盒子里裝的是回憶作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的盒子里裝的是回憶作文，希望能夠幫助到大家。

　　“女兒，快去整理下你的書柜！”新年了，家家都開始大掃除，我們家也不例外。媽媽便是叫我自己整理自己的書柜。

　　書柜本來就挺整齊的，所以一眼就看到那個盒子。它并不出色，粉紅的裙裝。打開它，里面都是一些被媽媽稱為“亂七八糟”的東西，但對于我來說，都是一些寶貝。

　　第一件寶貝：一本作文書

　　那年，成績差得離譜。媽媽便為我找了補習班。補習老師姓潘，自然就叫她潘老師了。潘老師人很好，每個同學都愛親近她。在補習班有幾個月了，潘老師一天叫了我去辦公室，本來以為不會是什么好事的了，因為來了補習班好久，成績依舊未上去過。當我進了辦公室后，潘老師沒有說話，只是問了下在補習班還習慣嗎？和同學 們相處得還好嗎？問一些與學習上毫無相關的問題。過了幾天后，潘老師給我遞來一本作文書。她說：“你的基礎還不錯，就是缺少閱讀課外書的習慣，從今天開始你要有這個習慣，不要讓老師失望喔�！蔽椅⑿Φ卮饝�了。之后，那本作文書一直被我遺忘了，至今還有些對不起潘老師的后悔。

　　第二件寶貝：童年資料卡

　　那年，不知是誰的突發(fā)奇想，說要寫一張資料卡給每個人，上面寫著自己的資料，自己的理想與愿望，還有對收卡人的話。這個主意還快被通過了。之后就是每個人拿一張大大的紙，裁成一小塊一小塊的。再每人一支筆，開始寫我們的填寫資料卡活動�，F(xiàn)在拿出來，還能發(fā)現(xiàn)上面有幾個明顯的錯字。還有那些曾經(jīng)的愿望原來是那么得童真，那么得渺小。

　　第三件寶貝：一朵塑料花

　　那年，在一本書里看到用塑料袋的做法。便拿出好幾個塑料袋，準備一展身手。一片、兩片、三片……一片一片“花瓣” 被我粘在牙簽上。沒想到，最終做出來的卻是一個花不像花的“馬桶”。小姨走過來，笑了笑。拿著剪刀，在塑料袋上刷兩下，剪出兩片像四葉草的圖狀，在牙簽上弄了幾下，一朵精致、漂亮的塑料花便出來了。表妹在一旁笑了許久，我也苦笑了一下。

　　第四件寶貝：手拉手、心連心貼紙

　　2008．05．12一個多么能震撼人心的時間。那年，四川發(fā)生地震之后，學校里馬上組織活動，讓學生們捐錢，大家都很積極，都捐了。隱隱約約看到捐款臺下有一張一元錢，我走了過去，撿起那張渺小的一元錢，然后扔進了捐款箱。那個姐姐看到了，猶豫了下，最終在我胸膛前貼上“手拉手、心連心”的紅色愛心貼紙。之后，想了想，這畢竟不是自己捐的，便再次走到捐款箱前，捐上自己的一份愛心，剛剛的那位姐姐再次為我貼上貼紙。我笑了。如今，我仍然保留著這兩枚貼紙。

　　盒子里還有很多寶貝。它們是童年的回憶，是我一輩子珍藏的東西。

　　盒子里的寶貝會隨著我的成長而增多，我的回憶也會隨著盒子而增多。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》里面講過：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧�！焙凶永锏幕貞洠�是無悔的，曾經(jīng)有過的回憶不再會模糊，會因盒子里的回憶而清晰。

　　“女兒，還在想什么呢？快整理啦！”“噢，知道啦�！�

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