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有關(guān)他作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)他作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)他作文1
他不是什么出名的人，他也沒有像其他人那樣多姿多彩的特點，他只是鄰家的小男孩而已。
在那年他芳名眾人都知的時候，我才知道了他簡潔的三字大名，陳立農(nóng)。他的人跟名字一樣，清新脫俗，總能讓人知道他的特點。他沒有學過舞蹈的經(jīng)驗，也沒有任何的舞臺經(jīng)驗，單單靠的是那一瞬間的微笑，便讓大家記住他與芳名。網(wǎng)上有一句評論是：陳立農(nóng)笑起來跟鄰家男孩一樣。
在禮貌上，他不輸于任何一個人。當他以第二名出道時，他還是沒有忘記初心與感恩。見到每一位長輩時，他會九十度鞠躬來表示禮貌；見到同輩或者小輩，他都會把衣服當抹布擦干凈再跟別人握手。還會感恩幫助和支持過他的`粉絲和家人�？墒撬灿辛钊吮瘋耐�。
小時候，每到晚上，他就跟爸爸一起去夜市賣燒烤，幫助爸爸。可是，沒過幾年，他的爸爸就去天上了。從那時起，他就成為了家里的頂梁柱，還稱：“希望我能快點長大，這樣我就能出去賺錢了！”
這樣堅強，考順的男孩怎能不惹人喜歡？可是，還是有一些人很討厭他。這樣的男孩，真讓人愛惜。
他雖然沒有那么優(yōu)秀，可是，在我心里，他就是最好，最獨特的。那一笑，讓花兒都綻放。
有關(guān)他作文2
我的老爸今年已經(jīng)三十六歲了，他有著健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經(jīng)隱隱可以看出幾條魚尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因為他是一名軍人。老爸已經(jīng)退役了，現(xiàn)在在工作。他是一個十分嚴格的人，不論是對于什么事。就拿寫字來說吧，我的字并不好看，寫得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說字如其人，可他看著是那樣沉穩(wěn)的一個人，寫出來的.字卻頗有魏晉之風，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說世界上沒有達不到的事情，所以我練過的字帖一本過一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很嚴格，但是如果當我遇到難題的時候，他會與我一同解決，耐心的為我講解。
老爸特別喜歡體育運動，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅持的跑在他的身后，想著自己有一天，一定能夠超過他。
老爸常常對我說，當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子。他談起他那些在軍隊的日子，眼里總是迸發(fā)出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經(jīng)在他面前點燃。
成為像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來，我想，我也會成為一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經(jīng)，為祖國貢獻自己的一份力量。
我想成為像他這樣的人。
有關(guān)他作文3
下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時，同學提醒我，說：“在這里踢毽子，毽子會掉下去的。我并不理睬，同學的勸告我只當耳邊風。
過了一會兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時，一個小個同學發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個同學沒聽見。我非常后悔，要是聽剛才那位同學的勸告，我的毽子也不會被撿走。我非常傷心，但我并沒罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個小個同學早已不見了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。
突然，我在樓上聽見了下面的叫喊聲。我朝下面望去，沒有一個人影。我本以為是那個同學，可一個人影也沒有。我回到教室，上起了課來。第2節(jié)課下課了，我的.心情更難過。一直坐在教室，從窗戶吹進的涼風變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡直有種說不出的難過，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問：“你怎么有我的毽子�！边^了好久，我的好同學告訴我。
原來，他把小個同學撿到我的毽子搶了過來。要不是他，我恐怕再也沒有這個毽子了，我忘不了他。
有關(guān)他作文4
末了，十四天轉(zhuǎn)眼已逝。別了，敬愛的教官同志。離時，打鬧嬉笑，笑著笑著，眼淚就要落了。忽然就想起來，這喧嘩卻有序的十四天。
算算時間，相處的總時長其實也就整整一天。因為各種大過小過被罰的次數(shù)已經(jīng)記不清，只是記得印象最深那一千兩百米沖刺和五十個一令三動的蹲跳。
當時的心情如何復雜，有什么怨言，今日也煙消云散了罷。如今記得是，我們私下里說對比初三初二那會操的'表現(xiàn)，沖圈與不沖圈果然有質(zhì)的區(qū)別；我們私下里說那軍訓時，求生欲強和不強果然有巨大的差異；我們私下里說教官那雙眼睛，是漂亮的卡姿蘭大眼
好在意，他甩帽而去，鐵青著臉，強壓怒火的神情；好在意，他有時說，還有多少天我們就不必再見到他了，不必再被他罰了；好在意，他當時說，希望在我們的回憶中，他會是嘴角上揚的樣子，而不是板著臉，喊著我們批評訓話
別人和我說，你們教官特別兇。我告訴她，不是的，你錯了，他對我們特別、特別好。她那一臉不可置信，我看時確切地感受到了為他的難過。
他有時很皮，引人發(fā)笑。他不只是嚴肅，還很活潑。他切實地告訴我，訓練該有訓練的樣子，娛樂也該玩得開開心心。
他在我心中像個神仙。有時讓人覺得遙不可及，有時又覺得近得和普通人一樣。不論如何，我想我心中早已忘卻了一切怨言。他在我心中，自始至終，都活得像個神仙，一個平易近人的神仙。
于是我依言，記得，艷陽下，他轉(zhuǎn)過身來，揚起嘴角，笑得燦爛。
有關(guān)他作文5
暑假里的午后，爸媽都在上班，阿姨在廚房收拾，我窩在沙發(fā)上悠閑的看電視，突然聽見哇的一聲哭喊聲。我連忙往弟弟的房間跑去，因為他在午睡�？隙ㄊ堑艿苄蚜�。
我急忙推開了房門，看見弟弟趴在地板上撕心裂肺的哭著，還滿嘴是血，我頓時心慌的不行。大喊阿姨，你快來呀，弟弟嘴里都是血。
阿姨跑來一看見弟弟痛哭不止，小手還悶著嘴巴，滿臉的眼淚鼻涕，小寶，快給阿姨看看，哪里痛痛，指給阿姨看。但是弟弟他一直閉著眼睛哭著，豆大的.淚珠不停的滴下來，嘴巴一直悶著不給看。
小寶乖，給阿姨看看，阿姨幫小寶呼呼就不痛了，阿姨叫媽媽回來抱小寶好不好？阿姨一直哄著，我立馬打電話給媽媽。媽媽一聽說小寶從床上摔下來了就說馬上回來。小寶慢慢的把小手放下來，他委屈的撅著小嘴還是嗚嗚的哭著，眼里淚花不停的打著轉(zhuǎn)。
我們仔細的看他嘴巴的血從哪里來，原來是他牙齒磕到嘴唇了，把嘴唇給磕破了。我去吧藥箱找來，找出消毒棉簽給阿姨。阿姨給弟弟的嘴唇上輕輕的擦拭，應(yīng)該試碰到傷口了，他又一次大哭了起來，連臉色都開始漸漸變白，滿頭的汗水和淚水，看的我們心疼，他開始搖頭，搖的像撥浪鼓似的。不肯好好的消毒。
這時媽媽回來了，一聲小寶，弟弟就一下子坐起身，跌跌撞撞地往媽媽懷里撲過去，委屈的邊哭邊喊著媽媽媽媽，媽媽抱起弟弟輕聲的哄著我們小寶是小男子漢，不怕痛痛的是不是？媽媽幫小寶嘴巴上的臟東西擦干凈，小寶就馬上不會痛痛了。弟弟的大眼睛閃著淚花，不停的抽泣著。媽媽不停的安撫著，弟弟開始慢慢地平靜下來了。
有關(guān)他作文6
他，我只見過一次，卻因他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的`光芒，嘴唇很薄。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感覺很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩(wěn)，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止，下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂于助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂于助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。
有關(guān)他作文7
世界上有很多人都會在我的記憶里忘記，但是他是我永遠忘不了的人，他叫劉源，是我三年級的同班同學，上、下學期都是我同桌。
有一次數(shù)學測試，我正在寫試卷，寫到一半的時候，筆芯突然沒水了，這時已經(jīng)快要下課收試卷了，我馬上向周圍的同學借筆；有的同學說自己的筆芯也不夠用，有的同學說自己只帶了一支筆，有的甚至不理我，在專心致致地寫著試卷。我的耳朵仿拂聽到陣陣零聲響起，就在我垂頭喪氣的時候，只聽到耳旁一個熟悉的聲音響起：“吳佳泰，你沒筆了嗎，我借給你？”。我連忙轉(zhuǎn)過頭去，立即搶到筆之后就快速地寫著那一排排數(shù)字，當零聲響起時我終于做完了。我看見劉源正在看著我寫呢，當老師收完試卷以后，我問他：“你做完了嗎？是你借給我的筆嗎？”你看，我連是誰借給我筆的.人我都不清楚。這時他卻哭喪著臉說：“其實是我借你筆的，我只有一支筆，我沒做完�！甭牭竭@些話后，我的臉不由得紅了，我為什么當時不問清楚來呢？連句謝謝的話也沒有。
隨著時間的推移，我到了四（9）班，而他卻到了四（5）班，我多希望再和這個我永遠忘不了的人再同班呀！
有關(guān)他作文8
有一次，我放學回家。走著走著，我看見一位老奶奶拉著一輛裝著垃圾的木板車，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個跟我差不多大的同學，一個在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說：“真臭，他拉不上去也是自找的!”還有一個對著老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是使勁向上拉。
突然，又有一個同學跑過來，生氣地對那幾個同學說：“你們幾個帶著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該做好事，為什么還對老奶奶說壞話？”那幾個同學說：“我們就要說壞話，怎么啦!”那個同學說不過他們，就跑到垃圾車后面，幫老奶奶。我見他去幫忙，也跑過去幫忙。老奶奶立刻輕松多了，臉上豆大的.汗珠也沒了，我倆卻累得直喘氣，可總不能放棄呀，我倆繼續(xù)向上推。
時間過得像度秒如年一樣，很慢很慢。車終于開完了上坡，到達了目的地。老奶奶走下車，發(fā)現(xiàn)我倆在車后“哈……哈……”地喘著氣，一下子愣住了。老奶奶說： “怪不得我這么輕松，原來是你們倆在后面推。你們兩個好孩子快告訴奶奶，你叫什么名字？”“我叫程宇豪�！蔽颐摽诙�。而那位同學卻說：“我叫紅領(lǐng)巾�！� 他說完就走了，只留下我愣在那沉思：為什么我不能做好事不留名呢？
他那美好的心讓我向他學習，我永遠忘不了他。我要記住，自己是做好事不留名的紅領(lǐng)巾。
有關(guān)他作文9
今天，我們上作文課的時候，張哥哥說：“今天，是我和大家正式認識，所以，我給大家?guī)砹艘环菀娒娑Y�！闭f著，就神神秘秘地走到他的“百寶袋”里拿出兩個金銀花飲料瓶放在講桌上，讓我們猜是什么：有的猜是自來水和冰紅茶；有的猜是自來水和金銀花茶；還有的說是自來水和冰糖雪梨。
張哥哥說：“現(xiàn)在，我們進行第二個環(huán)節(jié)�！睆埜绺缱屛覀兣沙鰞擅瓣爢T”去聞水的氣味，我們派出了尤馨怡小朋友和“冰淇淋”小朋友。“冰淇淋”走向了那瓶裝有透明透明液體的瓶子，尤馨怡走向了裝有淡黃色液體的瓶子�！氨苛堋贝蜷_了透明的瓶子，只聽見“滋”的一聲過后，他高興得眉毛一瞪一瞪的`，像八輩子沒喝水一樣。尤馨怡打開了淡黃色瓶子后聞了一下，臉立刻變成了“囧”字。張哥哥讓他倆石頭剪子布，一局定勝負。贏了的人優(yōu)先選擇喝哪一瓶。“冰淇淋”心想：一定要贏�？墒�，天公不作美，讓尤馨怡贏了，尤馨怡選了透明的瓶子，“冰淇淋”只好選淡黃的水了。
“冰淇淋”打開瓶蓋，把瓶子湊到鼻子前，接著，他快速地把頭轉(zhuǎn)到一邊，像聞到了世界上最苦的藥一樣。過了一會兒，他把水倒在瓶蓋里，卻遲遲不肯喝。最后，在張哥哥的倒計時里他只好喝下去。突然，他倒在地上說：“好像尿��！”接著，爬回了座位。
雖然“冰淇淋”小朋友是爬回座位的，但我覺得“冰淇淋”小朋友還是非常勇敢，十分值得我們學習。
有關(guān)他作文10
這個星期四下午，我們上作文課的時候，王佳俊哭了。
星期四下午作文課上，秦老師要求我們講述自己成長過程中一個令人印象深刻的故事。同學們一個接一個地站起來講述了各自的故事。
王佳俊站起來講他的小故事。他說有一天，外公有事要去磚廠，他不顧媽媽的阻攔，吵著鬧著非要跟著外公去不可。最終他跟著外公去了磚廠。王佳俊一到磚廠，看到這么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起勁時，不知道危險正悄悄地逼近他——頭上的磚頭搖搖欲墜。在千鈞一發(fā)之際，旁邊的外公看見了，他不顧自己的`安危，一個箭步?jīng)_上去，一把推開王佳俊，而自己的腿卻被倒下的磚塊壓得骨折了。
當王佳俊講到這里的時候，他停了下來，眼睛變紅了，聲音嗚咽了，接著，他的眼淚就不聽話地流了下來。他很后悔，不該不聽媽媽的話，害得疼愛他的外公受了傷……
當我聽到這里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也濕濕的。是啊！在我們的成長過程中，父母們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�！他們無私的奉獻，只為了我們健康的成長。我想：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該好好學習，來回報父母的養(yǎng)育之恩。
有關(guān)他作文11
友誼是一個美好的字眼，生病時，給你帶來關(guān)愛，遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來這所學校，我們那時都不認識，才在一起玩了一周的時間我們就成為形影不離的好朋友了可能是我們的友情太深了吧我們那次因為一件小事吵架了。
那是一個星期天的下午，你和一個女生聊天【我最討厭的那個女生】卻不理我那時我很生氣就和你說我們永遠不在是朋友了那是你向我解釋我卻沒有理你你也在沒有來煩過我了
那次一個和我們玩的好的朋友被欺負了。我在你面前高傲的'說我要去打那個人而你告訴我不要去惹事我不聽那個人被我打了他也告訴老師了而你去幫我擔著我被你的舉動感動哭了你告訴我叫我不要哭跟我解釋了那次的事趴在你肩上哭著跟你道歉你原諒我了好說以后我們都不要離開對方也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙一起喝酒一起打架。吳xx對不起那次我誤會了你原諒我、現(xiàn)在我對你都有愧疚
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊她永遠都是我的好朋友好兄弟。
有關(guān)他作文12
“韋凌暉，三——千——三——百——分�！秉S老師眼睛直視他，有著一絲威嚴，又有一絲告誡。而我心中猛地一“咯”。像敲擊鍵盤的聲音，響遍我全身，弄得我極不舒服。我用手按在胸前，瞪大眼，直愣愣地望著韋凌暉，張大嘴巴，嘴里含著先說又說不出來的話語。不一會兒，大家討論了。他一上來就說，沒有改完，就扣了三千多分，太虧了。我面無聲色地看著他，一雙透著幽暗氣息的眼，直直的望著他，說：“那不是叫該了嗎？”我皺起眉頭注視著他，他卻說：“我沒有聽見要改啊！”他有點像只正摩拳擦掌的準備攻打自己的獵物。我改變表情，皺著雙眉，雙眼有點狠狠盯著他，不耐煩地說：“早就說要改了�！蔽冶阋话炎テ鹁碜�，使勁搖了幾下，“懂嗎？”他又點慚愧地放低了聲音，雙手捧著卷子，雙眼直愣愣地望著它，像一位沉思的作家，“我又不知道�！彼�雙手向外攤，聳起肩，滿不在乎地做了一個無奈的動作�！霸缇驼f要改了，那你前面為什么改了，后面沒碰，��！”我手指頭使勁指著卷子，雙眼瞪得像一頭發(fā)怒獅子，聲音大得收不回來，那浩浩蕩蕩的'氣勢在我四周環(huán)繞�！拔矣锌站蛯懥诵�，之后就懶得寫了。”他垂下頭，說。他哭了，他捂起臉頰，“嗚嗚”的抽泣聲隨處清晰可見，像一片小樹葉一樣，隨處都有，像一縷頭發(fā)一樣，到處的飄，像一朵蒲公英，帶著希望在飛翔，像空氣，哪都有……。
他又把頭壓到書上，一滴又一滴的淚珠劃過眼睛，隨著臉頰流到書上，一滴，又一滴。他哭中還說要寫4篇作文。
請你記住，這小組共有五個人，正因為是五個人，就不能夠氣餒。
有關(guān)他作文13
我的同桌是一個活潑可愛的男孩，他叫肖順航，和我一般大，都是八歲。我們總愛叫他“肖老頭”。
他身材適中，像只猴子。他喜歡穿藍色的夾克和牛仔褲，或者是穿得很薄，總是追求“凍”感十足。他那白里透紅的臉，又瘦又長，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眉毛是一雙直如臥蠶的大刀眉，一雙閃閃發(fā)光，晶瑩剔透黑珍珠般的眼睛，他還有一個高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴，他還愛笑，笑起來的時候，總是露出一對大兔牙。
上課時，他很遵守紀律，回答問題非常積極，但是學習成績并不比我好，每次考試，差不多都是，或者多分，總是被老師懲罰，或者補考，我們總是笑話他�？墒沁@次考試，他的確叫我大吃一驚，竟然超過了我，我又高興，我又擔憂。高興的是，我同桌的成績提高了，擔憂的是我的成績下降了。
他很調(diào)皮，下課后，他一會給同學鬧別扭，一會打打女生，一會給男同學打打架，玩的.是不亦樂乎。和同學罵架的時候，他伶牙俐齒，好多同學都斗不過他，他講道理時，能言善辯，有時候講閑話時，也是沒完沒了，滔滔不絕。
這就是我的同桌，可氣又可愛的小男孩，你們喜歡他嗎，要是喜歡，就和他交朋友吧!
有關(guān)他作文14
暮春的綿綿細雨連續(xù)下了四天，今天太陽終于肯露出他的笑臉了。下午，在半濕半干的操場上，我們初三年級的兩個班舉行了籃球?qū)官悺！懊鎸娛郑ζ床边@是我班代表隊的奮斗誓言。何況，我們還有號稱球王的大猛呢。
上半場剛剛開始，由于我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們?yōu)橹畾g呼時，只聽“哎呦”一聲，大猛在爭球時跌倒在地。球賽暫時中止�！把剑竺偷耐壬蟿澚撕么笠粋�口子呢！”前面的同學在驚呼。
怎么辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒有他，球隊就猶如“群龍無首”，如何取得最后的勝利？班主任也很著急�！皳Q隊員�！卑嘀魅巫詈笙铝藳Q心�！安�，老師，我能堅待，您不是對我們講，在戰(zhàn)場上輕傷不下火線嗎？”大猛急了�！安恍�！你傷的可不輕�！卑嘀魅螆猿肿砸训囊庖��！白屛疑习�，我能挺住。”大猛近乎哀求。比賽馬上就開始了，大猛還在苦苦爭取上場。班主任不說話了大猛明白這是默許。
于是，在觀眾贊許的目光中，大猛快步跑上球場，只見腿上纏著繃帶的.他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學會發(fā)現(xiàn)，他的臉上現(xiàn)出了強忍傷痛的表情，我們都為他默默地祝福。大猛昵，果真不負眾望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領(lǐng)先。
比賽結(jié)束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼里閃出激動的淚花。
“為了集體，我情愿”。這是總結(jié)會上，大猛自豪的一句話。
有關(guān)他作文15
他，是我的同桌。是一個插班生。是一個愛笑的男孩，我從沒見過他哭。
他有一個別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。他那白皙的小臉上透出幾分優(yōu)雅，他愛笑，不愛哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。
雖然羽愛笑，但他卻和我一樣不太愛說話，大部分時間都是在無聲中度過的。偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛笑，我也愛笑。他不愛說話，莪也不愛。
日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。
直到有一天，他表現(xiàn)得十分反常，羽早早來到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關(guān)切的問他怎么，羽只是冷淡的`看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無異于暴風雨前的閃電，莪意識到一定是發(fā)生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。
一節(jié)課下來，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。最后終于放學了。他拿著書包哭著跑了出去。他哭了。
這是我第一次看見他哭。
第二天，他從悲傷中解脫出來后，才告訴我是怎么回事，原來是從小陪伴他，擁有他所有他所有童年回憶的爺爺去世了。我記得，，他曾向我描述過他哥爺爺玩耍時的快樂場景……
那一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動力一樣……
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