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生活剪影作文(通用22篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生活剪影作文(通用22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活剪影作文 篇1
幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜,是螞蟻得到了食物,是小鳥自由地翱翔,在我看來,幸福,就是有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里,時刻充滿了歡聲笑語。
我們家是一個五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),是我們家的`淘氣包,總是會惹出一些小麻煩,但我們都會寬恕她。我在家中是一個乖乖女,每一天按時寫作業(yè),還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務。記得有一次,家里只有我一個,于是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結果爸爸媽媽回來時,明白了我自己做菜燒飯,還表揚了我,說:“我的女兒又長大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中但是一位稱職的“維修工”。上個星期的一天,晚上家里突然停電,但別人家卻是燈火通明,爸爸覺得必須是跳閘了,于是拿出工具,到門口“咔咔”幾聲,電量立刻就恢復了,這時,我充滿敬佩的望著他,爸爸笑了笑:“嘻嘻,厲害吧!”還有一次,我有一只自動筆的零件散了,我怎樣安也安不好,便像爸爸請教,只見他拿出其中一個零件,又拿出另外一個,三兩下就好了,我謝了爸爸,很幽默地說:“您能夠開一個維修點了!”
我的媽媽工作雖然不是很忙,但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生,照顧我們的起居飲食,她會在凌早晨四點鐘時,起來燉粥給我們做早餐,不管是冬天還是夏天,幾年來從無例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子,總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨,一看到不對的地方便會說個不停:“問我說你看書時眼睛不要離太近,看電視不能時間太長,立刻成“四眼”。一有空,他就在沙發(fā)上看報紙,所以還是懂得不少知識,他也與時俱進,經(jīng)常會從電腦上看戲劇,還十分津津有味,生活自由自在,爸爸媽媽也十分孝順,每年都給爺爺買一件新衣服,是我都有點羨慕了。
我就是在這樣一個家庭環(huán)境中成長的,這個家它既不富裕,也不窮苦,讓我感到十分幸福,我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。
生活剪影作文 篇2
家,一向都是一個神秘的的地方,一個給人以溫暖的避風港,一個你棲息的永久港灣,一個讓人溫馨的字眼。
家,一個溫馨、幸福、美滿的家,是每一個人都十分向往的。當你遇到挫折與失敗時,家,是你溫暖的`避風港,在那里,你能夠在那里得到安慰,得到暫時的休憩,足以讓你重新鼓起勇氣,從頭來過;當你受挫與失落時,家,是你暖暖的小窩,在那里,你能夠得到勇氣,得到暫時的安穩(wěn),足以讓重新振作起來,從零開始;當你在感情上遇到挫敗或受傷時,家,是你軟軟的抱枕,你能夠在那里得到暫時的發(fā)泄,得到一點點自己的空間;當你成功或成就時,家,是你最想念的地方,在那里,你能夠和你的家人、朋友一起分享你成功的喜悅,能夠和兄弟姐妹一起享受你成就的果實。
家,一向都是那么溫馨的地方,一向都是那么令人神往。好久沒有回家看看了,此時此刻,真的好想家,好想爸爸,奶奶,叔叔,弟弟妹妹們。就要過月半了,我就應回去和他們好好的聚一聚,談一談,敘一敘。三年了,三年都沒有和家人在一起過月半了,真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后,經(jīng)常不回家,就別提上高中以后了。好多節(jié)日,我都因為學業(yè)或是因為自己對家的認識不夠,都錯過了和家人在一起團聚的日子。我漸漸地,走得離家越來越遙遠,以后和家人在一起的生活的時間雖然還有很多,但我不能浪費或是錯過每一次可能的機會。
如果說家是一個美麗的人兒,那么思鄉(xiāng)是一條長長的線,無論你走得多遠,無論你飛得多高,家永遠是你最思念的地方。
生活剪影作文 篇3
單調,日復一日,年復一年。生活真的是單調的。每天重復著一個程序,做著同一個夢,夢著同一個人。每天早上,背著書包出門,騎上車子,靜靜的來到學校。我每天早上到校的時間都很早,其實我總是告訴自己沒必要來這么早的,但是,這也許早已成為習慣了吧,苦笑一下。
停好車子,來到校園內(nèi)。我四處張望,希望看見其他比我還早的學生,但我始終沒有看見,所以我明白,我是第一個。站在樓梯口,抬頭看了看天空,暗暗的天空,水水的流云,不知道為什么,突然很難過。這種感覺是孤獨嗎?諾大的校園就像一個被抽干空氣的盒子,里面困有一個緊緊地我。
突然想起要遷校的事,算算應該是我們高三的時候吧!還有兩年。一只聽說高三不遷去新校區(qū),好像是因為什么會影響學習。不過也無所謂。我們高三時,大概就我們一個年級在現(xiàn)在這個校園里了吧。也許我每天早上來到校園,默默地一個人向前走,在突然感到后面似乎有另一個人的存在時,驀得回頭,卻發(fā)現(xiàn)真的.只有我一人孑然獨立,那是怎樣一種悲哀?
上物理科時,兔子在后面叫我:魚,你說我該怎么弄我這頭發(fā)?我頭也不會地甩給她一句話:鋦油護理,燙直,然后再設計發(fā)型。兔子在后面哦了兩聲然后趕快拿筆記了下來,又說:魚,那“五一”我們一起去好不好?我興奮的轉過頭,說:行!我們?nèi)ツ膬号兀?/p>
兔子郁悶的說:討厭的魚,一涉及到你自己才理人家,人家不要你了。我笑著對禿子說:事不關己,高高掛起;事要關己,才不掛起。兔子嘆了一口氣說,真受不了你。我對理發(fā)店不太在行,還是你說吧。我想了想說:那就去花仙子吧!兔子說:你知道位置吧?我說:雖然不知道,但我們可以一路邊走邊問。后面?zhèn)鱽硗米拥沟氐穆曇,蒼天作證,我絕對和兔子的暈倒沒關系。突然覺得很幸福,可以這樣和朋友在一起說笑,那些孤獨與悲哀就先扔到十萬八千里之外吧。
生活剪影作文 篇4
其實世界在這一秒之前都是安靜地運轉,草木都有各自的顏色,潮汐也有規(guī)律的起伏。而僅僅在不被任何人察覺的瞬間,開始悄悄地朝著不同的方向運轉。從此人生誕生出新的顏色。以前從來不會出現(xiàn),將來卻會永恒存在的顏色。
我的大學,我的人生;我的顏色,我的夢。
明德廣場邊,在樹下,在石子路上,一雙雙專注的眼睛;名貴園中,草坪旁邊,涼亭里面,一張張認真的面孔;圖書館里,一排排書架間,一把把椅子上,埋頭苦讀的'身影。此刻的我,消去了浮躁,散去了空虛,剩下的只有充實和平靜。清晨那朗朗的讀書聲,讓我知道了什么是堅持;黃昏廣播中那流利的英語,讓我了解了什么是毅力;夜晚自習室那明亮的燈光,讓我讀懂了什么是信念。這就是師院的學習氛圍,這就是我的大學。
我的大學,我的人生;我的顏色,我的夢。
高高的松柏樹,綠茵茵的草坪,特色個性的石子路,愜意的燈光……多么有意境的休閑地帶。我們在這里思考、回味、遐想。微微的清風,波光粼粼的湖面,體育館前平坦的廣場,多么舒心的娛樂場所。我們依湖而坐,伴山而歌,縱情起舞,給多彩的生活又添了一筆。輪滑社的朋友滑出了美麗的弧線;音樂協(xié)會的朋友唱出了悠揚的歌聲;街舞協(xié)會的朋友炫出了酷酷的舞姿。五彩斑斕的生活,豐富的休閑娛樂,這就是我的大學,這就是我的顏色。
融入了師院,進入了這樣一個世界,似乎與曾經(jīng)年華記憶中的時空不謀而合。于是閉上眼睛沉到這個世界里去,像是夏日午后突然襲來的睡意,輕易地把人抓住。帶著安靜與平和進入這個世界,會發(fā)現(xiàn)世界吹起了微風,變幻了顏色,夢想在慢慢地起飛。
生活剪影作文 篇5
我是一個名符其實的開心果,總能把原本平淡無奇的生活,變得多姿多彩充滿歡樂。
上了初中后,我與父母的接觸便少了。因此每個周末都會儲蓄下一籮筐的趣事,一個個幽默風趣的小故事,一些天真爛漫的“八卦新聞”,總能把他們逗得捧腹大笑!白罱£惲显陂T邊看一個女同學,那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室里老是不安分,這天最后被管理員發(fā)現(xiàn)了……”……。這些小故事在我夸張而生動的描述下個個都飽含幽默感,使我家的餐桌彌漫著歡聲笑語。
我不僅僅能為家庭錦上添花,還能為家庭雪中送碳呢!那是一個祥和的周末,我像往常一樣回到家中,但是迎接我的卻不是爸媽熟悉的問候,而是一片狼籍的客廳。地上滿是食品包裝袋,家具都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的.臥室,他正在看新聞,但是臉上的表情卻十分嚴肅。于是,我又走向了媽媽的臥室,她正蜷縮在被窩里生悶氣,我走過去問媽媽發(fā)生了什么事,她便說是一些零瑣的小事!鞍!媽您都和爸爸結婚這么多年了,這些小事還用斤斤計較嗎?”我說著說著就拉起老媽走到了客廳,又叫出了在看新聞的爸爸,請他倆坐上沙發(fā)。翻出了我10歲生日的錄像,我想那些溫馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。
隨著那熟悉的生日歌響起,那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現(xiàn),昔日的完美回憶一一沁入心田,我們?nèi)司o緊地相擁在一起。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容,在他們心中也產(chǎn)生了微妙的化學變化,再一次重歸于好了。
我是一個開心果,也是家里的潤滑劑,只要家庭中有我。快樂就將永遠陪伴著我們,煩惱將不復存在。
生活剪影作文 篇6
校園生活像一串百味冰糖葫蘆,讓人回味無窮。教室里留下了我們學習的身影,操場上灑下了我們玩耍的汗水,食堂里奏響了我們用餐時的“鍋碗瓢盆交響曲”……現(xiàn)在,就讓我們一起去看看吧!
教室里
早讀鈴一響,教室里立刻呈現(xiàn)出一派“勤奮好學”的景象。有的同學正搖頭晃腦地高聲朗讀,那架勢,仿佛要把書本上的字吞掉;有的同學正皺著眉頭輕聲背誦,那神情,就像要爸這本書刻印到自己的腦海里;有的同學聚在一起聚精會神地研究難題,不一會兒,經(jīng)過他們的思考和分析,終于“攻破”了頑固的“堡壘”。瞧他們那高興樣!
課間十分鐘
美妙的音樂鈴聲剛剛響起,同學們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時,操場上沸騰起來。
好熱鬧!操場上,有的同學在玩“老鷹捉小雞”,有的同學正在踢毽子……樹陰下,還有幾個“熱愛學習”的孩子,他們正在讀課外書呢!
看!那邊有個女同學正在跳繩。她又蹦又跳,真像一只活潑的小喜鵲。她一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳,一會兒蹦著跳,一會兒跑著跳,還時不時編幾個花樣,真叫人贊嘆不已。
午間用餐
上午的放學鈴一響,同學們就像越出戰(zhàn)壕的'戰(zhàn)士,高高興興地向目的地———食堂沖去。
買到了午間餐的同學,如獲至寶地大口吃起來,沒買到午間餐的同學,急得直跺腳。
有的“饞貓”可真是“專心致志”,只顧著飯菜往自己的嘴里送,對別的事情“置之不理”,還不時嘖嘖稱贊,盡管被燙得呲牙咧嘴。
還有一些同學,邊吃邊聚在一起談笑著。
“昨天的動畫片可精彩了,你有沒有看啊?”一位“動畫迷”說。
“我才不看哪!我看了成龍的電影,他在電影里真是帥呆了,酷斃了!”一位“追星族”繪聲繪色地說。
誰說我們的校園生活枯燥無味,誰說我們的校園生活死氣沉沉,我要大聲說:“我們的校園生活豐富多彩!”
生活剪影作文 篇7
我們這個時代的孩子是幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!
看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧:在學校的幸福生活中有老師的關愛,有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一起開心的學習,開心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進,這都是我們自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事請不是嗎?在校園里還能認識很多好朋友,學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個月才回來那么一次,但他心里一向都很關心我,愛我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的`這個大家庭,很溫馨,這個家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實,美麗。
無論是在生活中還是學校生活中,無論是苦,是累,是難過,是快樂、是興奮,這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗,多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的,失敗時我們一起分享是苦澀的,但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始,因為我們已不再是小孩子,是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了,什么叫悲哀,什么叫關心,什么叫幫忙,什么叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!
生活剪影作文 篇8
舉剪,裁畫,薄紙隱隱約約映出了天邊那輪月的皎潔。貼近紙窺看,卻突覺月只襯影一抹;月下,美景美人,美好生活更映得剪影生動。
霧朦朧,欣然起行。
屋外,層層薄紗忽被掀開,只一白玉盤懸于空中,映得黑夜格外深邃。已許久未見這般夜景。握緊母親的手,朝月亮的指引走去。
父親也忙跟上,猛地拖起我的手,硬生生拉離與母親的間距。父親憤憤一般樣子,如同宣示主權狀。母親并未搭理他,只默默走著,作賞月狀,又不時朝我們的方向望望。父親撅著嘴,又作不經(jīng)意間朝母親一瞥。兩人的眼神恰恰相撞,母親眼中閃過一絲微光,立即扭頭眺月。父親嘴角一抿,卻又耷了下來。
呵,不過一個小玩笑罷,兩人的脾氣都倔起來。
兩人似愈發(fā)尷尬起來,都如孩童般撅嘴,默言,互不搭理。難道月夜散步這般美景就白白消褪在兩人的沉寂間?我欲發(fā)聲,卻突見母親朝我使了個眼色。知母莫如女罷!我識勢地松開父親的手,父察覺,朝我方向一瞥,只見母親忽地撲了上來,臉上露出狡黠難見的嘻笑——更如猛虎。父趕忙一閃,卻仍逃脫不了母親的.“魔掌”。母親細而長的手指不斷往父親鼓鼓的肚皮發(fā)起進攻,不時發(fā)出笑聲。父親面露難色,卻又狼嚎般怪吼著直跑。
原尷尬都是作出來罷,母親的“陰謀”得逞,更得了我這個“幫兇”。
月光下澈,映著三人呼吁奔跑的動影。母親更不時叉著腰,一副勝利者的姿態(tài)俯視父親。父親只顧逃脫,又時時朝他那不可靠的“盟友”——我發(fā)起求助。為不得罪雙方,我只得舉起雙手作投降狀,“;鹩^戰(zhàn)”,呼吁喘氣,卻難忍捧腹。此般生活,興許風趣;此幕夜景,興許美好!
許久,三個黑影仍在皎潔的月光下竄動,奔躍?占诺脑孪轮晃覀?nèi),獨享家庭之樂,笑世之美好?/p>
棄去先前裁下的圓月,轉而繪三活潑人影。
生活剪影作文 篇9
我的寒假生活豐富多彩,精彩的片段不勝枚舉,現(xiàn)在就讓我向你說一說吧。
開開心心去打球
打羽毛球可以說我寒假生活的最重要的運動方式。我?guī)缀趺刻煜挛缍即颉F渲,打得最暢快的一次,還是要數(shù)和爸爸打的那場。
比賽開始了,爸爸先向我發(fā)了一個球。這球很低,在我的正前方。我急忙向前一個弓步,穩(wěn)穩(wěn)當當把球打了回去。爸爸也接住了我的球,又用了很大的勁兒打了過來。由于此球打得過高,并且是后場球,我往后撤了一步,敏捷地躍身一挑,把球打了回去。這個動作自認為最帥的。這還是我看李宗偉比賽學來的。最后由于爸爸體力不支,比賽宣告結束。這一仗可真是打的酣暢淋漓呀。
傷心流淚讀《童年》
寒假里,我也多次徜徉在書的世界里。其中我最喜歡的,給我印象最深的還是要數(shù)高爾基的《童年》
通過讀《童年》,我了解到作者童年生活的凄苦。在他的父親去世后,他隨著母親來到他的外公家。在這個沒落的小家庭里充滿了仇恨。他親眼目睹了好朋友小次岡的死亡和舅舅們的恩怨爭斗。但外婆的勤勞能干,樂觀善良卻時時苛刻影響著他,鼓勵著他。后來隨著母親的去世,他的童年結束了。
高爾基有這樣不幸的童年,也沒有上過幾天學。讀到他的悲慘遭遇時,我常常為他傷心落淚。但看看他留在人間的`那些不朽的作品,卻令我們深思,我們有如此好的條件,怎能不好好學習呢?
快快樂樂看電視
在假日里,我看了電視劇《隋唐演義》。我對它很著迷,每集都看。我也敬慕像秦瓊,羅成那樣有情有義、武藝高強的真英雄。我還在電腦上查找了關于隋唐時期的資料!八拿退慕^十三杰!绷私饬四且粫r期的很多故事。當看到李元霸和宇文成都這兩個武藝高強的人在同一處死時,我感到很惋惜,真是天妒戰(zhàn)神。
寒假生活就是如此的美妙。
生活剪影作文 篇10
家
有一個地方,它永遠是溫馨的,它能夠為你遮風擋雨,使你疲勞的棲息地。是你苦惱時的發(fā)泄地,他永遠不會因為你的無知而搖頭,他只會在默默地鼓勵你,它給你的寬容比天還高,比海還深,他在你我心中是神圣之地。這個地方,就是家。
家,熟悉而親切,在家里,你感受到的只會是奧意。在家里,你體驗到的是生命的無極限,雖短暫,但充滿刺激。在家里,你的心是寬的,自我感覺永遠是那么好。家,也是一種團結的象征,同時也是一種家人和睦的象征,家人的和氣,是襯托家的形象的,家人的和氣,也是預示著工作得順心,學習得舒心,這簡直是照應了我們中國的那句古話:家和萬事興。
有一種愛,是在家中表現(xiàn)出來的`,這就是家人的問候與關心,雖然只是幾句的叮囑與祝福,但它包含了一種深情。
有一段話是用來形容母愛的:有一種愛,它能夠讓你索取,卻不要你任何回報,有一種人,她永遠站在你心中,你愿意用一生去愛她。
家,是一個人暢談的地方,在家里,你與親人間,能夠隨意的聊天。在家里,責備也是一種愛,家,就是愛的發(fā)源地。每個人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么,每個人都覺得自己的家是最好的。家里的飯是熱的,家里的床是暖的,燈是亮的,這些只是很小的需求,但,這些都是有愛的,這就足夠了。
有人說家是航海的指南針,能夠引導你走出大風大浪;有人說家是避風的港灣,能夠讓你順利返航;有人說家是一盞期望之燈,它能夠照亮你前方的路。
而在我心中,家是一種寄托,美麗的寄托。
生活剪影作文 篇11
家
一碗面,家的味道;
一封信,家的問候。
一杯咖啡,是我對家濃郁的思念;
一杯紅酒,系著我對家的血淋淋的深情。
一個永久的場所,是心永久的寄宿,那兒沒有乖戾的微笑,沒有惱人的喧囂,那是心永久凈化的樂園。在那里,懲罰是因為愛,斥責是因為疼,那里就是我們永久的家。
每當生活向我丟來一把刀時,家總是首先抓住刀刃,而把刀柄指向我,從而讓我多次逃離死亡的萬丈深淵。
幼稚的我,帶著單純的幻想來到了遙遠的城市,在這異鄉(xiāng),我的體重下降,我的心也疲憊,走在陌生的路上,呼吸著陌生的氣息,家的芬芳蔓延在心底,想媽媽的嘮叨,爸爸的關愛,姐姐的微笑,弟弟的淘氣,家中的一切,包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗(才一個月大)。
我向往,我憧憬,只想快點回到魂牽夢繞的`家,汲取家的溫暖。
那條深巷,門前熟悉的冬青,嫵媚的花朵,記憶深處的花香。那年那月那片星空下,家中賞月,靜謐的庭院,狗尾巴一晃一晃留下的投影,樹的頂端是心曾依附的高度,窗前的那顆星是兒時最博大的夢想,如今,我的心只是那根老樹根系,在家的懷抱根深蒂固……
一個人,停留在沒有朋友,沒有親人,沒有感情的城市,像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩,只能隨波逐流。對著話筒,聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音,想象著親人慈祥的面容,內(nèi)心勾勒出家的藍圖,家中的親人,我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉啊!
家,我心向往,家,我心依靠,家,我心圣潔的土地……
生活剪影作文 篇12
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細細品味,苦中有甜,令人回味窮!}記
磨煉意志——軍訓
漫長的暑假還未結束,學校就傳來消息——要軍訓。熾熱的太陽高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。軍訓開始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒完沒了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開始變得麻木,好想動一下。但看看同學,他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅持不下去呢?堅持,堅持!終于熬到結束了,我的腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過澡了。
人生競賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開門,大步流星地走進教室,“拉開桌子,考試!”她兇巴巴地說道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認真復習過了,這卷子對我來說肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的斗爭,寫到中途時,一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做!要么敵死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點頭緒都沒有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒有結果!袄潇o,冷靜”。〗K于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點發(fā)下來,我一定要超過班里那位“學霸”!
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多!我抬起頭看看那悠閑的.三支針,它們被鎖在一個平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過氣來,眼看就要到12點了,可是還沒有寫完。無可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫作業(yè),到了11點半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個堅定的聲音從內(nèi)心傳出來。我揉了揉眼睛,重新振作起來。唉,令人頭疼的作業(yè)!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構成了我豐富多彩的初中生活,細細品味,真令人回味無窮。
生活剪影作文 篇13
登山是一種極富挑戰(zhàn)性的運動。在暑假快結束的時候,我用了大半天的時間登上了我們家附近的一座高山——團包山。
我和同伴利用早上的兩塊開始出發(fā),一路上掃著草叢,踏著荊棘,從山的西側徑直向山頂奔去。剛開始的時候我們是小跑前進的,但是過了半個小時,路變得陡起來,草也便得越來越長,是不是還有小刺擋道,氣溫也漸漸升高了,我們不得不放緩腳步。再過了近一個小時,路越來越難走了,人也變得疲憊了許多,不過離山頂也越來越近。望著愈近的山頂,我們歇了一會又繼續(xù)前進。正如一句話所說“志在山頂就不會在半坡停下”。再經(jīng)過半個多小時的.努力,我們終于到達了山頂。在山頂上,我們卻驚喜地發(fā)現(xiàn)山頂上有很多又大又紅的山楂。哈!我想起哈克·吐溫的名言:“如果你為了俯瞰大地上的各個王國而登上了馬特峰,竟在山頂上發(fā)現(xiàn)了草莓,這也許是令人愉快的事情。但是……你不是為了草莓才去攀登山峰的!边@和我登山的情況不是驚人的相似嗎?站在山頂上可以體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,遠近高低景色盡收眼底,心情頓時舒暢許多,一切煩惱都拋到了九霄云外。
登山是一種值得提倡的運動,它既能挑戰(zhàn)自己身體各方面的機能,還能使自己回歸到大自然中去,心情舒暢,煩惱消失,又陶冶了情操。這次登山成為我暑期三部曲之三。
尾聲
暑假是緊張而愉快的,但它已經(jīng)過去。“少年易老學難成,一寸光陰未可輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉已秋聲”。朱熹的詩在提醒著人們時間的寶貴,我不能停留在暑假生活的會議中,而應當把全部寶貴時間和精力投入到現(xiàn)在的學習中去!
抓緊時間吧!
生活剪影作文 篇14
始之初期,不悔,不怨!
時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補,綻開的碎片沉沉的砸落在地,碎了年齡,碎了心境,碎了任性,碎了千千萬萬個不懂事的自己,碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的,就是未來的自己;剩下的,就是該拼搏的自己,在未來這條路上的曲折,將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起,光穿透了薄云層,渲染出昏黃姿態(tài)時,便是醒來的時刻,撐起打顫的眼皮,就走了。睡著前沿的道路踏進校園,周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團兒,談論著形形色色的小八卦。那也是現(xiàn)在的我,初二的學生,向著前方出發(fā),勇敢拼搏—這是老師的話,這是我的責任。
望學。這是個迷惘難解的階段,僅僅看著它,觀察它的一呼一吸,不去觸碰也不曾有過認知,看著其他人死死埋入書籍的頭,不曾離口的知識記憶,搖搖頭,直徑放棄。不行,不行,準備沒好,方法沒找,這些廢棄的`辭藻換來了更多的無事時間,理所當然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面,生出的卻只是望塵莫及的情愫,下一刻的一分,便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學。這是一個循序漸進的階段,細細明白它,思考它的變幻莫測,沒有實踐也沒有實施行動?粗彪s的知識集,毫無興味的字句單詞,止了步,無力放棄。不會,不會,還是不會,能力不夠,知識不足,這些多余的借口換來了更多的無意義的理論糾葛,望著頭頂?shù)臒晒鉄艄,蛾子飄在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
始學。這是一個重新啟東的階段,著手實踐它,做到它的一絲一毫,繞著相同的方向周轉了一遍又一遍,望著湛藍的天,悠悠的云,是一抹光粘合著浩瀚的努力微塵,抵達未來的前方,
恍惚的時間過去,碎片凝結成整片整片的個體,我們終究的成長,是我們的未來!
生活剪影作文 篇15
隨著一聲聲清脆的“喀嚓”聲,一個個美好的場景被我攝入鏡頭,多彩的校園生活被濃縮在方寸之間。這兒沒有參天古樹,沒有奇花異草,但在萬物復蘇,大地回春,鳥語花香的季節(jié),顯得特別清幽、淡雅。清晨,花園里、道路旁,聚集了許多讀書人,那讀書聲輕輕的、柔柔的。他們認真汲取書中的知識,生怕放漏一個細節(jié)。好一幅求學圖,風景這邊獨好!
我沒有睡意,便早早來到學校。校園里十分安靜,仿佛是正在甜睡的嬰兒。當我經(jīng)過辦公室時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)已有一位老師在伏案工作。她時而雙眉緊鎖,時而若有所思,時而提筆疾書。桌上放著一杯茶,裊裊熱氣盤旋上升。這時,初升的太陽把一縷陽光灑向老師的辦公桌上。為老師喝彩吧!好一幅敬業(yè)圖。于是,我立即按下快門,拍下這令人感動的鏡頭。
這時,悅耳的`鈴聲響起,同學們陸續(xù)進食堂用早餐了。我隨著人流向餐廳走去,這時前面一個女生的飯卡掉在地上了,我剛想叫住她,突然從我身后“竄”出一個男生將飯卡撿起來,沖到前面將飯卡送給那位女生,還如釋重負地舒了口氣。女生接過飯卡連聲道謝,男生微笑著,消失在人群中……我恍然大悟,這不就是美的體現(xiàn)嗎?快!按下快門……
美,就像天使的翅膀,在校園中飛翔。同學們在這美的生活中揚起風帆———把握明天,駛向成熟,駛向屬于自己的理想港灣,尋找自己的人生價值。
生活剪影作文 篇16
忙,幾乎成為中學生活最后一年的主旋律,但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間,給單調乏味的學習生活添味加料。
鏡頭一:又要默寫
教室里歡聲笑語,同學們打成一片。此時,數(shù)學老師板著臉走進來說:“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式,見錯必究,見假必收!”
某學生站起來,大義凜然地說:“就是滅了玉帝老爺我也寫不出!”
數(shù)學老師見狀,斬釘截鐵地回答:“等會通知家長,三分鐘把你搞定!
這位同學只能擺出一張苦瓜臉,大家哄堂大笑。
鏡頭二:特殊嗜好
某日,政治老師心血來潮,告訴我們:“‘某某’(具體的.名字我不記得了)是一種營養(yǎng)價值很高的食品,但價格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說:“我就是經(jīng)常吃‘某某’,很好吃!”語罷。老師接著說:“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”
整個教室先是沉默,既而哄堂大笑。
鏡頭三:慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學在讀書時,總是扯著嗓子喊,那聲音聽起來陰陽怪氣的,我可以毫不夸張地說,就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書,我們班同學的心里都亂糟糟的。終于,同學們?nèi)虩o可忍了,紛紛向班主任反映。
班主任也沒辦法,最后特許他不去上早自習,留在宿舍讀書。
這下可好!住校的同學再也沒有一個睡懶覺了。為此,學校還特地為他頒發(fā)了“報效獎”。
這三組鏡頭如何?有點“青少年特色”吧?不過,看后千萬不要外傳,畢竟“家丑”不外揚嘛!
生活剪影作文 篇17
在我六年的小學生活中,曾有委屈,但更多的卻是從心中流露出由衷的高興;有過大紅大紫,也有灰暗黑白。
淚水·蔚藍
天空上,烏云不停地翻滾,電閃雷鳴,雨像斷了線的珍珠一樣滾落下來。剛剛,我最好的朋友卻和我鬧了別扭,想到平時我們之間是多么親密無間,可如今……我眼中的淚水一顆一顆地落下來,這是我和她第一次吵架,同時也是她第一次沖我嚷嚷。沒想到第二天馬上向我道歉,今天天空又蔚藍起來。
太陽·火紅
太陽火紅火紅,照在大地上,柳綠花紅。天高氣爽,而我的心情正如天氣那么美妙。我獲獎了!花格外地紅,草格外地綠。在舞臺上,校領導笑容可掬地發(fā)獎狀,我的眼睛瞇成了一條縫,我全身周圍被溫暖的陽光籠罩著,可也不能阻擋我的熱情。太陽火紅火紅的,照得一切透明極了。
月季·粉嫩
那天微風拂面,原本是一次高興的'郊游。因為一次意外,黯然失色,但又獲得更瑰麗的色彩。哎呀!我的腳不知何時被荊棘刺破了皮,正淌著血,傳來一陣刺痛。朋友們聞訊,立刻為我奔忙:有的人替我拿行李,有的拿出藥油,有的幫忙貼創(chuàng)可貼……路旁的月季花開得粉嫩,我永遠忘不了這一刻它的美麗。
小學生活是如此豐富多彩,而畢業(yè)并不意味著結束,也是新的開始!
生活剪影作文 篇18
我們的學!嫣督晫嶒瀸W校,位于涓水江之濱。若你聞到濃濃的書香或聽到瑯瑯的讀書聲。沒錯,這里一定就是我們的學校了。
校園的景是美的。不同的時令開放著不同的花,就好似不同的年紀有不同的心態(tài)。田徑場里常能見到我們運動健兒矯健的英姿;地理園中總有一雙雙探索的眼神;青年廣場上還有明媚的陽光,魄力四射的噴泉;人工湖內(nèi)有假山怪石、小橋流水,旁邊還有青翠欲流的垂柳迎風婆娑;每天清晨在寢室外的走廊上能觀賞到壯麗的日出,黃昏又能在科學館內(nèi)的窗戶旁看見如血的'殘陽伴著暮色一點一點地褪去。
校園的人是美的。我們在知識的海洋盡情遨游,永不停息;老師在三尺講臺上辛勤耕耘,誨人不倦;保安人員時刻保護我們的安全,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;宿舍管理員通宵達旦、無微不至地守護我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……江聲的每個人都盡職盡責,充實而又快樂地度過每一分、每一秒。
校園的一切都是美的。我們在老師的溫馨關懷、同學的熱情互勉中茁壯成長,慢慢蛻變,直到化繭成蝶,飛向廣闊的藍天。
在校門左旁的石頭上,鐫刻著幾個醒目的大字“珍惜在江聲的日子,我們的未來與別人不一樣。”這句話正是我現(xiàn)在心情的真實寫照,時刻鞭策我們奮力前行。
當我們年老的時候,與昔日的老師、同學聚會共話情誼、促膝談心,或漫步在江聲校園內(nèi),尋覓一下曾經(jīng)的足跡,或共同憶起:恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字……哪豈不趣哉!妙哉!
生活剪影作文 篇19
忙,幾乎成為中學生活最后一年的主旋律,但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間,給單調乏味的學習生活添味加料。
鏡頭一:又要默寫
教室里歡聲笑語,同學們打成一片。此時,數(shù)學老師板著臉走進來說:“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式,見錯必究,見假必收!”
某學生站起來,大義凜然地說:“就是滅了玉帝老爺我也寫不出!”數(shù)學老師見狀,斬釘截鐵地回答:“等會通知家長,三分鐘把你搞定!边@位同學只能擺出一張苦瓜臉,大家哄堂大笑。
鏡頭二:特殊嗜好
某日,政治老師心血來潮,告訴我們:“‘某某’(具體的名字我不記得了)是一種營養(yǎng)價值很高的.食品,但價格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說:“我就是經(jīng)常吃‘某某’,很好吃!”語罷。老師接著說:“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補品’……”整個教室先是沉默,既而哄堂大笑。
鏡頭三:慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學在讀書時,總是扯著嗓子喊,那聲音聽起來陰陽怪氣的,我可以毫不夸張地說,就好像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書,我們班同學的心里都亂糟糟的。終于,同學們?nèi)虩o可忍了,紛紛向班主任反映。班主任也沒辦法,最后特許他不去上早自習,留在宿舍讀書。這下可好!住校的同學再也沒有一個睡懶覺了。為此,學校還特地為他頒發(fā)了“報效獎”。
這三組鏡頭如何?有點“青少年特色”吧?不過,看后千萬不要外傳,畢竟“家丑”不外揚嘛!
生活剪影作文 篇20
十月一日是新中國成立72周年。全國人民都在采取各種方式歡度國慶,而我卻在家里憋了一天。下面就來講講我“不幸”的一天吧!
早晨,伴著秋天的到來感覺家中也有一絲絲涼意。我在家里歡快的寫作業(yè),爸爸媽媽出去辦事。結果,等爸爸媽媽辦完事回來已經(jīng)是中午了。奶奶也把飯做好了,我看著香噴噴的飯菜就垂涎欲滴,我的口水都流了下來。我們吃完午飯。由于明天要回寶雞,我們準備去華潤萬家超市買一些生活用品、水果零食、禮物禮品和學習用具等。
到了超市,我感覺由于國慶放假,超市里面人山人海,比平時的人流量要多了好幾倍,各種商品都在搞打折活動,到處洋溢著過節(jié)的`氣氛。我們在人群中擠來擠去,費了九牛二虎之力才買到了我要用的學習用品橡皮、大家一起吃的紫菜湯、給爺爺買的奶粉、面包等禮物和給哥哥買的零食等。在收銀臺,隊伍排得好長,我們只好耐心等待。
從超市里出來,已經(jīng)是下午三點了。我們回到溫暖的家里,開始整理去寶雞的用品,有給哥哥和我們吃的零食、我們的生活用品、紅彤彤的蘋果等等。
今天對祖國來說是偉大的一天,對我來說卻是平凡、平淡的一天。但是,一想到明天就可以去寶雞旅游,我心里還是有一些小激動!希望同學們繼續(xù)關注我的假期生活。
生活剪影作文 篇21
我家屋后有一片松樹林子,林子很濃密,嗡嗡郁郁的,樹大都是碗口粗,兩三丈長。上有小鳥在松樹間歡快嬉戲,時而發(fā)出清脆的叫聲,給人以音樂的享受;下面小草鮮綠,還有零星的幾朵不知名的小花點綴其間,微風拂來,空氣中飄來花兒的馨香、草兒的清新還有遠方泥土的氣息。遙望遠方青山重疊,山澗里的瀑布正是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。俯視近處,竹柳交錯,讓人想起“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的詩句。炎熱的夏季來到這片松樹林,使人倍感清涼舒暢。
暑假的前半個月,每天我都會捧上一本書來到這片松樹林,松下漫讀真是心曠神怡。半個月的時間我讀了兩本名著——《三國演義》、《水滸傳》,讀后覺得受益匪淺。這是兩部歷史演繹小說,唐太宗有句話叫“以史為鏡,可以知興替”,看了這兩部書之后,我似乎也有了點“知興替”的感覺。當然,這兩本書更是文學作品,讀了讓人獲得一種文學的享受,更具體的是它輸給了我忠孝仁義的道德思想,同時我在心中也豎立起了英雄的'形象。
《三國演義》中劉玄德三顧草廬凸顯了其求賢若渴;關云長義釋黃漢升顯示了他的英明大義;張翼德大鬧長板橋表現(xiàn)了他的勇猛無比;趙云截江奪阿斗展示了他的有勇有謀;孔明三氣周公瑾更是體現(xiàn)了他的絕頂智慧……《水滸傳》中更個個都是真英雄:行者武松、青面獸楊志、豹子頭林沖、花和尚魯智深、黑旋風李逵、小李廣花榮……
生活剪影作文 篇22
5月10日早上,我們8點多就要去軍訓了,軍訓的日子可不好過啊!拿著雨傘上了巴士,天下著很大的雨,但還是很高興的。
我的的教官叫師教官,雖然我們覺得他很兇,但他其實是很好的`。
第一天
我們的表現(xiàn)非常差,教官一見到我們好像就很煩似的。第319期綜合實踐活動開營儀式結束,教官就開始教我們什么東西放哪,教官的語言我們大多數(shù)都聽不懂。
第二天
我們6:20分就起床了,6:45分集合去吃早餐,早餐還是挺好吃的,接著就是幸苦的訓練了。訓練好幸苦,還好中午有的睡覺。晚上我們學了兩首軍歌。
第三天
早上和中午一樣訓練,晚上,我們舉行了聯(lián)歡晚會,13個連都有表演,而且還很精彩呢!
第四天
我們學會了體操,我的嗓子都喊啞了,聲音也變了,我們做得這么好,教官給我們休息一下,呼!好累!到了晚上,營長讓我們讀手冊上的日記。每一個人都讀完后,就可以……吃宵夜咯!
第五天
早上,吃完早餐,就到各連對表演了。表演完,就照集體照片了!吃了中午飯,閉營儀式就開始了!好無聊。好困。一個小時過去后,我們收拾好東西就回學校表演了。
這五天的訓練,我從中知道了一件事:不團結,什么結果也沒有,只要團結,什么事也能做。
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