溪坂上的課堂小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的溪坂上的課堂小學作文，希望能夠幫助到大家。

　　周末，我們與老師一起徒步旅行，來到了大樟溪上游的溪中大坂——溪湖坂，在大自然的懷抱里上了一節(jié)別開生面的語文課。這樣的課，是我平生以來第一次上的呢！

　　看吧，蔚藍的天空就是我們教室的天花板，連綿起伏的青山就是我們的黑板，腳下一個個光滑的鵝卵石就是我們的課桌椅，大自然這個教室讓我們這群活潑的少男少女們由衷地贊嘆一聲：“OK！”

　　沒有上課鈴聲，只有那嘩啦啦的流水聲像一曲悠揚的樂曲在我們耳邊不停地回響。我們稍作準備后，就開始了第一節(jié)課的學習。

　　語文課——書聲瑯瑯入角色

　　老師在一張大白紙上寫下了唐代詩人張志和的一首詞——《漁歌子》。我們在老師的領(lǐng)讀下大聲地讀了起來：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”我們坐在溪坂上，望著眼前的青山，看看天空中飛過的小鳥，再欣賞奔騰不息的流水……有這身臨其境的感覺，還用老師解釋詞意嗎？還會覺得學古詩詞無味嗎？

　　美術(shù)課——優(yōu)美景色入畫來

　　學完了《漁歌子》，我們又開始為詞配畫了。山、水、花、溪流、魚兒、漁翁……樣樣都在眼前。手中的筆不停地動著，同學們的臉上洋溢著舒心的笑容。不一會兒，一幅幅杰作相繼誕生了。在這樣的情景中給一首詞配畫，在這樣的環(huán)境中上美術(shù)課，有誰還會覺得枯燥無味呢？

　　活動課——吹起泡泡樂開懷

　　老師把事先準備好的用來吹泡泡的玩具分給同學們。開心的時刻到了，我們鼓起腮幫，有的吹起了大南瓜，有的吹起了大冬瓜，有的吹起了大西瓜……只一會兒工夫，溪坂上就成了“瓜”的海洋。同學們唱啊、跳啊，歡樂的笑聲在美麗的溪坂上空回蕩。

　　溪坂上的課堂，真讓我難忘啊！

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