我那好爸爸的“激勵(lì)”——坑娃的爹將逆境的危機(jī)感加在我的'身上。
十三歲時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，身體素質(zhì)大不如前。爸爸便拉我起來(lái)晨練，還跟我比誰(shuí)堅(jiān)持得久。我以為他會(huì)照顧我，在比試中給我放水，但是爸爸卻玩真的，一次次把我推到失敗的境地。而他看我一臉陰霾總是幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑。令人欣喜的是，在他的嘲笑聲里，在我追趕他的每一次晨練后，我的體質(zhì)慢慢變好，在校運(yùn)會(huì)上竟跑進(jìn)了前三名。
一路走來(lái)，爸爸就這樣為我制造一個(gè)又一個(gè)逆境。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，變得強(qiáng)大，越來(lái)越貼近夢(mèng)想中自己的模樣。
在逆境中磨煉自己作文 27
指尖花開(kāi)，別有暗香，空谷幽蘭，別有韻致，從石頭中倔強(qiáng)生長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，如此令人不可思議了，其實(shí)，人生中所遭遇的挫折和生存中陷入逆境就好比那“奇跡樹(shù)”，生存中的逆境，實(shí)際就是另一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
生存的智慧就在于即使我們身處逆境中，也要昂首挺胸地從逆境里走出來(lái)。想必人們都應(yīng)該對(duì)梵高是非常熟知的，他是法國(guó)的大畫家，為世界的繪畫做出了巨大貢獻(xiàn)，可惜不幸的是，因?yàn)榧膊±p身而英年早逝，但他用生命點(diǎn)燃了他心中那朵向日葵，他用全部的精力去追尋人世間那最美麗的事物，他在嘲諷與戲謔中堅(jiān)持，他在困難與泥沼中拼搏，在逆境中重生，把逆境當(dāng)做成功的墊腳石，讓所有的絕境都化作了泡影，其實(shí)，像梵高這樣在逆境中重生，何嘗不就是生存的智慧。
我們深知，成功的路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順，它總是并存著磨難和困境，可越是這樣，越會(huì)有人敢于挑戰(zhàn)，敢于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，而且從不服輸。他們并不會(huì)因?yàn)樵庥隽舜煺刍蛳萑肽婢钞?dāng)中而放棄自己，放棄生活，他曾是一名優(yōu)秀的士兵，但卻因在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸彈擊中而雙腿殘廢，當(dāng)英國(guó)開(kāi)始拯救受傷士兵的時(shí)候，他成了其中一員，2008年他和另外其他殘廢士兵一同被邀請(qǐng)去美國(guó)加州參加殘奧會(huì)，在鉛球項(xiàng)目上，他曾獲得歐洲殘奧會(huì)冠軍，在后來(lái)多次殘奧會(huì)上，他取得多次成功，并贏得觀眾持續(xù)的掌聲，他就是英國(guó)的殘奧運(yùn)動(dòng)員德里克，其實(shí)，像德里克這樣在逆境中重生何嘗不就是生存的`智慧。
美國(guó)文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這樣一句話：每一種挫折或不利的突變是帶著同樣或較大的有利種子，這樣一段話剛好反映了這樣一段事實(shí)：一塊冰在撒哈拉沙漠，被太陽(yáng)融化得只剩下小小一塊，冰感嘆說(shuō)：“沙漠是冰的地獄，北極才是冰的天堂，”沙對(duì)冰說(shuō)：“冰在沙漠時(shí)才最珍貴，冰在北極是最不值錢的東西�！鄙硨�(duì)冰說(shuō)一席話何嘗不就是生存的智慧。
成功，勝利，幸福時(shí)的微笑都不足以為奇，人之常理，誰(shuí)都可，而失敗、落難時(shí)還能笑，就非常人之所為，有著過(guò)人之處，對(duì)人們來(lái)說(shuō)逆境只是一種人生體驗(yàn)，只要走出來(lái)，便是一種精神。
在逆境中磨煉自己作文 28
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
夏日清晨，天氣炎熱的異常，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)；小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎高叫，真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
而此時(shí)的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級(jí)，雖然外面酷暑難捱，但我的心里卻是輕松無(wú)比，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，我的水平早就沒(méi)問(wèn)題了。
當(dāng)我前面的人接連走出考場(chǎng)時(shí)，就意味著決定我命運(yùn)的時(shí)刻越來(lái)越近。我每走一步，心就不由自主地往上提，心跳也加快了許多。終于，決定我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，我深呼一口氣，想著老師的話，面帶微笑的走到考場(chǎng)中間站好。隨著一個(gè)又一個(gè)清晰歡快的`音符的出生，我越來(lái)越有把握了，我瞟了一眼老師，他的臉上似乎帶著微笑，腳下好像打著拍子。我吹的越來(lái)越放松了，笛聲宛若彼岸的花香跳著優(yōu)雅的舞步，一起一伏，或抑或揚(yáng)，由遠(yuǎn)至近輕輕飄過(guò)耳際，漫溢心間。
我正沉醉在其中時(shí)，突然整個(gè)教室都靜下來(lái)了，只有空調(diào)風(fēng)在教室里呼呼作響。我此時(shí)卻感到一陣陣熱風(fēng)吹拂在臉前，悶熱的空氣讓人窒息，心里有一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部升起，瞬間整個(gè)世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛，放在嘴邊，手心里全是汗，手指雜亂的按著，可是竹笛只發(fā)出“噗噗”的聲音，我腦子里一片混沌，不知道怎么走出的考場(chǎng)。
這次我失敗了，但我并不氣餒，司馬遷坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)宮刑，但是憑借著頑強(qiáng)的毅力，在獄中寫出《史記》；韓信坦然面對(duì)挫折，受胯下之辱，卻做了開(kāi)國(guó)將軍。
“人之所以能，是相信能，天再高又怎樣，只要踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光”哪怕在逆境中，也能茁壯成長(zhǎng)。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，也是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，但是挫折不過(guò)是一道門坎，總要跨過(guò)的。
在逆境中磨煉自己作文 29
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的`是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
在逆境中磨煉自己作文 30
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！惫沤裰型猓切┯写蟪删偷膫ト四囊粋�(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了。“從初中開(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天�！睆堛y峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的'音樂(lè)大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！崩Ь尘秃孟袷潜粍�(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鏡等，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
在逆境中磨煉自己作文 31
郭沫若說(shuō)過(guò):“環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力�！�，而這句至理名言，就再一次驗(yàn)證在郭夢(mèng)瑜同學(xué)身上。
郭夢(mèng)瑜是一名14歲的花季少女，也曾經(jīng)是我的小學(xué)同學(xué)。在小學(xué)時(shí)，她是一個(gè)較沉默的人，每天背著個(gè)厚重的書包，一副近視眼鏡，的確不大顯眼，也不惹人注意。真正認(rèn)識(shí)她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節(jié)課下來(lái)，我才漸漸了解到，她是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，雖沉默少言，卻時(shí)時(shí)看見(jiàn)她的笑，她的笑很清純，一點(diǎn)也看不出承受了多大的痛苦。后來(lái)，就開(kāi)始漸漸地留意她，她一放學(xué)就背著書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學(xué)們都喜歡和她玩，可她放學(xué)后為什么不和我們玩一會(huì)兒呢?從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個(gè)迷。
后來(lái)，上了年級(jí)，在一次無(wú)意的談話中，我從她的'好朋友的口中聽(tīng)到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個(gè)如此愛(ài)笑的女孩的肩上竟有一個(gè)沉重的擔(dān)子，她竟沒(méi)有被逆境打倒，反而快樂(lè)的生活著。我重新審視了這個(gè)女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。
上了中學(xué)，同學(xué)之間聯(lián)系少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過(guò)，但我也沒(méi)什么好奇與在意了。直到有一天，主任在國(guó)旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已了解到她家中的困難，可卻沒(méi)想到她母親會(huì)這么早就離開(kāi)她。她日后怎么辦?她該如何面對(duì)?我找到了以前的同學(xué)。“她好像是一個(gè)人住吧。”那些同學(xué)這樣告訴我。一個(gè)人住，孤獨(dú)，寂寞，我很擔(dān)心�，F(xiàn)在，無(wú)數(shù)好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經(jīng)濟(jì)上不少問(wèn)題，可是，她心靈上的呢?同老師說(shuō)，她好幾次都很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有落淚�？墒�，當(dāng)她獨(dú)自一個(gè)身處黑暗與孤獨(dú)的時(shí)候，她沒(méi)有躲進(jìn)被窩里，放聲哭泣嗎?有的，一定有的。她只是個(gè)孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時(shí)候，能痛快一點(diǎn)，盡情一點(diǎn)，也徹底一點(diǎn)。
最近幾日也看到了她的身影，她沒(méi)有變，依舊堅(jiān)強(qiáng)，依舊是如風(fēng)的速度。她，是逆境中的奮斗者，也是逆境中的強(qiáng)者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發(fā)光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對(duì)她說(shuō):我們會(huì)支持你、幫助你，我們是你永遠(yuǎn)的朋友。
在逆境中磨煉自己作文 32
云彩在地平線書寫陽(yáng)光的色彩，樹(shù)枝在天空中書寫風(fēng)的形象，人在逆境中書寫生命的輝煌，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能品味出世間百態(tài)，只有戰(zhàn)勝過(guò)挫折，才懂得幸福來(lái)之不易。
官場(chǎng)，歷來(lái)都是一個(gè)磁場(chǎng)很大的地方，且不說(shuō)高官厚祿，位高權(quán)重，單是一人得道，澤被子孫，就令人心旌搖動(dòng)，魂不守舍。但孟浩然因仕途不暢，遠(yuǎn)離了塵世的紛爭(zhēng)，隱居鹿門，結(jié)廬孤山，十幾載足不及京城，品梅花，烹香茗……正是他坎坎絆絆的人生之路，才有了“巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，唯有幽人自來(lái)去”的千古絕唱，為后人所敬仰。
再比如西方著名科學(xué)家霍金，他21歲時(shí)患上“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，這種疾病使他逐步喪失運(yùn)動(dòng)能力，但逆境中的他以頑強(qiáng)的意識(shí)，改變了“生命終結(jié)”的診斷，更以超人的能力在科學(xué)時(shí)代上留下了一道亮光。
逆境是通向成功之路的墊腳石，古往今來(lái)，多少偉人在逆境的磨練中活出了獨(dú)特的自己，無(wú)論是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦畎祝�是“安得廣廈千萬(wàn)間，大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫，間或是“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的辛棄疾，都無(wú)一不在用生命告誡后人：人在逆境中書寫生命的輝煌。
我們不要妄想一覺(jué)醒來(lái)，就已度過(guò)了繁忙的學(xué)生時(shí)代，為愛(ài)煩惱的青年時(shí)代以及奮力拼搏事業(yè)的中年時(shí)代，因?yàn)椋乃谐砷L(zhǎng)，都需要磨難，唯有試著去品味逆境，享受逆境以及戰(zhàn)勝逆境，才能向這個(gè)世界留下我來(lái)過(guò)的痕跡，才能活出一個(gè)精彩的自己。
逆境不是敵人，而是朋友。真正智慧的'人會(huì)充分利用逆境，成就一個(gè)更高、更快、更強(qiáng)的自己。
克服逆境不必轟轟烈烈，克服生活中的每一個(gè)小困難就是開(kāi)始，我們不一定懷著“為天地立心為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的雄心壯志，只須面對(duì)困難，決不退縮，頑強(qiáng)抵抗，奮勇拼搏。
人的生命好比一塊未經(jīng)雕琢的石頭，逆境則是一把刀，不能因?yàn)榕峦淳瓦h(yuǎn)離刀，只有忍受住刀的雕琢，才能成為一塊精致的玉石。人生亦如此，越是痛，越要忍，越要嘗試克服。因?yàn)�，人在逆境中書寫生命的輝煌。我寧愿在地面上緩緩行走，也不愿在云端上翩翩起舞。
在逆境中磨煉自己作文 33
“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆�！边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此，超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境，是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚經(jīng)歷，他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過(guò)著“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí)，李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時(shí)間越久，利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，去改變生存環(huán)境，自然產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！币粋�(gè)人，只有經(jīng)過(guò)逆境的'洗禮，才能完成人生涅盤，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更是如此�！岸嚯y興邦！”溫總理在北川中學(xué)的教室寫下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場(chǎng)災(zāi)難，為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明，人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%，無(wú)法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》；屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》；奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像草一樣，欲遭踐踏，欲會(huì)芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。
在逆境中磨煉自己作文 34
縱橫華夏上下五千年，一代代豪杰層出不窮，人們對(duì)他們的稱益從未停過(guò)，但我們只看到了他們成功的喜悅，卻從沒(méi)有誰(shuí)去探究在他們成才的路上，他們所經(jīng)歷的辛酸故事。
現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的21世紀(jì)，90年代后的青少年對(duì)于“逆境成才”這一方面的了解并不是很多，甚至還有許多人認(rèn)為對(duì)于那些辛酸往事沒(méi)必要也不需要了解，以為在他們眼中，社會(huì)為我們提供了這些條件，我們不要白不要。
對(duì)于城市中的一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，上帝為他們確實(shí)是既開(kāi)了門，又留了窗，但對(duì)于其他家庭經(jīng)濟(jì)并不好的人來(lái)說(shuō)，世界對(duì)他們并不是公平的。
在順境中成功才雖然是好，但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關(guān)了一扇門，但卻為他們留了一扇那部分人雖然沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)條件，但他們卻比那些“有錢人家”的子弟（部分）多了一筆更為偉大的'財(cái)富，那就是他們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在當(dāng)今社會(huì)，他們獲得了一筆用金錢也換不來(lái)的財(cái)富一—生活知識(shí)。
他們自知條件比別人差，但他們卻也因此有了一種上進(jìn)心，他們靠自己的雙手來(lái)為自己開(kāi)辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力，盡管所處環(huán)境與別人不同，但他們還是勇于攀登知識(shí)的頂峰。
他們并不因某些原因而停止前進(jìn)，因?yàn)樗麄冎�，只有用知識(shí)的力量武裝自己，才能使自己不被欺負(fù)，在人生這條漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，能做的，只有不斷前進(jìn)，而不是說(shuō)放棄。
就如上文所說(shuō)，像屈原、孔子、韓非等名留青史的人，又全都是在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？
當(dāng)然，三百六十行，行行出狀元，我們所說(shuō)的成才也并不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面，我們有多種選擇。
就那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧，在學(xué)校，我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又沒(méi)暖手器，雖然條件艱苦，但我們依舊微笑面對(duì)著。從另一方面想，能擁有這樣的條件，我們應(yīng)該感到滿足。好日子每個(gè)人都想過(guò)，但并不是每個(gè)人都能過(guò)上，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們?cè)谄D苦的環(huán)境中，不畏艱辛，勇往直前，我們就能成為“人中龍鳳”。
所以請(qǐng)每個(gè)人相信，世界是公平的，即使我們相對(duì)于某些人是條件不足，但我們要堅(jiān)信，在逆境中，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)光。
在逆境中磨煉自己作文 35
人生漫漫長(zhǎng)路，何其長(zhǎng)，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月，在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬(wàn)五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無(wú)愧于心，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)成功的喜悅，只有磨難過(guò)，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長(zhǎng)的'時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開(kāi)始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力，有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了，是，路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒(méi)，逆境造人，只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰(shuí)知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會(huì)成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒(méi)有捷徑，成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來(lái)的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
在逆境中磨煉自己作文 36
漫漫人生路，中間多少荊棘叢！有的人，望而卻步；有的人，在荊棘叢中消沉；而有的人，卻在逆境中奮起，披荊斬棘，最終沖破束縛，完成了歷史的使命。
第一種人最終碌碌無(wú)為，第二種人屬于失敗者，而第三種人才是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的成功者。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)在逆境中奮起。那么，如何從逆境中奮起呢？
在逆境中奮起，需要亙古不變的持之以恒。
一粒沙子落入蚌中，它痛苦，它選擇了堅(jiān)持，于是它成就了珍珠的`美麗；一顆種子，跌入石縫中，它受盡了饑渴，受盡了擠壓，但它選擇了堅(jiān)持，于是它成就了懸崖奇松的奇觀；一種鳥(niǎo)，在大限來(lái)臨之際集梧桐葉自焚，經(jīng)受烈火的灼燒而選擇堅(jiān)持，從而獲得新生，而新生之后奇羽更豐，其者更清，其神更髓，是曰鳳凰。沙子、種子、鳳凰都選擇了堅(jiān)持，于是它們得以在逆境中奮起，在生活中輝煌。
在逆境中奮起，需要超強(qiáng)的忍耐力。
司馬遷選擇了忍耐，于是在遭受到宮刑后仍“茍活于世”，于是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》才得以問(wèn)世；曹雪芹選擇了忍耐，于是他在家族敗落，生活困難的時(shí)候仍忍著悲痛，于是膾炙人口的《紅樓夢(mèng)》才得以出世。巴爾扎克選擇了忍耐寂寞，于是《人間喜劇》才為眾人熟知……在逆境之中，他們懂得忍耐，于是他們?cè)谀婢持械靡詩(shī)^起。
逆境中奮起，需要擁有積極地人生態(tài)度。
楚漢之爭(zhēng)，總是留給人遺憾。項(xiàng)羽霸王一世，卻最終因“無(wú)臉見(jiàn)江東父老”而選擇了自刎；而痞子劉邦卻在困境中持有樂(lè)觀的態(tài)度，最終贏得天下。細(xì)想想，項(xiàng)羽的失敗也是必然，因?yàn)樗粨碛蟹e極地的人生態(tài)度，又怎能在逆境中奮起呢？
擁有積極地人生態(tài)度，才可以在逆境中奮起。劉備編草席養(yǎng)家，抗擊董卓時(shí)也只有兩個(gè)好兄弟，但他不自卑，才能在三國(guó)鼎立中成為一代梟雄；東坡一生多次遭貶，但他仍可吟誦出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀詩(shī)句，于是他在宋史上一枝獨(dú)秀；孫炎明身患腦癌卻從來(lái)都笑對(duì)人生，于是他感動(dòng)了中國(guó)……
在逆境中奮起，才能有輝煌的人生。而在逆境中奮起，需要忍耐和堅(jiān)持，需要有積極地人生態(tài)度。那么請(qǐng)擁有良好的心態(tài)，在逆境中奮起吧！
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