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文科班的男同胞作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的文科班的男同胞作文,希望對大家有所幫助。
誰都知道理科班男生多,文科班女生多。瞧瞧每天出操時,邊上理科班的隊伍帶頭的是呼啦啦八九排熱血男兒,浩浩蕩蕩,萬馬奔騰而來,可謂壯觀。而文科班的男生頂多三四排,我們的男體育委員每次哨子都吹的似乎很不甘心。
有原來高一同班的哥們兒憂心忡忡地告誡他們:“男兒當(dāng)自強(qiáng)。
于是文科班的男生便比理科班的女生更有了一抹悲壯的色彩。作為文科班的女同胞,我有責(zé)任有義務(wù)向大家介紹一下我們班的男同胞。
于升,這名字聽起來是不是挺耳熟?那就對了,我乍聽到這名字時,也在犯嘀咕,怎么有種很熟悉的感覺。后來經(jīng)同桌指點(diǎn):于升,于升,乃魚皮花生之簡稱也。噢,原來如此!
于升海拔大概是我們班最高的了,奇瘦無比,以至于衣服穿在他身上就讓人感覺像掛在骨頭架上。皮膚奇黑,一笑起來就襯得他的牙齒分外潔白。
此人酷愛籃球。每次從教室外面回來,都是跑回座位,同時做運(yùn)球狀。每每看到他這樣,我就會想:哪一天,他要是沒控制好,撞在后墻上,豈不是很有意思?
于升對英語頗為在行。英語課上,老師說了一個單詞,下面的同學(xué)若是說“什么?”老師就會問“have you learnt this word?“多半情況是,從我們組后面?zhèn)鞒鲆粋聲音“YES”。不用問,那人必是于升無疑。
張東磊,有著兩顆大門牙,說話總是嘰里呱啦,離半里路遠(yuǎn)都能聽見。從小學(xué)到高中,他的發(fā)型似乎就沒變過,一直都是極具代表性的的板寸頭。頭發(fā)就像魯迅的一樣,一根根的直立著。
穿衣服從不講究。有一天,他穿了一件綠色的T恤衫來上學(xué),上面印著七個小矮人。后來我前面的同學(xué)看到了,大呼:“呵呵,好可愛!”張東磊是絕對狂熱的足球迷。到了星期三,星期四下午有體活課時,他就興奮得能破墻而出,因為可以踢足球了。
他有一綽號,曰“大師”。讓人有點(diǎn)搞不懂,他是哪門子的“大師”?后來有一次上語文課,是安排同學(xué)將讀本上的《天狗》。講課過程中,要他將《天狗》朗誦一遍。結(jié)果,他用一種類似調(diào)侃的語氣來朗誦。等他朗誦完,全班同學(xué)也都笑得東倒西歪了。我簡直要懷疑他是不是張衛(wèi)健失散多年的弟弟!按髱煛贝蟾藕瓦@有點(diǎn)關(guān)系吧。
李昂,我們的語文課代表。
記得那次班級組織的詩歌朗誦會上,他走上講臺,說了第一句話后,全班絕倒。倒不是因為他說的內(nèi)容很震撼。援引我同桌的話“看起來長的蠻清秀的,卻擁有超乎年齡的成熟嗓音!
后來又發(fā)現(xiàn),他不僅有超乎年齡的成熟嗓音,更有超乎年齡的一手好字。于是,每次出黑板報都少不了他在那里“龍飛鳳舞”。字寫的實(shí)在是太好了,這一點(diǎn),恐怕連不少老師都要自愧不如。
怎么樣?文科班的男生還挺不錯吧。
那么請大家多多宣傳,理科班男生請注意:不要麻痹大意,隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
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