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揮手自茲去作文600字初三
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的揮手自茲去作文600字初三,歡迎閱讀與收藏。
教室的窗邊,一抹孤獨的身影,正伸長了脖子向外張望,目光中充滿了不舍與無奈。
校門口,那個本就瘦瘦弱弱的女孩,在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃著:“寒,就不能不走嗎?”
雪和寒是一對好朋友,成績相差無幾,就連身高、體重都差不多,機緣巧合,她們成了同桌。自那以后,兩人形影不離,無話不說。教室里,有她們熱烈的爭論,操場上,留下她們奔跑嬉戲的身影,樹蔭下,有她們的竊竊私語……
忍別離,不忍卻要離別。在這注定分別的季節(jié),或許也要慢慢學(xué)會離別。
寒走的一聲不響,連雪都沒有察覺。也許因為不舍,寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經(jīng)是幾天以后了。
那一天剛下課,雪習(xí)慣性的向窗外望去,驀然發(fā)現(xiàn)寒兩手扶著鐵門向里張望。雪瘋了似的向門外跑去,毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔著厚厚的柵欄門,雪緊緊拉著寒的手,覺得比任何時候都滿足。許久,寒說:“雪,我想你了!”雪使勁點著頭,自己又何嘗不想呢!她們談了很多。要上課了,雪有些不舍,寒說:“回吧,待會兒我去教室!毖┗亟淌視r一步三回頭。
下午,寒真的回教室了。見面兩人誰都沒說話,只是給了彼此一個大大的擁抱。默默地看著寒收拾東西,雪心里一陣難受。要走了,雪一句話也沒說,只是緊緊抓著寒的衣角,默默地看著她,用小孩子看到糖果時乞求的眼光看著寒。寒告訴她:“沒事,我還會回來的!”
教室的窗邊,雪目送寒的離開!澳憬K究還是走了!”雪喃喃自語,想起了上周五吃飯時寒說的話:“好好吃飯,如果哪天我不在了,你一定要照顧好自己噢!”“原來這一切你早已決定,只是我太笨,沒發(fā)現(xiàn)!
寒走了,忽回頭,看見窗邊的雪,使勁揮了揮手,而后轉(zhuǎn)身離去。遠遠地,看不見寒臉上的表情,雪卻早已淚流滿面……
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