世界上最悲傷作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的世界上最悲傷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看過(guò)木苦依伍木的作文，熱心人士流過(guò)眼淚后也在追問(wèn)，父母雙亡的木苦依伍木接下來(lái)該如何生活？是否需要幫助？不少人表示想要為她捐款或提供其他形式的幫扶。北青報(bào)記者注意到，昨天多個(gè)網(wǎng)上捐助平臺(tái)開(kāi)通了為木苦依伍木捐助的項(xiàng)目，網(wǎng)友捐款踴躍。
不過(guò)，寶石小學(xué)校長(zhǎng)吉木介紹，根據(jù)國(guó)家對(duì)孤兒的救助政策，木苦依伍木每月都有678元的生活補(bǔ)貼，她的兩個(gè)弟弟也有補(bǔ)貼。黃紅斌也證實(shí)說(shuō)，自己曾看到三個(gè)孩子都有以自己名字開(kāi)戶的紅色存折，補(bǔ)貼每月會(huì)發(fā)放到賬。他認(rèn)為，孩子更缺乏的是關(guān)愛(ài)，而非金錢(qián)。
為此，基金會(huì)出面同孩子奶奶簽訂了一份委托協(xié)議，他們將木苦依伍木的`兩個(gè)弟弟接到索瑪花愛(ài)心小學(xué)（兒童村）免費(fèi)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，為其提供衣食住行。孩子奶奶也同意將家里土地承包出去，這樣木苦依伍木放學(xué)后就不必再干繁重的農(nóng)活，可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
眼下正值暑假，寶石小學(xué)的支教老師正在為孩子們補(bǔ)課，木苦依伍木也在其中。她的拼音基礎(chǔ)不牢固，正著重補(bǔ)習(xí)這方面的知識(shí)。
對(duì)于網(wǎng)上的關(guān)注，由于地域閉塞，據(jù)稱木苦依伍木并不知情，支教老師也不愿讓她受到過(guò)多的打擾。
我一個(gè)人守在父親的房里，可是我的父親沒(méi)過(guò)幾天就死了……可是我晚上睡著了，她（媽媽?zhuān)┮粋�(gè)人逃了�！�(jié)選自格吉日達(dá)作文《哭泣的心》
還有多少個(gè)木苦依伍木。
“其實(shí)，涼山還有很多像木苦依伍木這樣的孩子�！秉S紅斌說(shuō)，當(dāng)時(shí)觸動(dòng)他的還有一篇作文《哭泣的心》，是一個(gè)名叫格吉日達(dá)的少年寫(xiě)的。從他家到學(xué)校，徒步要走上幾個(gè)小時(shí)。
“最悲傷的作文”一下子引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)貧困地區(qū)兒童的關(guān)注，這多少出乎了基金會(huì)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的意料。常年在涼山從事支教、助學(xué)等公益活動(dòng)，黃紅斌對(duì)這里生活的艱辛、教育的落后都有體會(huì)。不少孩子的生活條件不好，而老師們也不愿意跑到偏遠(yuǎn)地區(qū)來(lái)教書(shū)。比如基金會(huì)的秋季支教老師培訓(xùn)班原本計(jì)劃招120人，但目前報(bào)名的只有87人。
在最近與“最悲傷的作文”相關(guān)的一篇文章中，新華社記者記錄了深入大涼山，近距離接觸了許多如木苦依伍木般的孩子的場(chǎng)景。他提到，在某個(gè)“愛(ài)心學(xué)�！�，收容了本鄉(xiāng)500多個(gè)像木苦依伍木一樣的孤兒。黃紅斌解釋稱，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)醫(yī)療服務(wù)薄弱是造成“孤兒現(xiàn)象”的一個(gè)原因，另一個(gè)原因則是當(dāng)?shù)匾妥迦说膫鹘y(tǒng)，他們生病了會(huì)找“畢摩”（彝人宗教里的祭祀）。而在一個(gè)家庭中，母親改嫁又不會(huì)帶走孩子，所以又造成大量事實(shí)孤兒。
黃紅斌強(qiáng)調(diào)，在近年同政府的溝通中，也了解到政府在扶貧、教育方面做了很多工作，但由于受到自然、觀念等諸多條件限制，要改變大涼山的狀況恐怕還需要更多力量。
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