這樣的人讓我感動(dòng)作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 1
在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠(chéng)善良的心，有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。
在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽(yáng)光照著一方天空。藍(lán)天下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長(zhǎng)跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著淺綠色的運(yùn)動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒(méi)有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬(wàn)難一心向前的冒險(xiǎn)者，不再有任何障礙，不再有任何對(duì)手，他想要超過(guò)的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。
競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的人。
但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對(duì)成功者的贊揚(yáng)，對(duì)失意者的安撫，對(duì)同伴的真誠(chéng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的`稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅(jiān)持練習(xí);比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無(wú)反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻(xiàn)于運(yùn)動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的人，加倍付出后沒(méi)有收獲或許會(huì)哭泣，會(huì)自責(zé)，會(huì)郁郁寡歡，而他不會(huì)，他依舊快樂(lè)如初，單純?nèi)绻�。他的品質(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復(fù)雜的世界里，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持做一個(gè)為快樂(lè)而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì)那雙眸間的清澈，我心生起對(duì)未來(lái)美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 2
小時(shí)候我去逛街的時(shí)候，爸爸總是帶我去看捐血的現(xiàn)場(chǎng)，每次也以身作則的去獻(xiàn)一次。爸爸總是跟我說(shuō)，在小時(shí)候還不能獻(xiàn)血，等長(zhǎng)大成年以后一定要多去獻(xiàn)血，這不僅能夠給自己帶來(lái)身體健康，還能夠把自己的血給有需要的人用。也正是因?yàn)槿绱�，我從小就有了這種觀念，慢慢的長(zhǎng)大以后，我也開(kāi)始準(zhǔn)備獻(xiàn)血，想要做爸爸這樣的人物。
這幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的`獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣�，走出商�?chǎng)，正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車(chē)。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻(xiàn)血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里，這一次爸爸獻(xiàn)的是400毫升。
后來(lái)我們有一次去醫(yī)院查詢的時(shí)候，爸爸專(zhuān)門(mén)帶我去醫(yī)院查詢了他的血救治了多少人，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)救治了3/4個(gè)人之后，爸爸還是覺(jué)得很開(kāi)心的。我也頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榘职值呐e動(dòng)不僅帶動(dòng)了周?chē)呐笥岩黄鹑⒓荧I(xiàn)血，而且獻(xiàn)血也救治了別人。在我的世界里爸爸真的是一個(gè)讓我很感動(dòng)的人，他用一些微小的事情慢慢的感染我和感染身邊的人，或許這就是以身作則的示范吧。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 3
生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嘿!別沮喪啊!人生，總也有這么一個(gè)人或這么一些人讓你感動(dòng)。
她是一名普通的學(xué)生，沒(méi)有杰出的才華，沒(méi)有靚麗的外表，也沒(méi)有美妙的歌喉。但是，她的無(wú)私和偉大，卻讓我感動(dòng)。
鏡頭一:“喂，拿到獎(jiǎng)學(xué)金了嗎？”我推了她一下�！班�，拿到了�！彼χ貞�(yīng)。“打算做什么？”我興奮地說(shuō)，“我一定要買(mǎi)手繪板！”她微微側(cè)頭，平靜地注視著我：“我要捐給希望小學(xué)�！薄鞍�？為什么？那套水彩你不是想要很久了嗎？”她沒(méi)有回答，莞爾一笑，埋頭繼續(xù)做題。
鏡頭二:“快些走啊，電影馬上要開(kāi)場(chǎng)了！”我回頭抱怨道。而她此時(shí)此刻正蹲下身來(lái)，將一枚硬幣小心翼翼地放進(jìn)沒(méi)有雙腿的老婦人面前的破碗碗里。我沖上前拉走她，邊急匆匆地走邊埋怨：“真是的！直接扔進(jìn)去不就好了么！”她歪頭笑笑，說(shuō)：“這是一種對(duì)他人起碼的尊重�！蔽艺×�，臉上仿佛有兩團(tuán)火在燒……
鏡頭三:“咦？你今天怎么陪我做志愿者啊？”她穿著與她瘦小的`體型極不相稱(chēng)的肥大馬甲，不解地問(wèn)我�！鞍“�，我覺(jué)得，經(jīng)歷這么多次被你感動(dòng)，也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)了啊�！蔽也缓靡馑嫉赝铝艘幌律囝^，一滴水濺在橘紅色馬甲上，逐漸暈了開(kāi)去，沾濕的部位微微發(fā)紅，仿佛一顆充滿了偉大的愛(ài)心。我想，擁有這樣的愛(ài)心，人間萬(wàn)物也都會(huì)像我一樣被感動(dòng)吧。生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 4
生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)。嘿！別沮喪�。∪松�，總也有這么一個(gè)人或這么一些人讓你感動(dòng)。
今天，我走在放學(xué)回家的路上，很晚了，天由藍(lán)到紅，再到黑。嗚嗚作響的風(fēng)吹在臉上像被刀刮了一般，狂風(fēng)把樹(shù)吹得東倒西歪，像在給人們抗議。街上的`車(chē)來(lái)來(lái)往往，加上喇叭聲響，使這個(gè)世界變得更加熱鬧了。但我耳朵里只有車(chē)的喇叭聲，風(fēng)嗚嗚咋響聲，在這循環(huán)中，一聲“啊”把我拉回現(xiàn)實(shí)。
我朝著那個(gè)聲音的源頭瞧去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)一歲左右的小女孩走在大街上，那小女孩還坐在嬰兒車(chē)?yán)�。突然，前面有一個(gè)臺(tái)階，老奶奶由于力氣小，只能頂著不讓坐著的小女孩摔跤，可也維持不了多久。眼看著危險(xiǎn)到來(lái)，突然一只強(qiáng)有力的手伸過(guò)去，緊緊扶住，一場(chǎng)即將到來(lái)的災(zāi)難瞬間平息。老奶奶急忙向那個(gè)陌生人道謝，我知道假如沒(méi)有那個(gè)陌生人的話，這個(gè)小女孩定會(huì)重摔，可能對(duì)以后的智力產(chǎn)生障礙影響，甚至?xí)寄X震蕩。但那陌生人就這么無(wú)聲的走了，我盯著他的背影，看著他離去。其實(shí)他完全可以放任不管，沒(méi)有人會(huì)怪他，況且在當(dāng)今的社會(huì)中，惹上麻煩也不是沒(méi)有可能。
我呆呆地望著他，直到他在我的視野里消失。我心想：他為什么要幫老奶奶？是無(wú)聊？是虛榮？還是純愛(ài)心？我想不出正確答案。
我只知道，世上處處有感動(dòng)，只要你留心觀察，定能發(fā)現(xiàn)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 5
我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)敦厚的小伙子。渾身黝黑，笑起來(lái)兩腮有一對(duì)“小酒窩”，今年十三歲，卻有一個(gè)乒乓球大小的喉結(jié)，說(shuō)出來(lái)的聲音很圓潤(rùn)，讓人很舒服。那么老實(shí)的樣子，似乎永遠(yuǎn)不生氣，但一生氣一定是大氣；這不，在上學(xué)期和老師的沖突后就得了個(gè)“于同學(xué)”的外號(hào)。
他是我的超要好的朋友，我們總能有共同的話題，雙方也互相幫助。他時(shí)常做出令我感動(dòng)的.事，比如……
在晴朗的一天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)體育考試——“一千米長(zhǎng)跑”。輪到我這組了，氣氛緊張得能聽(tīng)到心臟砰砰直跳。“嗶！”老師突然吹哨，我們像離鉉的箭一樣向前沖，耳邊都是風(fēng)的呼呼聲。一圈過(guò)了，52秒，我稍微有點(diǎn)累；兩圈，120秒，我已經(jīng)上下喘氣了。等到第三圈，我已經(jīng)落單了，頭上下無(wú)力地?fù)u來(lái)?yè)u去，似乎要暈倒了。我那位好朋友看到不妙，就站在了跑道邊，做好了欲跑工作，似乎并不是像其他好朋友那樣準(zhǔn)別大喊加油。等我跑到他旁邊時(shí)，他直接接沖了上來(lái)并跑到我身邊，大喊“加油，向前沖，不要停！我和你一起跑！”邊喊邊加速。我不知怎么的，突然間渾身是勁，不知不覺(jué)就沖刺起來(lái)，不想然他失望。于是，我剛好滿分，因?yàn)樗依亓瞬簧俚姆�，�?duì)此，我非常感動(dòng)。而在表達(dá)謝意后，他卻擺擺手，微笑地說(shuō)：“不要那么嚴(yán)肅，都是朋友啦！”
感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次，我們是同學(xué)，相信今后的他陪伴著我，大家一起歡笑……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 6
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。——題記
打開(kāi)記憶的門(mén)閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無(wú)所知的`我，被同學(xué)“看不起”，也不是說(shuō)看不起，就是覺(jué)得很難融入他們這個(gè)群體，這個(gè)老師卻是個(gè)例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對(duì)于新來(lái)的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無(wú)法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說(shuō)著�！翱梢試L試把它們連起來(lái)嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會(huì)笑你的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門(mén)級(jí)，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來(lái)，老師驚喜地大叫起來(lái)，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開(kāi)始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開(kāi)始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來(lái)，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來(lái)，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來(lái)，我的手絲毫沒(méi)有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過(guò)去，鋼琴蓋并沒(méi)有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來(lái)，看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 7
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對(duì)待他人，寬容和理解，這樣的話我們才可以和他人有著良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì)有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到的一種俗話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我有著好幾個(gè)朋友，雖然說(shuō)朋友的數(shù)量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無(wú)助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠?yàn)槲遗沤鈶n愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過(guò)并且?guī)椭也粩喑砷L(zhǎng)的人。我對(duì)美術(shù)有著非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的時(shí)候我也非常的認(rèn)真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì)被美術(shù)老師贊揚(yáng)一番。沒(méi)想到等到我正準(zhǔn)備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)的一些工具竟然沒(méi)有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來(lái)前幾天沒(méi)出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現(xiàn)在還沒(méi)有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的話，是需要站在教室門(mén)口的。
這個(gè)時(shí)候我的朋友看出了我的.難處，問(wèn)我是不是出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我將事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一聲，然后他就說(shuō)將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說(shuō)什么樣的話來(lái)表達(dá)自己的感謝之情。我覺(jué)得只有這樣的人才可以說(shuō)的上是真正的好朋友。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，朋友之間是需要相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 8
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著貨車(chē)，長(zhǎng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對(duì)生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。阿福愣住，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字：地震！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因?yàn)樗匆?jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來(lái)，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)那個(gè)孤兒院，并找到阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)……嗎？”他用盡最后一口力氣問(wèn)這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳?shù)亻]上眼睛，去美麗的天堂。他的.親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因�(yàn)榘⒏Ｒ宰约旱男袆?dòng)，實(shí)踐出生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給人民。他們寫(xiě)永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤(rùn)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 9
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門(mén)的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(zhǎng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺(jué)很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內(nèi)心。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺(jué)；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱(chēng)呼我們，讓我們感覺(jué)很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當(dāng)說(shuō)到井老師，就一定會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)時(shí)，我在宿舍住，老師對(duì)我格外關(guān)心。有一天早上，因?yàn)槠鸫餐砹�，沒(méi)有趕上吃早飯，匆匆趕到班級(jí)，走到門(mén)口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯(cuò)誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香啊！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在六年級(jí)升七年級(jí)升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上。老師看出了我的`狀態(tài)，把我單獨(dú)叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō)：“我感覺(jué)你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠(yuǎn)大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實(shí)現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助、鼓勵(lì)下我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻(xiàn)了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 10
老姚是校尉。經(jīng)過(guò)七年的接觸，我對(duì)他越來(lái)越了解。如果用一個(gè)時(shí)髦的詞來(lái)評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)都去看老姚。每當(dāng)我看到他，他總是看起來(lái)很高興。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的臉上布滿了皺紋，凹凸不平的波折就像墻上斑駁的痕跡，留下歲月的痕跡。
自習(xí)后的一天晚上，我想回去拿點(diǎn)東西，因?yàn)槲野阉诎嗌狭�，但是燈很快就滅了。我匆忙找到了老姚。沒(méi)事的。我陪你去拿。這句話戳中了我的心，我感動(dòng)得熱淚盈眶。老姚說(shuō)的那句話已經(jīng)變成了暖流
老姚平時(shí)很受歡迎，也很活潑。課外活動(dòng)的時(shí)候，我們班的一些象棋積極分子總是和他一起去玩。這時(shí)，接待處的房間會(huì)很忙。老姚下棋知道的'道理，他會(huì)告訴棋迷們，要想取得好成績(jī)，就要認(rèn)真投入，什么都要考慮。
周一早上來(lái)到臥室，發(fā)現(xiàn)電燈壞了。就在我想出去找老姚修理的時(shí)候，老姚瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前。他提著一個(gè)人字梯，幾乎在頭頂上，一步一步小心翼翼地走著。
老姚來(lái)到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。通過(guò)手電筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，卻看到他嘴里叼著手電筒，雙手在飛快地操作：量電、接線、裝燈的燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是線路斷了，現(xiàn)在接通了�！薄？粗弦κ萑醯纳眢w，我又感動(dòng)了。
這是老姚，我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，一個(gè)體面的老人，在普通工作崗位上干得不錯(cuò)，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 11
當(dāng)看到十只腳趾在黑白琴鍵上靈活地跳動(dòng)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到電視上傳來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲時(shí)，……，我怔住了，那清澈的眸子，帥氣的臉龐，陽(yáng)光般的笑容竟是屬于一個(gè)無(wú)臂的年輕人！ 命運(yùn)或許對(duì)他太不公平：10歲時(shí)失去雙臂；在游泳中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)又被告知身有頑疾，無(wú)法進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)……當(dāng)他用雙腳穿衣吃飯，看書(shū)習(xí)字時(shí)，已被他頑強(qiáng)的意志所折服，而后來(lái)維也納大廳那震驚世界的演奏讓人難以置信。我不禁想到：如果他擁有雙臂，是否能撬起這個(gè)地球？ 白巖松采訪他時(shí)，他那句“要么去死，要么繼續(xù)活著”深深打動(dòng)了我。
《感動(dòng)中國(guó)》歷來(lái)都是讓人流淚的，這次我卻笑了，為他的倔強(qiáng)，為他的堅(jiān)持，為他終于沖破命運(yùn)的堡壘而笑！那寵辱不驚的外表下是一顆怎樣熾熱的心��！ 他讓我想起了那位坐在輪椅的.作家，史鐵生�！坝肋h(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦，不必去看那無(wú)字的白紙……”史鐵生和他一樣，無(wú)所謂從哪兒來(lái)，到哪兒去，也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)，就那么永遠(yuǎn)而執(zhí)拗地扯緊命運(yùn)這根弦，不去看那空茫而無(wú)情的人生。他們掌控了命運(yùn)，打破了枷鎖！ 其實(shí)，我們每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造生命的奇跡。
觀看《感動(dòng)中國(guó)》，就是一次精神上的沐浴。那些感動(dòng)，化作繼續(xù)前行的信心。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心最軟弱的地方；但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，堅(jiān)強(qiáng)活著的時(shí)候，你就多了向前走的勇氣。 其實(shí)我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，感動(dòng)著中國(guó)。作為一個(gè)普通人，無(wú)法做一些驚天動(dòng)地的事，但只要我們每個(gè)人都能為他人多做一些事，就已足矣，不是嗎？
這樣的人讓我感動(dòng)作文 12
有十個(gè)人，他們擁有一種力量，足以震撼人心的力量——感動(dòng)。
星期五下午的電影課，我們一起認(rèn)識(shí)了十人中的六位：有病在身，堅(jiān)持工作的林俊德；盡心盡力照料老母親的陳斌強(qiáng)；患有不治之癥，不僅坦然面對(duì)還心想捐獻(xiàn)器官的何玥；建立幫助殘疾兒童的家園的高淑珍；身為官員，卻深入農(nóng)民工群體的好官陳家順；為救學(xué)生被弄得殘疾的班主任張麗莉。這六人名字，值得所有人記憶。
這其中，讓我印象很深刻的.是張麗莉老師。這位班主任，在她的`學(xué)生即將被校車(chē)撞上時(shí)，自己用力將學(xué)生撲到一邊，自己卻被校車(chē)碾壓雙腿……救治后，張麗莉老師已無(wú)生命危險(xiǎn)，但她的雙腿落下殘疾，以致于當(dāng)她出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”的臺(tái)上時(shí)，她坐在一個(gè)輪椅上。她的腿不在了，但她多了一雙翅膀。張麗莉老師，便用這雙翅膀，飛進(jìn)人們心中，讓人們記住這位人美心美的最美女教師。
另一位讓我印象極深的是陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師令人感動(dòng)的，不是他對(duì)學(xué)生的所作所為，而是對(duì)他的老母親。當(dāng)你問(wèn)別人：“等你父母老了，你會(huì)對(duì)他們做什么？”答案當(dāng)然是“孝敬他們”。但是被問(wèn)者真會(huì)這么做嗎？你又會(huì)不會(huì)這樣做呢？當(dāng)你思考這個(gè)問(wèn)題是，陳斌強(qiáng)老師已經(jīng)用那根他媽媽以前背他的一根背帶背著他患有老年癡呆癥的媽媽五年了。這五年，陳斌強(qiáng)老師待母親如一日，像小時(shí)候他媽媽對(duì)他一樣�！拔覌尶赡懿徽J(rèn)得我是誰(shuí)，但她一定知道，我對(duì)她好。這就夠了。”聽(tīng)了這句話，相信沒(méi)人不會(huì)感動(dòng)，我也一樣，被深深感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，他母親的記憶不再，但愛(ài)還在，孝順的心還在，這就夠了。
我想要說(shuō)的是：請(qǐng)記住他們的名字吧。這六個(gè)人，他們的力量早已不止感動(dòng)中國(guó)了，這力量在感動(dòng)全世界！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 13
時(shí)間如流水一般匆匆流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，令我歷歷在目，感動(dòng)不已……
那是一天放學(xué)的時(shí)候，老天也不知道為什么，突然拉長(zhǎng)了臉，將“口水”往我們身上濺，還好我有準(zhǔn)備，帶了一把雨傘。
匆匆收拾完?yáng)|西，我背上書(shū)包，撐著雨傘走進(jìn)了雨幕中。一路上，雨，越下越大；風(fēng)，越刮越猛。在“嘩嘩”的雨聲中，我走在空無(wú)一人的小道上，隨著路燈的指引和蚊子的“嗡嗡”聲前進(jìn)。
突然，“呼”的一聲，一陣狂風(fēng)從我身旁刮過(guò)。毫無(wú)防備的我四仰八叉地倒在了地上。好不容易爬起來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)傘又成了喇叭形。怎么辦呢？
正當(dāng)我為難之時(shí)，身后黑影一閃，隨即傳來(lái)一陣低沉的聲音：“小朋友，傘壞了吧，叔叔幫你修！”我膽怯地轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，呀！我的腳不由得向后退了一步。眼前這個(gè)人，分明是大人眼中的壞蛋�？刹皇菃�？你看，一張兇神惡煞的臉，雙眼無(wú)神，臉上還有一處刀疤。
“我?guī)湍阈薨�！”那人�?jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，伸出來(lái)了大手。我毫無(wú)辦法，只得把傘扔給他。他一躍，接住了。只見(jiàn)他用雙手將散落的傘骨一一接好。隨即，提起傘，迎著風(fēng)用力一收……在無(wú)數(shù)次的收拉之后，他也許是確定沒(méi)事了，才把傘交給我。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他一轉(zhuǎn)身，又沖進(jìn)了雨中……
握著熱乎乎的'傘柄，望著他遠(yuǎn)去的背影，我扯開(kāi)嗓子大喊一聲：“叔叔，謝謝您！”他回頭對(duì)我微微一笑，隨即轉(zhuǎn)進(jìn)了一間用鐵皮塔搭成的修傘棚里……
一把傘可以撐起一片天空，一片熱情可以支起整個(gè)世界！這件事時(shí)刻感動(dòng)著我……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 14
“嘿呦、嘿呦”，“呼——呼——”一道道閃電從我眼前跑過(guò)。�。≡瓉�(lái)一年一度的運(yùn)功會(huì)開(kāi)始啦！拿起手中的特殊相機(jī)，我們一起拍下這感動(dòng)的每一瞬間吧！
鏡頭一：讓我們把相機(jī)打開(kāi)，拍一張照片，瞧！我們班的“飛毛腿”龔煜芯正在賽道奔跑，遙遙領(lǐng)先，汗流浹背，好像一道閃電；“閃電超人”沈奕帆也毫不落后，從一開(kāi)始就像離玄之箭，“嗖”地一聲，已由這邊的起跑線上，跑到了對(duì)面的國(guó)旗那里了；再來(lái)看看許芷毓，哎呀！不好！她摔了一跤，在同學(xué)們的吶喊聲中，她還是取得了第三名的好成績(jī)，他們這種為班級(jí)爭(zhēng)光的精神令我感動(dòng)。
鏡頭二：再來(lái)看看裁判員吧，他們聚精會(huì)神地看著運(yùn)動(dòng)員跑步，生怕有一點(diǎn)誤差，整個(gè)早上和下午，他們都坐在那里，在烈日炎炎下，連一口水都沒(méi)有喝，他們的手心里有汗，他們的頭發(fā)上有汗，他們臉頰邊有汗，他們的本子上也有汗。驕陽(yáng)似火，他們說(shuō)比賽重要；大雨滂沱，他們說(shuō)比賽重要；口干舌燥，他們說(shuō)比賽重要；汗流浹背，他們說(shuō)比賽重要；他們這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)令我十分感動(dòng)。
鏡頭三：再看看哪些加油、吶喊的觀眾吧！他們幫運(yùn)動(dòng)員拿水杯，幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。有的大聲加油，有的'嗓子都喊啞了，有的在前面帶著運(yùn)動(dòng)員跑，有的在安慰運(yùn)動(dòng)員不要灰心，有的為比賽的運(yùn)動(dòng)員擦汗。盡管雷聲大作、大雨滂沱，不要緊；盡管烏云密布、大雨如注，不要緊；盡管風(fēng)聲呼嘯、驕陽(yáng)似火，不要緊；盡管大汗淋漓、口干舌燥，不要緊；盡管渾身無(wú)力、周身困乏，不要緊。是他們的聲音打動(dòng)了我，是他們的行動(dòng)打動(dòng)了我，令我萬(wàn)分感動(dòng)。
有擔(dān)當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員、負(fù)責(zé)的裁判、吶喊的觀眾……，全被我的攝像機(jī)一筆給記下來(lái)了！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 15
“我愿變成，童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你…”童話的世界是美妙的，更是幸福又神奇的，光良的.這首童話，讓人聽(tīng)了后，總是感動(dòng)不已。
童話的世界，童話般的故事，這首“童話”唱出了他的心聲。
光良想要傳達(dá)出“每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)童話”的訊息，大人們總是羨慕孩子的單純天真，自己卻總是被生活壓得喘不過(guò)氣，忘記了當(dāng)時(shí)的純真與童心。光良認(rèn)為，只要堅(jiān)定夢(mèng)想，夢(mèng)就可以成為現(xiàn)實(shí)！
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)小女孩，準(zhǔn)確說(shuō)是一個(gè)流浪的小女孩，無(wú)依無(wú)靠。在她遭受諸多困難時(shí)，她認(rèn)為老天已經(jīng)放棄了她，已經(jīng)快要活不下去了。正當(dāng)她準(zhǔn)備跳河結(jié)束自己的.生命時(shí)，一個(gè)男孩出現(xiàn)了，拉住了她。女孩哭著鬧著男孩對(duì)她說(shuō)：“別對(duì)生活絕望，知道嗎？每個(gè)孩子都有一個(gè)守護(hù)天使，但她們都因?yàn)楹⒆咏^望的心靈而沉睡了，只有你再次恢復(fù)希望，守護(hù)天使才能蘇醒，再來(lái)保護(hù)你�！迸⒄f(shuō)：“可是生活太困難，生活已經(jīng)將我丟棄，我又何必抱有希望？”男孩繼續(xù)說(shuō)：“只要你對(duì)生活充滿希望，生活便會(huì)給予你希望；相反，如果你對(duì)生活絕望了，生活也不會(huì)對(duì)你抱有希望。你明白嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)讓我的守護(hù)天使蘇醒的！”男孩笑了。女孩后來(lái)遇到困難，越挫越勇，決不放棄，因?yàn)樗龍?jiān)信，自己的守護(hù)天使，一定會(huì)保護(hù)自己的！
因?yàn)槟泻⒌脑�，女孩從剛開(kāi)始的絕望，慢慢對(duì)生活充滿希望，正是童話拯救了絕望地女孩。這個(gè)故事讓我感動(dòng)許久，也因此愛(ài)上了《童話》這首歌曲，百聽(tīng)不厭。
童話的單純，可以拯救絕望地孩子，可以讓世界充滿童真，還可以讓每個(gè)人的心靈純潔有愛(ài)。童話的世界，總是那么奇妙無(wú)比，童話又教會(huì)了我要永遠(yuǎn)保持著童心，那樣才會(huì)看到不一樣的世界！
童話，飛來(lái)吧！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 16
每個(gè)女孩都是不會(huì)哭泣的天使，遇到自己愛(ài)的人，流下了眼淚，于是落入凡間。
——題記
幻美的童話故事，稚氣的曲折情節(jié)，處處吸引并感動(dòng)著我，《人魚(yú)公主》般凄美的傳說(shuō)更是令我受益匪淺，它深深地觸動(dòng)了我的心弦。
海中的.礁石上，附著一只小人魚(yú)，她每天看著潮起潮落，世事的變化，內(nèi)心卻波瀾不驚。知道一個(gè)充滿神奇色彩的早晨，一摸耀眼的陽(yáng)光灑落人間，照耀在一個(gè)比陽(yáng)光還要耀眼的`男子身上，他是位溫文爾雅、英俊不凡的王子，就在那一刻，小人魚(yú)內(nèi)心前所未有的風(fēng)起云涌，她第一次懂得了什么叫做悸動(dòng)。于是乎，她放棄了她所擁有的一切：一望無(wú)際的大海、父母的倍加疼愛(ài)、純凈甜美的歌喉，換取的只是兩條腿。
王子認(rèn)識(shí)了她，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了救命恩人，所以僅僅是認(rèn)識(shí)，沒(méi)有愛(ài)憐，沒(méi)有心動(dòng)。小人魚(yú)為了親愛(ài)的王子化為了透明、一戳即破的泡沫，面對(duì)死亡，她沒(méi)有恐懼，只是微笑夾雜著淚痕。
《安徒生》數(shù)百篇故事，每一篇的結(jié)局都很動(dòng)人美滿，只有小人魚(yú)為愛(ài)做出了犧牲，令人憐惜。
生活也是這樣，人生難免曲折，難免磨難，一個(gè)人的人生，難免于波瀾，小人魚(yú)的生命結(jié)束，是一場(chǎng)悲劇，但過(guò)程卻是跌宕起伏，情感一直糾結(jié)，令人回味。我想要這樣的人生，我并不希望自己的人生一帆風(fēng)順，像小人魚(yú)一樣才叫精彩，也只有這樣的人生才最動(dòng)人，太過(guò)平坦的人生，往往平淡無(wú)味，面對(duì)生活的歷練，才會(huì)使自己成長(zhǎng)并成熟。
“只有放棄，才能擁有。放棄并不是一種失敗”小人魚(yú)她愛(ài)了，瘋狂了，執(zhí)著了，放縱了，她決定實(shí)施過(guò)，歷經(jīng)艱辛過(guò)，心里無(wú)數(shù)的信念支持著她，嘆服她的勇氣和膽量的同時(shí)，我們又如何呢？
這樣的人讓我感動(dòng)作文 17
我最難忘的是我上初中時(shí)教我語(yǔ)文兼班主任的李大漢老師。
那時(shí)候，大田地剛分到一家一戶，農(nóng)村的學(xué)生還沒(méi)錢(qián)訂課外讀物。他當(dāng)時(shí)訂有《語(yǔ)文報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《散文》等報(bào)刊，新報(bào)回來(lái)，他常放到我課桌上讓我先看，當(dāng)時(shí)那中內(nèi)心的感動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言表述的。
鄰近畢業(yè)的那年春上，他帶領(lǐng)我們到學(xué)校臨近的'陸渾水庫(kù)春游。返校后，他要求我們以這次活動(dòng)為內(nèi)容、自己命題，寫(xiě)一篇作文。我寫(xiě)的題目是《春游陸渾水庫(kù)》。該文經(jīng)他潤(rùn)色，幾易其稿，終于在市教育局辦的刊物《學(xué)作文》上發(fā)表。這“第一篇”激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的強(qiáng)烈興趣，并促使我走上業(yè)余寫(xiě)作之路。迄今，我在國(guó)家、省、市報(bào)刊發(fā)表各類(lèi)文章200余篇，這與李老師當(dāng)初的辛勤培育分不開(kāi)的。
我記得李老師那時(shí)四十多歲，中等個(gè)頭，面龐瘦削，吹拉彈唱，他無(wú)所不能。課上課下說(shuō)一口流利的普通話，更使他顯得與眾不同。他常把清唱、表演、繪畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，課講的言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，生動(dòng)有趣。因此，聽(tīng)他的課，我的感覺(jué)是一種享受。他尤重視學(xué)生的思想教育。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”，“君子求諸己，小人求諸人”，“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這些都是他每天在課前抄在黑板右上角的古賢名句。他以此激勵(lì)、教育我們珍惜光陰，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成材。冬天夜長(zhǎng)，他提出不感覺(jué)困乏的學(xué)生晚自習(xí)后可延長(zhǎng)半小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，早上提前20分鐘起床。在那個(gè)冬天里，每晚下自習(xí)后，他必先坐到教室后面辦公，為學(xué)生陪讀；每天早操前20分鐘又準(zhǔn)時(shí)叫醒想早起的學(xué)生。到了盛夏，有的同學(xué)為迎接中考，夜里常常12點(diǎn)過(guò)后還在教室苦讀。為此，他很“生氣”，每晚11點(diǎn)前把這些學(xué)生“趕回”寢室又成了他的一項(xiàng)任務(wù)……類(lèi)此瑣碎之事，舉不枚舉，但無(wú)一不使我內(nèi)心感動(dòng)，學(xué)習(xí)上不敢懈怠。
而今，李老師退而不休，現(xiàn)受聘于陸渾子弟學(xué)校，繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)揮光和熱。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 18
驚心動(dòng)魄的事跡，微不足道的幫助，都能使一個(gè)流下尊敬的眼淚，因?yàn)槟懔钏E，使之感動(dòng)。
菜農(nóng)村有兩戶農(nóng)戶，他們兩家互相扶持非常信任，關(guān)系很好，有一天，張伯的妻子突然生了病，急需醫(yī)治，但農(nóng)村貧困，醫(yī)藥費(fèi)成了難事，李伯知道這件事之后，便把自己家買(mǎi)耕種子的費(fèi)用借給了張伯，就這樣，張伯妻子得以康復(fù)，張伯身表歉意，很慚愧，不久之，李伯之子在外地開(kāi)了公司賺了錢(qián)，就把他接到城里去生活，于是，兩家人就分開(kāi)了，再無(wú)音訊。
農(nóng)村新制度改革，使得農(nóng)民生活富了起來(lái)，張伯家的日子好了起來(lái)了，便想著要還借李伯家的錢(qián)，便并不多才幾十塊錢(qián)，但良心不安，這錢(qián)使他家生活陷入僵局，這下子犯難了，因?yàn)閮杉胰俗苑珠_(kāi)以后就再無(wú)聯(lián)系，他根本不知道李伯家到底在城里的哪個(gè)地方，于是，尋思自己獨(dú)自去尋找，將家庭重?fù)?dān)留給兒子，年邁的張伯已過(guò)六十，但身體很好，家人們也放心，畢竟李伯也是他們家的恩人，也因從償還。
來(lái)到城市，張伯便四處打聽(tīng)，到處摸索，根本毫無(wú)音訊，張伯每天起早貪黑，吃的是饅頭，睡的是馬路，一天天，只為的是能多到一個(gè)地方，多點(diǎn)機(jī)會(huì)，終于，年邁批租伯身體累垮了，支持不住，倒下了，留下的`只有一句話：幫我找到他，把錢(qián)還給他。
兒子帶著父親的遺愿，通過(guò)各種途徑還是沒(méi)辦法，最后，他通過(guò)電視新聞報(bào)道上尋找；當(dāng)年的李伯，城里上下，皆為所知，李伯也得知，原來(lái)張伯兒子發(fā)家了，去了很遠(yuǎn)地方開(kāi)公司，但李伯也聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)了，聽(tīng)到了張伯的呼聲，終于，他們見(jiàn)面了，小張把父親留下的幾十塊錢(qián)交給李伯，李伯流下了眼淚，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的.所有人都模糊了雙眼，他們敬佩張伯。
這件事后來(lái)被媒體報(bào)道，全國(guó)上下，無(wú)數(shù)的稱(chēng)贊，無(wú)數(shù)的敬佩與感動(dòng)，只為了張伯的信譽(yù)。
感動(dòng)中國(guó)，信譽(yù)感動(dòng)，傳承天下，感動(dòng)你我。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 19
從我上幼兒園以來(lái)到現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)，有很多老師教過(guò)我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。
今年7月考完古箏八級(jí)以后，我決定暫時(shí)停止古箏學(xué)習(xí)，以便為明年升中學(xué)做準(zhǔn)備�？擅慨�(dāng)我看見(jiàn)家里的那臺(tái)古箏時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)彭老師的樣子，想起她教我時(shí)的那些事情。
那是很久以前，有一次，我照彭老師說(shuō)的回家背曲譜�？刹恢趺椿厥�，有一段小快板我總背不下來(lái)。我很著急，急得快哭出來(lái)了。我打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“別著急，慢慢背吧，總會(huì)背出來(lái)的！”到回課那天，我還是沒(méi)有把小快板背下來(lái)，我心中忐忑不安，我想：“彭老師一定會(huì)批評(píng)我吧�！蔽液懿磺樵傅厝チ伺砝蠋熂�。
誰(shuí)知，彭老師不但沒(méi)生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最后一個(gè)下課。那時(shí)我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多么關(guān)心我，多么用心地在教我。直到去年的一天——
那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個(gè)新的音調(diào)。平常習(xí)慣了D調(diào)的我，換一個(gè)音調(diào)很不適應(yīng)，常常把兩個(gè)音調(diào)的音區(qū)弄混。終于，彭老師生氣地說(shuō)：“怎么回事？在這里啦，這是6！不是D調(diào)！”我挨彭老師罵了！記憶中，彭老師從來(lái)沒(méi)生過(guò)一次氣，罵過(guò)一次人，我覺(jué)得好委屈，我好想哭�？赊D(zhuǎn)念一想，彭老師正懷著寶寶，也許是情緒不穩(wěn)定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來(lái)彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心里不高興，但她忍住了，沒(méi)有說(shuō)，一直在壓抑自己的.情緒。一個(gè)人偶爾一兩次要做到這些并不難，但難得的是她一直都是這樣，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都一樣！這是一件多么不容易的事情啊！
想到這里，我無(wú)法不感動(dòng)……
彭老師，您為了能讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，所有的難過(guò)都自己承擔(dān)，我要謝謝你。彭老師，我們的師生情誼，我將永遠(yuǎn)記在心里！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 20
在這個(gè)冷漠而虛假的世界里，有一份誠(chéng)信的付出，就足以讓我們感動(dòng)。
——題記
古人視誠(chéng)信為立世之本，我們現(xiàn)代人卻漸漸失去了這一美德，好在總還是將它保留了下來(lái)。而千百年前的古人斷然不會(huì)想到，在千百年后的這個(gè)這片土地上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，也會(huì)讓人心生感動(dòng)。
還記得上次去養(yǎng)老院參加志愿者活動(dòng)的時(shí)候，由于兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有協(xié)商好活動(dòng)的'具體時(shí)間，導(dǎo)致傳達(dá)給我們的時(shí)間除了差錯(cuò)，有的說(shuō)周六，有的說(shuō)周日，而最終決定的是周日。
由于星期五放學(xué)早，很多聽(tīng)聞了錯(cuò)誤時(shí)間的同學(xué)已經(jīng)回家了，領(lǐng)隊(duì)沒(méi)辦法當(dāng)面通知他們正確的.時(shí)間。當(dāng)天晚上，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地通過(guò)電話、QQ等方式，想法設(shè)法去通知所有的同學(xué)�？杉幢闳绱�，最后還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)能通知到。
這要怎么辦呢？
有的人對(duì)領(lǐng)隊(duì)這么說(shuō)：“反正他們到了那里看見(jiàn)沒(méi)人，自己就會(huì)回去的，等他們自己聯(lián)系你的時(shí)候你再告訴他們是周日去，不就行了？”
領(lǐng)隊(duì)不同意，他說(shuō)：“那這些同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得自己被騙了？下一次說(shuō)不定就不愿意參加活動(dòng)了。也顯得我們不誠(chéng)信。這樣不行。”
又有人站出來(lái)解圍：“你不是已經(jīng)通知過(guò)他們了嘛，他們自己沒(méi)收到通知是他們自己的事，怎么能算你不誠(chéng)信呢？我看就這樣吧，你別瞎操心了�！�
領(lǐng)隊(duì)笑笑，不再辯駁。
而在第二天，也就是周六一大早，他就守在了校門(mén)口，等候那些按照錯(cuò)誤時(shí)間來(lái)的同學(xué)，并一一向他們解釋、道歉，忙了整整一上午！在確定不會(huì)再有同學(xué)來(lái)了之后，才會(huì)家去。
要知道，他星期天早上還要來(lái)組織活動(dòng)呢！而且他家離學(xué)校并不近，還要坐公交車(chē)呢！可即便如此，他還是寧可犧牲自己休息的時(shí)間，也要維護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)。
多么簡(jiǎn)單又樸實(shí)的誠(chéng)信行為，多么真切又深刻的感動(dòng)體會(huì)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 21
我自小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，從“丟手絹”，“一閃一閃亮晶晶”到現(xiàn)在的流行歌曲，我都耳熟能詳，但我最喜歡也最令我感動(dòng)的一首歌是“我相信”。
插上耳機(jī)，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)這首歌。開(kāi)頭激情高昂，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”這樣的開(kāi)頭，語(yǔ)調(diào)輕快，富有深意，讓我頓時(shí)感到充滿力量和斗志昂揚(yáng)。當(dāng)聽(tīng)到“拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間……”時(shí)，我忍不住激動(dòng)起來(lái)，是它使我從考砸的陰影中走出來(lái)，拋開(kāi)煩惱，忘卻憂傷。是啊，雖然考砸了，可不能因?yàn)檫@次失敗而影響后面的考試，暫時(shí)的跌倒是為了以后更勇敢。只要我能總結(jié)原因，好好分析，下次一定能考好，果不其然，我在接著的一次考試中得了滿分，我深刻明白，在任何時(shí)候，我絕不能服輸，絕不能輕易放棄，尤其在失敗面前。
這首歌的`高潮也是最能打動(dòng)我的部分是：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”是啊，要相信自己，不能被自己打敗，當(dāng)我競(jìng)選落選了，我便對(duì)自己說(shuō)我還可以更好，當(dāng)獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)這只是新的起點(diǎn)，以后的路還很長(zhǎng)。正如一名著名球星所說(shuō)：“下一個(gè)球我最滿意！”明天會(huì)更好，它沒(méi)有到來(lái)，我們應(yīng)對(duì)它懷著美好的向往，每天都力求比昨天做得更好！
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，Idobelieve……”在童年我總是自由自在地玩著，心中有許多美好的夢(mèng)，這些夢(mèng)引領(lǐng)著我觸摸成功，寫(xiě)作比賽中得獎(jiǎng)，當(dāng)選“創(chuàng)十佳少先隊(duì)員”，歌唱比賽獲一等獎(jiǎng)……我要感謝你，有你在我身邊，我的生活才如此豐富多彩；有你在我身邊，我的`快樂(lè)和憂傷才會(huì)有人聽(tīng)到。媽媽?zhuān)兄x您！
聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)到了結(jié)尾，“我相信，我就是我，我相信，自由自在……”我不只是在聽(tīng)歌，我感覺(jué)渾身充滿了無(wú)限的力量和深深的感動(dòng)。我激情澎湃，仿佛看到一條通往未來(lái)的路，一路上灑滿金色的陽(yáng)光。對(duì)，相信自己！做最好的自己！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 22
歌，是受壓迫的平民百姓起來(lái)反抗腐朽統(tǒng)治的精神支撐；歌，是怯場(chǎng)的舞臺(tái)上的人安撫忐忑不安的心情的鎮(zhèn)靜藥丸；歌，是絕境中的人們目光中的最執(zhí)著的樂(lè)觀追求。歌，以歡愉的節(jié)奏令人樂(lè)觀輕松。
如果沒(méi)有那首令人動(dòng)容的歌，我再也不會(huì)爬那座山了，是那首歌給了我樂(lè)觀與輕松。
盡管我有充足的心理準(zhǔn)備，但面對(duì)總也擺脫不掉的悶熱與眼前高聳的山峰，我很快便敗下陣來(lái)。渾身的硬骨頭被頭頂炯炯有神的大眼睛似的太陽(yáng)的烘培下烤化成一灘軟水，一步都不想走，這堅(jiān)韌的“毅力”在此處派上了用場(chǎng)。在這片深山老林中，蚊蟲(chóng)同我一樣熱，但為了拱衛(wèi)自己的領(lǐng)土，總是堅(jiān)持不懈地巡視著，見(jiàn)著入侵著就用“利劍”去刺、用“剪刀”去咬。疼得沒(méi)法忍耐了，我便起身扇扇風(fēng)，或是拍拍蚊子，別人看來(lái)，我總是在手舞足蹈。
但是，山越升越高，我心中的熱血就像溪水似的嘩嘩地淌下山去，不久，我便真走不動(dòng)了，連被蚊子叮，我都心甘情愿地不還手。
可后來(lái)的情況截然不同了，我竟成了隊(duì)伍里的`領(lǐng)軍人，滿腔都灌足了沸騰的熱血，原因就在于一首動(dòng)聽(tīng)的歌——《我們的.生活充滿陽(yáng)光》。
“并蒂的花兒競(jìng)相開(kāi)放，比翼的鳥(niǎo)兒展翅飛翔�！蔽易⒁獾叫脚缘囊盎ㄌ鹈赖奈⑿�，頭頂?shù)镍B(niǎo)兒歡快地啁啾，好像深山老林成了桃源仙境，給我留下了對(duì)剩下的路的憧憬與幻想。好像只剩下陽(yáng)光盡收眼底，樂(lè)觀與輕松伴我前行。腳步輕了，山石矮了，美景來(lái)了。
一望無(wú)際、此起彼伏的綠樹(shù)站在連綿不斷的山上齊齊望向我，給我添了幾分羞澀。山腳下波光粼粼的大湖與岸灘上嫩綠的花草相映成趣。當(dāng)然，還有遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，頭頂燦爛地陽(yáng)光。莫名的感動(dòng)涌上心頭，也許是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，也許是我成功登頂?shù)募?dòng)。我們唱著歌，生活充滿陽(yáng)光……
歌，讓人感動(dòng)，給人帶來(lái)言不明白的滋味，也給逆境中的人們帶來(lái)援助，樂(lè)觀輕松地走出波折，愉快地歡歌。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 23
一位患者家屬對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)你們護(hù)士的感激之情，我老伴能活到今天，全靠你們精心的照料，我只能說(shuō)我已經(jīng)非常知足了！”另一位病人家屬拿來(lái)5000元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“護(hù)士長(zhǎng)，真的太感謝你們護(hù)士對(duì)我老伴的悉心照顧了！我們?nèi)腋屑げ槐M！護(hù)士節(jié)快到了，我兒子一定要我表示一下我們的心意。你們護(hù)士工作太辛苦了，請(qǐng)你一定收下，給她們搞搞活動(dòng)，放松放松！”家屬的錢(qián)被我婉言謝絕了，但我心中充滿了感動(dòng)和感激，感動(dòng)我們患者家屬對(duì)我們護(hù)士如此高的評(píng)價(jià)，感動(dòng)我們icu和諧的護(hù)患關(guān)系；感激我們icu培養(yǎng)了一支如此優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，感激我們每一位icu護(hù)士日日夜夜無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出！
從icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)一年零八個(gè)月?lián)尵韧醪块L(zhǎng)的“持久戰(zhàn)役”，到我們icu護(hù)士每天為無(wú)家屬陪伴的重危病人翻身、擦身、喂食等等的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感動(dòng)著，也都在激勵(lì)著我踏踏實(shí)實(shí)地工作！
有一天，我看到一位剛來(lái)icu不久的年輕護(hù)士在細(xì)心地為病人削好一片一片的蘋(píng)果，接著把它搗糊，然后一勺一勺地喂給重病人吃，邊喂邊說(shuō):“爺爺，您慢慢吃！”這一幕真的.好溫馨，好讓我感動(dòng)！在家她們是父母的掌上明珠，可在工作中她們卻愿意為病人付出一切！
icu經(jīng)常有危重病人搶救，我已記不清有多少次，我們icu護(hù)士們通宵達(dá)旦地進(jìn)行著與死神的拼搏；又有多少次，她們放棄陪伴在家中正發(fā)著高燒的年幼的孩子，匆匆趕到病房投入搶救……我也不能用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)她們的感激之情……
值此護(hù)士節(jié)蒞臨之際，我想對(duì)我們?nèi)wicu護(hù)士姐妹們道一聲:節(jié)日快樂(lè)！你們辛苦了！我為我們有這樣一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)而感到自豪，也為自己能在icu工作而感到無(wú)比欣慰！姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同進(jìn)步，為我們icu患者和家屬提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 24
那是四年前夏天的午后，爸媽不在家。放學(xué)回家的路上，我遇到一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，那時(shí)的天空蒙蒙，四周一片空曠，由于沒(méi)有攜帶雨具，又沒(méi)有一處可避的地方，凄涼的雨水淋透了我的全身，當(dāng)時(shí)我真像一只落湯雞，沒(méi)有選擇的余地，我必須冒著風(fēng)雨往家的方向走。
大約是30分鐘的路程，終于到達(dá)自家的屋里。一陣陣哈欠我感冒啦！當(dāng)時(shí)換好衣服的我全身抖擻的蜷縮在被窩里，臉龐燙熱，身體發(fā)冷，剛好鄰居的'大媽來(lái)串門(mén)，熱心的大媽趕緊為我測(cè)體溫，又很快的為我熬來(lái)一碗紅糖姜湯讓我驅(qū)冷降熱，緊接的冒著大雨為我找醫(yī)生，一陣時(shí)間，醫(yī)生跟隨大媽來(lái)到我的家中，為我把脈，開(kāi)藥。整整兩天的時(shí)間，我的身體才恢復(fù)健康。
非常的不幸，大媽由于年事已高，身體又是不那么健康加上又冒雨為我找醫(yī)生，于是受了風(fēng)寒的侵襲，身體支撐不住，在自家的床上躺了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)禮拜的時(shí)間，每當(dāng)想起這事，我真是很內(nèi)疚與感動(dòng)。
大媽是個(gè)軟腸子，心地善良的人。平時(shí)街坊鄰居的婚喪喜哀之事，她會(huì)主動(dòng)上門(mén)幫忙，盡心盡力，每當(dāng)吵架糾紛的事發(fā)生時(shí)，她總會(huì)耐心疏導(dǎo)，調(diào)和分解，讓事情有個(gè)完滿的結(jié)果。人們贊稱(chēng)她為好心媽媽。
在大是大非的事情面前，大媽是曉事明理之人，做事絕不含糊。記得一天她家飼養(yǎng)的狗兒饑餓時(shí)，趁人不注意，掙脫韁繩，叨咬對(duì)面鄉(xiāng)親的小雞，事后大媽知道后，親自上門(mén)道歉賠失。有一次她淘氣的`小外孫弄壞鄰家屋前的花兒，鄰家看念大媽的為人，堅(jiān)決不要賠償，她卻偷偷把錢(qián)塞進(jìn)鄰家的門(mén)縫里。她說(shuō)：這樣做才會(huì)心安理得。
令人痛心，這位慈母般的大媽?zhuān)言趦赡昵坝肋h(yuǎn)離開(kāi)我們，魂歸天國(guó)，可她的為人卻令我無(wú)比的感動(dòng)與真摯的懷念。
生活的道路上，我們要將感動(dòng)化為動(dòng)力，鞭策自己為前途，為光明奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)取人生的路上更高的臺(tái)階。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 25
在我的記憶中，我的媽媽最讓我感動(dòng)。
一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我來(lái)到連元街小學(xué)參加鋼琴八級(jí)樂(lè)理考試，但是，快到考級(jí)時(shí)間了，我猛地一拍腦袋，我的準(zhǔn)考證忘帶了，頓時(shí)，我嚇呆了，距離考試還有最后十分鐘了，就算現(xiàn)在讓媽媽送過(guò)來(lái)，也可能來(lái)不及了，更何況我還沒(méi)帶手機(jī)，沒(méi)法兒通知媽媽。我坐在校門(mén)口，急得像熱鍋上的螞蟻，手心都攥出了冷汗�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了考場(chǎng)，我的心都要從嗓眼里蹦出來(lái)了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)T著自行車(chē)，十分賣(mài)力地向這兒騎來(lái)，她的腳上穿著一雙拖，里面兩只襪子的顏色也有所不同，一定是出門(mén)太急了，襪子和鞋子都來(lái)不及換好，她賣(mài)力地蹬著車(chē)，汗如雨下，兩眼直勾勾地盯著我，嘴巴一張一合，看口型，她好像在說(shuō)：“你的準(zhǔn)考證我?guī)湍闼蛠?lái)了！”我心中的一塊石頭終于落地，飛快地沖到了她面前，正想說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)她的'雙眸中有著深深的責(zé)備，她把臉板了起來(lái)，干咳了一聲：“去考試吧！”我張了張口，最終什么也沒(méi)說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了考場(chǎng)，我盡力讓自己的心情平靜了一下，開(kāi)始答題……考試結(jié)束，一想到媽媽又要說(shuō)我心里就就像“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，走到媽媽身邊，跨上了自行車(chē)，眼睛盯著地下，在路上，她十分不高興地批評(píng)了我，并告訴我不能養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。我在車(chē)后頭聽(tīng)著，腦中卻浮現(xiàn)出媽媽給我送準(zhǔn)考證時(shí)的情景：烈日炎炎，媽媽從家中急吼吼地出來(lái)，蹬上自行車(chē)，飛快地騎向考試地點(diǎn)，她越騎越累，豆大的汗珠從她的頭上落了下來(lái)，但是她沒(méi)有停下來(lái)，用力地蹬，使勁地蹬，賣(mài)力地蹬，也許她的腳已經(jīng)酸了，也許，她的手早已滲出了汗水，也許，她的衣服已經(jīng)濕透了……
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而又偉大的媽媽。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 26
她曾留下一句令人刻骨銘心的話“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”她就是最讓我感動(dòng)的人——葉欣。葉欣生前是廣東中醫(yī)院二沙島分院傳染科護(hù)士長(zhǎng)。1956年出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家，1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院，1983年由于工作成績(jī)突出，被提升為護(hù)士長(zhǎng)。2003年3月初，在抗擊“非典”，晝夜搶救病人的戰(zhàn)斗中，不幸感染非典型肺炎，倒在了與“非典”搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。
她是第一位在抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上殉職的醫(yī)護(hù)工作者。2003年春節(jié)前后，“非典”這種極具傳染性的疾病在廣州一些地區(qū)流行，葉欣護(hù)士長(zhǎng)所在的醫(yī)院開(kāi)始收治“非典”病人，當(dāng)時(shí)，人們對(duì)這種病還不了解，根本不知道怎樣預(yù)防。所以醫(yī)院里患者急劇增多，沒(méi)有誰(shuí)的命令，但葉欣知道此時(shí)此刻自己最該做什么，她從2月8日起就帶頭開(kāi)始加班。太忙的時(shí)候，連家人的電話也不接聽(tīng)，葉欣這種身先士卒、公而忘私的精神深深感動(dòng)了我。每個(gè)重癥患者的搶救，都需要兩三個(gè)小時(shí)，但葉欣總是剛搶救完一個(gè)患者，顧不上休息，又投入到下一個(gè)患者的搶救中去。
在患者及家屬的眼中，葉欣護(hù)士長(zhǎng)就是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)、不知疲倦的機(jī)器。為了搶救病人，必須將堵塞在患者呼吸道內(nèi)的膿血痰排除，這是最具感染性的工作，但面對(duì)這樣的危險(xiǎn)和死亡，同事們最常聽(tīng)到的`一句話就是“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”她盡量包攬對(duì)危重病人的搶救，護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外。她也知道也許有一天自己會(huì)倒下，但能不讓自己的同事倒下，她心甘情愿。
葉欣護(hù)士長(zhǎng)這種臨危不懼、舍己為人的精神感動(dòng)得我留下了淚水。病魔是無(wú)情的，人們最當(dāng)心的事情最終還是來(lái)臨了，3月4日葉欣因極度的疲勞倒下了，經(jīng)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)搶救無(wú)效永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她為之奮斗的崗位，但她的微笑永遠(yuǎn)留在了我心中。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 27
當(dāng)你陶醉在優(yōu)雅的鋼琴聲中，你一定會(huì)想到那是一雙白嫩、細(xì)長(zhǎng)的纖手在琴鍵上躍動(dòng)產(chǎn)生的樂(lè)曲�？僧�(dāng)你聽(tīng)到劉偉用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)雅樂(lè)曲時(shí)，也會(huì)想到一雙白嫩、細(xì)長(zhǎng)的纖手在琴鍵上像精靈一樣飛舞？那你可錯(cuò)了。那優(yōu)雅的樂(lè)曲是一雙滿是老繭的腳趾彈出來(lái)的�？墒怯姓l(shuí)知道那美妙樂(lè)曲的背后又有多少感人的故事呢？
劉偉10歲時(shí)因觸電，意外失去雙臂。這個(gè)意外的打擊給劉偉造成重大的`傷害，但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，也沒(méi)有跌倒不起，更沒(méi)有因此失去信心，他毅然地站了起來(lái)。傷愈后他參加了北京市殘疾人游泳隊(duì)。在2002年，武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀的好成績(jī)。取得這樣成績(jī)的背后，劉偉他付出了比常人難以想象的汗水和辛苦。這些血和淚難道不令我們感動(dòng)嗎？
在2005年和2006年中，劉偉獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上百米蛙泳的冠軍。命運(yùn)對(duì)劉偉的殘酷之處在于：總是先給他一個(gè)美麗的開(kāi)局，然后迅速響起終場(chǎng)哨。在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力下降，患上了過(guò)敏性紫癜，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。但在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他卻沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與命運(yùn)斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的劉偉放棄了高考，開(kāi)始練習(xí)鋼琴。在2010年7月，劉偉參加了“中國(guó)達(dá)人秀”節(jié)目。在評(píng)委和觀眾的目光注視下，這位失去雙臂的音樂(lè)家用自己的腳趾征服了評(píng)委，他自彈自唱的歌曲“youarebeautiful”讓觀眾流下了感動(dòng)的淚水。當(dāng)劉偉命運(yùn)再一次放到一個(gè)耀眼的舞臺(tái)上，就像他自己說(shuō)的“要么趕緊去死，要么精彩的活著�！�
劉偉的事跡感動(dòng)天，感動(dòng)地，更加感動(dòng)我。因?yàn)閯ジ绺缬盟亲詮?qiáng)、自立寫(xiě)成了一首首新的樂(lè)曲，感動(dòng)了數(shù)萬(wàn)人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 28
陌上觀花聽(tīng)雨，感動(dòng)于此未忘懷。
——題記
初到江南，便先游了有人間天堂之稱(chēng)的杭州。也許是雨下得過(guò)大的緣故，走得匆匆，看得朦朦，并未盡興。又來(lái)蘇州，別是一般滋味在心頭。
冒雨尋了個(gè)小客棧準(zhǔn)備歇息片刻，抬眼，只見(jiàn)那青煙黛瓦下，雨簾斜灑下來(lái)。閉眼，靜聽(tīng)雨的聲音，從“嘩啦啦，嘩啦啦”到“滴答，滴答”，我知道，雨停了。天色漸沉，華燈初上，街上好不熱鬧。牡丹花燈、錦鯉花燈在橋頭爭(zhēng)奇斗艷，彩綢彩帶掛滿橋畔。道路兩旁的桃花樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮竟格外動(dòng)人。千樹(shù)花，樹(shù)樹(shù)花，東風(fēng)慢，夜如晝。游人熙來(lái)攘往，傴僂提攜，竟不知今夕是何年。今夜是個(gè)不眠夜，感動(dòng)于那連綿的雨聲，撫慰我躁動(dòng)的心；感動(dòng)于那經(jīng)雨洗禮的桃花，風(fēng)雨過(guò)后依然如此嬌艷；還感動(dòng)于這華燈初上的夜和街上來(lái)來(lái)往往的人，生活如此美好。
次日，走了遭博物館。古樸的木門(mén)上碩大的銅鎖格外顯眼，讓人忍不住想一探究竟。這鎖仿佛僅需輕輕一叩，一位年邁的管家便會(huì)來(lái)帶你領(lǐng)略這世間的`多姿和古董背后的故事，一眼一萬(wàn)年。出了博物館，站在街口，望向天空，王謝堂前燕早已飛入了尋常百姓家，此時(shí)的天空中只剩朵朵白云。感動(dòng)于那一眼萬(wàn)年的博物館保留下那么多珍貴的`古跡，讓現(xiàn)今的人們還能看到歷史的文明；感動(dòng)于這湛藍(lán)的天，讓我們可以健康成長(zhǎng)。
又到了離別之際，我有幸得以俯瞰這片土地，“小橋流水人家”的一幅安逸幸福的畫(huà)面已是常態(tài)。放眼望向天邊，一輪紅日從東方的地平線上緩緩升起，放射出萬(wàn)道光芒，灑滿這片土地。
若僅以走馬觀花之態(tài)欣賞一座城，并把這城中之美好收入眼中，難道不應(yīng)感動(dòng)于這大自然孕育出的良辰美景嗎？難道不應(yīng)感動(dòng)于這安寧的生活在這并不平靜的世界中多么可貴嗎？心浸之，則感動(dòng)而不忘懷。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 29
雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……他并沒(méi)有打算要躲避的意思，只好像看見(jiàn)他打開(kāi)了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。
但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影.——前序他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但從來(lái)沒(méi)有人知道他的家在哪里，只知道他家里學(xué)校很遠(yuǎn)。他只步行穿梭于家與學(xué)校之間，因?yàn)樗J(rèn)為這樣能省錢(qián)；他從來(lái)不在學(xué)校的飯?zhí)贸燥垼驗(yàn)樗J(rèn)為這樣很奢侈；他身上總是穿著洗得褪了色的衣服，因?yàn)樗麖膩?lái)不把費(fèi)用花在衣著上……這就是以為來(lái)自貧窮偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)與他的節(jié)儉愛(ài)你行車(chē)難過(guò)了一個(gè)鮮明的對(duì)比。可能你會(huì)想，這樣的一位的學(xué)生可能學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)到哪里去吧。
但是，不，他是一位好學(xué)生，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。那一次，我在雨中偶然發(fā)現(xiàn)了他……吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視簾中，那就是他！來(lái)往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒(méi)，但他并沒(méi)有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠(chéng)地等待顧客的來(lái)臨。我走到一邊，細(xì)細(xì)觀察著他。開(kāi)始下起雨來(lái)了我走到一個(gè)屋檐下，只發(fā)現(xiàn)他對(duì)著零星小雨并沒(méi)有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……
他真的沒(méi)有打算要避雨的意思，只好像看見(jiàn)他打開(kāi)了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的.身影。當(dāng)時(shí)，他為了學(xué)習(xí)二出來(lái)社會(huì)擺賣(mài)的事感動(dòng)了我。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對(duì)生活的堅(jiān)持，無(wú)一不闡述了他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴求知識(shí)。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，他得了重感冒，我知道是因?yàn)樽蛱焱砩系囊粓?chǎng)雨。但我沒(méi)有說(shuō)出昨晚發(fā)生的事，害怕會(huì)讓他的自尊心受創(chuàng)，辜負(fù)一個(gè)莘莘學(xué)子的心。從那以后，我更加熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)了。因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)的可貴之處，讓我珍惜學(xué)習(xí)。那場(chǎng)雨，那個(gè)他，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記…
這樣的人讓我感動(dòng)作文 30
在我的記憶中，一直有一個(gè)令我十分感動(dòng)的人。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得那個(gè)讓我們十分感動(dòng)的陌生人。
還記得當(dāng)時(shí)是盛夏時(shí)節(jié)，我正覺(jué)得無(wú)聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車(chē)站，讓我自己坐車(chē)去。此時(shí)的車(chē)站死一般的寂靜，連鳥(niǎo)兒的鳴叫聲都聽(tīng)得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著四周。不過(guò)一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚(yáng)起一陣塵土，有車(chē)來(lái)了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過(guò)長(zhǎng)塘，我馬上上車(chē)。車(chē)廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車(chē)時(shí)我最喜歡把窗打開(kāi)，讓涼爽的.風(fēng)愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開(kāi)車(chē)。
售票員向我走來(lái)了，我一手遞給她身上所有的錢(qián)，一邊說(shuō)到長(zhǎng)塘，我本以為還會(huì)多出幾角錢(qián)，誰(shuí)知竟然不夠。天！錢(qián)怎么會(huì)不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當(dāng)時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的.目光掃視了車(chē)上所有的乘客。唉，下車(chē)吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來(lái)，替我付給售票員五角錢(qián)。我想對(duì)他說(shuō)“謝謝”，但嗓子不知道是因?yàn)榧?dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒(méi)能及時(shí)向他表達(dá)我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過(guò)頭望他。就在他要下車(chē)的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說(shuō)出了“謝謝”兩字，不過(guò)這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。望著青年遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，而內(nèi)心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車(chē)站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問(wèn)我為什么不說(shuō)話，我沒(méi)告訴他車(chē)上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個(gè)青年一樣樂(lè)于助人！
這就是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人，雖然我們互不相識(shí)，但是他傳達(dá)給我的精神，讓我們?yōu)橹磁搴蛯W(xué)習(xí)，將來(lái)的我，一定要成為一個(gè)向他那樣的人！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 31
這是一個(gè)讓我的母親感動(dòng)一生的故事，也是讓我為之感動(dòng)的故事。
母親小的時(shí)候，外婆并不富裕，唯一值錢(qián)的東西，便是一個(gè)不知多少輩前留下的皇家的盒子。
一次，母親去外婆房間拿東西，偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子。盒子很漂亮，上面描著一枝梅。在好奇心的驅(qū)使下，母親將盒子拿起來(lái)，小心翼翼地捧于手心。正要打開(kāi)時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)了。她厲聲訓(xùn)斥母親，母親很是不情愿地將盒子放下，再三思量，還是問(wèn)了出來(lái)：“媽?zhuān)抢锩娴氖鞘裁�？�?/p>
外婆臉上又浮出和藹地笑，輕輕將盒子放好，“那里面的，是寶貝呢！”母親相信那是存折，便不敢再動(dòng)。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地將記憶風(fēng)塵，“寶貝盒子”的事便漸漸被淡忘了……
外婆老了，整個(gè)人像是會(huì)縮水般，皺得像枚皺褶的核桃。有一天，她突然讓母親回一趟快20年前的老屋。母親到家時(shí)，夜色朦朧，月獨(dú)自懸在樹(shù)梢。一切都是那么熟悉，母親仿佛又回到了童年時(shí)那個(gè)關(guān)于“寶貝盒子”的夢(mèng)。外婆把母親叫到臥室，墻被重新漆了一遍，散發(fā)著淡淡清香。母親一眼就注意到那個(gè)唯一帶有歲月氣息的盒子，平靜的心又怦怦地跳起來(lái)。
外婆小心翼翼地把盒子打開(kāi)，拿出一塊褪了色的紅布，慈祥隨著皺紋蕩漾在臉上，“這是你的第一個(gè)肚兜。哦——，還有，這是你掉的第一顆乳牙�！彼帜贸鰞蓮埌l(fā)黃的照片，“這是你的滿月照和百天照。”她輕輕拍著一把抱住她的母親，淺淺嘆息，“哎，老嘍，我的寶貝呦——”母親一直以為，對(duì)于外婆，可喜可貴之事除了結(jié)婚生子，就真的.沒(méi)什么了，卻沒(méi)想到，外婆的寶貝全是自己。
作為外婆，母親的心終究還是母親的心。
或許，是因?yàn)橥馄盘椒�，她的寶貝平淡無(wú)奇；又或許是因?yàn)樘珎ゴ�，她的寶貝才�?huì)涵蓋一整顆——身為母親的心。
母親講完故事，一大顆又一大顆淚滴滑過(guò)臉頰。我知道，存在于“寶貝盒子”中的不只是外婆對(duì)母親的愛(ài)，也有我與母親對(duì)她的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 32
愛(ài)來(lái)自父母，來(lái)自親人，來(lái)自朋友，感動(dòng)的是自己，生活中的感動(dòng)，無(wú)處不在�！}記
“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我……”夏日炎炎，我吃完午飯走在上學(xué)的路上，嘴里還哼著歌。
艷陽(yáng)高照，夏天的中午還真有點(diǎn)熱，可這也無(wú)法抵擋我唱歌的熱情。
我在小路上艱難地走著，腳下坑坑洞洞到處都是，這是在路邊的一片綠藤上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似西瓜的小果實(shí)，于是就伸手去摘，厄運(yùn)便來(lái)了——食指被地上的玻璃碎片劃了一個(gè)大口子，血立馬噴了出來(lái)。
我急躁不安，不知如何是好，想回家又怕耽誤了上學(xué)，最后還是硬著頭皮，使勁按住傷口繼續(xù)去學(xué)校了。
一到教室里，同學(xué)們看到了這情況，都蜂擁而至，問(wèn)我這是怎么回事，我閉口不語(yǔ)，淚水在眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。我的幾個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了我的傷口和手上的血，著急又束手無(wú)策。我的好朋友李雯發(fā)現(xiàn)了之后，立馬拉上我說(shuō)：“走，我?guī)闳ベI(mǎi)創(chuàng)口貼！”我跟著他走了，到了藥店買(mǎi)了一盒創(chuàng)口貼和一瓶藥水，他小心翼翼地為我包扎傷口，要知道這可是他的錢(qián)，因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有錢(qián)。
回到了教室，同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)過(guò)幾天就會(huì)好了。這天是我掃地，我忍著疼痛，拿起了掃帚準(zhǔn)備掃地，但是一個(gè)同學(xué)接過(guò)了我的`掃帚說(shuō)你受傷了，還是我來(lái)吧，我雖然不愿意麻煩他，但還是無(wú)法拒絕他的好意。那時(shí)我十分感動(dòng)，我問(wèn)自己：“你怎么值得大家這樣幫助呢？”過(guò)后，我的心回答了我：“因?yàn)樵趯?lái)你會(huì)與他們友好相處，幫助他們，在他們危險(xiǎn)時(shí)伸出援手�！睕](méi)錯(cuò)，這就是答案，我的淚水充滿了眼睛。
那一天我感動(dòng)極了，雖然受了傷，但卻分外開(kāi)心，也許這會(huì)是我人生中最開(kāi)心的一天吧！月光下，我靜靜的走在回家的小路上，“朋友一生一起走，那些日子……”我哼著歌，眼淚滴到了傷口上，我笑了……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 33
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就像一絲絲甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田……”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我的恩師——彭老師！她就是最讓我感動(dòng)的人。
彭老師是“音樂(lè)之聲”的一位老師。我在彭老師那兒學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)兩年了，彭老師不僅是一位音樂(lè)天才，而且也是一位責(zé)任心強(qiáng)、富有愛(ài)心、受孩子們歡迎的好老師。
記得去年六月的一個(gè)周未，我去“音樂(lè)之聲”上打擊樂(lè)課，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今年7月13日，西安有打擊樂(lè)比賽，我希望同學(xué)們都能踴躍報(bào)名，積極參加，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)！”話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)舉手報(bào)名了。我雖然也很想?yún)⒓�，但是心里總覺(jué)得有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕。雖然媽媽在一旁不住地鼓勵(lì)我，但我還是沒(méi)敢報(bào)名。
下課后，我背著書(shū)包正要回家，突然，我被老師叫住了，彭老師把我叫到一邊，輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“李浩田，你的樂(lè)感很好，平時(shí)練習(xí)也很用功，為什么不報(bào)名？”我說(shuō)：“最近學(xué)的`這曲子我沒(méi)練熟，參加比賽覺(jué)得有點(diǎn)緊張�！甭�(tīng)了我的話，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“把握一次機(jī)會(huì)，收獲一份驚喜！不要害怕！相信自己，只要努力，你就是最棒的！”在彭老師的鼓勵(lì)下，我心里踏實(shí)多了，也有了信心和勇氣，所以我就報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，只要彭老師有時(shí)間，她就來(lái)家里給我示范，給我指導(dǎo)。
一份付出，一份回報(bào)。在彭老師的幫助下，我比賽居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜！
回顧這兩年來(lái)的學(xué)鼓經(jīng)歷，我非常感謝彭老師，是她讓我走上舞臺(tái)，是她讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的男孩變成了一個(gè)幽默陽(yáng)光的男孩，我成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)不凝結(jié)著彭老師辛勤的付出。
“音樂(lè)之聲”是我的樂(lè)園！我愛(ài)“音樂(lè)之聲”，更愛(ài)那個(gè)最讓我感動(dòng)的人——彭老師！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 34
生活中，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已。說(shuō)到這里，我就想起了那位叔叔。
一個(gè)夏天的傍晚，我和好朋友小明在球場(chǎng)里踢足球。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”之后，我與小明都口干舌燥，而此時(shí)帶來(lái)的水都喝光了。正當(dāng)我們垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一絲“生機(jī)”。一位賣(mài)冰棍的叔叔正在吆喝：“賣(mài)冰棍了！賣(mài)冰棍了！冰冰涼涼的冰棍……”我們仿佛找到了救命稻草，正當(dāng)我們準(zhǔn)備掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)冰棍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們都沒(méi)有帶錢(qián)，此時(shí)我的心瞬間跌入谷底，只好回家。路上，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一張一塊錢(qián)，我的眼睛一亮，趕緊走近撿起這一塊錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)這張一元錢(qián)是半截的�？纱藭r(shí)此刻我們已經(jīng)饑渴難耐了，好奇心驅(qū)使我們，決定賭一把，我們拿著錢(qián)向冰棍攤走去。“老板，來(lái)兩根冰棍。”我將事先疊好的一塊錢(qián)——那張半截的一元錢(qián)遞給老板。老板將冰棍遞給我，我心里暗暗歡喜：太好了，老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
走在回家的路上，我吃著用那一截用錢(qián)換來(lái)的冰棍，心里總是覺(jué)得很不安，內(nèi)心感覺(jué)用這種手段騙來(lái)的冰棍索然無(wú)味。正當(dāng)我準(zhǔn)備抬起手表看時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見(jiàn)了，那可是叔叔從北京給我?guī)н^(guò)來(lái)的，可不能丟呀！我心亂如麻，心想：一定是落在那個(gè)冰棍攤了。正當(dāng)我準(zhǔn)備返回冰棍攤尋找丟失的手表時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔正朝我走來(lái)。我和小明不禁往后退了幾步。我想，他一定發(fā)現(xiàn)那張一元錢(qián)是半截的了，要來(lái)找我算賬了�？墒鞘聦�(shí)并不是我想的那樣。只見(jiàn)叔叔朝我走來(lái)，問(wèn)我：“這塊手表是你的嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……是我的'。叔叔，其實(shí)……那張一元錢(qián)是半截的�！睕](méi)想到聽(tīng)完這句話，叔叔卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，這么炎熱的夏天，誰(shuí)都想來(lái)根冰棍解解暑，知錯(cuò)就改，不過(guò)，以后可別這么做啦！”我聽(tīng)完，愧疚極了，接過(guò)手表，卻怎么也抬不起頭來(lái)……
那位叔叔，那位買(mǎi)冰棍的叔叔，他的誠(chéng)信與善良，讓我感動(dòng)不已。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 35
烈日炎炎的夏日，他們揮舞著手中的掃帚，穿過(guò)大街小巷，揮灑著奉獻(xiàn)的汗水；寒風(fēng)刺骨的冬日，用那雙凍紅、凍腫的雙手，一絲不茍地清掃大街從未聽(tīng)過(guò)他們的一句怨言。他們有個(gè)很美的名字“城市美容師”，讓我感動(dòng)的人。
晚上，路燈昏暗的光把他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那個(gè)蹣跚的身影多么美麗，它敘述著街道清潔的故事。早上，在車(chē)?guó)Q還未喧囂的時(shí)候，他們就已經(jīng)工作許久了。
“呼呼”急促的喘息聲和冷風(fēng)交雜在一起，顯得那么遙遠(yuǎn)又模糊。凍紅的'鼻尖不時(shí)地提醒著我：到了，快到了歸根結(jié)底還是因?yàn)榻裉煸缟掀鹜砹�，早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)了。這是一個(gè)車(chē)站，離學(xué)校還遠(yuǎn)著呢。時(shí)不時(shí)低頭看看手中的手表，一秒，兩秒時(shí)間一分一秒的過(guò)去，馬上就要遲到了！全身都冰涼透了，只有手中握著的手表還有溫度，手中滲出了密密的汗。
伸手向口袋摸去，摸索了半天也沒(méi)找到我坐公交車(chē)的錢(qián)。完了，這真是雪上加霜��！我急得像熱鍋上的螞蟻，不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)有人拍了一下我的肩膀，是一位環(huán)衛(wèi)工人。原來(lái)她剛才一直坐在那里，只是我太焦急了沒(méi)有看見(jiàn)�！昂⒆�，你怎么了？”她的聲音沙啞但又不失親切感，“看你在車(chē)站那么急，是不是忘了帶錢(qián)？來(lái)，阿姨這里有一點(diǎn)，你先應(yīng)應(yīng)急吧！”說(shuō)罷便把手伸進(jìn)口袋，摸索了許久才摸出一張皺巴巴的5元錢(qián)幣，就往我手里塞�！鞍⒁蹋艺娴牟荒苁铡蔽腋惺艿剿值谋鶝�，那雙手已經(jīng)凍腫了。我的淚水奪眶而出，滴在我的心里，暖烘烘的。這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我推脫不得，只好羞澀地接過(guò)阿姨溫暖的“5元”上車(chē)，阿姨看著我的背影還是不放心地說(shuō)了一聲：“路上注意安全！”
隨著公交車(chē)的開(kāi)動(dòng)，我卻遲遲不愿坐下，我看到阿姨替我松一口氣的樣子，欣慰地笑了。這一刻，我不再感到冷了，心里特別暖，眼角留下兩行清澈的淚。
她是天地間圣潔的存在，她心地善良，她布滿皺紋的臉上的笑容，也是最美的存在。阿姨使我敬佩，也使我感動(dòng)！我也要把美傳遞！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 36
月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，銀色的光輝輕輕地落在那平靜得沒(méi)有絲毫波浪的湖面上。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條也隨著風(fēng)舞蹈著，飄散著。柳枝擦過(guò)水面，原來(lái)那平靜的水面也泛起了微波，觸動(dòng)了我的心弦。
“再不買(mǎi)農(nóng)藥，這莊家就都要死光了�！边@是隔壁王大媽的聲音�！芭丁绷硪粋�(gè)聲音小聲地應(yīng)著，顯然十分為難。我想，這大概是村長(zhǎng)吧。這是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小村莊，大家都靠種菜為生�？墒墙衲瓴恢趺戳�，這蝗蟲(chóng)出沒(méi)的特別頻繁。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，因?yàn)椴恢澜鉀Q辦法，所以這莊稼一直欠收著。
可是隔壁的王大媽?zhuān)恢朗菑哪睦锟磥?lái)的，竟然催著村長(zhǎng)買(mǎi)農(nóng)藥。要知道，她以前都十分謹(jǐn)慎。而因?yàn)檗r(nóng)藥而死人的消息也不斷傳來(lái)，她怎么會(huì)選農(nóng)藥呢？而且這農(nóng)藥也貴啊，要是買(mǎi)了農(nóng)藥還是沒(méi)辦法的話，不久大虧一筆了嗎？再說(shuō)了，這是他們自己的責(zé)任田，要是蔬菜要了人命，自己也會(huì)受到牽連啊。
“要不，我們就買(mǎi)無(wú)毒的高效農(nóng)藥�！蓖醮髬尲鼻械慕ㄗh，村長(zhǎng)沒(méi)有做聲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，村里最少需要農(nóng)藥三千克，而且因?yàn)橛胁煌男枨�，所以最低預(yù)算是三萬(wàn)兩千八百元。而且這無(wú)毒高效農(nóng)藥更貴啊！
“你們不買(mǎi)，我買(mǎi)！不就是那么點(diǎn)農(nóng)藥嗎，有什么了不起的`。”王大媽氣呼呼地對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)。三天后的一個(gè)夜晚，我沒(méi)有絲毫倦意，便走出去散步。眼前看到的`是王大媽在澆農(nóng)藥的背影。最近王大媽的眼睛旁邊總有一圈黑影，想必就是天天勞作而留下的印記吧。汗滴下來(lái)了，她就用袖子胡亂抹一下；腿蹲得酸了，她就站起來(lái)拍一拍；臉上弄臟了，她也就不管了，準(zhǔn)備回去洗。月光灑在她的背影上，讓她的背影看起來(lái)是那么偉大。
“可能王大媽家并不富裕，但是她擁有高尚的品格，這是任何珍寶也換不來(lái)的�！毕氲竭@里，我的鼻尖涌上了一陣酸意。
月光依舊輕輕地灑在湖面上，可是風(fēng)已經(jīng)停了，柳枝也不再晃動(dòng)了，湖水也漸漸地恢復(fù)了平靜�？墒牵退氵@一切都停止了，我的感動(dòng)也會(huì)穿越時(shí)空，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 37
有一天，我走向那家我最熟悉的報(bào)刊亭，“大爺！”我探了探身子，擺了擺手。大爺說(shuō)：“小姑娘你來(lái)啦！”然后把一疊書(shū)給我，說(shuō)：“這是你上次訂的書(shū)，昨天你沒(méi)來(lái)拿，今天你來(lái)了正好給你，順便給你一本書(shū)。”我很開(kāi)心，說(shuō)：“謝謝！”然后把錢(qián)放在他手中。
這位大爺總喜歡穿一件墨綠色的襖子，因?yàn)樗耐饶_不方便，所以在這開(kāi)了一家報(bào)刊亭，一回生，二回熟，久而久之，我不說(shuō)，他都會(huì)知道我要哪幾本書(shū)了。
抱著我那心愛(ài)的書(shū)，大爺又遞給我一把漂亮的雨傘，說(shuō)：“小姑娘，天氣冷，多穿點(diǎn)，別著涼了。已經(jīng)在下雨了，拿把傘吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，我的腳步也變得歡快起來(lái)，心情也很快樂(lè)，我一邊哼著歌，一邊回家：“敞開(kāi)心胸去追尋快了的出口……”
當(dāng)我快到家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有聲音：“小姑娘！小姑娘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見(jiàn)在雨中有些模糊，似乎有些著急，雨傘顧不得打開(kāi)，住著拐杖，走得有些踉踉蹌蹌。過(guò)了一會(huì)，他走到我面前，我喊了一聲，連忙過(guò)去扶住老大爺?shù)募绨颉?/p>
老大爺雙手扶在拐杖上，呼呼喘著大氣，好一會(huì)兒，才顫顫巍巍地把握著拐杖的手?jǐn)傞_(kāi)。我一看手心里一張一元錢(qián)，早已經(jīng)揉得不成樣子了，邊角處到處都是折痕�；蛟S剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老大爺?shù)氖中睦镱^。
“剛才，你給我錢(qián)的時(shí)候，多給了一元錢(qián)，你走得快，我連雨傘都沒(méi)撐就給你送來(lái)了�！薄袄洗鬆敗蔽艺胝f(shuō)神馬就被老大爺打斷了，“快回去吧！小心感冒了！”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身回去了。
我愣住了，雖然雨水是里冰冷的``，但是那一元錢(qián)已經(jīng)溫暖了我全身。
那么善良的腿腳不方便的老大爺，為了小小的一元錢(qián)追了那么遠(yuǎn)的路��！
那一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作感動(dòng)了我，那一句句話感動(dòng)了我……直到今天回想起來(lái)，我的體內(nèi)涌起了一股暖流！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 38
窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個(gè)接著一個(gè)，雷聲震耳欲聾。
窗內(nèi)，鐘表在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢(mèng)想，撕碎了我的自信。
指針掃過(guò)十二點(diǎn)，開(kāi)啟了新的一天�？荚嚨氖Ю麉s深深困擾著我，我毫無(wú)睡意，心里不停地問(wèn)自己：“辛苦了一學(xué)期，究竟要換來(lái)什么？自己的努力值不值得？以后還要不要堅(jiān)持？”
考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中放映開(kāi)來(lái)：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹(shù)下伴著花的芬芳背英語(yǔ)單詞；課堂上，曾和學(xué)霸們一起討論數(shù)學(xué)題，常常爭(zhēng)得面紅耳赤；月考后，也曾因?yàn)檎霉鸸诙鴺?lè)開(kāi)了花……考前的我是那么自信，而現(xiàn)在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習(xí)慣性的'摸起手機(jī)，手指一滑，鎖被輕易地解開(kāi)。手機(jī)還停留在為了考前放松而聽(tīng)的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧?kù)o下來(lái)：“歌中唱的不就是自己?jiǎn)幔烤退闶荒芙^望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應(yīng)該絕望，我不應(yīng)該放棄。《倔強(qiáng)》的旋律在耳畔輕輕訴說(shuō)，它像一縷陽(yáng)光驅(qū)散開(kāi)彌漫心頭的迷霧，我豁然開(kāi)朗，心中涌起一份感動(dòng)，多了一份溫暖�！按T，太晚了，快點(diǎn)睡吧！熬夜不好�！眿寢岅P(guān)切的催促聲傳來(lái)。我輕輕應(yīng)了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽?zhuān)乙矐?yīng)該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機(jī)里還在唱著《倔強(qiáng)》，我睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)，天空湛藍(lán)如洗，陽(yáng)光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來(lái)，雨后的一切是那么美。我輕輕哼唱起來(lái)：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強(qiáng)》以它積極昂揚(yáng)的旋律激發(fā)了我年輕而倔強(qiáng)的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會(huì)給予我自信，留一份感動(dòng)在心底……
這樣的人讓我感動(dòng)作文 39
有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠(yuǎn)離，好像無(wú)影無(wú)蹤；有些事，于時(shí)光中，慢慢淡定，從此不再動(dòng)心；可唯獨(dú)那么兩個(gè)人，那樣一件事使我久久不能忘懷。
只記得那是一個(gè)晴朗的日子，故事就發(fā)生在一個(gè)小面館里。我和爸爸正在面館里吃面。突然，一個(gè)小孩兒的童稚聲音引起了我的注意媽媽?zhuān)覟槭埠退麄兌疾灰粯�？我扭頭一看，這才注意到旁邊早已坐上人，這是一個(gè)大約三、四歲的小男孩。眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的`，鼻子小小的，像是畫(huà)中走出的人，看著實(shí)在是討人喜歡，唯一美中不足的是他那兩只空空的袖臂，他，是個(gè)殘疾人。
抱著一絲同情，我看向了他的旁邊；那應(yīng)該是他的媽媽吧，估摸著有三四十歲，穿著一件發(fā)白的藍(lán)襯衫，頭發(fā)隨意地披在肩上，樸素而又不失整潔�？伤乱幻氲腵舉動(dòng)卻令我目瞪口呆，只見(jiàn)她脫下鞋子，試圖用腳去拿筷子，這一舉動(dòng)引起了周?chē)说牟粷M，她不好意思地陪著笑，后又繼續(xù)著她的動(dòng)作。只見(jiàn)她熟練地夾起面喂給小男孩吃，淡淡的笑容從始至終都掛在臉上，這是一個(gè)母親對(duì)自己孩子獨(dú)有的愛(ài)。
你看，媽媽和你一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的，而你，就是最特別的那一個(gè)。小男孩呆愣了幾秒，后又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑了，那樣純真而又美好。不久，那個(gè)阿姨便帶著小男孩走出了面館，看著他們的背影，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可能是感動(dòng)，也可能是同情，又亦或是感慨那個(gè)小男孩就好像是一個(gè)折翼天使，沒(méi)有了翅膀，卻依舊會(huì)飛翔，那個(gè)阿姨說(shuō)每個(gè)人都是與眾不同的，可是要我說(shuō)，每個(gè)人生下來(lái)都一樣，只有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的人才會(huì)成功，才是生活的強(qiáng)者。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那樣柔軟；小草感動(dòng)了太陽(yáng)，太陽(yáng)才綻放得那樣燦爛；太陽(yáng)感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞的那么纏綿；感動(dòng)，無(wú)處不在。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 40
一元錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一句溫暖的祝福會(huì)感動(dòng)家人，一個(gè)無(wú)微不至的動(dòng)作會(huì)感動(dòng)他人，而我卻要深深感謝一位素不相識(shí)的大姐姐，她的行為感動(dòng)了我。
記得那是個(gè)冬天，天空還不時(shí)飄起小雨。當(dāng)時(shí)的我正從幼兒園出來(lái)，撲到媽媽的懷里，媽媽背著我向車(chē)站走去。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我在媽媽背上打了個(gè)寒顫，媽媽感覺(jué)到了，快步地走向車(chē)站。在冬天里，我們雖然穿了很多的衣服，但誰(shuí)不想早一點(diǎn)回家吹空調(diào)，看看電視呢？于是我想著想著，便睡著了。
“恒恒！恒恒！快起來(lái)！車(chē)子來(lái)了！”我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一輛破舊的車(chē)子來(lái)了。我和媽媽便上了車(chē)，在一位大姐姐旁看見(jiàn)了一個(gè)舒服的座位，原來(lái)是大姐姐讓給我們的，我們道了謝后便和媽媽坐了上去。車(chē)子緩慢地開(kāi)著，過(guò)了一站時(shí)，我看見(jiàn)一位老大媽身旁的玻璃可能是受到狂風(fēng)的干擾，裂開(kāi)了一道道口子，寒風(fēng)不時(shí)的從口子里吹進(jìn)來(lái)。一旁的大姐姐毫不猶豫地?fù)伍_(kāi)了花傘，美麗的花傘擋住了陣陣寒風(fēng)。老大媽露出了笑容，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！要不是你撐開(kāi)了花傘，我可能會(huì)吹感冒的！”大姐姐說(shuō)：“不用謝，這樣我也吹不到風(fēng)�！焙L(fēng)接二連三地吹來(lái)，車(chē)窗的玻璃被狂風(fēng)吹的口子更大了，大家都想遠(yuǎn)離這個(gè)地方。大姐姐仿佛看懂了大家的'心情，她把花傘又向玻璃窗緊靠過(guò)去，一塊玻璃變成了一把花傘，擋住了狂風(fēng)的吹襲�！斑@小姑娘真好！”“真懂事！”車(chē)廂里議論開(kāi)了，大姐姐臉紅了！車(chē)到站了，大姐姐下車(chē)了，她的花傘被風(fēng)吹出了一道道口子，她頂著寒風(fēng)和雨水向前走去。
雖然那公共汽車(chē)很臟，可那里的人不臟。我看著溫暖的車(chē)廂，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，保護(hù)人們，她像溫暖的太陽(yáng)，照亮著一幫又一幫乘客。
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