原來(lái)我沒懂作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的原來(lái)我沒懂作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我沒懂作文1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我長(zhǎng)大了，在不斷改變，但是媽媽對(duì)我的嘮叨卻從來(lái)沒有改變。
在這段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)老有錯(cuò)題，媽媽就開始說(shuō)我什么學(xué)習(xí)不放在心上。我那天很生氣，也很憎恨媽媽�？墒俏矣窒氲剑何业狞c(diǎn)點(diǎn)成功，凝聚著媽媽的無(wú)數(shù)心血。這時(shí)，我又想起了高爾基的一句名言“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�
記得有一次，我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，剛寫完作業(yè)又有點(diǎn)累。媽媽指出數(shù)學(xué)題，我卻不耐煩的'說(shuō)：“哎呀，煩不煩啊，我都快累死了！”媽媽沒生氣說(shuō)：“你咋這樣？”我說(shuō)了一句本來(lái)就是，扭頭就走了。媽媽去書房和爸爸說(shuō)：“這孩子，哎！”
所以，在這次母親節(jié)上我給媽媽一束康乃馨，可是過兩天就枯萎了。但是，無(wú)論鮮花開，還是落，那香氣卻永遠(yuǎn)留藏在媽媽的心中，因?yàn)槟鞘强坦倾懶牡摹?/p>
以前，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，搜羅網(wǎng)絡(luò)上的難題、思考題讓我做，不讓我上QQ，不讓我玩游戲�，F(xiàn)在，我終于明白媽媽的用意：讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，防止成績(jī)下降。冬天，媽媽冒著寒冷，為我織毛衣，卻不給自己織，我問她：“媽媽，你為什么不給自己織？”她卻回答道：“給你織就夠了，不要在浪費(fèi)線了。”聽了這話以后，我深受感動(dòng)。
我一直以為我懂媽媽，可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不懂，我一點(diǎn)都不懂她對(duì)我的愛，有的時(shí)候愛原來(lái)是這么體現(xiàn)的……
原來(lái)我沒懂作文2
和熙的春風(fēng)撫過我的臉頰，好是一道明亮的光，透過我的心靈，探索著過去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著一棵棵高大的柳樹，她的'頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著，在空中大膽的構(gòu)思，作畫。我獨(dú)自一人坐在河邊，朋友在不遠(yuǎn)處歡聲笑語(yǔ)，卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績(jī)。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了�？苫氐郊�，聽見媽媽的質(zhì)問，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著頭，回想著媽媽的一言一語(yǔ)，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我最要好的朋友一直在角落看著我，考試成績(jī)優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著什么。
她突然起身，朝我途步走來(lái)，那緩慢的腳步，卻有一種堅(jiān)定的情感。
“別難過了，不是還有一次嘛！”她扶著我的肩膀。
她的語(yǔ)調(diào)還是那么天真歡快，卻暗藏著一絲憂傷，就像柳樹的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉(zhuǎn)過頭，挺起身，與她四目相對(duì)，那團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌恕Ｎ摇芭丁绷艘宦�，又垂下了頭。
“快起來(lái)啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì)和我分擔(dān)憂愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái)，我沒懂……
原來(lái)我沒懂作文3
臨近窗邊，向外彎曲，這五年在小學(xué)的情景，一一在腦海里浮現(xiàn)�？幢趟{(lán)的天空，潔白的云朵，竟有一絲涼意，假如那時(shí)我就懂了，那該多好，可惜，我沒懂……
我的朋友，你還記得那次我們?yōu)榱艘患∈戮蜖?zhēng)的面紅耳赤，還被叫到辦公室嗎？你還記得我們因?yàn)閯e人的一個(gè)玩笑就僵著兩天沒有講過話嗎？你還記得我當(dāng)時(shí)說(shuō)的“一刀兩斷”嗎？
“一刀兩斷”使得我倆好久都沒講話，一起玩了，不管我倆中間的和事佬怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，雖然能勉強(qiáng)聊聊題目�，F(xiàn)在的我終于知道，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀儯挤挪幌旅孀�，我們其�?shí)很想一起玩，可是面子強(qiáng)迫著我們遠(yuǎn)離著對(duì)方，要不是我問了一下，可能今世都無(wú)緣了吧！
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就慪氣。唉，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年的我們可真幼稚啊，假若我們懂友情的`珍貴該有多好。朋友啊，我們把往事的不愉快都拋之腦后吧，在做對(duì)方的知心朋友，一同承擔(dān)福與禍吧。
朋友，是咖啡中的糖，能和你分享苦澀；朋友，是第二個(gè)“母親”其他人都覺得你要一飛沖天，卻只有朋友才會(huì)問你累不累；朋友他不會(huì)搶你的功勞，只會(huì)和你一同受罰；朋友……
我的朋友，假若當(dāng)時(shí)我就懂你，那該有多好。
可是，我沒懂……
原來(lái)我沒懂作文4
我以為我我懂了一切，原來(lái)我什么也不懂。
我以為科學(xué)與地域以兩種極端，原來(lái)我不懂——科學(xué)的入口處便是的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里發(fā)落：，或者天堂�？茖W(xué)真是一個(gè)的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔的荊棘，也可以次穿自己的心。
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來(lái)我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的'塵�！�，看到中國(guó)的盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無(wú)法用言語(yǔ)形容�；蚴情苑驌�(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無(wú)星。
原來(lái)我不懂，原來(lái)我就不曾懂過。
原來(lái)我沒懂作文5
一開始，我只以為母愛就是每天早上香噴噴的早飯，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒懂。
每天早起，我還在被子中打滾的時(shí)候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢(mèng)。等一起來(lái)，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的老媽還在灶臺(tái)前忙碌著，我以為這就是母愛。
一天，我媽去了學(xué)校（我在學(xué)校犯了錯(cuò)），很生氣的.就回來(lái)了，那火氣已經(jīng)冒了三丈，連紅的像火一般。
我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準(zhǔn)備好海綿墊吧。
奇怪的是，今天，居然沒有人打我，連訓(xùn)我都沒有訓(xùn)！
又過了幾天，還是因?yàn)橥患�，我媽又去了學(xué)校。
這次是肯定完蛋了。
果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門一關(guān)，任由你們嘮叨去吧。
過了半個(gè)小時(shí)，他們安靜下來(lái)了，以為他們?nèi)ニX了，一出去，我爸媽就站在門口，又開始了。
我實(shí)在忍不住了，頂了一句嘴。
巴掌“啪”“啪”的打在我的身上，疼死了。
一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水��？抬頭一看媽媽在哭。
原來(lái)媽媽再打我的同時(shí)，自己的心也在痛著，這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。
原來(lái)我以為打在我身上的巴掌，只有我會(huì)感覺到疼。現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我沒懂。
原來(lái)我沒懂作文6
世界很大很大，我很小很小，問題很多很多，我還在尋找答案。
我以為，大自然就是一片奇妙的天地。只有科學(xué)家們懂得它的奧密，不是我這樣的小學(xué)生褻讀的。牛頓由蘋果落地而引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。其實(shí)大自然就在我們身邊，每個(gè)人都可以解密大自然。我一直都以為我是懂大自然的，原來(lái)我沒懂。
我以為，朋友就是每天形影不離地粘在一起。兩個(gè)好朋友，不管到哪里都是手牽著手，卻能為一件小事而翻臉不認(rèn)人，沒過幾天，兩個(gè)人又和好如初，經(jīng)常這樣翻來(lái)覆去。有人告訴我，真正的友誼就像一棵萬(wàn)年青是生生不息的，在你需要幫助的時(shí)候，它會(huì)毫無(wú)怨言地幫你。我一直都以為我是懂友誼的.，原來(lái)我沒懂。
我以為，春天就是一個(gè)溫暖的季節(jié)。冬天過去了就是暖和的春天，春天過后就是炎熱的夏天。春天其實(shí)是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)嶄新的開始。在春天，我們播下希望的種子，小樹苗許下要長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，小花許下要開出芬芳的花朵的夢(mèng)想，我們站在白色的起跑線前許下要拿第一的心愿。我一直都以為我是懂春天的，原來(lái)我沒懂。
我以為……
很多問題，我以為我是懂的，可兜了一圈發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒懂。
原來(lái)我沒懂作文7
寒風(fēng)刺骨的吹著，那河中的人影已經(jīng)看不清了，就連公園里那叢灌木，都已經(jīng)沒了影。
正是因?yàn)槿绱�，她那又高又瘦的身軀在寒風(fēng)的擊垮下是那么軟弱無(wú)能。但她并不放棄，努力的朝前走去，她臉上的痘痘，讓她又衰老了一歲，她是多么瘦弱。
我興奮不已，即將登上動(dòng)車的我，早已理好行裝，當(dāng)我在床上跳來(lái)跳去時(shí)，門被推開了，她走了進(jìn)來(lái)，從我的行李中抽出了一堆玩具，并把手中的'一些衣服塞進(jìn)去，她告訴我，杭州冷玩具別帶上，把衣服多裝點(diǎn)進(jìn)去，我頓時(shí)惱火了，她的行李箱明明要比我的大得多，為什么要讓我裝呢？我自言自語(yǔ)，在迷迷糊糊中，我睡了。
第二天，我趁她還沒有醒，去打開她的行李箱一看，天吶！全是化妝品，圍巾帽子之類，用來(lái)打扮的物品，我還以為……
一氣之下，我叫醒了她，她告訴我，這些東西都是給小妹妹準(zhǔn)備的，你別急啊。她的話還沒有說(shuō)完，我便沖了出來(lái)，往床上一撲，淚水浸濕了我的眼眶，這時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)�！昂⒆樱愕哪赣H并不是不愛你，你還有沒有懂，她的行李箱里全都是你的用品，她很愛你的�！�
我停止了哭泣。
風(fēng)吹進(jìn)窗戶，一絲涼意吹著我，我原來(lái)還沒懂。
原來(lái)我沒懂作文8
愛，一個(gè)字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無(wú)法詮釋的，原拉我一直沒懂。
兒時(shí)，媽媽圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)；爸爸為了家里的生計(jì)，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝妫F(xiàn)在我明白了那是—愛。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認(rèn)為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時(shí)候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時(shí)便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結(jié)痂了�？偸悄涿睿珎诳旌昧�，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現(xiàn)在和我說(shuō)起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說(shuō)不清道不明的—愛。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來(lái)了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細(xì)褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時(shí)起，把對(duì)我關(guān)懷轉(zhuǎn)移到了一次次的成績(jī)，父母的壓力，老師的'說(shuō)教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說(shuō)中。今夜也只因?yàn)楦改傅囊痪洹霸琰c(diǎn)睡，別玩太久�！庇幸粋�(gè)黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學(xué)，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的還是盼望，我下入了深深的自責(zé)和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨�，對(duì)不起�！蔽摇畵渫ā墓蛳铝�，那是一種決定和承諾。原來(lái)我沒懂，將父母的愛視若無(wú)睹，將老師的希望拋之腦后，我對(duì)不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。
原來(lái)我沒懂作文9
我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒懂；我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒懂；我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒懂。我以為我什么都懂了，原來(lái)，我一點(diǎn)也不懂，我一直認(rèn)為我懂得母愛，原來(lái)我一點(diǎn)兒也不明白。
快到期未考試了，我又天天復(fù)習(xí)，天天挨罵了，每當(dāng)我寫完作業(yè)，拿起手機(jī)時(shí)，就連手機(jī)都還沒打開，門口就會(huì)冒出一個(gè)人的影子，嚴(yán)歷地說(shuō)：“都快期末考試了，還有時(shí)間玩手機(jī)？趕快去給我復(fù)習(xí)�！边@時(shí)，我真的`很恨媽媽，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一整天，回來(lái)玩一會(huì)兒手機(jī)，還要被罵，真的想把書撕了。
我多想我有一個(gè)替身，替我去上學(xué)，替我去復(fù)習(xí)，替我挨罵，替我去考試，可是，沒有，每天背著沉重的書包回家，聽到的都是媽媽的訓(xùn)斥，感到背上又有了些分量。
直到那天，期未考前兩天。我聽到爸爸媽媽的談話，“這幾天看她早上昏沉沉地，一定是沒睡好，明天遲點(diǎn)叫她，讓她多睡會(huì)兒�！薄笆前。蝗豢荚囉衷撛伊�。”“多睡一會(huì)兒精神也好，也別老訓(xùn)她了�！甭犃诉@些，我的心情好了不少，感到媽媽還是愛我的。
之前，我一直以為母愛只是一頓早餐，原來(lái)我沒懂，現(xiàn)在我才明白，母愛是在你身后默默地奉獻(xiàn)一切，我這才明白，媽媽一直愛著我。
原來(lái)我沒懂作文10
原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂；原來(lái)我以為母愛只是一頓早餐，其實(shí)我沒懂。我沒有懂的東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯(cuò)了。
快到期未考試了，我又要天天復(fù)習(xí)，心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí)，那時(shí)候，我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí)，替我考試。有時(shí)門口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，嚴(yán)厲地說(shuō)：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復(fù)習(xí)，給你買了一些試卷，每天寫幾張，你要是不寫完，你別想摸到手機(jī)！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門，手里端著牛奶，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝�！眿寢屩荒馨雅Ｄ潭肆顺鋈��！澳銈儾皇呛芟胱屛铱几叻郑叶荚谂�(fù)習(xí)了。”我不耐煩地回答。
在門口，爸爸媽媽在門口喊著，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了。”“我只是想她考高分！”“唉，如果她每天都這樣的話，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來(lái)是我誤解他們了，我一直到現(xiàn)在才明白他們的'苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切，爸爸媽媽一直在愛著我們。
原來(lái)我沒懂作文11
我以為我我懂了一切，原來(lái)我什么也不懂。
一
我以為科學(xué)與地域以兩種極端，原來(lái)我不懂——科學(xué)的入口處便是地獄的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當(dāng)我讀到但丁進(jìn)入第一層地獄時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里只是一個(gè)審判庭，所有的亡魂都在那里聽從發(fā)落：地獄，煉獄或者天堂�？茖W(xué)真是一個(gè)可怕的東西，在它的幫助下，那些飛揚(yáng)的想象和沉重的現(xiàn)實(shí)在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔路的荊棘，也可以次穿自己的心房。
二
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來(lái)我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的`塵�！罚吹街袊�(guó)的盛唐，日本的平安時(shí)代。這些文化飛揚(yáng)的時(shí)代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無(wú)法用言語(yǔ)形容�；蚴情苑驌�(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍(lán)，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無(wú)星。
原來(lái)我不懂，原來(lái)我就不曾懂過。
原來(lái)我沒懂作文12
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng)；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事，原來(lái)我沒懂，在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦��？我沖你咆哮了一聲，對(duì)你的好意視而不見。很多人都夸贊你的細(xì)心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再嘮叨，我竟開始不習(xí)慣，甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛竟是這么的顯而易見。
原來(lái)我沒懂，母愛是嘮叨，是你藏于心底的愛。
你是個(gè)嚴(yán)厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒懂，在那呵斥里還藏有你的'心痛以及對(duì)女兒的期望。
終究是個(gè)孩子，我還是很愛玩，也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及�？炜荚嚵耍�玩手機(jī)？快去復(fù)習(xí)！你突然打開門，讓我來(lái)不及將手中的手機(jī)藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書。
原來(lái)我沒懂，母愛藏在了呵斥中，引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。
媽媽，感謝你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我牽著你的手，對(duì)著天空，朝著大海，說(shuō)聲我愛你！
原來(lái)我沒懂作文13
每一種花都有自己獨(dú)特的美。笑面迎春的桃花，雍容華貴的牡丹，純潔無(wú)暇的芙蓉，還有錚錚傲骨的梅花，哪一種不深入人心呢？
就拿牡丹來(lái)說(shuō)吧，她總是那樣美，在含苞時(shí)就展示出無(wú)限的.華貴，粉紅的花苞嬌艷欲滴。開花時(shí)，由內(nèi)而外，次第綻放，那么動(dòng)人心魄，這又是一種別樣的美，怎么看都不膩。
一天，爸爸送我一盆鐵樹，禿禿的外表，葉子像針兒似的扎手。仔細(xì)觀察，里面有種淡黃色的物質(zhì)，丑丑的，有點(diǎn)兒黏，與那些艷麗的花兒比起來(lái)，就像是把一件破舊的衣服置于一堆華麗耀眼的燕尾服中，怎么看都不招人愛。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地把它淡忘了，注意力還在那些美麗的花兒上。也不知哪夜，我獨(dú)自一人無(wú)聊地翻著書。突然我的目光定格在窗臺(tái)，再也無(wú)法移動(dòng)半分。天哪！只見鐵樹在柔美的月光下怒放了，恬美的花瓣在月光下盡顯芳華，靜靜地在微風(fēng)中搖曳。再看看邊上的花兒，都為之黯然失色，鐵樹那種無(wú)與倫比的純美深深地觸動(dòng)了我。
我猛然有了覺悟。看任何事物都不能僅憑外表，猶如這鐵樹，平時(shí)不怎么起眼，但在綻放的那一刻卻能使萬(wàn)物為之失色。我從此改變了對(duì)它的看法，也改變了我對(duì)其他一些事、物的看法。而這，原來(lái)我沒懂！
原來(lái)我沒懂作文14
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認(rèn)為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對(duì)它，我們無(wú)路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻海覀冮_始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的，想想自己的'快樂，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來(lái)，我只知道了它的長(zhǎng)度，卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原來(lái)青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來(lái)我沒懂作文15
微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng)，記憶之門揭開了曾經(jīng)的過往。
鵝毛大雪過后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣，望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般，“雪花在紛飛之后，永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…�！�。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香，那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開眼�？晌铱嘈�，為什么它們不愿意在春天開放呢？
后來(lái)，我升入了初中，基礎(chǔ)好的我，對(duì)于初一的知識(shí)變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的'努力的身影。我輕蔑的笑了。
上帝的寵兒不會(huì)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗揪筒粫?huì)寵愛誰(shuí)。我想“活該”是對(duì)我后來(lái)結(jié)果的最好代名詞。我望向窗外，春天里的花木一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈�？晌铱傆X得缺少了些韻味，一個(gè)種內(nèi)涵的美。
初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中，一去不復(fù)返。
我何時(shí)又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸?shù)木瘛Ｊ饬枞说臍鈩?shì)，深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎，最終“饋贈(zèng)“到了自己的身上。
原來(lái)我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)璀璨奪目！
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