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創(chuàng)建綠色校園作文

時(shí)間:2021-12-10 09:23:19 校園作文 我要投稿

創(chuàng)建綠色校園作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的創(chuàng)建綠色校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建綠色校園作文

創(chuàng)建綠色校園作文1

  兩幢被漆成紅色的大樓,它們分別是教學(xué)樓和綜合樓。教學(xué)樓是我們上課的地方,從里面經(jīng)常傳出我們朗朗的讀書聲,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)。綜合樓是我們上電腦課、音樂(lè)課的地方,所以這里留下了我們?cè)S多的歡笑。

  校園的中心有一棵大松樹,它屹立在那里,像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。樹下的乒乓球桌是我們鍛煉的地方,活動(dòng)課時(shí),這里總有同學(xué)們揮著球拍跳躍的身影;▔.旁邊有一個(gè)小池塘,池水清澈,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。每到夏天,池塘里盛開著粉紅色的荷花,和綠色的荷葉配在一起,可好看了!

  再往里走,是一片綠茵茵的操場(chǎng),我們?cè)谶@里做操、跳繩、踢毽子……走上草地,好像又聽見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的助威聲:“加油!加油!”操場(chǎng)的正前方,是校園里最莊嚴(yán)的地方——升旗臺(tái)。每周一的早晨,我們?nèi)熒欢〞?huì)列隊(duì)來(lái)到這里,在國(guó)歌的伴奏下向緩緩升起的國(guó)旗行少先隊(duì)禮,成為升旗手,是同學(xué)們一致認(rèn)為最光榮的事。上學(xué)期,我做升旗手的那天,心里自豪極了!

  這就是我美麗的校園,我每天生活的地方,這里有我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué),我在這里學(xué)習(xí)知識(shí)健康成長(zhǎng),這里是我另一個(gè)家!

創(chuàng)建綠色校園作文2

  綠色,一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ),它在一般人眼里只是一個(gè)鮮亮的顏色,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),它,是一個(gè)代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語(yǔ)。如果這個(gè)詞語(yǔ)用到學(xué)校上會(huì)怎么樣呢?

  我希望中的綠色校園很簡(jiǎn)單,只有六個(gè)小小的要求。第一,學(xué)生上課要舉手發(fā)言;第二,學(xué)生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話;第四,學(xué)生上課不能亂說(shuō)話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡(jiǎn)單(可能對(duì)某些老師來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單)、最容易實(shí)現(xiàn)的一條,老師少布置點(diǎn)家庭作業(yè)!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點(diǎn)多,早上還第六點(diǎn)起床,萬(wàn)一累癱了怎么辦吶!

  但是,我覺(jué)得,想實(shí)現(xiàn)這幾條還很難。因?yàn)樵谖覀兊男@里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學(xué)校里的健身器材,乍一看沒(méi)什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰(shuí)干的,怎么能破壞公共設(shè)施呢!

  大家既然都想要綠色校園,為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了!

創(chuàng)建綠色校園作文3

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,在杭集中心小學(xué)上學(xué),我們的校園可美了,每個(gè)教室的桌椅都排的整整齊齊,地面上一塵不染,勞動(dòng)工具也擺得很整齊,墻上潔白干凈,一絲蜘蛛網(wǎng)也沒(méi)有,黑板漆黑漆黑的,擦得十分亮,后面的黑板報(bào)也畫的栩栩如生,字也寫得很認(rèn)真,外面的走廊啊、樓梯啊,雖說(shuō)有很多人走,但也被我們的值日人員掃得很干凈,教學(xué)樓外的假山更是雄偉壯麗,錯(cuò)落有致,堅(jiān)固結(jié)實(shí)。碧綠的草坪讓人看著就舒服,我們也很愛(ài)護(hù)小草,從不在草坪上行走,就連一年級(jí)的小朋友也知道,我們的校園幾乎算得上是綠色校園了。

  可是,我還覺(jué)得還有一些美中不足的地方,比如說(shuō):“我們的河道是和外面的河連在一起的,兩邊用網(wǎng)隔開,可是中間一段是學(xué)校的河道,既然是學(xué)校的河道,我們應(yīng)該把它打扮的漂漂亮亮的,要先將里面的水草打撈干凈,然后在河里放一些小金魚就更好了。當(dāng)然,我們不能將垃圾扔在河里。還有我們操場(chǎng)的樹陰里長(zhǎng)滿了雜草,應(yīng)該清除雜草,種上樹木,供同學(xué)們乘涼,還有前面草堆那,也是一大片荒地,應(yīng)該在那建一座廁所,我想同學(xué)們上體育課的時(shí)候上廁所就方便多了!

  如果能將這些現(xiàn)象全部改善,那我們的校園就是一座當(dāng)之無(wú)愧的“綠色校園”了。

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