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又臨圣誕日作文（精選19篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的又臨圣誕日作文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又臨圣誕日作文 篇1
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”平安夜的晚上，床上的我又哼起了這首讓人無比熟悉而又使人懷念的歌曲。
正在這時，爸爸回到家里，他小跑到我房間，看見我戴著圣誕帽，床頭右邊的書本上擺著一雙整齊的'襪子，我還哼著圣誕歌，他好像一時明白了什么，扭頭問我：“迎接圣誕老人嗎？兒子？”我回過神來，點了點頭問：“爸爸大人，在下想問一下，您知道世上有圣誕老人嗎？”“啥？圣誕老人？當然沒有了，只是一個傳說罷了！”我很失落，可爸爸又說：“可是呢，你可以等等看！”真是個前后茅盾的爸爸，還是不理他了，好好睡覺才對，說不定圣誕夜里傳說中的圣誕老人會來看我。于是我一邊脫衣服，一邊說：“好了，我睡覺了，謝爸爸大人和在下討論！”一溜煙縮進被窩里去了。
夜黑得狠，伸手不見五指，外面只有大樓上的燈在閃爍，一個小時，兩個小時……我雖然躺在床上，但卻無法平靜，想著我會收到什么禮物，是書？是玩具？還是平安果……想著想著，我就睡著了。
不知不覺已經(jīng)早晨了，爸爸早上送我，他已經(jīng)穿好衣服了，讓我看看襪子，我卻扭了扭身子，爸爸夾住我的臉，一扭，我便看到了一個花花綠綠的方盒子，還有一本書，我用力睜開眼，只見一盒平安果和一本書安靜的躺在我的襪子下，我開心地抓起書和盒子，在床上又蹦又跳。
我愛圣誕節(jié)，更愛那奇跡般的禮物！
又臨圣誕日作文 篇2
第二天早晨，也就是：圣誕節(jié)。我很早便起床，望著窗外燈火尚未通明的掛滿了飾物的圣誕樹，過去的和母親兩人一起過節(jié)日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。但我似乎已經(jīng)哭不出來，因為生活可以給一個人極大的痛苦的話，也會賦予此人一顆堅強的心。
嗨，勒比，今天起得真早。快下來吧。遐想間，德恩已開著一輛醫(yī)療機構(gòu)用的巴士在樓下等我。我穿好衣服下樓上車以后，讓他開車帶我和母親來到了那座達克金森山的山腳，一路上又無數(shù)次的想起躺在棺里的`慈祥的母親，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚。之后，我一個人將母親背上了山，將她葬在了我父親的墓旁。然后雙手合十，為他們在天堂的幸福而祈禱。達克金森正值寒冬，溫度很低，但我卻沒有了絲毫的寒意，因為這里有我的家，有我相互依偎著的雙親。他們正在天堂看著我，看他們的兒子怎樣開始他嶄新的人生軌跡。
然后，我讓德恩帶我去那個郊外，不過我沒有進那個酒吧，而是托一個服務(wù)生悄悄遞給慕容一張我在夢中想了一夜的紙條，內(nèi)容大概是：
女孩，我喜歡你，真的，從我第一眼看見你就喜歡上了你。我也不明白這是種什么樣的感覺，但我確實是要很真摯的告訴你，我想要來和你交朋友，甚至讓你做我的女朋友。
但我必須鄭重地向你道歉，我無法實現(xiàn)我的承諾：來參加你的生日聚會。
因為我遇到了一些讓我開始重新看待生命的事。也許你甚至會記不清楚我是個什么樣子，但只要你記得會有一個男孩為了贏。
又臨圣誕日作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)到來了，以前圣誕節(jié)都沒有什么活動，最多就是送給老師幾個蘋果，可是就在今年平安夜，英語老師一句話打破了這寧靜。
“同學們，明天就是圣誕節(jié)了，我們每個人都帶點吃的來。”同學們一聽到“吃的”，就像一匹匹失去了韁繩的野馬，不約而同地歡呼了起來！接著，同學們七嘴八舌地討論著第二天應該帶什么食物，我心里早已經(jīng)有了打算，我要帶炸雞奶茶。
今天一到學校，同學們就像餓狼撲食般向我圍了過來，他們打量著我全身上下，看看我的炸雞藏在哪。當我從袋子里拿來的時候，他們兩眼放光，直勾勾地盯著那袋炸雞，口水都要流下三千尺了，回蕩在我耳邊的只有一句話：“肖瑞杰，給我?guī)讐K，我要吃！”他們那饞樣完全可以用土匪進村來形容，活動還沒開始，他們已經(jīng)做好把我“洗劫一空”的準備了。
終于開始了，我的炸雞剛端上來，同學們就爭先恐后地把我包圍了，仿佛是什么稀世珍寶一樣，同學們?nèi)挛宄透傻镁狻Ｎ业淖雷由铣死�，連渣也不剩了。同學們吃完我的'炸雞還意猶未盡，好像還要把我的炸奶茶喝完才會心滿意足。為了保住我這一杯奶茶，我只能躲在角落里。當我正要開動時，同學們又蜂擁而上，幸好我技高一籌，奶茶才被守護住。當我喝完奶茶剛想出來覓食時，我發(fā)現(xiàn)其他同學的桌子上只剩下一些剩菜殘渣了。
雖然我最后沒吃到什么，但我也確確實實體會到了分享也是一種快樂！
又臨圣誕日作文 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了，那天放學后，爸爸就帶我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。
我們終于到達了目的地。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，熱鬧極了。忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“MarryChristmastoyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。
不知時間怎么過去了，舞蹈停止了，晚會的.主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了�！蔽揖镏炻卣f到。這時我聽到主持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響。這時，一位長胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我激動得連話都說不出來，我直奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊慈祥地說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈回到爸爸跟前，繼續(xù)分享晚會的快樂。
又臨圣誕日作文 篇5
12月24日，我們六（4）班開展了一次“送平安迎圣誕”的班隊活動。
活動開始前，同學們個個都忙得熱火朝天：有的在布置黑板，用彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫；有的在挑選自己準備參加小報評比的手抄報，想一舉奪魁；還有的在翻看資料，準備在問答競賽中“大顯身手”。
上課鈴響了，朱雪蓮和谷一走上臺，清了清嗓子，說道：“圣誕節(jié)小報評比開始，現(xiàn)在請同學們把圣誕節(jié)小報展示出來，讓我們評選�！痹捯魟偮�，一張張小報就像雪花般的“飛”上了講臺。每一張色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，讓人目不暇接。投票結(jié)束后，主持人將優(yōu)秀的小報張貼在了黑板上，為接下來的慶�；顒釉鎏砹藥追稚�！
接著，就是講故事的環(huán)節(jié)。卓國慶和賈靜雯繪聲繪色地介紹了圣誕節(jié)的來歷，講述了圣誕老人的故事。
聽完故事后，我們還進入了“知識問答抽獎得禮物”的環(huán)節(jié)。
主持人一宣布比賽規(guī)則，教室里就沸騰起來，原來知識問答的內(nèi)容都和最近的'復習相關(guān)，這些題目大都是平時書本上課堂中的，每一個同學都能夠參加進來。題目全部答完后，大家報出了自己的得分，相應地得了獎品。
活動結(jié)束，同學們彼此送上一份平安的祝福。放學時，大家雖然拿到的是很平常小禮品，但是每一個同學都帶回家一份快樂！
又臨圣誕日作文 篇6
在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個圣誕蠟燭圖案，是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪。使金色的.門窗顯得分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)動蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手，他身著艷麗的節(jié)日服裝，戴著頂滑稽帽，背著一個塞得滿滿的禮品袋。遠處，無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，快活地奔向那無邊的雪原，奔向那遙遠的城市，漸漸地雪橇越飛越高，越飛越遠，載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。
一天夜晚停電了。我一狠心，點燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續(xù)做功課，在燭光里，我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動的燭光，仿佛自己已經(jīng)融進了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來了，我的心怦然一擊，我好像聽到圣誕蠟燭呻吟聲，看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧愿不復習功課，也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛的圣誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭，我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想。
噢，我的圣誕蠟燭。
又臨圣誕日作文 篇7
周五晚上，我邀請好朋友一起去輔導班參加圣誕晚會。
還沒有到老師規(guī)定的時間，我和好朋友賈涵西就迫不及待地趕到了輔導班。不一會兒，同學們一個接一個都到齊了。
晚會開始，大家先按照順序表演自己準備好的節(jié)目，最后老師讓我們做搶椅子的游戲。一聽到做游戲，大家都踮起腳來把手舉得高高的，爭先恐后地想?yún)⒓幽兀?/p>
我和朋友涵西都幸運地被老師選上了，原以為她非常厲害呢！結(jié)果第一輪就下去了，哎！看來我也得慎重對待了��！音樂再一次響起，大家都快步走了起來，而且速度越來越快，好像都已經(jīng)忘了我們是在玩搶椅子游戲了！“停”老師大聲喊道，幸好我做好了充足的準備，用沖刺般的速度一屁股便坐在了板凳上，終于可以繼續(xù)留在場上了��！就這樣，比賽一局一局的過去，可就在我滿以為自己能狗堅持到最后的`時候，竟然因為力氣小而敗在兩個男生的手下，心里失望極了。搶椅子游戲也在笑聲中結(jié)束了。
因為我邀請了好朋友，所以學校規(guī)定我還可以抽獎呢！我十分期待地等待著老師叫我的名字。一個一個人名過去了，我是最后一個。來到抽獎箱前快速將手伸了進去，拿出來一個紙片，“是圣誕鞋子”？我滿心疑惑，這到底是個什么東西��？兌換了獎品后才發(fā)現(xiàn)，原來是一只可以放東西的小圣誕鞋子��！我趕緊問賈涵西抽到的是什么，原來她抽到的是一支筆！
這就是我在輔導班過得開心又愉快的圣誕晚會。
又臨圣誕日作文 篇8
節(jié)日是一個國家歷史文化的象征，不同的節(jié)日走著不一樣的傳奇色彩。圣誕節(jié)是西方的一個隆重的節(jié)日，它的地位猶如我們中國的春節(jié)一樣，歷史悠久耐人尋味。
隨著西方文化不斷地融入和影響，圣誕節(jié)也逐漸走進中國人的家中，但它和西方國家的盛大相比，簡直是天壤之別，只是簡單的表現(xiàn)在圣誕節(jié)的前一天晚上——平安夜。當平安夜傳入中國后，人們根據(jù)它的諧音，理解為相互送蘋果來祝福平安一生。因此，越來越多的學生為了追求流行事物，也不約而同的過上了平安夜。而往往是因為這樣，才會讓一些奸商有機可乘，他們抓住了這個時機，狠狠地打撈一筆。平日四五元錢一斤蘋果買到十元錢，足足翻了一倍，而且，單獨一個蘋果還賣到了三元，這是多么大的差距��！
盡管如此，依然擋不住一大部分同學內(nèi)心的熱情，花高價去買蘋果，買包裝紙，買裝飾品，把一個小小的蘋果包裝成一個漂亮的裝飾品，到平安夜晚上，把它送給自己想送的`人，保佑他們一生平安。但事實真是如此嗎？不是的。它僅僅是節(jié)日祝福的一種形式罷了，如果一個蘋果真的能讓人們平安一生，那么世界上的人就沒有什么痛苦而言了，也就不會有醫(yī)院和醫(yī)生的存在。
節(jié)日往往是慶祝的一種形式，不要過于陷入，也許到最后，你只會變成商家獲取利益的一種手段。
又臨圣誕日作文 篇9
今天是圣誕節(jié)，咱們四（2）班舉行了一場隆重的圣誕活動。
第一節(jié)課的鈴聲剛敲響，主持人豬豬俠（朱禮家）和王楠茜就快步的走上了講臺。
第一個節(jié)目就是本小姐和好朋友陳詩涵、黃琛媛演唱的《北極雪》啦！這個，可是我們3個人苦苦排練出來的大作��！
就在我們唱完最后一個字的時候，我們就把在袋子里早已準備好的糖果拋出來。這糖果就像五彩的禮花一樣綻放在空中。
接下來最精彩的算是第二輪踩氣球里袁婧怡和王楊懿的比拼了。之間他們的腳上各扎了兩串氣球，正在激烈的比賽中呢：王楊懿像一頭公牛一樣，拼命踩袁婧怡腳上的氣球，袁婧怡不知所措，像一機靈的小猴一樣跳來跳去躲開王楊懿的攻擊。這時，只聽“啪”地一聲，袁婧怡腳上的一只氣球被踩爆了！
袁婧怡好像被這一聲響明白了什么，就不只是躲了，也想到了該發(fā)出攻擊了。不一會兒也只聽“啪”的一聲，王楊懿腳上的一只氣球爆了。
這時，同學們一涌向前，男同學為自己的好同胞加油，女生就當然的.為袁婧怡加油了，場上的氣氛越來越緊張了……過了一會兒，有只聽幾聲“啪”、“啪”、“啪”的聲音，袁婧怡腳上的氣球全爆了。
男生們做出表示勝利的“v”手勢，女生們在一旁唉聲嘆氣。不過，過了一會兒我們又重新燃起了興致！
又臨圣誕日作文 篇10
今天，我們作文班舉行了“圣誕節(jié)，我最閃”的活動，多姿多彩的節(jié)目有意思極了，我們每個人都玩得很開心，都過足了“圣誕癮”。
讓我感觸最深的是第三個游戲——薯片跳舞。游戲的規(guī)則是：將薯片放在額頭上，只能通過面部表情的運動，不能用手，讓薯片乖乖掉在你嘴里。最先吃到薯片的小組就獲勝，可以獲得三個小雪人哦。
比賽開始了，余芷悅擺了擺頭，薯片掉到了她的鼻子上。她只好又動了動鼻子，只動了一下鼻子，薯片就乖乖就范。結(jié)果，他們隊大獲全勝。但我們并沒有氣餒，而是暗自下決心，下一局贏家一定是我們。
這一次我們龍卷風隊歸我上場參賽，我有點兒緊張。老師把薯片放在了我的額頭上，我搖了搖頭，薯片掉在了我的臉蛋上，我把頭往右邊搖了一下，眼看薯片就要到我的嘴里了，我的舌頭伸得不夠長，也沒有余芷悅運氣好，薯片一點兒也不聽話，蹦蹦跳跳地掉到了我的`衣領(lǐng)上。我又做了兩次努力，最后都沒有成功，我們隊再次失敗了。我心里很難受，但是我們小組的其他人并沒有責怪我，還安慰我，我很感動。
這個游戲我們龍卷風隊慘敗，但我們并沒有氣餒，咱們走著瞧，下一個游戲我們一定贏。雖然沒有獲得成功，但是這個有意思的游戲給每個人帶來了快樂，這才是最重要的！
又臨圣誕日作文 篇11
童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著笑聲、哭聲。童年的趣事猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時間的流逝，那些金色的記憶漸漸被沖淡，而有一件事至今讓我記憶猶新。
在我五歲那年，晚上洗漱的時候，我突發(fā)奇想，要找點樂子，幾秒鐘后，我的'眼神立刻集中在了沐浴露上，想把自己裝扮成一個圣誕老人的摸樣。說干就干，立刻行動起來。首相擠出幾滴沐浴露，滴到浴球上，用手揉搓幾下，浴球上便全是白花花的泡沫了，隨后，用手擄下泡沫，摸在嘴巴周圍，嘿！大功告成了，我成了一個活生生的“圣誕老女孩”了！就在這時，我聽見了媽媽那熟悉的腳步聲正向衛(wèi)生間靠近，情急之下，我又趕緊抓了兩把泡沫向臉上添上幾筆，“嗖”得一下子竄出了衛(wèi)生間，向媽媽展示一下我“圣誕女孩”的風采。可誰知，我最后摸得那兩把泡沫競填補了我故意留下來的空缺——鼻子和嘴巴。當我想吸一大口氣的時候，那泡沫溜進了我的鼻孔，于是我不得不張大嘴吸氣，可那泡沫又竄進了我的嘴巴，讓我不得呼吸，臉憋得通紅。媽媽二話不說，一下子把拉進衛(wèi)生間，幫我沖洗掉了所有的泡沫，讓我重新體會到新鮮空氣的美好。事后，媽媽嚴厲地批評了我：“冰冰，你知道有多危險嗎，如果你吞咽下了泡沫，引起中毒，那你就會有生命危險的，安全第一！”我慚愧地低下了頭，發(fā)誓再也不敢了。
到此為止，看來我的圣誕女孩夢就徹底結(jié)束了。怎么樣，我的童年趣事還多呢，下次再講給你們聽吧！
又臨圣誕日作文 篇12
期盼已久的圣誕節(jié)終于到了，學校舉辦了“迎新活動”，內(nèi)容豐富多彩，有迎新儀式、做手工、義賣……
一大早，老師先帶我們?nèi)チ巳?）班的義賣教室。一進門，大家的目光都停留在琳瑯滿目的義賣商品上：有各種各樣的文具，可愛的毛絨玩具，還有各種不同的書。同學們一個個都躍躍欲試，像是馬上要“搶”過來一樣。在教室的中央，擺放著老師和家長們做的紙牌，上面寫著我們班的口號：“愛心是我們心底的色彩，海燕是我們集體的名字�！迸谱觾蛇厭熘鴥墒宀世_紛的氣球，有紅的、黃的.、透明等顏色。
我們義賣的桌子是長方形的，上面鋪著紅綠相間的桌布，非常漂亮。再走進一看，桌子上擺放著5元、10元、15元和20元的小牌子，每個牌子都對應著一樣價格的物品。想買什么價格的物品，都可以找到對應的物品，這樣可真貼心�。�
這時，我看中了一捆5支的“甜甜圈”鋼筆，我就立刻買了下來，裝進袋子里。接著，我去了其他班級買東西，我又看到了我最喜歡的便利貼，我就買了八張。最后，我回到了自己班級的義賣場，只聽見我們班的一位同學大聲說：“最后幾樣物品啦，通通5元……”
最終，我們班的物品都賣光啦。今天的戰(zhàn)利品可真多啊，希望來年再買到自己喜歡的東西。
又臨圣誕日作文 篇13
在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，直徑約有5厘米。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著層層疊疊的圖案，頗似一件藝術(shù)品。
整個圣誕蠟燭圖案是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹掩映下，一棟紅色的房子引入眼簾，屋頂上鋪著厚厚的雪，金色的門窗分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)到蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向我們招手。他身著艷麗的節(jié)日服裝，戴著頂滑稽帽，背著一個塞的滿滿的禮品袋。遠處，無邊的雪原盡頭有座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，奔向那邊的無邊的雪原，奔向那遙遠的城市。雪橇越飛越高，載著圣誕老人的他的禮物去了。
這根圣誕蠟燭是上海的太婆托人送來的。現(xiàn)在太婆已經(jīng)去世，她給我留下的除了印象中的`慈祥，就是這根蠟燭了。
我每天像對摯友一樣關(guān)心它，抹去它臉上的塵土，還拿了一個禮品盒子做它的家。
一天夜晚，停電了。我一狠心，點燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續(xù)做功課。在燭光里我仿佛看見了圣誕老人正在為人們帶去幸福喜悅，仿佛看見太婆微笑著向我走過來。我凝視著跳動的燭光，放佛自己也融進了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來，我好像聽到圣誕蠟燭在呻吟，在痛苦中掙扎，我“呼”地把燭火吹滅了。我寧愿不復習功課，也不能讓圣誕蠟燭悲傷。
這根我珍愛的蠟燭，我一直保存著，它不僅給我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想，也給我?guī)砹送仗诺拇葠邸?/p>
又臨圣誕日作文 篇14
在教室內(nèi)，一片喜悅，每人的桌子上擺著一大袋零食。咦?今天是什么節(jié)日呢?Bingo!答對了，是圣誕節(jié)。在此，我祝大家圣誕節(jié)快樂。
在下午，我們班開展了圣誕晚會.
“嗞嗞……嘩嘩“在一片喧嘩聲中，還合著幾聲吵鬧的聲音。仔細一看，原來是在搬桌子和椅子，準備開圣誕晚會呢!
首先，由黃希和王充給我們介紹圣誕節(jié)的由來與圣誕老人的故事;接著，是曾茹和沈婷主持下面的活動。有幾個游戲：一個是搶椅子，一個是擊鼓傳花，一個是反義詞。
在玩“反義詞”游戲的時候，我聽到主持人說“站著”，然后我就坐下，結(jié)果好像錯了，一開始我也不大明白游戲的規(guī)則。不過接下來我弄明白了，幾個我都做對了，好開心呀!
其實，從黃子希和王曼充開始介紹圣誕節(jié)由來的時候，我們大部分的同學都已經(jīng)開始吃早已準備好了的零食了。接著，樊老師“駕到”，樊老師身穿一件圣誕老人的衣服，下身卻是一條裙子，手上左右的衣袖掛著兩個雪白的小絨球，頭上戴著一頂圣誕帽，圣誕帽下面是一頭棕色的.頭發(fā)，漂亮極了，也逗趣極了!
樊老師來給我們拍照。老師經(jīng)過我們這兒看見徐瑞和劉榕各有一個像麋鹿頭上的角和耳朵，好可愛，讓譚棋給老師和劉榕、徐瑞拍一張。后來又給甘雅蕾和徐筱瑞拍了一張，也給我和劉镕榕拍了一張，整個班級的氣氛濃厚極了。
這次圣誕節(jié)是我們在小學的最后一個圣誕節(jié)了，這個圣誕節(jié)，相信給我們每一個人都留下了美好的回憶。
又臨圣誕日作文 篇15
在我心靈深處，有著許許多多的往事就像五光十色的彩貝，隱藏在記憶的海洋里。而其中有一只貝殼好幾次隱隱約約的出現(xiàn)在我眼前。也是我獨有的一只，我那天做的事是永遠也抹不去的“黑暗記憶”。
那是一個下著大雪的圣誕，還是周六……
“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯�！薄晃掖虻�'“落慌而逃”。這時妹妹看見她的好朋友——嘉嘉手中拿著圣誕娃娃，她就吵著鬧著要買，為了省錢便來到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹是這家店最美的點綴，同樣我也走過去拿了個圣誕老人，剛想趁機逃走，正當這時一正溫柔的聲音打斷了我的腳步：“哎，小女孩，你等等�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，將圣誕老人藏在身后回答道：是在叫我嗎？“恩”清脆得聲音說。還耐心的跟我說：亂拿東西，你認為對嗎？看你長這么高，大概是六年級左右吧！我點了點頭。那你為什么要拿這東西呀？我剛想回答，她好象已經(jīng)看出了我的思緒，是啊，他們還不懂事。人，應該是有主見的，難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說：這禮物就拿去送你想送的人吧，我羞愧的低下了頭。
聽著她的話，身著打扮像似是這兒的營業(yè)員總理。
圣誕節(jié)到了，離新年不遠了，希望在新的一年里會有好的開始。我向往著自己能做一個有主見的人。
又臨圣誕日作文 篇16
今天是圣誕節(jié)，下午的活動把我的不快趕到別的地方去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后讓我們班同學用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的黑板畫。畫完畫后，老師就讓我們解散。我和唐家豪一組，去玩別的'班的游戲。在路上，唐家豪給我猜謎語，連他出幾個謎語我都沒想出來。后來，聰明的我靈機一動，一下子就答對了那個謎語。猜完謎語后，我們就上路了。第一個是“你說我做”，我們討論了很久，最后是我說唐家豪做；輪到我們了，我的心里好緊張，我怕我說不出來，就得不到獎了。開始了，我只聽到鐘表在滴滴答答地轉(zhuǎn)動著，“...不對,是...應該是......”“耶！我們贏了！”緊接著，下一個“這里...玩這里...快點......”終于，我們集齊了六個印章，“走咯！去換獎咯！”我們高興地去領(lǐng)講臺去了。換到了一個大禮物，別提有多高興了！
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
哇！我知道了，在這個圣誕節(jié)里我有一億分快樂，我可以在快樂銀行里存入九千九百九十九快樂了！
又臨圣誕日作文 篇17
你聽過年獸嗎？就是那個一到過年的時候，就會跑出來吃人的怪獸，逼得大家只好放鞭炮把他嚇跑的怪獸。
年獸每年都跟大家玩一樣的游戲，他也玩累了。他跟他的表弟“圣誕怪獸”說：“今年，換你去捉弄人類吧！你就在圣誕節(jié)出去嚇人，你看可好啊？”
圣誕怪獸說：“你看看我這個奇怪的長相，不男不女的，一出門就被笑死了，還嚇人咧？”
年獸看了也想笑：“我教你！要出去嚇人的前一個月起，你就都不要洗澡，也不要刷牙，這樣就會很臭很臭，光是這樣，就可以嚇到很多人了�！�
圣誕怪獸搖搖頭拒絕了：“你知道嗎？我最怕人類的頭發(fā)，你看我這個禿頭，也不知道為什么會這么怕人類的'頭發(fā)�！�
盡管如此，圣誕怪獸終于在年獸的鼓動下，決定在圣誕節(jié)那天出來嚇人了。
這時有個小男孩經(jīng)過，剛好聽見年獸和圣誕怪獸的對話。他趕忙回家告訴家人：“圣誕節(jié)那天，會有怪獸出來嚇人，我們只要在門口掛上頭發(fā)，就可以平安無事了。”
終于到了圣誕夜，大家都躲在屋子里，聞到了一股惡臭味，知道怪獸出現(xiàn)了。
但接著，大家聽到一聲又一聲的慘叫聲：“救命啊！怎么家家戶戶門口都是頭發(fā)�。俊�
圣誕怪獸逃回家后，再也不敢出來作怪。只是這個村子里，一下子多了好多禿頭，因為大家都把頭發(fā)拔光了，變成了一個“禿頭村”，這是連圣誕怪獸都意想不到的結(jié)局吧！
又臨圣誕日作文 篇18
圣誕老人因傳染了“甲型h1n1”流行感冒，不能在12.25給大家送來禮物，所以，圣誕老人委托我?guī)退投Y物，我便成了圣誕姐姐啦!
背著一袋禮物，我飛到第一位“客戶”窗前，看到一位女孩正撲在床上，哇哇大哭。我的心酸了一下，敲敲窗戶，小女孩似乎發(fā)覺到我，立馬跑過來，見我這身裝束，驚訝的叫道：“圣..圣誕老人!”我立馬囧了起來，說：“我.....沒那么老吧?”小女孩“咯咯”笑了起來，我坐在窗前，問：“吶!你為什么哭啊?”她似乎悲傷還未消除，說：“我準備寫信給圣誕老人要圣誕禮物，爸爸媽媽送給我的禮物我都不要，說圣誕老人肯定會給我禮物的，可爸爸媽媽就罵我，說圣誕老人不存在，還打我�！蔽胰∠露Y物，遞給小女孩，笑著說：“給!誰說圣誕老人不存在!這不，圣誕姐姐給你送禮物來了!明天給你爸爸媽媽瞧瞧!”小女孩收下了，說：“嗯!一定!我明天就給爸爸媽媽看!”我滿意的笑了。
我又來到第二位“客戶”面前，是一位男生，我見窗戶開著，就直接進去了。男孩正在寫作業(yè)，我悄悄看了看，說：“嗯!不錯嘛!”他嚇了一跳：“啊!”我一下子站起身來，說：“不用怕!我是圣誕姐姐!”他驚奇的'說：“圣誕姐姐?不是只有圣誕老人嗎?”我又囧了起來：“啊?呵呵!因為圣誕老人生病了嘛!”他又把他的夢想告訴我：“我夢想當一位賽車手，而爸爸媽媽卻不支持我。所以我想給圣誕老人寫一封信。一輛賽車�！蔽椅⑿χ讯Y物遞給他。
又臨圣誕日作文 篇19
今年的圣誕節(jié)是上學后第一次過圣誕節(jié)，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的.游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和同桌沒有配合好，我摔倒了。同桌說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術(shù)師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！
不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術(shù)道具，一根鏈條，一個金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的圣誕節(jié)！
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