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追憶似水流年作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的追憶似水流年作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是我們的似水流年。
房間里的書(shū)桌上放著一個(gè)日記本，封面已經(jīng)泛黃；在泛黃的封面下壓著一張A4紙張大小的照片，盡管照片看上去已經(jīng)很舊了，但卻依然掩蓋不了那一張張陽(yáng)光且充滿意氣風(fēng)發(fā)的面孔，似乎什么都不能阻擋他們前進(jìn)的腳步，他們一路披荊斬棘，勇往直前。
但我們要離別的日子終究還是到來(lái)了，朝夕相處了六年的人終被幾張灰白的試卷考散了。而我的小學(xué)生活也畫(huà)上了句號(hào)。我們也各自帶著自己的夢(mèng)想奔赴遠(yuǎn)方。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中生活也如白駒過(guò)隙一般，我們?cè)僖淮蚊媾R著人生的第二次離別。
那是一個(gè)愜意的傍晚，夕陽(yáng)斜斜地射入教室，把原本潔白的教室染得金黃；陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)奮斗的身影，也放下手中的筆享受著這短暫的安寧。教室很安靜，但靜僅僅維持了一會(huì)兒，鈴聲響起后，班主任依舊身著黃色皮夾克和牛仔褲走進(jìn)了教室，然后打破了這少有的寧?kù)o。今天似乎做什么都是最后一次，包括那三十秒的鈴聲。班主任講了一句：“最后唱一遍班歌吧！從今天開(kāi)始，你們就再也沒(méi)有《從頭再來(lái)》的機(jī)會(huì)了。”剎那間教室突然安靜，靜得出奇，甚至有些可怕。似乎誰(shuí)一絲聲響就會(huì)被時(shí)光機(jī)永遠(yuǎn)地帶走。班主任又一次發(fā)聲，不過(guò)這一次粗獷的聲音突然變得溫柔；溫柔中帶著一絲沙啞，眼圈泛紅。“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶�！贝蠹彝藥酌牒蠼淌以僖淮雾懫鹆舜蠹页巳甑母瑁贿^(guò)這一次似乎與往日不同，整齊的聲音中帶著一絲壓抑。三分多鐘的歌我們唱了五分多鐘，一遍又一遍……
當(dāng)教室再一次靜下來(lái)之后突然有一個(gè)人大聲說(shuō)了一句，最后一天了，什么情緒都發(fā)泄出來(lái)吧！頓時(shí)教室炸開(kāi)了鍋。有的將自己所有的書(shū)都撕了，這其中也包括我，臉上露出痛快的表情心里卻是多么悲痛；有幾個(gè)平日里看著特別彪悍的女生，在這時(shí)也抱在了一起，哭得稀里嘩啦；更有甚者竟學(xué)起了班主任的樣子，那樣子簡(jiǎn)直非“神似”二字可以形容了。最后我們將自己的名字寫(xiě)在了后黑板上，把愿望貼在了黑板右面的愿望樹(shù)上，畢業(yè)了！
夕陽(yáng)，最后一絲余暉透過(guò)窗戶(hù)竄了進(jìn)來(lái)，地上鋪滿了厚厚的紙片�？罩酗h著些許殘留的紙片，好似我們的夢(mèng)，大家的夢(mèng)。
回到家，我將那舊舊的筆記本打開(kāi)，把嶄新的照片放在那張泛黃的舊照片之下，望著舊照片上的那群人，我想說(shuō)：“我很想你們，你們是否安好？你們一定要安好！”
最后，我將舊照片和筆記一同放進(jìn)了隨身攜帶的背包，從那以后再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了。
似水流年，似水流年，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時(shí)光。
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