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“斜坡”的啟示作文

時(shí)間:2024-10-17 22:27:21 作文 我要投稿
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“斜坡”的啟示作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的“斜坡”的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“斜坡”的啟示作文

  今年,我已經(jīng)12歲了,根據(jù)法律規(guī)定:滿12周歲的兒童,可以自行騎車上路……。我以前就有一輛小自行車了,一直放在家里“落灰”,沒人騎,F(xiàn)在我可以騎自行車了,可以和小自行車親密接觸了。于是在每個(gè)星期六下午,我便會(huì)騎上自行車圍著小區(qū)騎三圈,可由于在我的騎車路線里有一個(gè)大斜坡,每次從斜坡底下直接往上騎時(shí)都要費(fèi)不少力,不是用很大的力氣騎上來(lái),就是用手把自行車推上斜坡再騎,所以每次騎完以后都滿頭大汗。

  這個(gè)星期二,我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)習(xí)了“斜坡”的原理,就是:坡度越小,越省力;坡度越大,越費(fèi)力。用“s”型或變形斜面——螺旋,從低處到高處省力。

  自從學(xué)過斜坡的原理之后,我就想到:為什么不能利用“用‘s’型或變形斜面——螺旋,從低處到高處省力!钡脑砩闲逼履?我嘗試了一下,我用“s”型上斜坡,果然很省力。“這是為什么呢?為什么‘s’型從低處到高處最省力呢?”我心中冒出了一個(gè)不解的謎題。經(jīng)過我上網(wǎng)查資料、翻閱書籍,我得到了一個(gè)理想的答案:“在斜坡上,當(dāng)我向一個(gè)角度斜著走的時(shí)候,總是比筆直的從低處到高處省力,記得我們四年級(jí)學(xué)到:‘一個(gè)坡度的度數(shù)越大,坡就越陡,一個(gè)坡度的度數(shù)越小,坡就越平緩’這個(gè)原理,所以,如果越要省力,斜著走的角度就要越小,雖然這樣走耗時(shí)間,但總比筆直地從低處到高處走要省力多啦!”

  生活中還有許多利用這兩個(gè)原理制作的機(jī)械,如:盤山公路,火車鐵軌……

  其實(shí)我們所學(xué)過的知識(shí)有很多都能運(yùn)用到生活中去。學(xué)習(xí)的目的就是讓我們的生活變得更方便、有趣!

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