激動的那一刻作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的激動的那一刻作文，希望對大家有所幫助。

激動的那一刻作文1

　　終于到奧運開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機倒計時5、4、3、2、1奧運會開始了！

　　隨著最后這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的.奧運五環(huán)在空中閃閃發(fā)光。

　　美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚嘆。那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕……節(jié)目表演完了之后，二百多個國家和地區(qū)的運動員和教練員陸續(xù)入場，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條東方之龍出現在鳥巢之中，頓時場內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......

　　一會兒過后，我們期盼以久的翔云火炬終于進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已。我在心中喊著：中國，我為你驕傲！

　　我盼望著，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！��！

激動的那一刻作文2

　　那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。

　　那件事發(fā)生在我讀五年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要么是看錯小數點，要么是抄錯數，要么就是漏題，每每看著卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡��！

　　于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的'題目總是去問老師，一直纏著老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。

　　那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到發(fā)卷的時候，我的心里忐忑不安，握著拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時的時刻腦海里總是在回蕩著分數是多少？分數是多少？這句話。到老師發(fā)卷的時候了，岑浩然98分。全班最高分是高焰。我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說：高焰，別亂跳，悠著點，小心地板被你跳出一個大洞。這番話立刻引起全班哄堂大笑，雖說是這樣子，但我還是很開心。

　　在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！

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