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愛，可以傳遞作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛，可以傳遞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛，可以傳遞作文1
春風(fēng)吹過，滿樹櫻花慢悠悠地晃動，四五只千紙鶴在空中來回飄動。愛，可以傳遞。
周末，我閑得無聊，便來到武漢游玩。一路上，我坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，期待著旅途中的快樂。朵朵白云伴隨著高鐵一同前往。
到達(dá)目的地，我獨自一人走到路邊，看著來來往往的人群車輛，有些不適應(yīng)，伸手?jǐn)r住一輛出租車�！叭ツ�？”司機(jī)探出腦袋問�！班拧S便轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧�！八緳C(jī)聽到我說，有些為難。“要不……去武漢大學(xué)看看櫻花�！薄昂冒。 币徽f到櫻花，我便來了興趣。
我交了錢，下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花，粉嫩的花瓣在輕風(fēng)的撫摸下，紛紛揚揚，香氣從花瓣中飄出來，鉆進(jìn)鼻孔，身上的每個毛孔仿佛都沾染上了它的'氣息�！翱梢杂靡幌履愕氖謾C(jī)嗎？”背后傳來一個女孩囁喏的聲音，“不好意思，我沒拿手機(jī)�！薄皼]關(guān)系�！迸⑴荛_了。其實，這一次旅行，我什么也沒帶，只是想給自己一個清閑的時間。櫻花飛舞，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中還是有些過意不去。
時間已到中午，我隨便吃了點兒東西，便繼續(xù)前進(jìn)。突然，我看見一個熟悉的身影，沒錯，是剛才那個女孩，真巧。跑去一看，原來她在折千紙鶴。女孩看到我，笑了笑：“可以幫我一起折嗎？”“可以�！蔽疫呎圻厗枺骸盀槭裁凑圻@么多？”“這里原來有個女孩，得了白血病，她說，只要折得夠多，就可以活下了來，之前有很多人一起幫她折，折到948只時，她離開了�！甭犃怂脑�，我沉默了。
“折完了，走吧�！迸⒄f，我跟在她的后面，來到了一處墓地，女孩把折好的52只千紙鶴放在石碑前�！捌鋵�，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇跡，而是人們對她的愛。因為愛，可以傳遞啊�！蔽姨ь^，望向天空，慢悠悠地說道。她扭頭看向我，過了一會兒，嘴角輕揚：“是啊，愛可以傳遞。”
千紙鶴在空中飛翔，風(fēng)中飄來櫻花的芬芳。愛，可以傳遞。
愛，可以傳遞作文2
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落里傳來。不用說，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因為每天的這個時候，這里都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去，加入了游戲。
我們玩的很開心，正當(dāng)我完全融入游戲中時，發(fā)生了一件說大不大，說小不小的事。
我們正玩在興致頭上時，周圍的一個小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒在意，依舊興高采烈的.玩著。過了一會，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來不會不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個操場，終于在那個小朋友身邊找到了她。
只見她一邊扶起那個小朋友，一邊說著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說了幾句話，我依舊沒聽到。她拉著那個小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會兒，她的背影便消失在夕陽的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點都沒有了。
過了好久，尹麗坤回來了，依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄桿上，慢慢走過來，輕輕拍了我一下。我立刻回過神來，笑著問她：“我們善良的小天使回來了？”她一臉的輕松，說：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已�！�
我又問她：“你為什么對那個小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來，看著我，說：“你知道嗎？我小時候也有人這樣關(guān)心我，是他教會我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點點頭，隨即綻放出笑容，說：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽，微笑。用有力的步伐，堅定地向前走去... ...
愛，可以傳遞作文3
曾聽說，愛可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會變得很美好，每個人心中都會是暖烘烘、充滿幸福的……我不解——愛怎么傳遞？直到今天看到在公交車發(fā)生的感人一幕，我才恍然大悟……
今天艷陽高照，天格外的熱，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐13路車去圖書館，一上車才知道車已經(jīng)被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，我和媽媽在這如同沙丁魚罐頭的環(huán)境中被擠得喘不過氣來。
經(jīng)過幾站的顛簸，不但沒人下車反而一撥又一撥的人擠上來，這時上來一個俏生生的七八歲的小女孩和一個年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，仿佛會說話似的，惹人憐愛。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過幾站，我發(fā)現(xiàn)小女孩那雙明如皓月般的眸子已沒了光彩。她的奶奶扶著欄桿正喘著氣。她枯瘦的手仿佛抓著救命稻草一般牢牢攥著欄桿，嘴唇緊緊的咬著，雙目合閉，一張布滿溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發(fā)抖……唉，看來祖孫倆今天會吐得夠戧！我不禁有了同情心。
就在這時一個大學(xué)生模樣的大哥哥站起來說：“老人家，來我這坐吧”。老奶奶謝過大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛的'小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒了血色�！皼]事，我不暈，奶奶你坐�！安挥茫棠虥]事、沒事……”奶奶虛弱的聲音更堅定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個座位，自己則靠在一根欄桿上。“這孩子……”老奶奶雖這么說，但臉上卻充滿了欣慰。
時間一分一秒地過去了，小女孩的奶奶休憩了一會兒后，她握住小女孩的手硬讓她坐�？尚∨⑹箘艙u頭。一時，兩人僵持不下。就在這時，一個年輕婦女站起來，她把她的座位讓給了老奶奶。愛，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問煙消云散。
是的，愛可以傳遞，愛也可以感染人。只要人人都獻(xiàn)出一份對老人的愛，你傳我，我傳你，老人的晚年就會更幸福，世界也會更加美好！
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