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分享話題作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的分享話題作文，希望能夠幫助到大家。
分享話題作文 1
分享生命的美麗就是歷練的過程。
生命是平凡的，因為我沒每個人都擁有它，然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的永恒的存在——生命，而且自然界又是公平的，他不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，他恩賜的生命是需要歷練的。
一個清爽的夏日的早晨，我在村間小路悠閑地散步，耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲，抬頭觀賞這一片茂密的樹林，突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹干上聲聲的叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是他生命蛻變后的形式，漸漸地，它的叫聲更大了，更像了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的叫聲籠上了生命的`氣息。我慢慢地靠近它，清晰地看見蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫，如絲般的細(xì)縫，隨著時間一秒秒的推移，越來越寬，1毫米，2毫米，5毫米……猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。微風(fēng)輕吹，伴著久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然而，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。我想幫它去玩成對它來說艱難而又無法逃避的考驗，可當(dāng)我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時，又迅速的縮了回來。不能！我不能分擔(dān)本應(yīng)由它自己完成的任務(wù)，這是生命對他的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊！于是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。我認(rèn)為它放棄了，放棄了答卷，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。然而，正在這個念頭在心底萌發(fā)時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在震動雙翅，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜地小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我他全身都在顫抖，都因為用力而泛紅。這時，我的心，我的周身突然涌起了一股暖流。“加油”！我興奮地喊了起來，雙手情不自禁的揮舞著。它抽動著全身，背部已露出了新殼，接著，又是一陣寂靜……幾分鐘后，一陣輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了得我。成功了！成功了！他終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
“咔”我用相機(jī)拍下了這一瞬間，我向我的“圍脖”分享了它。分享了這一瞬間。
蟬沐浴著陽光，走入了美麗的又一輪回。我興奮地分享了著美麗的動人的瞬間。
分享話題作文 2
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的`茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹�！彼囊环捵屛沂芤娣藴\，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
分享話題作文 3
母校，我很感謝你。是你讓我懂事，讓我成長，讓我成才。不僅僅是我，還有數(shù)千名莘莘學(xué)子，他們同樣成長于“酉酬”這個成才的搖籃。
作為一名小學(xué)生，我有點不安于現(xiàn)狀，曾不止一次地幻想自己能夠像李楊那樣鯉魚跳龍門，一步進(jìn)入北大；幻想自己能夠像莫扎特那樣，從小成為音樂神童；幻想自己能像史豐收那樣，創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)計算方法；還幻想自己像司馬遷那樣，繼承父志，寫出《史記》�？墒�，我注定出生在這樣平凡的家庭，注定生存在一個科技發(fā)達(dá)的年代。我常常想：如果我能學(xué)習(xí)在牛頓那個年代里該有多好��！那時的科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，身邊充滿了可以讓我去發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)遇。可我又深深地明白，這樣的幻想是多么的不負(fù)責(zé)任！
大部分的小學(xué)生都像我一樣，希望自己能夠成為新世紀(jì)的有用之才，以此成就自己的明天。但如何能成為新世紀(jì)的有用之才呢？毫無疑問，勤奮學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。
我期待可以盡早地融入社會當(dāng)中去。在當(dāng)今這個充滿競爭的社會，我們需要更多的籌碼來豐富自己的行囊。這讓我不得不去思考，也讓我理解到學(xué)校學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會必須經(jīng)歷的磨煉。在校園中，我們不僅可以學(xué)到課本上的知識，還可以學(xué)會很多的做人之道，同時鍛煉了我們的信念，為我們踏入社會打好扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)習(xí)對于每個人來說都很重要，假如我是個水手，那學(xué)校學(xué)習(xí)就是引領(lǐng)我的燈塔；假如我是個旅人，那學(xué)校學(xué)習(xí)就是天邊的啟明星。一個人沒有經(jīng)歷過學(xué)校學(xué)習(xí)的洗禮，就算滿腹經(jīng)綸，也將沒有用武之地，因為他不懂得友誼，不懂得誠信，不懂得合作的'重要意義。他的知識是殘缺不全的，他的心靈是脆弱的。
學(xué)校學(xué)習(xí)給我們每個人不同的成長經(jīng)歷，在一次次挫折和失敗中，我們學(xué)會了太多太多！每當(dāng)我們回首，定會發(fā)現(xiàn)母校是那么的可愛動人。
母校，我想對你說：你是我生命中重要的所在。謝謝你，教給了我知識，鍛煉了我的勇氣，更謝謝你，賜予了我報效祖國的力量！
分享話題作文 4
今天是立夏時節(jié)，陽光明媚，我與爸爸我的媽媽來到江洋畈生態(tài)公園游玩。
江洋畈位于玉皇山南麓，是在西湖淤泥上建起得一個幽靜而又充滿野趣得生態(tài)公園。一進(jìn)入生態(tài)公園，各種各樣得綠色植物就映入了我們得眼簾。走在長長得木棧道上，兩邊就是淤泥里得原生植物。那些緊緊扎根在淤泥里得滿目叢生得垂柳不得不讓人佩服它們頑強得生命力。假若伸出手去，你就能觸摸到各類植物，有紅廖、接骨木等等。濕漉得淺水沼澤里，一大簇一大簇毛茸茸、翠綠色得穗狀狐尾藻也顯得非�？蓯�。
道路邊，還種了許多美麗得花草，千姿百態(tài)得花兒非常惹人喜愛。我們漫步其中，一股心曠神怡得感覺油然而生。豐富多樣得植物深深地吸引著我，但我最感興趣得還是公園里那些可愛得小動物。只見嫩綠得水草叢里藏著幾只正在玩耍得小龍蝦。它們一會兒輕巧地在水草里爬來爬去，一會兒又露出水面大口地呼吸著新鮮得空氣。不過它們還是非常警惕得，一有點風(fēng)吹草動，它們就迅速地逃之夭夭了。
遠(yuǎn)處，正有一個小黑點往這邊游來，仔細(xì)一看，原來是一只漂亮得小野鴨。小野鴨游進(jìn)了水藻叢中，一頭扎進(jìn)水中，不過很快又抬起頭來。只見它嘴里叼了一條小魚，接著它伸長了脖子，一口把小魚吞進(jìn)了肚子里。然后它搖搖尾巴，似乎很滿足得樣子，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去�！斑�，路中間怎么會有這么漂亮得一朵花？”我走近一看，原來是一只停在路上得小蝴蝶。它似乎也發(fā)現(xiàn)了我，就展翅在我周圍飛舞著。但它趁我不注意得時候，又快速地飛進(jìn)了花叢中。我怎樣也找不到它，這機(jī)靈得小家伙已經(jīng)消失得無影無蹤了。聽說這里還有小刺猬，可惜今天我沒看見。我猜可能是天太熱了，它們正躲在草叢中悠閑地睡大覺吧！
江洋畈生態(tài)公園真美，正是這些原生態(tài)得植物和那些可愛得小動物們，讓我們深深地體會到了它與眾不同得魅力！
分享話題作文 5
我的故鄉(xiāng)是位于黃山腳下的一座風(fēng)光秀麗的山城，這里四季都很美麗，春時山花爛漫，夏至清溪長流，秋來瓜果飄香，冬臨峰巒雪皚。這里優(yōu)越的地理環(huán)境造就了故鄉(xiāng)的奇山秀水，培育出淳樸的風(fēng)土人情，這里有許多風(fēng)景名勝，凡是到此游玩的人，都會流連忘返。
春天，乘一葉輕舟帶你來到青龍灣水庫，船兒在清粼粼的水面上行駛著，環(huán)顧四周，見兩岸青山聳立，郁郁蔥蔥的樹林間山花爛漫，有紅艷艷的杜鵑花，有紫瑩瑩的紫藤花，還有許多五顏六色的小野花……陣陣春風(fēng)送來沁人心脾的芳香。青山蜿蜒連綿不絕，綠水清亮碧波蕩漾，一幅清新如畫的山水圖就這樣將我們?nèi)诶ㄔ诹艘黄穑嬛写谛�，人在畫中游，不知不覺已悠然陶醉了。
夏天，撐一把陽傘帶你走進(jìn)夏林風(fēng)景區(qū)，置身于大自然的'懷抱中，身臨其境令人心曠神怡，你看那烏龍?zhí)端宄阂姷祝車哑鲋芏嘈螒B(tài)奇異的石頭，那綠的沒有一點兒雜色的綠樹綠草環(huán)繞著潭水，與水中的倒影相映成畫，烏龍?zhí)肚胺接幸粭l瀑布，從山頂飛瀉直下，像銀河落入潭中，濺起了一朵朵水花，迎著陽光灑落，折射出七彩鉆石般炫目的光芒，十分得壯觀。
秋天，跨一個竹籃帶你步入恩龍山莊的果園，秋姑娘用金色的魔法棒催熟了莊園中的棵棵果樹，一路上放眼望去皆是累累碩果：有黃澄澄的梨；有紅彤彤的柿子；有金燦燦的橘子；還有……三下兩下便摘滿了一籃，一邊吃著香甜脆嫩的瓜果，一邊欣賞山莊內(nèi)各種具有民族特色的歌舞表演，真是樂在其中��！
冬天，搭一輛汽車帶你開往千秋關(guān)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那連綿起伏的山峰被皚皚白雪蓋住，一望無際，似乎是穿上了一件白色的大衣，山林間一顆顆樹木的枝干上也積滿了雪，到處一片銀裝素裹，天地渾然一體，一片白茫茫的世界，很是美麗！
宣城之寧國，我美麗的故鄉(xiāng)，這里不僅四季風(fēng)光秀麗，還蘊藏了許多豐富的山珍：鮮嫩的竹筍，香脆的山核桃……。我們張開熱情的懷抱，誠邀五湖四海的同胞們前來游玩，一定會讓你們不虛此行，滿載而歸！
分享話題作文 6
陪伴，一個很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽，一個恒古不變的詞語，一個訴說多少遍都不會累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時，他們告誡我淡然面對；失意時，他們鼓勵我百折不撓；生病時，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識為我插上夢想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當(dāng)大雨來臨，我們會張開自己的`樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽光照耀的時候，我們會閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因為他們，人生的路變得更加快樂。
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流�！睍秤卧趶V闊的書海中，如饑似渴地吸收知識，對我來說，是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時讓我捧腹大笑，有時令我凄然淚下，有時讓我深思。因為有了它，我更喜歡一個人獨處的空間和時間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！
分享話題作文 7
冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連之后她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自我都深信不疑。“啊?你剛才不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我此刻餓過頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不明白是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟!”不知誰的一句話頓時掀開了我的秘密。我不明白自我是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的`臉頓時變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了有一個世紀(jì)那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。之后我明白了，我缺少理解關(guān)愛的潛力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自我剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍，而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。
之后，等我明白分享的好處時，時光已不給我彌補的機(jī)會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了!此刻，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛，飛入親人的心田�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失。
分享話題作文 8
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的.朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有快樂可以分享。
當(dāng)你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以�。 蔽衣冻隽司眠`的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運��！”那天我真的好開心，好快樂��！
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
分享話題作文 9
即使處在一切平靜門內(nèi)的我也依舊震驚地望著門外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹的枝與葉極力地擺搐，像是一種掙扎，結(jié)果卻是如此無畏。我依稀聽見一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”，生命便這樣結(jié)束了，隨著是一股沉重的倒塌之音，嘆息之后便不復(fù)存。
若是沒有眼前這道門，我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會與你不期而遇，而許多相遇都是在門外。
看著雨斜的更厲害，更加無序的，縹緲的砸落，我便知道那風(fēng)勢更大了。只是令我意想不到的是，他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起，之后，整張油紙便像被踩著尾巴的蛇一般，瘋狂的抖動，被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門重蓋好出了門后才發(fā)現(xiàn)這股氣氛遠(yuǎn)不止這樣，他讓我感到窒息，頭發(fā)被他拽著，臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐，整個人從頭到腳越來越輕隨時會被吹起。
沒想到，失去了門的遮擋，在面對這種自然時，我既有幾分恐懼，又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲，在紫電從天邊劈下，照亮大地的一刻，我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的`吹倒，緊接著，那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續(xù)感到死亡的味道。這股力量真的已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時候也這是可笑，我就望著油紙被吹得翻天覆地，望著被汗水浸透過得玉米再被雨水打濕，一時間，無動于衷。
心越來越不忍“不行，這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強任他強，清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身，任一切違背我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊，嘴部的表情也從未如此豐富，那一塊塊比磚還大，還重上幾倍的貨，是我用牙齒咬住油紙再用手拖上去的。在出門之后，我就覺得自己在和雨斗，和風(fēng)斗，和天在斗。
把門作為保護(hù)而甘于在門后的人，永遠(yuǎn)也欣賞不到另一種風(fēng)景。
分享話題作文 10
我的故鄉(xiāng)是新興的城市東營，這里有黃河入海，這里有碧水藍(lán)天，這里是四季分明，這里是生態(tài)宜居，但最讓我向往的是故鄉(xiāng)的冬天。
告別了金色的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天到來了，盼了很久的輕盈的雪花從天而降，大地脫去金黃的衣服，披上了雪白的棉衣，綠油油的小麥也蓋上了厚厚的棉被，大片大片的輕盈的雪花忽上忽下時起時伏，像一只只雪白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個淘氣的精靈在打鬧；我被這迷人的景色所陶醉。
隨著時間的流失，雪停了，天空顯得格外明朗，地上鋪上了一層雪白的地毯，放眼望去，好一個粉妝玉砌的世界，有許多小朋友們正在堆雪球、打雪仗，小朋友們把附近的雪堆在了一起，堆成了一個又大又漂亮的雪人，雪人正在沖著小朋友們笑呢！好像在說：“冬天真美”。小朋友們堆完雪人后，又開始了新的游戲，小朋友們分成兩隊，用雪球互相攻擊，直到有一方投降對方勝利，各組都到了指定的位置，游戲開始了，頓時雪球像一樣落到對方的`陣地上，有的打到小朋友的身上，有的打到頭上，還有的打到胸口上，戰(zhàn)斗十分激烈，持續(xù)了近20分鐘后，有一支隊的小朋友累的氣喘吁吁，打得沒子彈了，還在堅守陣地，突然，另一支隊的小朋友們大吼一聲：“繳槍不殺！”話音未落，雪球像子彈一樣打中了這隊小朋友的身體各處，這隊的小朋友雙手抱頭，滿身是雪，只好大聲說我們投降！我們投降！隨后傳來了小朋友們開心的笑聲！
路邊的樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，迎風(fēng)飄舞，真如忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桃花開的感覺，拉樹條也是小朋友們常做的有趣的游戲，走在前面的小朋友邊走邊去拉樹的枝條，隨即來的是大量的雪落在后面走的人身上，后面的小朋友不時地發(fā)出尖銳的叫聲：“好涼呀！好涼呀！”逗得小朋友們都樂了，小朋友們跑到了河邊，河水早已結(jié)了冰，下雪后的小河顯得更是曲折，更是平靜，只有黃河入海的交界線黃藍(lán)更為分明，成為一道亮麗的風(fēng)景線！
冬天真美，黃河入海的景色更美，我愛你東營，我愛你故鄉(xiāng)的冬天！
分享話題作文 11
一位哲人曾說：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦�！�
——題記
一、無私的精神
他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時候每個星期從家里返回學(xué)校都會帶上六個蘋果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個，結(jié)果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當(dāng)然大家不能搶，但是從此他給大家留下一個印象，就是他極為自私，后來，他的幾個同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認(rèn)為他不能加盟，原因很簡單，因為他在大學(xué)的時候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂于分享，是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因為這種寬廣和無私，我們的世界才會變得很大。
二、桃子的啟示
曾經(jīng)有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢?”
大兒子說：“先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要開始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：“應(yīng)先吃剛好熟的，先揀好的吃唄!”“如果那樣的'話，熟透的桃子會很快爛掉�！备赣H把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問道：“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子�！备赣H十分滿意，不住的點頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文!潘基文曾在不同場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。
有一位名人說：“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是只有一個蘋果�！逼鋵嵲谖矣泻芏嗟臅r候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數(shù)量不變，但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達(dá)，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，學(xué)會分享，我們的人生將會更加精彩。
分享話題作文 12
冬天的腳步很急促，但走得輕悄悄。不知何時在的臉色變得嚴(yán)肅起來，也一知何時大地成了冰涼的潭水。就算我們時刻在追尋著他的腳步，感知著他的氣息。
浮云一般乳色的霧，籠著仍是青一色的山，迷迷蒙蒙。仿佛佇立云峰，身飄云中，不知去向。夢里悠悠，朦朧朦朧。仙境大概也就如此吧！如《紅樓夢》中的太虛幻境，卻怎無仙姑前來相迎？真想吟詩一首，卻又怕打破了寧靜，擾煩了霧仙子那難得的雅興。
哪里是出口？索性也不再找出口，想必是騰云駕霧，縱然也逃不出這看似望眼欲穿的迷境。不知是否入了《三國演義》中的巨石陣，但怎無那神邪之氣？
這霧白得發(fā)亮。看得見，摸不著，乃是無形似有形，在夢中一般。
冬天在鄉(xiāng)村有它的本色。風(fēng)奔跑著，淘氣地趕跑了那可愛、迷離的霧，使“小蔥拌豆腐”這幅奇風(fēng)異景畫收起了卷軸。
它在草野上不受拘束，讓人無不感受到它那狂野的氣息。
天野茫茫一片，灰灰暗暗，冷冷清清。寒風(fēng)跑出風(fēng)婆婆的口袋，肆意地鬧著。不留情面，刺痛人骨，猶如萬針扎面。
風(fēng)是灰色的，強烈之余帶來的是無限寧靜。大自然陰冷的面，卻能讓我心頭和下雜念，大喊一聲也無妨，拋卻同冬一樣的傷感，讓風(fēng)把它們永遠(yuǎn)吹走，之后便是春天……
躺在失去了青春的草地上，眼中只有天。無云無日，無鳥，面對面凝視著，看透了他陰冷的面。我不知身在何處。
故鄉(xiāng)的天空的確很空，一臉風(fēng)霜與蒼桑，像被染上了一層淡淡的墨水，也不知是誰把墨水瓶打翻了。
不經(jīng)意間飄了雪，像柳絮在漫天輕舞。輕盈雪白的身子，輕輕的，軟軟的，像高貴的、容不得半點玷污的公主，像冰清玉潔的小女孩兒，像純樸、善良的'老人。
每朵都是開得最特別的花，有著個性自我跳著各自的舞曲。以優(yōu)美的身姿獻(xiàn)舞，又以彬彬的舉止謝幕。它們給大地化了妝，給農(nóng)民以希望，又給河水媽媽以驚喜，因為這些都是扮了妝的小水滴。
空地上有了孩子們的身影，快樂的嬉戲著，天空中回響起悅耳的笑聲……
村外的池塘結(jié)了一層冰，冰上臥著點銀雪，白得沒有一絲瑕疵。這卷“空靈寒玉畫，”試問古今不知哪位名手才能畫出來呢！真不愧是自然先生的名筆呀！
急促又輕悄，傷感而快樂。多姿多彩的鄉(xiāng)冬��！雖并沒有多少色彩……
分享話題作文 13
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。
她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的.蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”
“我在這兒呢!過來快過來!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著�；ɑê闷娴仫w過去，原來是一只大肥蟲�！澳芊治乙稽c兒嗎?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀!可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰讓你這么笨呢?”說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎?分花花一點吧!”
玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福;如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時，是誰照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫(yī)生?”
是姐姐呀，我怎么都忘了?我真是有點過分呀!想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花�！斑@就對了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂!
分享話題作文 14
生活中有許多東西都可以分享。因為分享不僅能給人們帶來充實與快樂，還可以使人們和諧相處，人與人之間關(guān)系融洽，所以分享得到了大家的尊敬。
也許大多數(shù)人都認(rèn)為將自己寫的作文和別人的換一換看，就會有許多新的感悟和收獲，會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺得那樣是一種偷竊的行為，反而顯得更加無趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。
那一節(jié)晚自習(xí)，老師說讓我們組成小組進(jìn)行分享近期作文并作評價的活動，也就是說要互看作文，而且還要說出優(yōu)點與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的'任務(wù)啊，沒辦法，只能破例一次了。
我先看了一個成績平平的學(xué)生的作文。嗯，還算不錯，把自己的真實感情抒發(fā)的很全面，完全打動了讀者�？墒�，再想想我的，好像從沒有這樣過。我看了又看，才知道這是因為他在文章中運用了許多特殊而又優(yōu)美的語句，再進(jìn)行強烈的修飾，才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的，啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出現(xiàn)了大量的好詞好句，許多成語都運用得十分恰當(dāng)，從而襯托出人物的形象特點。可是我的呢，一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句，難道是我太自以為是了嗎?這是我有些不知所措，后來我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會啊。
通過這節(jié)課分享作文的活動，使我看出了自己的許多不足，可我并沒有氣餒，而是認(rèn)為今后應(yīng)該多多和別人分享學(xué)習(xí)上的一切，才能改正自己的缺點，讓自己在分享中，成功進(jìn)步并快樂地學(xué)習(xí)。
我錯了!直到這時我才明白，原來能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學(xué)會分享。讓生活因分享而充滿溫馨，讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無窮的財富與收獲吧!
分享話題作文 15
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，美麗極了！當(dāng)時我興奮得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋�，不一會就搶光了�？粗夤獾南鹌つ嗪凶�，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自己獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚�！岸．�(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聞聲姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進(jìn)了我的`房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你�！�
我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。——王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個每天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的情誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
分享話題作文 16
分享，是一種品德;分享，是一種智慧;分享，更是一次心的交流。懂得分享，便是帆船上起了風(fēng)，便在成功路上點了燈。贈人玫瑰，手有余香，但你是否真正懂得了分享?
分享在于心。只有真心想分享時，才算得是真正的分享。一個因為某種目的而分享的人永遠(yuǎn)得不到分享的快樂。那只是陰謀，是心靈上的欺騙。培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！彼囊馑际钱�(dāng)你與別人分享喜悅，你將擁有兩份喜悅;當(dāng)你與別人分享哀傷，你的哀傷也會減半。人多力量大，將哀傷分享，也是在另一面解決哀傷。
我記得從前聽說過一則故事。桃園里有一片桃樹林，春天，一群勤勞的小蜜蜂來到這里采蜜，幾乎所有的樹都將花蜜給了蜜蜂，因為這樣，到了秋天才能結(jié)出好吃的桃子，但有一棵自私的桃樹卻怎樣也不愿意把花蜜獻(xiàn)出去，每當(dāng)有蜜蜂前來采蜜時，它便用樹枝趕走它們。到了夏天，它成了所有樹中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天，其他桃樹都結(jié)出又大又甜的桃子，唯獨它結(jié)的又小又苦，最終人們將它砍倒了。正是因為它的.自私，才導(dǎo)致了最終的結(jié)果。
樹如此，更不用說人了。分享是一架天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。一個不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者，人恒敬之。只有懂得與別人分享，別人才會與你分享。
分享其實并不難，只要你懂得了分享，便會受益匪淺。
分享話題作文 17
每一年新年情況下我姐姐都是回家看著我，親姐姐盡管十五歲就可以踏入了打工賺錢的路面，但在我心里邊，她卻彌漫著極和睦極純潔的光輝，不清楚為何我的媽媽很討厭她，但毫無疑問的是她的'確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會寬容別人，亦或是與別人分享，都是由于她吧!
自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她們都是讓著我，當(dāng)然因為我覺得這種是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧耍M(jìn)而狂妄自大蠻橫無理，但每一次看到她還會有一定的懼怕的了，我想應(yīng)當(dāng)僅有她能鎮(zhèn)壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會用她五音不全的喉嚨教我唱并不是很時興但很好聽的歌，但我非常難以忘懷的便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。
那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉著她那一些粗糙的手，拱到她懷中，聽她幫我說故事，小故事的內(nèi)容早早已想不起來了，僅僅我還記得大家閑聊聊地最終他不知道如何的，意味深長的對我說：你可以明白分享知道嗎?我蒙蔽的看見他，問：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說：便是不吃獨食啊!我糊里糊涂地說我從不吃“毒”食，他點了點頭。可是我那時候不清楚的是此毒食非彼獨食。我都自以為是地惦記著：癡娃子才會吃有害的物品!!
已過兩年，父親媽媽回來了，因為我只能和哥哥姐姐們說一聲再見了，但在姐姐結(jié)婚以前，仍然還會每一年都和哥哥姐姐們團(tuán)圓在一起的，但是我早就沒有以往那蠻橫無理了，我真實搞懂了分享的實際意義真實學(xué)會了分享……
分享話題作文 18
小時候，大人們總是教育我們要懂禮貌，要有愛心，不能太自私。要學(xué)會跟別人分享自己的東西。長大上學(xué)后學(xué)習(xí)的一篇孔融讓梨的文章，也是告訴了大家分享是善良懂事的好孩子。
還是孩童時期的我，總是難免會有自私的表現(xiàn)。買了新玩具不愿意讓別人觸摸。有了好吃的，也都藏著掖著恐怕會被別人找到吃掉�，F(xiàn)在想想真是太丟臉了。
當(dāng)我們真正發(fā)自內(nèi)心的可以主動的去跟別人分享時，是因為有著我們或多或少都親身經(jīng)歷過的感受。一份快樂，和別人分享后。就有人跟你一樣快樂，快樂就成了雙倍。那樣就會更加的高興。當(dāng)遇到煩心事時，與其自己藏在心里憋著，不如找個朋友訴說一下困境。朋友的安慰，把悲傷和你分擔(dān)開來，你或許就不覺得像當(dāng)初那么難受了。這就是分享的力量。
無論是大事小事，你也都可以跟大家分享。分享好聽的音樂，好看的書，好玩的游戲。就算是別人身邊發(fā)生的一些小故事，跟你分享后，你覺得可以用來鼓勵別人，也都可以拿來分享喜悅。時間久了，你會發(fā)現(xiàn)，分享就像是一種魔力，在朋友圈里里傳播開來。這是何等的甜蜜。
無論何時，懂得分享的不僅僅是人類。大自然中太陽跟我們分享陽光，我們才能感覺溫暖；風(fēng)兒跟我們分享著涼爽，所以我們不會感到那么的炎熱；白云跟我們分享著雨水，莊稼才能成熟；花兒才能嬌艷的.綻放：就連蜜蜂也都跟我們分享著它的辛勤勞動，我們才能吃到美味的蜂蜜。
陪伴在我們身邊的分享真的是數(shù)不勝數(shù)，所以這個世界才會有這般的美麗。就讓分享一代傳著一代，越來越強大吧。
分享話題作文 19
分享，使人快樂。
小時候，媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問：“什么是分享?”
媽媽耐心地告訴我了�？�，至今。我才真正明白了分享的真諦。
分享是一種神奇的東西。它使快樂增大，它使悲傷減小。
望著地上破碎的水晶球，我的眼睛開始下雨。
這是我的生日禮物，也是我生命中極其重要的禮物，它，是我的夢�？桑榱�。如同我的夢一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢啊!早已伴隨著地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪里了……
妹妹捧著一堆零食，低頭認(rèn)錯：“姐姐，對不起，對不起……”“都是你!對不起有什么用啊!煩死了，我討厭你!”我大聲的朝她吼著，一把把她猛地一推。妹妹朝后退了幾步，險些摔倒，但還是撞到了墻。
妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，還是撞痛了，她嚎啕大哭起來。我不理他，一把抓著他，趕出來房間。“煩死了，煩死了!我撲在床上，但仍清晰的可以聽到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門聲。
我拿起一個抱枕捂住耳朵，才想起，這個抱枕之前，并不屬于我。
這是妹妹最喜歡的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特別喜歡�？上У氖�，只有一個。更可惜的.是，在妹妹苦苦哀求下，媽媽買給了妹妹。從此，我就很少與他說話，而一切一切都源于那個抱枕，妹妹便把它送給了我。
忽然間，我有點不舒服了。我太過分了，我對她的責(zé)備是那么的不知羞恥。我撿起地上的零食，妹妹依舊在門外抽泣。開門，我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍聽清了她的話：“對不起……”
我拿出了自己的零食，向妹妹認(rèn)錯。妹妹收下零食，與我一同分享!我們的天空，開始放晴。太陽，久違!
分享是快樂的，這就是快樂的真諦!
分享話題作文 20
亭亭玉立的水仙花開了，它是那么美，可是我的注意力一點也沒有放在她身上�？吹剿苫�，我的腦海里便又浮現(xiàn)出了那件小事。那是在前年，正是要過春節(jié)的時候了。我早上一醒來，便聞見了淡淡的香氣。
是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧綠碧綠的長裙，仰著白如雪的臉龐，頭上戴著淡黃的發(fā)簪，正在畫著淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的花瓣，像雪那樣白，像絲綢般的光滑；敏感的輕顫著柔軟的花蕊，細(xì)密的遍布著金黃的花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般輕盈；像仙女般美麗；像仙女歌唱一般，清風(fēng)一吹，會有輕微的晃動。水仙花太美了，我目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著她的美。
突然，我心中起了貪念，想把一朵水仙花摘下。這么美麗的花摘了多可惜呀，別人都欣賞不到了，而且它展現(xiàn)自己美的時間也會大大縮短；不過，這水仙花的花期也不長，我就是不摘他，他也會自己凋謝的。我欣賞著水仙花，心中的欲望占得上風(fēng)。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。
這時，媽媽向這邊走了過來。我心里忐忑不安，連忙把手放了下來，但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像并沒有看到我摘花的`動作，溫柔的對我說：清怡，你看著水仙多美啊！”“是啊，是��！”我連忙附和著，“但是呢，有些人一看到好東便想據(jù)為己有，那你說這對不對呢？”“當(dāng)然不對了，好東西要大家一起分享的�！薄皩ρ�，好東西要大家一起分享，不是嗎？”我忽然明白了，媽媽其實早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，還有快樂。
和他人一起分享絕不會因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。
分享話題作文 21
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的.含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里好像塞了一團(tuán)亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程好像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
分享話題作文 22
“喏，快吃吧�！�
母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我撥弄著鴨腿，象征性地問一句:“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃�！闭f著夾了些細(xì)碎的鴨肉,放到了自己的碗中。
我故意忽視了她的動作，把頭埋到碗里。
小時候,我常常感到奇怪,母親對其他好吃的食物，也是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;父親帶回來又大又甜的西瓜，她切了裝盤,也總是只嘗一小塊。我問她，您不愛吃嗎?她便搖頭，然后笑著說，我不吃。
那時我還不明白,以為是母親的口味太挑剔。于是心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略掉了一些細(xì)節(jié)。不知是哪一次的晚餐時，當(dāng)我理所當(dāng)然地夾起一大片厚厚的火腿時，突然注意到，母親的筷子也伸進(jìn)了火腿盤子里，夾起了一片又小又薄的火腿。
心里很做一般，我咀嚼著火腿,味同嚼蠟。
在后來的每一頓餐飯時，我都注意到母親一直在重復(fù)同樣的行為。我明白了她的心。
那次午飯前，她喊著:“開飯啦�！皵[好飯菜，她拿起筷子，夾超一大塊熱氣騰騰的又燒肉,放在我的'碗里。我不吃。然后把肉夾到她碗里。母親疑惑，怎么了，你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?我撅了撅嘴，別扭地回答，今天食欲不振。接著又給她夾了一片肉。于是她不再說話，我們安靜地吃著飯。我把大片的又燒肉全都失到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想:這真的不夠我塞牙縫啊。
然而對面的母親吃得很愉快。即使后來她什么都不說，但是我聽得出,她咀嚼得很幸福。
這一定是叉燒肉的力量。我心里想。
分享話題作文 23
分享一卷悠閑恬淡的采菊南山，分享一份安貧樂道的陋室情懷，分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，分享一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水，換得盛譽滿天下，丹心照汗青。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諠撎諟Y明，東晉的一抹曦光。他厭惡官場的黑暗污濁，于是他選擇隱居。他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，只求一方凈土，供時間消磨。陶淵明不慕榮利，在他尋得這份悠閑恬淡的心境時，便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山，成為歷史上第一位田園詩人。
“斯是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫，字夢得。在他擔(dān)任和州刺史時，沒有華麗的府邸，仆從的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，劉禹錫不驕不躁。陋室環(huán)境清幽，無世事紛擾。于是他分享一份安貧樂道的陋室情懷，帶著這份情懷感染多少文人雅士。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！痹娤衫畎�，孤身一人，花間飲酒。生活在盛唐時期的他，明明滿腹才名，卻懷才不遇無處建樹。這才名，要來何用？月光清冷，對影三人。分享一杯孤寂清冷的獨酌月下，因為無法將它綿綿深藏。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！蓖醪�，初唐四杰之一。一次赴宴，卻遭人挑釁。年輕氣盛，一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露，卻可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水，記錄著他留下的輝煌。
分享不僅僅是物質(zhì)，還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩詞歌賦中，體味人生，才是分享無可磨滅的價值。
分享只言片語的'文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的歸途，觀望燦如星河，分享枯水寒鴉的悵惘，酩酊流水倥傯，留下行走的足跡，歲月的淚痕。
那樣，大概才是分享的真正意義。
分享話題作文 24
讓我們一起分享吧！在我們有玩具、有快樂，有好東西的時候，我們應(yīng)該一起分享。在有些時候，我們有了難題，也因和同學(xué)們一起分享該如何解答。在生活中，我們有許許多多需要分享。
“友誼”這個詞我們并不陌生，這個詞代表著我與李美麗和馮志銳之間的快樂、高興，和美好的回憶，我和李美麗、馮志銳，是從二年級開始相互認(rèn)識的，那時候我們只是覺得這只是一場游戲，我們之間的友誼并不真摯，后來慢慢地，我們相處時間久了，彼此之間的友誼也很堅固。可是我們總有恨得人吧！也有要好的人吧！有時候我們會對恨得人不理不睬，諷刺他（她），其實我們都做錯了。
友誼也是可以分享的`，我們因該對恨得人一些解釋，也因該深入這個你與他人發(fā)生的矛盾之間，認(rèn)識自己的錯誤，也那個人和好，一起分享我們之間的友誼。做人，不可以小氣，要大方，當(dāng)我們有玩具和圖書時，因該想起你的好朋友，和你一起分享。和別人分享是快樂的，比起只是自己霸占著，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂與物品，你就知道了分享的快樂。有這樣一句名言，“贈人玫瑰，手留余香�！彼囊馑际恰笆谌嗣倒澹至粲嘞阕尨蠹颐靼琢烁冻隽私o予自己也會有快樂。
如果只懂得收獲，就會失去快樂。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。”我們因該學(xué)會分享，學(xué)會有好東西時，想起好朋友的分享！
分享話題作文 25
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的純白。她沒有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調(diào)的白色。她決定離開。
她來到一個貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悅耳的`鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，為什么仍然不開心？她慢慢走著，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，才看清這是一個小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個東西。她冷冷開口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌鞓返氖��！薄拔铱梢院湍阋黄饐幔俊迸Ⅻc點頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個女孩相擁大笑，那個樣子震動了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗鴥扇藲g喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡�！敖憬悖靵�，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭犞@真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。
如果你看見紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。
分享話題作文 26
在我的成長歷程中，因為借書的事，讓我懂得分享是快樂的。
有一天早上，老爸給我買新書了！我高興得手舞足蹈地舉起新書，眉毛彎彎的，眼睛閃爍著光芒，嘴角微微上揚，向同學(xué)們炫耀著：“我有新書咯！”“這本書的封面好漂亮�。∥乙蚕胍�，可是老爸一直不給我買書�！逼てるp手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，羨慕極了！
皮皮睜大眼睛說：“你真幸福，要不你先借我看幾天？”皮皮拉了拉我的衣服，眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說：“我連一個字都沒看過，怎么可能會借給你！”說完立馬把書塞進(jìn)書包，板著著臉，心里想：才不借給他呢！
“我很快就會看完還給你的！”皮皮想伸手把書搶過來�！澳憧偸沁@樣毛手毛腳的拿別人東西，這樣不好！”我瞪大眼睛，雙手交叉放在胸前說。
“不借就借，干嘛要這樣侮辱別人！”皮皮生氣地說。他坐了下來，一巴掌拍到桌子上，臉都被氣得漲紅了，撅著嘴，喘著粗氣，眼睛瞪得大大的�！澳惚緛砭褪沁@樣的人嘛！”我背對著皮皮，臉氣得又紅又腫，眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人！”皮皮站起來，雙手叉著腰，用眼睛瞪著我，還把我水杯里的`水都灑在我的新書上�！鞍。业臅�！”我猛地拿起我的新書，刻意把書上的水都倒在皮皮臉上，眼睛里滿含淚水。
突然，老師到了課室，看到我們那么狼狽的樣子，向我們問清楚狀況后，想了想說：“我們有好東西可以和別人分享，你兩的做法就有些不對了�！蔽衣犃艘院�，臉漲紅了。最后，我把新書借給了皮皮。
分享話題作文 27
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關(guān)存在，你就要學(xué)會與人分享，無論分享給別人是快樂，還是煩惱，都會讓自己覺得輕松。
在這個如螻蟻一般生活群體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷東西，追逐著夢想在現(xiàn)實面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對于我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一一個好朋友。一次同學(xué)生日聚會我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說都是學(xué)習(xí)成績怎么好怎么提高成績之類，小宇心里很不是滋味，因為他是班里學(xué)習(xí)最差，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后事情，他說：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關(guān)心我生活，我學(xué)習(xí)，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
分享話題作文 28
媽媽經(jīng)常會對我說：“分享是一種樂趣，把自己的快樂分享給他人，你就會多一份快樂，如果你有了快樂，卻不和他人分享，你就會成為一個自私自利的人，漸漸的會變得孤獨！”媽媽說的這些話，深深地烙在了我的心底。
那是一個陽光燦爛的下午，我獨自一人在房間里看書，突然，聽到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語，我也按耐不住好奇的心：“為什么他們都在愉快的玩耍，而我卻要躲在屋子里看這破書呢？”于是，我把課本往沙發(fā)上一扔，拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門口時，我心里突然想到：“我如果拿著零食進(jìn)去，那還不被他們餓虎撲食嗎？我得趕緊把零食吃完，否則，我吃的零食就會大大變少額，嘿嘿……”我不禁為我的`深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得，隨后，我便狼吞虎咽地吃起來，一會功夫，我就把這美味的零食吃的一干二凈！我擦了擦滿足的嘴，不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門，小麗就看到了我，高興地抱住我說：“你都好些日子不來找我們玩了，我和小紅都想死你了！”話音剛落，邊上的小紅就拿過來一大袋零食遞給我，說：“你來了，就快些和我們一起分享這些零食吧，吃不完，不準(zhǔn)你回家！”望著她們兩個真誠的笑臉，我感覺我是一個多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會和我一塊分享，而我卻獨自吃了自己的零食，我真是不應(yīng)該�。∥冶硎厩敢獾貙λ齻冋f：“我不餓，你們吃吧。”小紅只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了：分享快樂是一種智慧，更是一種豁達(dá)，與人分享快樂，能使你的心胸變得更開闊。如果你想得到更多的快樂，就必須學(xué)會分享快樂。生活中有許多平凡的小事，但只要你用心去體會，就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，而這些道理會讓你一生受益無窮。
分享話題作文 29
幸福是什么？若要我來回答的話，我會說，幸福就是分享。
分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時，我與姐姐就常常分享，有好吃的時候一起分享，有好玩的東西時也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。
有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們在家里找來找去，但是始終都只找到一個蘋果。蘋果并不大，但是在當(dāng)時我與姐姐的眼中，這只蘋果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個蘋果的時候，我們倆都朝著對方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋果走去了廚房，然后用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開心，那一天的那一個蘋果也是我吃過的最好吃的蘋果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。
幸福是分享，因為分享讓我們表達(dá)出了自己對對方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會讓我們收獲到對方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個體之間的感情也就更加深厚了。
生活中的我們要學(xué)會去分享，也要懂得分享、因為分享帶給我們的'東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當(dāng)我們在分享的時候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。
幸福是分享，分享在于行動，也在于心意。
分享話題作文 30
分享是春天的暖陽，能為我們驅(qū)走冬天的寒冷；是夏天的冷飲，能為我們帶來無比的清冷；是秋天的水果，能為我們帶來豐富的營養(yǎng)；是冬日里的火爐，能讓我們忘卻室外的風(fēng)雪。分享，送給別人的是美好，留給自己的是幸福！
還記得上五年級時，老師要求我們寫一篇小論文參加《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的數(shù)學(xué)小論文比賽。那天，我絞盡腦汁寫完了一篇數(shù)學(xué)小論文。我自我感覺這篇小論文寫得不怎么樣，所以第二天準(zhǔn)備交給老師時，心里有點猶豫不決。我的閨蜜孫嘉寧好像洞察了我的心思，便跑過來，拿過我的論文仔細(xì)地看了一遍后，贊揚道：“陳彥廷，你寫得真不錯！干嘛愁眉苦臉的？”“真的？”“我什么時候騙過你？”聽她這么一贊揚，我便信心滿滿地把論文交給了老師。然后，我便等待收獲的.那一天。
兩個月后的一天�！瓣悘┩�，快來看吶！”孫嘉寧還未進(jìn)教室就大聲嚷了起來。同學(xué)們都湊過去看，我也擠過去看了一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來我的小論文竟然刊登在了數(shù)學(xué)報上。天吶！我還獲得了“數(shù)學(xué)故事大王”的稱號。這個獎從天而降，把我砸得暈頭轉(zhuǎn)向。我定了定神，看見獲獎名單上也有孫嘉寧的名字，她也獲得了“數(shù)學(xué)故事大王”的稱號�！白ＹR你！”那三個字像頑皮的孩子竟異口同聲地從我倆嘴里蹦了出來，然后我們相視一笑。她坐到我旁邊，我們倆一起閱讀那張報紙，欣賞上面的小論文。
我高興地對她說：“你寫的論文真好！”她對我說：“你也一樣！”有她這樣一個閨蜜，真好！分享是一件快樂的事，是一件幸福的事。我愿與孫嘉寧一起分享快樂，分享甜蜜！
分享話題作文 31
人與人之間需要相互關(guān)心，每個人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。
我讀一年級時的一天，家人帶著我和弟弟去指南山游玩，我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機(jī)器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著厚厚的鎧甲；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準(zhǔn)備與敵人搏殺；背上有一個大錘子，錘子周圍布滿了尖刺，看上去十分厲害。
我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具，眼睛死死地盯著我的玩具，嘴里的飯都掉了出來，他大喊著：“我也要玩玩具！”小嬸說：“你沒吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時，爸爸拍拍我的`肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給！他要給我玩壞的！”我大喊著。爸爸生氣了，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！
在回去的路上，我獨自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來，邊走邊喊著：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手，一手拿著我的玩具，一手拿著一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享，這樣會讓更多的人獲得快樂！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。
分享話題作文 32
分享，對于自私的人來說，它是一個枷鎖：對于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了！我小心翼翼地捧著那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的.我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實。所以讓我們學(xué)會分享，學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享話題作文 33
我愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學(xué)會了48個國際音標(biāo)，無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標(biāo)嗎？”我沉思了一會兒，一本正經(jīng)地答道：“當(dāng)然可以，我就每天下午教你一個小時直到你學(xué)會為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學(xué)生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報告，看著媽媽是這樣認(rèn)真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個好學(xué)生，一定能夠?qū)W得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當(dāng)我讀時候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我口型變化，注意著發(fā)音細(xì)節(jié)變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會時，就自覺舉手發(fā)問，我就會很耐心地指導(dǎo)她，過后再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過兩天學(xué)習(xí)她居然能把48個國際音標(biāo)非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復(fù)雜單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我老師了。
短暫教學(xué)生涯結(jié)束了，我不僅學(xué)會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當(dāng)老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己老師。
分享話題作文 34
與他人分享快樂，就多一分快樂，與他人分擔(dān)痛苦，就少一分痛苦�！}記
分享是美好的！有人說：分享是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就早以先聞其香；有人說：分享是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；還有人說：分享是一杯清茶，只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我說：分享是空氣，我們無時無刻不需要它。
老家在水南，那兒珍藏著我童年的'美好時光。小時候，我有許多小伙伴，大家都是好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)。那時，一星期能吃五六次水果。記得有一次，媽媽買了一些蘋果回來，望著那紅彤彤的大蘋果，我不禁饞涎欲滴，媽媽見狀，立即洗了一個大的給我，怕我不夠“塞牙縫“。我拿著蘋果，心中恨不得一口咬下去，可我還是忍住了，朝小A家跑去。小A家里貧窮，父母都在外打工，他與奶奶住，奶奶很老，體弱多病，為了看病花了不少的錢，連家里的最后一些積蓄也用完了，因此家里時常揭不開鍋，吃飯都是今天到這個鄰居家吃，明天到那個鄰居家吃，學(xué)費也是鄰居們七拼八？的……到了小A家，我推開房門，小A正在做作業(yè)，我走上前去，拍了拍他的肩膀，他忽地轉(zhuǎn)過身子，顯然被我嚇了一跳。我掏出洗干凈的大蘋果，一口咬下去，隨即遞給他，他小心翼翼地接過，眼睛地寫滿了驚訝和興奮。我對他說道：“快吃吧！這蘋果超甜的�！彼@時才斯文地咬了一小口，接著遞給了我，我向住常一樣，規(guī)律性地咬了一大口，又遞給了他，在歡笑中，我們結(jié)束了這個蘋果的肉體。霎時，我體驗到了分享的滋味，心中洋溢著分享所帶來的快樂。��！分享真是美好！
分享是美好的！如果每個人都能與他人分享快樂，與他人分擔(dān)痛苦。那么我相信，快樂將會越來越多，痛苦將會越來越少，生活將會越來越美好！
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