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小學故鄉(xiāng)為話題的想象作文：二十年后回故鄉(xiāng)400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學故鄉(xiāng)為話題的想象作文：二十年后回故鄉(xiāng)400字，希望對大家有所幫助。
小學故鄉(xiāng)為話題的想象作文：二十年后回故鄉(xiāng)400字1
一眨眼，二十年的歲月飛逝，我已成為了一名插畫家，我有二十年沒回家鄉(xiāng)了，不知那里變得怎樣?
幾天后，我終于夢寐以求，回到了我闊別已久的家鄉(xiāng)。
說到家鄉(xiāng)，我最懷念的還是我讀的小學。于是，我立刻回到了自己的母校。剛進校門，我就情不自禁脫口而出：“這還是我讀的水蔭路小學嗎?”我還以為走錯了地方，退回去看了看校名，“水蔭路小學”這5個大字被重重地刻在石碑上。“看來沒錯了，這是我念的小學�！蔽亦�，“怎么變化這么大?”我一邊四處望，一邊說。學校的教學樓變得好高啊。數(shù)都數(shù)不清有幾間課室，閃耀著銀輝的.新型教學樓真的是高聳入云;再看操場，足足有3個足球場那么大，碑沒有的400米跑道、各種運動器材等都出現(xiàn)在大操場上。我快樂地說：“學校的設備都升級了啊，這樣孩子就能更好的學習了吧�！�
突然，我發(fā)現(xiàn)操場的一側(cè)有一條小徑，我受好奇心的驅(qū)使，小心翼翼地向那邊走去——哇!我眼前一亮，原來這里是一個花園!花園里花香四溢，甜美清新的氣味沁人心脾;花園里綠草如茵，一片郁郁蔥蔥;花園里的蝴蝶翩翩起舞，一片其樂融融的景象。
家鄉(xiāng)的母校變得越來越美了，我為她感到自豪和驕傲!
小學故鄉(xiāng)為話題的想象作文：二十年后回故鄉(xiāng)400字2
我的故鄉(xiāng)在河源的一個小鎮(zhèn)。二十年后我回到了家鄉(xiāng)，看見家鄉(xiāng)發(fā)生了翻覆地的變化。以前渾濁的水池變得很清澈;農(nóng)作物就溫室栽培，種出來的蔬果又香又甜……
以前，家鄉(xiāng)有一片長滿野草的荒地。二十年后，人們就把雜草全部拔走，種上了草皮。在草坪上鋪著一條石板路。這條石板路直通空地上。每當早上，那兒有的人在散步，有的人在唱歌、跳舞，還有的小朋友在那兒玩游戲。在空地附近，有幾棵似真的仿真椰樹。每當夜晚，“椰樹”就發(fā)出五顏六色的光，把那空地點綴成一個“燈塔”，美麗宜人。
在草地附近，有一個水池。以前，水池里的水很污濁。經(jīng)過人們的`愛護，現(xiàn)在水池里的水清流風底，明亮得像一面明亮的大鏡子。池里的魚兒高興地在水里生活。兩岸的樹木郁郁蔥蔥，像一把撐開的大傘。池里的水可以灌溉農(nóng)田、清洗衣服。為了一水多用，村民們湊錢買了兩個大水泵。它能把人們洗完衣服和菜的水通過污水處理的水泵把臟水轉(zhuǎn)化為飲用的凈水。喝一口已處理的水，你會感覺到非常清甜，一直甜到你的心里。而生活垃圾，它會通過垃圾處理器轉(zhuǎn)化成有機化肥。這樣，既環(huán)保又省回村民的錢，真是一舉兩得啊!
二十年后的家鄉(xiāng)，發(fā)生了很大的變化，引起了我對未來家鄉(xiāng)的向往。
小學故鄉(xiāng)為話題的想象作文：二十年后回故鄉(xiāng)400字3
20xx年，我已經(jīng)是一個科學家了。今天，我利用空閑時間回到了我的母�！獙氂裰睂嶒炐W。眼前的一幕令我感到耳目一新。
只見校門變成了一個“植物門”：是以兩棵彎曲的大樹為支體，形成一個空心圓，再用鮮花加以點綴的一個門。我一邊贊嘆，一邊走進校園。只見1號樓前不再有執(zhí)勤隊員，取而代之的是一個花繁葉茂的花園。我沿著石子小路走進教學樓。哇，只見1號樓已經(jīng)變成了一個小型圖書館：所有的睡室都變成了圖書館。我向教室走去。只見教室煥然一新：黑板已經(jīng)沒有了。而原來放黑板和講臺的'地方已經(jīng)變成了幾個書架。老師可以利用天花板上的4D投影儀給學生講解知識。學生就可以用桌上的IPAD進行學習和課堂作業(yè)。我稱贊道：“科技真是發(fā)達啊!還大大的減輕了學生負擔�！毕铝藰牵矣秩⒂^操場。只見操場的地板鋪滿了人造草，上面固定著各種各樣的運動設施。而游泳池換成了恒溫游泳池，底部還設計了攝像頭，只要一看見學生溺水就馬上會報警。
學校參觀得差不多了，我也該回家了。如果讓我用一句話形容二十年后的母校，我只能說：“科技越來越發(fā)達，學校越變越美麗，學生越來越輕松快樂�！�
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