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微笑小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-10 23:55:37 小學(xué)作文 我要投稿

微笑小學(xué)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的微笑小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑小學(xué)作文15篇

微笑小學(xué)作文1

  微笑,是人類最美的表情;微笑是無需翻譯的語言。

  ——題記

  心海上飄過幾多春雨,記憶中掠過幾多秋風(fēng),當(dāng)晨光明亮我的雙眼,才發(fā)現(xiàn),你那不變的金色笑容一直在我的心里。

  母親的微笑,如春風(fēng)化雨。記憶中,母親是常笑的,而且常是微笑。我把母親的微笑當(dāng)作依靠。你會(huì)拍著手輕笑道:“要自己爬起來哦!”我在你的微笑與鼓勵(lì)中抹抹眼淚,不再怕摔倒,F(xiàn)在,母親的'笑卻常給我安慰,當(dāng)我失敗、失意時(shí),你的微笑無言似有言,能讓我拾起信心,鼓起勇氣去面對(duì)。你的微笑,春風(fēng)化雨,時(shí)而溫柔,時(shí)而熱烈,喚醒了沉睡在心中的東西。

  老師的微笑,如秋風(fēng)過隙。“把她喊到辦公室來!痹驴己,你把我喚了過去。果不其然,一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨撲面而來,打得我措手不及。“驕傲了是嗎?你不是這樣的呀…!蔽覠o力反駁,呆呆地站著。那訓(xùn)斥的話語如一陣秋風(fēng)掠過心頭,瑟瑟生蕭,將我的心刮得生疼。你看出了我的心里猜想什么,于是,你遞給我?guī)讖埣埥,微笑著說:“我是為你好,我相信你可以變得更好!睖\淺的,輕輕的,嘴角微揚(yáng)的笑容,如蜻蜓點(diǎn)水般一圈一圈蕩漾開來。你的微笑,掛在我心靈的樹梢,不斷發(fā)芽,生長(zhǎng)。

  陌生人的微笑,如夏花盛放。“阿姨,請(qǐng)給我下碗餛飩,我快遲到了!”你一邊答應(yīng)著:“不要蔥花對(duì)吧!”一邊手腳麻利地將餛飩下入滾滾的水中,怕燙拿個(gè)小碗,又去忙活了。吃完才發(fā)現(xiàn)沒帶錢,尷尬!汗珠密匝匝地流了出來。你似乎看到了我的窘迫,輕聲說道:“孩子,快去上學(xué),這碗餛飩阿姨請(qǐng)你吃的,好好學(xué)習(xí)。 痹诎⒁棠趋詈诘哪樕下冻鲆慌判┰S泛黃的牙齒,在熱氣環(huán)終下競(jìng)顯得如此質(zhì)樸。我瞻住淚水,謝了一聲,轉(zhuǎn)身離去。那抹微笑,如夏花盛放,熱烈而質(zhì)樸。

  那些微笑,在記憶的長(zhǎng)河中驚羨了時(shí)光,溫柔了歲月。

微笑小學(xué)作文2

  微笑是一種幸福,微笑是一種美麗,微笑是一種財(cái)富,微笑更是一種獨(dú)特的魅力。

  微笑,它能給我們帶來很多愉悅與歡暢的心情,如甘泉,滋潤人的心田;如陽光,溫暖人的心間;如清風(fēng),給人以清爽。

  在失敗的時(shí)候,給人一個(gè)微笑,是鼓勵(lì);在和熟人相遇的時(shí)候,給人一個(gè)微笑,是問候;在成功的時(shí)候,給人一個(gè)微笑,是肯定;在犯錯(cuò)的時(shí)候,給人一個(gè)微笑,是原諒。微笑,它猶如燦爛的.陽光,如黑暗中的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著一腔熱情,一份關(guān)懷,一份溫暖,一份寬慰。

  在學(xué)校,老師的微笑總是出現(xiàn)在我的腦海里,它,刻骨銘心!有一次晚自習(xí),我和同學(xué)說小話說了很久,引起了老師的注意,原以為老師會(huì)點(diǎn)我的名,并且讓我站到講臺(tái)上去,可是出乎我意料的是——她只是對(duì)我笑了笑,讓我別再說話,別再影響他人,并沒有懲罰我。從此,我上晚自習(xí)安分多了,很少說話。這是為什么?一個(gè)微笑,卻能起到如此大的作用?因?yàn)槟鞘且环N鼓勵(lì),一種寬容,一種原諒,更是一種氣質(zhì),一種魅力!讓我能從中感受到老師對(duì)我的期望和真誠,她是真心想讓我變好,期望我變好!有了這種魅力——微笑,在教育方面就已經(jīng)成功了一大半!那是一種溫和,平靜的氣質(zhì),可以帶給學(xué)生,帶給同時(shí),帶給朋友帶給家人無盡的快樂與祥和,更帶給自己一種自信與魅力。

  帶著微笑,把不開心的事情拋到九霄云外,把開心的事情銘記在心,細(xì)細(xì)回味。

  有一次,我在電視上看到:在一輛公交車上,一個(gè)扒手在偷錢包,卻被主人發(fā)現(xiàn)了,他很驚慌,卻濤不了,就只好硬著頭皮站在原地,假裝成什么都不知道的樣子。而那被偷的人并沒有生氣,只是微微一笑,并送給那扒手三百塊錢,離開了。后來,那個(gè)扒手痛改前非。這也是微笑的作用,給人鼓勵(lì),給人諒解,讓人改變!

  微笑,就是一種魅力,一種獨(dú)體的魅力。

微笑小學(xué)作文3

  一個(gè)微笑,能帶給人自信;一個(gè)微笑,能激勵(lì)一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑,能帶來生活的希望。

  六月的夏天,太陽無情地炙烤著大地,樹葉低垂著頭,蟬兒無力地叫著。窗外,依然是驕陽似火;室內(nèi),我急得滿頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行,滿卷難題,盡收眼中。當(dāng)時(shí),我正處于學(xué)習(xí)的低谷,成績(jī)滑坡、老師批評(píng)、父母責(zé)罵,心中的壓力越來越大,偏偏在這個(gè)時(shí)候,畢業(yè)考試悄然來臨了。望著這薄薄的試卷,我總算是體驗(yàn)到欲哭無淚的感受了。

  正當(dāng)我無奈之際,一個(gè)如雷般的聲音喝道:“還有三十分鐘!”正可謂是“當(dāng)頭一棒”,我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白,在我看來,是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩:看來回去又要挨打了,如果考試不及格,該會(huì)是怎樣的情景。我越想越可怕,越想思路越短路。唉,這可憎的試卷!

  我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個(gè)年約三十的女老師,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊,看見我試卷上的大片空白,并沒有責(zé)怪,而是輕輕地說:“加油,老師相信你一定能行!比缓蟪椅⑽⒁恍。在我眼中,這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉,饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮,照亮了我的整個(gè)心靈,給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到,這個(gè)微笑中富含著鼓勵(lì),富含著肯定,富含著老師的.慈祥。一時(shí)間內(nèi),我的思路如泉水般涌出,我向老師回報(bào)了一個(gè)微笑,看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著,我找到了希望和信心!

  畢業(yè)考試,我考得很成功?晌抑,這一切很大程度歸功于那位老師。一天,我偶然在書包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條:一個(gè)微笑,點(diǎn)亮心中的燈。剎那間,我明白了許多。

  當(dāng)別人有困難時(shí),我給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)別人獲得成功時(shí),我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道,一個(gè)微笑,可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。

微笑小學(xué)作文4

  我看著眼前的成績(jī)單,不禁想起那一抹微笑。

  一年前,我懷著無比愉快的心情踏入了這座學(xué)校。剛開始很不適應(yīng),月考成績(jī)不好,每科都是中等,有幾科甚至還不及格。成績(jī)發(fā)下來后,我們的班主任喻老師叫我們?nèi)マk公室談話。她穿著一襲粉色長(zhǎng)裙,臉上有著健康的紅潤,坐在椅子上,面容和藹的看著我,但我卻緊張急了,還有些不安。她微笑著說:“你這次成績(jī)出乎我意料啊,不可能吧,我看你平時(shí)那么努力,但你的努力和你的成績(jī)不成正比啊。”面對(duì)她的質(zhì)問,我有些慌亂。

  但她似乎看出了我的緊張,于是安慰我說:“沒關(guān)系的,一次兩次的考不還不要緊,你要看看你的方法用對(duì)了沒”。她頓了頓,又說:“我這次找你來,不是要批評(píng)你的”她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你一定要找對(duì)方法呀,看你入班成績(jī)名列前茅,是我最放心的一批人了”她對(duì)我說了說學(xué)習(xí)的.方法,我從容了許多。但不一會(huì),一個(gè)問題我一時(shí)竟不知怎么回答“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上還有其他困難嗎?”面對(duì)她關(guān)心的神情,我語塞了。叮鈴鈴。突如其來的上課鈴打破了這個(gè)氣氛。她又說了幾句。就讓我回教室去了。我頓時(shí)放松了下來,就進(jìn)教室了。

  之后,我按照她她給我的方法進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí),一段時(shí)間過后,期中考試成績(jī)發(fā)下來時(shí),我果然進(jìn)步了。我們老師在講臺(tái)上發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng),名額也有我。當(dāng)我接到了這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí),她欣慰的對(duì)我說:“這次雖然進(jìn)步很大,但是不能掉以輕心,要穩(wěn)”說完,示意我下去。我下去之后,就又更加主動(dòng)去學(xué)習(xí),取得了更大的進(jìn)步。

  當(dāng)模擬期末考試成績(jī)出來后,老師微笑著對(duì)我說:“看來我沒有看錯(cuò)你,復(fù)習(xí)階段狀態(tài)保持的不錯(cuò),期末考試祝你考出好成績(jī)!”我斗志昂揚(yáng)的點(diǎn)了頭。

  期末考試,我果然考的比之前更好了。我看著眼前這份成績(jī)單,眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她的笑容。那抹微笑,真美。

微笑小學(xué)作文5

  在那個(gè)溫和的春季,每當(dāng)我昏昏欲睡之際,你的微笑總從我腦海里閃過,你現(xiàn)在還好嗎?我總不禁想起當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)遇見你的那段短暫而又美好的記憶。

  那時(shí)正值春季,我正要搭乘公交車回家,而你跟我一樣上了同一班車,車上可謂人煙稀疏啊!除了你我也就只有司機(jī)了吧,你上車就找了一個(gè)安靜的角落坐著,不時(shí)望向窗外。隨著汽車一站一站地開過,車上的人也就也來也多了,原本安靜的場(chǎng)景逐漸被打破了。

  隨著一戰(zhàn)一戰(zhàn)地過去,車上又逐漸成為剛才的那般稀疏了,只有你和我還沒有到站!忽然間車停了,上來個(gè)穿著黑色夾克的男子,正當(dāng)我們都專注于自己的事情的時(shí)候,你突然看見了那個(gè)穿著黑色夾克的男子正準(zhǔn)備偷東西,你便立即大喊:“抓小偷!蹦莻(gè)男子手疾眼快,揪了那個(gè)阿姨的錢包就想往外跑,可你立馬上前想要制止那個(gè)小偷的動(dòng)作,可是卻被他推倒在地,我和我旁邊的幾個(gè)大人看見了就馬上沖了過去,那名小偷被眾人制服,這時(shí)眾人在討論如何處置小偷,這時(shí)我注意到角落里的你,我伸手過去,你搭著我的手慢慢地站了起來,可是我看得出你當(dāng)時(shí)很痛,可是你還是勉強(qiáng)地?fù)沃玖似饋怼N覇柲悖骸澳銢]事吧?”她微笑著告訴我:“我沒事謝謝你!边@時(shí)我發(fā)覺原來你的腳受傷了,我扶著呢走到了你的位子上,我就坐在了你的旁邊,我們便在說起了話,我說:“你好,我叫陳天!彼f:“你好,我叫李靜!蔽艺f:“李靜,你為什么那么勇敢呢,換做一般的女孩子,大多數(shù)不可能跟你一樣,你做的事說真的我恐怕也不大敢做!彼χ鴮(duì)我說:“呵呵,學(xué)習(xí)雷鋒精神嘛!”一會(huì)兒那位阿姨走了過來說:小姑娘真是謝謝你了,你真的很有正義感啊周圍的人也附和著說。在聊天的`過程中,你始終保證著你那燦爛的笑容,你的微笑就像是天使偶爾給我滴禮物。我剛想問我能不能跟你做個(gè)朋友。不知道這是不是幸運(yùn)女神的惡作劇!剛好你到站了,我也就沒來得及開口,我?guī)еz憾回了家。到家后,我發(fā)誓下次要是再見到你一定要跟你交個(gè)朋友!

  你的微笑是那么地美妙,加上那飄逸的長(zhǎng)發(fā),就像西方神話中的女神維納斯一樣,那次與你的相遇深深地刻在了我的腦海中,期待下次與你相見。

微笑小學(xué)作文6

  每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑,盡管毫不費(fèi)力,效果卻非同尋常。

  生活需要微笑,需要微笑面對(duì),當(dāng)你愉悅時(shí),它能令你更加歡欣,當(dāng)你迷惘時(shí),它指引你正視一切,撥開迷霧,沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光。

  生活的道路充滿艱辛,充滿坎坷,當(dāng)你正為困難傷心難過時(shí),一個(gè)微笑給了你無窮的力量,你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志,勇氣和信心。

  在生活的鐵軌上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的,只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺得自己努力沒有白費(fèi),得到了回報(bào);只要你在老師忙于備課時(shí),送去一杯熱茶和一個(gè)充滿自信的微笑,他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn)。這就是微笑的'力量。

  每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀,有的人樂觀。悲觀的人得不到別人的微笑,也不會(huì)對(duì)別人微笑。而樂觀的人時(shí)?匆妱e人的笑臉,時(shí)常用微笑的神情對(duì)別人講話,這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài),兩種不同的人。

  生活需要大家用心去體驗(yàn),用微笑去面對(duì)。不管是幾個(gè)月大的小小朋友,還是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友,或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友,都需要他人的一份微笑,只有他人和自己用微笑來交換情感,用微笑面對(duì)生活,生活才會(huì)更加美麗美好。

  生活處處需要微笑.別人幫助了你,你要面對(duì)微笑地向別人說聲‘謝謝’,而別人不小心踩了你一叫,你也要面帶微笑地說聲‘要緊,沒關(guān)系’你的神情代表著你的品質(zhì),你的素質(zhì),代表了你是否寬容大度,是否小肚雞腸。

  生活是美麗的美好的,而微笑則能讓生活增添一份色彩,讓生活更加絢麗,讓大家用微笑面對(duì)生活吧!

微笑小學(xué)作文7

  窗外,微風(fēng)拂拭,落葉歸根,觀一葉而知秋。葉片雖小,但從它的歸宿卻讓我感知了秋的腳步。是啊,細(xì)微的事物背后,往往蘊(yùn)藏著令人難以估量的博大……

  秋風(fēng)攜帶著我的思緒,飄向遠(yuǎn)方……低年級(jí)的時(shí)候,自己不懂事,去到學(xué)校只是想著玩,根本沒專心讀書,成績(jī)很不好。每次父母問及成績(jī),我總是隨便一句:“還好,都拿獎(jiǎng)狀了。”每次聽到這句話,父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總會(huì)浮現(xiàn)欣慰的微笑。直到,五年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)……

  我不知道從來不來參加家長(zhǎng)會(huì)的父親居然會(huì)來!憨厚老實(shí)的父親見到老師便高興地大聲問:“老師,這次考試我家小東又拿獎(jiǎng)狀了吧!”

  “呵呵,這位家長(zhǎng),我不明白你說的‘又’是什么意思,你家小東從來都拿過獎(jiǎng)狀好不!次次考試基本都是他倒數(shù)第一……”老師驚奇之際,只好無奈地向父親告狀。在場(chǎng)的同學(xué),家長(zhǎng)聽了都“哄”的一聲大笑了起來。

  看著嘲笑聲中那滿臉驚愕的父親,年少無知的我仿佛能感覺到父親當(dāng)時(shí)內(nèi)心的悲痛!一股前所未有的屈辱涌上心頭!悔恨的淚水瞬間已經(jīng)模糊了我的雙眼……

  “孩子……抬起頭來!”耳邊是父親滄桑而堅(jiān)定的聲音。父親用他那粗糙寬大的雙手輕輕抹去我的淚水。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然是跟以往一樣欣慰的微笑!

  “爸……我錯(cuò)了!”

  “沒關(guān)系,爸相信你,爸下次家長(zhǎng)會(huì)再來問老師拿你的獎(jiǎng)狀!”

  看到父親臉上的微笑,我似乎明白了許多。但內(nèi)心卻久久不能平靜。

  后來,六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),父親已經(jīng)外出地工作。沒來參加我的家長(zhǎng)會(huì),但我卻給他寄去了一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀……

  如果說,落葉是帶著對(duì)大樹無盡的眷戀而離開枝頭,那么它歸根就是對(duì)大樹無私而又博大的`愛!

  如果說,微笑是父親對(duì)我的寬容,對(duì)我的鼓勵(lì),那么,正是因?yàn)檫@個(gè)微笑,促使我這個(gè)懵懂無知的少年迅速長(zhǎng)大!也使我讀懂了父親“微笑”背后蘊(yùn)藏著的是比大海一般博大的父愛!

  父親,謝謝您的微笑,謝謝您的愛。

微笑小學(xué)作文8

  有人說“微笑的力量是巨大的”有人說“微笑使你年輕,使你的生活充滿無窮的歡樂”我說:“微笑是把神奇的鑰匙,它使矛盾煙消云散,打開信任之門!逼鋵(shí),微笑往往也會(huì)在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁,通過這座橋梁,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人們心與心的距離,通過這座橋梁,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無聲無形中,拉近了。

  我有這樣的感悟,是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來天。途中,我們來到了荷蘭的阿姆斯特丹,遍地蔥蘢的草木,讓人感到一種詩意。導(dǎo)游把我們帶到了一家商店,商店很特別,是專門賣作為裝飾用的木屐的。此時(shí),迎面走來一味身材魁梧,滿頭金發(fā)的荷蘭小伙子。我有點(diǎn)兒緊張,我不會(huì)說荷蘭語,如果他向我打招呼,我干瞪著他,這是多么尷尬!但令我意想不到的是,他并沒有說:“HELLO。”之類的客套話。而是給了我一個(gè)燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光,這下子可以讓我長(zhǎng)舒了一口氣。我也自然的回了一個(gè)微笑。他似乎明白了我,馬上請(qǐng)我到商店里坐。嘿,就是這么一把神奇的鑰匙,使我不再有了對(duì)外國人的恐懼,而且我們可以相處的'很好!

  在參觀他親手制作的木屐時(shí),我觸摸了一件長(zhǎng)一米的超大木屐,可是不小心,木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來。我感到不安、自責(zé)。要是在中國,店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了,小伙子呆呆的看著我,我也緊張的看著他。我不會(huì)荷蘭語呀!我怎么向他賠禮道歉呢?情急之下,我只好做出一個(gè)夸張的痛苦表情,然后就對(duì)著他,微笑,微笑。我渴望他的理解。他瞪著我——可能以為我是瘋子吧。就這樣,我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉,他緩緩的走過來,拍拍我的肩膀,又給了我一個(gè)微笑,這時(shí),我和爸爸都笑了,笑得很開心。我知道,這只是一個(gè)普通的微笑,但它就像一把力量巨大的鑰匙,解開了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時(shí),往往會(huì)凸現(xiàn)出重要的作用,這是陪禮、金錢或是其他東西所不及的。

微笑小學(xué)作文9

  微笑,如含苞待放的花,蘊(yùn)含著無限的力量和美麗;微笑,如一道圣潔的光,有睿智和靈光蘊(yùn)含其中;微笑,如冬日的陽光,融化你心靈的憂愁;微笑,如一潭清水,干凈見底;微笑,如永不凋謝的玫瑰,擁有美好的幸福人生……

  微笑并不一定是在快樂時(shí)發(fā)出的笑容,它可以是經(jīng)過漫漫長(zhǎng)夜的煎熬,看到黎明的微笑;可以是經(jīng)過刻苦努力終成正果,成為有用之人的微笑;可以是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間難過,走出難過得微笑……

  那是用心緩解心中痛苦后,從心底散發(fā)出的微笑。

  那是必須認(rèn)真地深入痛苦,才能找到的。

  他是痛苦里的精英。

  微笑,如花般綻放,是美麗的,但花的凋謝更具美麗,像花瓶的跌碎,更具深邃之美,過程之美……

  長(zhǎng)到這么大,看到了最美麗的笑容,那笑容深邃讓人摸不透看不懂卻意味深長(zhǎng),意思像是只可意會(huì)不可言傳,但卻像從安靜的睡夢(mèng)中自然蘇醒,如夢(mèng)如幻,就像黑暗中的一縷陽光,溫暖你的心房,像天使一樣,干凈單純,如冰如水……

  可是不知道是為什么,長(zhǎng)大了,我就把那微笑忘記了,也許是懂了,也許是沒懂,也許只是一知半解。但還是很可惜,因?yàn)槲彝四亲蠲赖?笑容。

  直到偶然間,看到了一叢野菊花,花開綻放,卻如花包辦微小,才回憶起那個(gè)美麗的笑容。

  微笑,不管是怎樣的微笑,都會(huì)使人倍加溫暖,甚至是快樂;貞浧饋,我喜歡過的人都有天使般的微笑:不二周助,微笑就是他的標(biāo)志,無論到哪兒,都可以看到他溫暖的微笑(除了有人冒犯、侮辱他),哥哥也是擁有陽光般的微笑;我的叔叔就更別說了,他早晨起來的第一件事就是對(duì)著鏡子微笑,對(duì)著天空微笑,對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑。

  微笑不是快樂了標(biāo)志,卻是“美麗”的標(biāo)志,讓我們帶著微笑出發(fā),用笑感動(dòng)每一個(gè)人,用笑化解我們的怨恨,用笑溫暖別人,讓我們都快樂起來。

  微笑如花蘊(yùn)含美和力量,微笑如光,包含了睿智和靈光,微笑如陽光,融化憂愁,微笑如干凈見底,微笑……

微笑小學(xué)作文10

  在達(dá)芬奇的筆下,曾誕生了一幅世人皆知的名作——《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的微笑是迷人的,朦朧而神秘,總讓人產(chǎn)生無限的遐想。生活中也并不缺少微笑,在我看來,有美麗的,有優(yōu)雅的,有讓人為之振奮的,更有讓人豁然開朗的微笑,而我最喜歡的微笑是——我最尊敬的何老師的微笑。

  她雖然沒有西施般傾國傾城的容貌,但她的微笑,卻是真誠的,發(fā)自內(nèi)心的,沁人心脾的,讓人感到溫暖。好似和煦的春風(fēng),撫過我的心田。平日里,在學(xué)校,我總能發(fā)現(xiàn)何老師那忙碌的身影,上課、備課、改作業(yè),還要苦口婆心地對(duì)某些同學(xué)進(jìn)行思想教育……她為了我們,為了工作而日夜操勞著。但是,當(dāng)何老師轉(zhuǎn)過身面對(duì)我們時(shí),臉上始終是微笑,將那份辛苦疲憊埋藏于心底。

  我喜歡何老師的微笑,開心時(shí)就露出一副孩子似的模樣,看見我們獲得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),她便欣慰地展現(xiàn)慈母般的笑容。俗話說:“笑一笑十年少!钡拇_如此,那滿面的笑容,消除了時(shí)間的痕跡,讓何老師和我們一樣,變成活潑開朗的'“孩童”。何老師的微笑,更是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。有一段時(shí)間,我上課開小差,跟旁邊的同學(xué)說話,成績(jī)也有所下降。何老師及時(shí)找我談話,我以為何老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,可沒想到何老師只是微笑著對(duì)我說:“紹文,這兩天上課你有專心聽講嗎?有沒有開小差?”剛開始我還想猶豫要不要撒謊,但看到何老師真誠的微笑時(shí),我誠實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道自己錯(cuò)了。何老師看我如此誠實(shí),再次向我綻放出會(huì)心的微笑,并溫和地對(duì)我說:“很好,老師很高興你能如此誠實(shí)地承認(rèn),我相信你也一定馬上改正的,對(duì)嗎?”聽到何老師的對(duì)我的肯定和看到那帶著鼓舞力量的微笑,我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,課堂上我再也沒有開小差講悄悄話,成績(jī)也越來越好。

  微笑,不僅是一種表情,更是一種信念。無論遇到怎樣的困難,都要用微笑去面對(duì)。如果世上多一份微笑,我們的生活就會(huì)多一份和諧,多一份美好。微笑,讓我?guī)е@份信念,去努力學(xué)習(xí),走好人生的每一步。

微笑小學(xué)作文11

  每每看見你對(duì)別人的微笑,特別是對(duì)男生,心里總是充滿一種不知名的味道,很不是滋味,有人告訴我那是嫉妒,哦,原來那就是嫉妒!

  數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng),考不好很正常,可這次為什么會(huì)這次失落?因?yàn)榭匆娏四,你的微笑,?duì)她的微笑。甜甜的,露出兩頰的小酒窩,眼睛好似帶電,讓人看一眼就舍不得離開。你說:一次并不帶表所有,沒考好,下次努力就好了。來,笑一個(gè)!嘻嘻。對(duì)方露出兩顆虎牙,陽光斜射進(jìn)窗,散在你們身上,形成一幅唯美畫面

  而我在想:就會(huì)勾引人,男生女生都勾引,有沒有點(diǎn)自尊。∧憧吹轿覞M臉郁悶,走過來,輕輕拍拍我說:怎么啦?數(shù)學(xué)沒考好?沒關(guān)系,看,我才考81分,你比我考的還低?那你剛才既然是同學(xué),別人傷心時(shí),我們就有去安慰他,不是嗎?好了沒事了。來,笑一個(gè)!我看見她的微笑,那種最純凈的笑,如天使般的微笑,眼眸閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,大大地虎牙調(diào)皮地露在外面,上人仿佛間到雨過之后清新的空氣和著淡淡的泥土香,呵呵。我也忍不住笑了,一瞬間感到好輕松,原來微笑可以使人這么輕松,我沒有發(fā)現(xiàn),我漸漸愛上了你的.微笑

  幾天后,體育課測(cè)試800米,同學(xué)沒跑好,不自覺地過去勸她,沒關(guān)系,沒跑好,繼續(xù)練啊,但不能不笑啊,因?yàn),微笑,比什么都重要!我是不是也?yīng)該對(duì)她微笑,但應(yīng)該怎么笑呢?平時(shí)和同學(xué)一起狂笑過,生氣時(shí)冷笑過,但是。微笑突然腦海里浮出你的微笑,我將自己兩顆大門牙暴露出來,又在臉上按出兩個(gè)類似酒窩的東西,總之,擠出一個(gè)難堪的微笑。沒想到,她笑了,笑得那么輕松,笑得那么純真,仿佛回到孩童時(shí)代我愣在那,這就是微笑的力量?我修正自己的微笑,重新笑

  微笑成為我生命中不可缺少的一部分,那種名叫嫉妒的東西已被我深深埋在心底,不會(huì)再出來了!

  夕陽下,我們一起微笑

微笑小學(xué)作文12

  天剛剛放亮,東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨,太陽像極了害羞的小姑娘,慢悠悠地升到了半山腰,遮掩起了一面;周圍的云躲躲閃閃,但最終還是逃脫不了太陽的火眼金金…被染成了金黃色,鍍上了金邊,十分顯眼。

  我忍不住地向太陽打了個(gè)招呼:“早上好啊!”廚房里有媽媽忙碌的氣息,街道上有著爸爸散步的腳步聲;書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時(shí)間的腳步而流逝著,吃著每天普通再不能普通的飯菜,總覺得少了點(diǎn)兒什么。

  媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子,臉上總是不由自主的掛起微笑:我們開心大笑的時(shí)候,媽媽在微笑;我們感動(dòng)時(shí),媽媽在微笑。我們吃東西時(shí),媽媽在微笑……微笑背后所能理解地"另一面″,雖然不是偶爾地犯糊涂,但是,不久皆有了答案:下午的雨或多或少地下著,不時(shí)地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小,許多事還不明白。那時(shí)的我只知道和妹妹調(diào)皮,不管三七二十一。

  我和妹妹賣力的.沖進(jìn)了院內(nèi),披頭散發(fā)的玩雨。不久雨水便打濕了我的臉頰和頭發(fā),雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了,便打了幾個(gè)噴嚏,便一眨眼地功夫跑進(jìn)了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服,以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。

  沒想到的是,母親卻打趣地說:“你們干脆把衣服淋濕了,就不用洗了!蔽液兔妹脙裳巯嘁暎⑧邸逡宦暠阈α。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計(jì)和幾盒藥片,我就把它"活生生″地咽下肚了。盡管如此,還是發(fā)燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮。

  媽媽在一旁照料著我。我勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)手,竟發(fā)現(xiàn)我的燒退了,在身旁的是母親。母親見我醒了,便開始打量我,摸了摸頭,燒退了,很是欣慰,眼睛里充滿了血絲,母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺很微妙,幸福就是母親那永遠(yuǎn)忘不了的那一抹"微笑″。

微笑小學(xué)作文13

  微笑,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹,但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼;钪,是生命的一種形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵!蔽⑿,能讓你漫過沙石,快樂地奔流;微笑,能讓你破土而出,長(zhǎng)成參天大樹。那是一個(gè)冬日,天空灰蒙蒙、陰森森,像是要下雨,卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上,沒有定向亦無前進(jìn)的方向,不知不覺又想起上午發(fā)生的事。

  語文課上,章老師正在講解新課,正講到一處重點(diǎn),我正聚精會(huì)神地聽著,突然,后面的A同學(xué)塞給我一張紙條,然后說:“給小D!”我愣了一會(huì),塞回去,并說:“現(xiàn)在在上課!不能傳紙條!”小A硬塞給我,說:“哎呀就這一次!快點(diǎn)!”我沒辦法,只好把紙條給了小D。

  誰知,這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了,老師生氣極了:“我在上面講課,你們就在底下傳紙條!這是什么意思?還有,你作為班長(zhǎng),帶頭做小動(dòng)作!”我急忙辯解:“我沒有傳!”老師打斷我的話:“你還說你沒有,我親眼看見的!”我只能低頭認(rèn)罪。

  我走在街道上,越想越委屈,忍不住想哭。

  突然,我低頭走路沒注意前方,撞上了一個(gè)“人”,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)不是人,而是商場(chǎng)門前的一個(gè)充氣玩偶。它穿著一身運(yùn)動(dòng)服,紅黃藍(lán)綠在它身上都能找到。它的頭發(fā)是卷的,鼻子是一個(gè)紅的`大圓球,活像一個(gè)小丑。它的嘴角上揚(yáng),兩頰緋紅,牙齒雪白,臉上的“皺紋”笑成一朵怒放的花。它不正在對(duì)我微笑嗎?我心里的委屈頓時(shí)減了大半,也朝著它微笑,笑容那么張揚(yáng),那么明媚。

  我哼著曲兒踱步回家,此時(shí),我的心里春暖花開。又抬頭望望天空,發(fā)現(xiàn)陽光早已灑滿大地。

  心與心的交接,情與情的傳遞,這就是微笑。擁有微笑,就能擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空!

微笑小學(xué)作文14

  那是四年級(jí)上期的半期考,那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮!险n鈴聲響了,同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷,邁著輕快的腳步,滿臉微笑地來到講臺(tái)前,對(duì)同學(xué)們說:“現(xiàn)在開始考試,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答!闭f著,就開始分發(fā)試卷了。

  教室里鴉雀無聲,同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),不到半個(gè)小時(shí),我就把整張?jiān)嚲碜龊昧。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘,他正皺著眉頭,苦苦思考著,猜想他肯定遇上了麻煩,尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難,他一定解答不出來,我得幫他一把。于是,我把答案寫在一張紙上,揉成一團(tuán),傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前,喊道:“林楷!碑(dāng)時(shí)我驚呆了,不知如何是好,紅著臉緩緩地站了起來。

  “這樣做對(duì)嗎?”老師問。

  “不……不對(duì)!蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹

  “紙團(tuán)是誰的?”老師繼續(xù)追問

  “我……我的……”

  “考試結(jié)束后,到我辦公室去一趟!闭f著,老師又開始巡考了。

  考試結(jié)束,我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁,等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥,可是許久也不見動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師,老師正對(duì)著我微笑呢!他撫摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說:“林楷,我知道你和方銘是好朋友,好朋友之間要互相關(guān)心,互相幫助,但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好,方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差,你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀!這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話,我慚愧地低下了頭,喃喃地說“老師我錯(cuò)了,老師我錯(cuò)了!崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……

  老師的微笑,放松了當(dāng)時(shí)的氣氛,拉近了師生之間的`距離,增加了師生之間的親密感和信任感,使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。

  那次老師的微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中!

微笑小學(xué)作文15

  給生活一些微笑,給自我一些微笑。

  那就是個(gè)秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上刷刷地響,冷風(fēng)一股股吹來,我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過,不時(shí)濺起地面的泥漿。真就是麻煩的一天,我暗自嘟囔著。

  在我看來,麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì),老師的誤解,我有嘴也說不清。無數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒有了頭緒,攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭,不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天,下午五點(diǎn)多就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨。

  外出的行人很少,沿路的小店也冷清至極,只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿,沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步,有些木然地向家走去。

  猛然間,感覺有什么東西著實(shí)的.碰了我一下。抬頭一看,原先就是一個(gè)人,準(zhǔn)確的說,就是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型,墨綠的上衣,淡紅的褲子,戴著藍(lán)色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著,露出喜人的微笑。本就是個(gè)成人樣,偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨,它還就是在那里微笑著應(yīng)對(duì)所有路人,在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞?粗且桓被阈Φ哪,我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴,不顧風(fēng)吹雨打,跳得更加歡快,笑容也依舊掛在臉上?粗@個(gè)玩偶,我又情不自禁地傻笑起來。

  就在那個(gè)時(shí)刻,我突然頓悟了,腦海中閃過一句名言:生活就像一面鏡子,你對(duì)他笑他也對(duì)你笑,你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。就是呀,生活總有不如意,何必在意太多,只要自我心里就是坦蕩的,就有充足的理由微笑,或許只就是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì)使你發(fā)現(xiàn),生活就是那么完美。

  離家還有一段不近的路程,雨依舊在下,風(fēng)也就是冷冷的。但不一樣于之前的就是,在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的玩偶,以及它那世間最美的表情。這一點(diǎn)一滴的溫暖串成生機(jī)勃勃的綠洲,種在了我心中那片貧瘠的沙漠。忽然發(fā)現(xiàn)帶著微笑走起來,腳步輕快得多了。

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