六年級園地作文：假如我是太陽

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級園地作文：假如我是太陽，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級園地作文：假如我是太陽1

　　太陽是溫暖和光明的象征，大家都對它很敬重，我也想當(dāng)一回太陽公公，去感受一下它那龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會一下溫暖全世界的成就感和滿足感。

　　假如我是太陽，我將把溫暖灑向全世界的沒一個星球、每一個角落。讓窮人們不再感到寒冷，讓孤兒們不再感到孤獨，白天有陽光陪伴，晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們，都帶著我的陽光。

　　假如我是太陽，我將在天空自由飛翔，和云散步，和飛機齊行。天上的世界多么美妙，暢通無阻。

　　我放著耀眼的光芒，穿躍云層，照耀著大地，我的光芒找再每一個地方，給單調(diào)的草地添上色彩。

　　假如我是太陽，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂愁和疾患，通通沒有，那些不光彩的`事也會被我照得無處可逃。

　　假如我是太陽，太陽的勞動我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥洗日光浴，中午要跑到天空中站崗，就連晚上也要把光亮送給月亮，為地球送去一絲光芒。太陽公公的一天真是繁忙。

　　如果我有太陽的金光，有他那炙熱的溫度，有他那高尚的品質(zhì)，我會多么幸福啊!他之所以被人們敬重，是因為它可以發(fā)光發(fā)熱，其實人有何嘗不是如此呢?你只有多奉獻(xiàn)、多給予，才能得到他人的喜愛與認(rèn)可;你只有多發(fā)揮自己的作用，才能體會到你對社會的作用。

　　我知道我不可能成為太陽，但我會把太陽的陽光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚，昂首向前，像太陽一樣義無反顧的奉獻(xiàn)光亮。

六年級園地作文：假如我是太陽2

　　假如我是太陽，那有多好!

　　春天，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲;柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動著;小動物們也從漫長的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。

　　夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過，你不知道吧?夏天也有豐收哦!瞧，這時候的葡萄紫瑩瑩的，一大串一大串，又酸又甜，像漂亮的紫色項鏈，不錯吧!我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使他們更加艷麗。

　　秋天，用我的小畫筆給落葉畫上不同的顏色，然后用色彩斑斕的花葉編成花地毯在無邊無際的'大地上;我往果園里灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——我把光明撒向廣闊的田野，田野里的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋!真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。

　　冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖;我還會去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，我自然而然變成他們心目中的寶。

　　假如我是太陽，真好!老人、小孩、成年人都需要我，植物、動物、萬物都喜歡我……

六年級園地作文：假如我是太陽3

　　假如我是太陽，我會穿上七彩的衣裳，在人間自由放射光芒。

　　春天，我會穿綠底的花裙子。小草對我擺頭，表示歡迎。我用溫暖的陽光拔它長高。告別小草，我把萬丈光芒照向大地，照開了鮮花兒的笑臉，照綠了挺拔的大樹，照得小朋友在公園里自由嬉戲，照醒了所有的動物……我要讓春天處處充滿鳥語花香、歡聲笑語。

　　夏天，我會穿上天藍(lán)色的'夏裝，這讓我看起來十分涼爽。我會盡職盡責(zé)地普照著莊稼地，菜園，果園，聽莊稼拔節(jié)的聲音，讓蔬菜、果子長得又快又好。為了不曬傷人們的皮膚，我會盡量變得溫柔。但是我的殺菌能力可是不打折扣，我會把有害細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)殺死，人類就能永遠(yuǎn)健康。

　　秋天，我將穿上橙色的禮服，出席人間豐收的盛會。一樹樹紅艷艷的蘋果、鵝黃的鴨梨，還有那紫紅的葡萄、黃澄澄的柿子……是我獻(xiàn)給辛勤人類的水果拼盤;絢爛的菊花，漂亮的美人蕉……組成一個大花籃;玉米堆成金山，花生寶寶挨挨擠擠，谷子水稻變成駝背……我要讓農(nóng)民伯伯笑開顏。

　　冬天，我會穿上紅色的衣裳。一場大雪過后，我溫柔地看小朋友開心地堆雪人、打雪仗。在寒冷的北風(fēng)肆虐的時候，我會賣力地照射大地，帶給大家一絲絲溫暖。

　　啊，假如我是太陽該多好。但愿有一天，我能變成一個太陽。

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