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描述敬畏七年級作文

時間:2024-09-07 20:17:03 作文 我要投稿
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描述敬畏七年級作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描述敬畏七年級作文,希望能夠幫助到大家。

描述敬畏七年級作文

描述敬畏七年級作文1

  鳥兒對藍天說:“我愛您餓廣闊無垠,但我又不敢面對您的電閃雷鳴!

  魚兒對大海說:“我愛您的浩瀚雄奇,但我又不敢挑戰(zhàn)您的波浪滔天!

  花兒對太陽說:“我愛您的柔和陽光,但我又不敢接受您的驕陽曝曬!

  在那愛的邊緣,有一縷柔光不斷跳躍,它就是畏。愛與畏的相互融合,豐富了我內(nèi)心的世界。

  曾幾何時,她一手遮天,呼風(fēng)喚雨,滿朝官員拜倒在她足下,天下百姓拜倒在她足下,整個王朝拜倒在她足下。她以自己過人的天資創(chuàng)就了那個時代的輝煌。愛她,是一種刻骨銘心的愛,愛中滿載著對她的敬佩,驕傲和崇拜。然而當(dāng)明白了她手中的大權(quán)是用一個個活生生的生命換來的時候,當(dāng)看見她滿手沾滿了鮮血的時候,當(dāng)全臣中不滿于她的人遭遇不幸的`時候,心中充塞著畏的苦味,害怕,恐懼,驚慌齊頭并進!細細咀嚼了很久,才明白自己對她又敬又怕。她就是武則天!

  曾幾何時,他毅然決定棄醫(yī)從文,喚醒中國人的靈魂而不僅僅是解決他們的肉體上的病痛。瞬時,他偉大的抉擇令我肅然起敬!于是接連不斷的“精神療藥”誕生了:《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》、《彷徨》……隨著對他不斷的了解,我越發(fā)敬佩他,敬佩他超人的勇氣,敬佩他過人的膽識,更敬佩他那辛辣的文字!似乎對他的敬佩,對他的愛還不太完美,那就讓畏來點綴一下吧!面對那炯炯而又目光銳利的眼睛,我畏懼;面對那緊蹙的雙眉,永遠處于沉思和嚴肅的面孔,我畏懼;面對那雄壯的誓言:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!蔽椅窇郑驗槲也桓!……

  伴著和熙的風(fēng),我仿佛聽見了它們的回答。

  藍天對鳥兒說:“別害怕,孩子,讓那種敬畏帶你飛入我的懷中,不怕電閃雷鳴!”

  大海對魚兒說:“別害怕,孩子,讓那種敬畏帶你遨游,搏擊翻涌的清浪!”

  太陽對花兒說:“別害怕,孩子,讓那種愛與怕帶你穿越痛苦的煎熬,不斷堅強!”

  柔和的光不斷的跳躍,融入了愛的河流,在我內(nèi)心深處寫下了:敬畏!

描述敬畏七年級作文2

  求知得瞳孔放飛彩色得希望,著方黑色得沃土注滿流連,赫然印著“懷著敬畏之心,做自己相做得事”

  小溪敬畏江河,于是超越大山得阻隔;種子敬畏春風(fēng),于是超越泥土得禁錮;蝴蝶敬畏鮮花,于是超越蠶蛹得封閉;思想敬畏自由,于是超越桎梏的束縛……

  縱觀古今歷史,多少英雄豪杰,懷著一顆敬畏之心,在前行之路上奮斗不懈。

  司馬遷被處宮刑。生,遭受世人的白眼;死,無顏面對已逝的的宗族,他的挫折足以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終,但懷著對歷史的敬畏,他堅持下來了,由一介匍匐于地的殿臣立成一個為民寫史的華夏史官,《史記》永表后世。

  史鐵生失去雙腿。在人生最狂妄的年齡遭到如此打擊,活著已沒了多大的意義。但懷著對生命的敬畏,他用堅強的雙手推著自己的`輪椅走上了一條春暖花開的道路,一條充滿希望的道路。

  貝多芬雙耳失聰。被放逐在無聲的世界中的日子,使他絕望,但懷著對音樂的敬畏,他毅然豎起另外兩只激情的耳朵,傾聽著生命音樂的壯烈與偉然,《命運交響曲》將永遠回響在人們的耳際。

  在人生的冬季,正是懷著一顆敬畏之心,他們用自己孤單的臂膀,抗住了苦難,抗住了寂寞,擎起了希望的燃燒盛火,均得以丹心永駐,青史留名。

  在現(xiàn)實生活中,如果沒有敬畏之心,為所欲為,那社會將何等不堪,何等混亂。擁有一顆敬畏之心,對先哲們的敬畏,對文化的敬畏,對道德的敬畏,將使我們的靈魂得到升華,從而擁有一個神性的靈魂,超越的靈魂,豐富而高遠的靈魂。

  寵辱皆忘,看庭前花開花落,去留無意,忘天上云卷云舒,向太陽揮一揮手,擁有一顆敬畏的心,一個敬畏的靈魂,勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮,向人生的高空展翅飛翔。

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