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兩位老師_700字
我有兩位特別有意思的老師,一位姓王,一位姓汪。
王老師身材瘦小,但特別結(jié)實(shí)。他那靈活的眼神、敏捷的動作和活潑的性格再加上他姓“王”,在同學(xué)中得了個“美猴王”的雅號。汪老師就像他的另一面,身材高而胖,性格也很穩(wěn)重,總是寡言少語。
每天上班,汪老師都是低著頭,慢騰騰地爬樓梯;王老師則是邊走邊唱著“我使用雙截棍,吼吼哈嗨……”遇到班里的同學(xué),還要摸摸這個的頭,攥攥那個同學(xué)的胳膊。在辦公室里,他們的表現(xiàn)也截然不同:汪老師開始一聲不吭地批作業(yè),王老師卻一個勁地嚷著:“怎么這么多作業(yè)呀!哪位同學(xué)來幫一把?”頓時(shí),一大群學(xué)生都涌進(jìn)來幫忙檢查作業(yè)了。
別看王老師是中年人,可就像小孩一樣愛玩。每次他看到我們做游戲都會看入了神,先是喝彩,然后就走了過來,一邊比劃一邊說:“你不該這樣,這樣不對,要那樣才能贏……”接著就加入我們玩了起來。他還常常帶著我們?nèi)メ烎~。那時(shí)候他一點(diǎn)都不像老師,每當(dāng)看到咬鉤的魚跑掉,他就會大喊:“逃啦逃啦!哎呀呀,逃了呀!”瞧他那著急的樣子,好像比我們還像孩子。
汪老師不愛花鳥魚蟲,也不和我們一起玩?吹轿覀兺,他也會在旁邊看。有時(shí)候,打羽毛球時(shí)球飛上了平臺,有的同學(xué)要爬上去取,汪老師就會立即上前阻止,并自己搬來凳子“代勞”。如果被王老師碰上了,他會二話不說,兩手一撐就躥上去,手一勾就把球勾下來了。這可把汪老師嚇壞了,他兩眼直愣愣地盯著王老師,唯恐他一不小心就摔了下來。
雖說性格不同,可我覺得,兩個老師都一樣愛我們。你們說是這樣嗎?
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