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我不再迷茫作文

時(shí)間:2024-10-21 02:28:05 作文 我要投稿
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我不再迷茫作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我不再迷茫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我不再迷茫作文

我不再迷茫作文1

  慢慢的睜開雙眼,原本死寂的身體開始緩慢的出現(xiàn)生機(jī)。想要撐起身體,可頭部傳來的疼痛讓我不禁悶哼一聲,無奈的放棄了這次嘗試。我這是怎么了?

  剛從迷茫中掙扎出來的大腦開始回憶,我好想是在放學(xué)的路上,被一朵在陽臺(tái)上曬太陽的花砸到了。再想要回憶的時(shí)候,頭部再次穿來的疼痛讓我近乎昏厥,放棄了這次回憶。

  母親

  這是,一聲“孩子,快醒過來吧!钡膲(mèng)吟聲跳進(jìn)了我的耳朵,擊打著我剛蘇醒的神經(jīng)。斜眼掃過,母親疲憊的身影映入了我的眼簾,她的頭輕倚在我的床前,一只手握著我被繃帶包扎的手,另一只手為枕,放在頸下,睡著了。

  記憶中的母親的幻影眼前的身影漸漸重合,母親仿佛蒼老了十歲。融化眼中看不到風(fēng)景,張開雙臂想要抱住母親,一切仿佛觸手可及。

  或許是我的'動(dòng)作驚醒了母親,母親從沉睡中醒來,呆呆的望著我,只是眼角多了幾絲晶瑩,嘴中喃喃道:“孩子醒了,又是幻影嗎?”我一下子抱著母親抽噎了起來。母親反手抱住我“孩子,真的是你,你醒了啊!焙翢o生機(jī)的聲音中多了幾份活力,“你先不要?jiǎng),我去找你的父親和醫(yī)生,乖!闭f完,母親的身影就從我的眼前消逝。望著母親離去的方向,我的心中不再平靜。

  為父母而活

  腦海中忽然出現(xiàn)了這樣一幅畫面:病床上,一個(gè)頭部被繃帶包圍的孩子靜靜的躺在上面,毫無生機(jī)。他的母親緊握著孩子的手,仿佛她一放手孩子就會(huì)離他而去,她一聲聲的呼喚著:“孩子,快醒過來吧!币宦曇宦,眼淚隨著呼喚的聲音而落下,奏成一曲還魂曲,時(shí)間仿佛定格在這一刻。

  眼前的風(fēng)景再次融化,刀割般的疼痛從心臟傳來。母親啊,我值得你這樣嗎?回首往昔,滿目蕭然,都是因?yàn)槲业倪^錯(cuò)而使父母?jìng)劾劾,可他們至始至終都沒要怪我一下。

  漸漸的心中升起一道信念:為父母而活。曾經(jīng)因?yàn)槲业倪^錯(cuò)而使父母?jìng)劾劾,現(xiàn)在的我不會(huì)了,我會(huì)用自己的雙肩撐起自己的過錯(cuò),不會(huì)讓父母再受傷害了,用自己的生命來守護(hù)父母。

  為父母而活,我的意志絕不動(dòng)搖!

  從此,我不再迷茫。

  從此,我不再幼稚。

我不再迷茫作文2

  放風(fēng)箏的感覺就像對(duì)著一個(gè)遙遠(yuǎn)的人,你小心翼翼地控制著它的高度,而他,卻全然不知。我小心翼翼的暗戀亦是如此。

  初見,他如寂寞黑夜中的一輪明月,獨(dú)特而無瑕。他并沒有出挑的身材,俊朗的五官。可他身上那一股憂郁總是吸引著我的目光。暗戀原是這般花影飄搖,迷離生動(dòng),讓沾染了它的我一度地淪陷其中。于此一人,像鉆石一般璀璨耀眼,讓我總?cè)滩蛔∮糜喙馇那淖⒁曀。于是我把一份小心的喜歡藏了很多年。終于,我忍不住。將對(duì)他的喜歡寫成了一封信,交給了他。仿佛是意料之中的.結(jié)局,男孩拒絕了我。眼淚,從臉頰兩旁悄然滑下,都說柔情似水,可水都不像是水了。這種悲傷,是螞蟻啃骨頭般的。

  那段時(shí)間,我感覺自己像掉入了深淵的臭蟲,無論怎么做都無法從中掙脫出來。自卑像附在身上的鬼,怎么甩都甩不掉,我甚至認(rèn)為自己成了它的傀儡,但望望天邊的那一輪落日,它像一位和藹的老先生,親切地對(duì)我招手說:“孩子,你就打算這樣如此沉淪于泥沼中而不自救嗎?就打算如此荒廢自己的學(xué)業(yè)嗎?你忘了你兒時(shí)的志向以及讀書的初心嗎?你還記得你那起早貪黑的雙親嗎?”就這樣,雙目開始迷茫,腦海開始思考著他的話,陷入了沉思。

  是啊,太陽落了還會(huì)再升起,可學(xué)業(yè)一旦荒廢了,就再也彌補(bǔ)不回了。與其讓人生成為只有黑白兩種顏色的畫,還不如讓它變成五彩斑斕的佳作。把自己的沮喪與失望埋藏于過去,從明天開始做回自信樂觀的自己。

  我開始拾起筆,拿起那一張張空白的試卷,以從前兩倍的努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)著?膳Φ幕貓(bào)卻讓我再次失望、迷茫。原來,往日的沉迷早已在我的學(xué)業(yè)上開了一個(gè)大洞。即使我開始用心填補(bǔ),卻怎么也填不滿。

  猛然的一瞬間,我看見了角落里的一個(gè)小生命。角落里滿是灰塵,蜘蛛的外表卻格外耀眼。它在織網(wǎng),用它微薄的力量編織著一個(gè)偌大的網(wǎng)。可總有一個(gè)洞,它怎么也編織不好。它努力地織著那張網(wǎng),盡管那蜘蛛網(wǎng)一次又一次的破開,但它并沒有因此放棄,它還是很努力地堅(jiān)持著編織著它的網(wǎng)。我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼:“一個(gè)小小的生命都如此地努力,我又有什么理由放棄呢?”

  再次望向天空那一片星辰,卻發(fā)現(xiàn)它們比昨日更加燦爛,那一顆顆星星似乎都在笑瞇瞇地對(duì)我說:“加油,我們都是你無盡黑夜的指引者,會(huì)永遠(yuǎn)替你加油打氣!”

  于是,這一次,我并沒有迷茫,而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

我不再迷茫作文3

  那天,在只有寥寥數(shù)人的雪道上,我一次次地強(qiáng)迫自己繼續(xù)練習(xí),盲目地追求著速度。

  再一次從雪道上滑下,我的身體早已不堪重負(fù)。我雙手撐在膝上,讓酸痛的身子佝僂下來,休息片刻。張開嘴大口大口地喘著粗氣,熱氣剛從我嘴里出來便化作乳白的霧氣消失得無影無蹤了。我又回到山頂,望著腳下一個(gè)個(gè)熟悉的彎道,和刀雕斧鑿般的溝壑,我的腦海中不斷涌現(xiàn)出自己一遍遍滑過彎道時(shí)的景象。

  閉上雙眼,長(zhǎng)吸一口氣,正當(dāng)我想要再次出發(fā)時(shí),忽然感到有人拍了拍我的肩!澳阋苍撔菹⑾铝,這樣下去是沒結(jié)果的!蔽铱词墙叹。“可是我速度還不夠。

  我指著計(jì)時(shí)器!鞍!”他長(zhǎng)嘆了一聲,“你得明白自己滑雪是為了什么?這樣所謂的努力是不會(huì)帶給你進(jìn)步的。

  我怔住了,內(nèi)心不斷拿“努力定會(huì)有回報(bào)”這類話來撫慰自己?墒鞘,被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏,壓下去又立起來,更為搖擺不定了。

  雪下大了,我也不再硬支著身子,而是癱在了雪上。此時(shí),寒風(fēng)像是饕餮吞吃的聲音,綠色的生機(jī)消失不見,全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個(gè)人身心的攪動(dòng)也縮小至無。

  在我面前,一片雪花盈盈地飄著,仿佛少女提著裙擺翩翩起舞。忽而,它淺淺地沾住了我的衣襟,拉開了我的思緒。其實(shí)我本不想追求速度?僧(dāng)一次次比賽遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于伙伴時(shí),我的自尊心受挫,將自己投入了無休止的訓(xùn)練中,這種訓(xùn)練抹殺了我滑雪的樂趣,帶給我身體上的.疲倦和精神上的空虛,或許也有速度的提高,可那根本不是我真正想要的我站了起來,拾起了頭,眼前豁然一亮:萬頃皚皚白雪映在眼前,將景色推拓至極遠(yuǎn)極長(zhǎng),美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結(jié)的冰凌鎖住整個(gè)世界;一朵紅花因?yàn)閹е┗傻穆讹@得格外嬌艷。這些都一一朝我背后涌去,我再聆聽那風(fēng)組成的交響樂,這動(dòng)人的樂曲似乎在向我訴說著大自然的一切。我張開雙臂,盡情感受這風(fēng),這雪,這景,以及這大自然給予我的擁抱。

  我喜不自勝,終于找到了真正的自我,仿佛一個(gè)迷路的孩子找到了家。其實(shí)對(duì)一件事的衡定沒有死板的標(biāo)準(zhǔn),如果有,那便是你自己的感受!

我不再迷茫作文4

  小學(xué)的時(shí)候,就開始露出自己的毛病--什么事都按照自己的想法去做,不計(jì)后果。換句話來說,就是不懂事,不聽話。腦子很聰明,但不用在正道上,這就是小學(xué)數(shù)學(xué)朱老師留給我的評(píng)語。

  從小就養(yǎng)成了一身毛病的我,上了學(xué)自然也不會(huì)好到哪兒去。

  一年級(jí)入學(xué)考試,一向自傲的我認(rèn)為我肯定可以考第一,結(jié)果差點(diǎn)考了個(gè)倒數(shù)第一,也就差一名而已。打擊太大了,當(dāng)時(shí)消停了幾個(gè)月,是真的被打擊了,想想,一個(gè)從未考過試的人第一次滿懷憧憬的去考試,結(jié)果考了個(gè)倒數(shù)第二,心中會(huì)是什么感覺!

  中間幾年倒是還好,沒考過不及格,但也從未得過一張獎(jiǎng)狀。心里總是不服,六年級(jí)時(shí),智商好像一下子飆升到一百六似的,一年下來數(shù)學(xué)考了十來次滿分,當(dāng)時(shí)的我可是相當(dāng)不可一世,搞得就像唯我獨(dú)尊一樣,現(xiàn)在想想,真幼稚可笑。

  小升初考試,沒補(bǔ)課,還是考上了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)航版,我選擇了光明中學(xué)。

  不得不說,我的'人生路還真的很坎坷,受了不下十次打擊,每次打擊都很痛,頑強(qiáng)的一次又一次站起來,裝著一副若無其事的樣子,心里其實(shí)很痛。

  一直以來,數(shù)學(xué)都是我的最大的樂趣,沒考差過幾次,但是上課不聽課也是致命的!七下時(shí),何老師上一次函數(shù),天真的我以為還是和以前一樣,自己課后看看照樣可以考一百三四十分,可是我錯(cuò)了!錯(cuò)的很離譜。三次考試,次次未到110分,一向自傲的我被打擊的頭昏了,反應(yīng)不了。幸運(yùn)的是,最后還是補(bǔ)回了這些,恢復(fù)了原來的樣子。

  又到了叛逆期,在學(xué)校誰都看不出,因?yàn)槲覜]有拿同學(xué)當(dāng)過出氣筒,但是在家里,我處處和老爸頂撞,他說東,我向西。曾經(jīng)私下買過MP3,動(dòng)不動(dòng)就想玩手機(jī)。上課開小車,不認(rèn)真聽課,最終還是遭到了懲罰。

  前幾個(gè)月,是我最墮落的日子,處處失意,感覺自己好像喝醉了,迷失了自己的方向。

  不久前,我以旁觀者的身份去看了這初中以來的時(shí)間,犯過的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己還真挺活該的,對(duì)不起當(dāng)年對(duì)著河流許下的愿望,更對(duì)不住那些對(duì)我由期望變?yōu)槭娜,我怎么了!這不是真實(shí)的我!我不是這幅鬼樣子!不相信……

  迷失了方向的我,回到了正常的軌道,我相信自己可以,重新創(chuàng)造另一個(gè)奇跡,就像中國(guó),由衰敗到振興一樣。

  我不再迷茫!

我不再迷茫作文5

  秋天若夢(mèng),歲月如花。時(shí)光飛逝,過隙白駒。蒼白不屬于秋天,去尋找色彩,別樣的體會(huì)。

  ——題記

  我站在岸邊,看者組成我一個(gè)個(gè)零零散散的秋天,以恒定的速度從不可挽回的速度把我拉回記憶河流。

  場(chǎng)景一:秋天,我迷茫

  “報(bào)告,老師我把作業(yè)本收上來了!

  “好,放那兒吧。你等一下!

  “哦?”我有些疑惑。

  “段時(shí)間狀態(tài)不是很好,怎么每學(xué)期開學(xué)一段時(shí)間,你才能調(diào)整好?是不是出現(xiàn)了一些問題?給老師說說。”

  “老師,我不知道該怎么說好。”

  “沒關(guān)系,你說說看,老師幫你解決!

  “老師,我總覺得每學(xué)期剛開學(xué),不必要很緊張,稍稍放松一下也應(yīng)該是可以的,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在一步步往后退時(shí),想提上來,但又沒有頭緒,所以感覺很生活變得很亂,感到很迷茫!

  你的心情老師理解,這樣吧,我借你個(gè)日歷,你每天都給自幾一個(gè)計(jì)劃。如果完成計(jì)劃,就在日歷的日期上打勾。每星期把日歷拿給我看,你完成計(jì)劃的次數(shù)多,就會(huì)拿上一分小獎(jiǎng)品!

  “謝謝老師,我知道了,就從現(xiàn)在做起。“

  場(chǎng)景二:秋天,我不在迷茫

  又是一個(gè)秋天,又是一個(gè)開學(xué),我以不再是原來的那個(gè)迷茫的我了。

  “報(bào)告,老師我把作業(yè)本收上來了!

  “好,放那兒吧,你等一下。”

  “哦?”

  “現(xiàn)在也是時(shí)候了,該把東西還給我了吧?再不還的話,我每星期都得給你買獎(jiǎng)品,我可憐的money。 

  “呵呵,老師,你就把那個(gè)日歷送給我吧,我想把它留個(gè)紀(jì)念,如果以后我再次迷茫的話,它可是會(huì)鞭策我的哦!可是再也不會(huì)了。下一個(gè)秋天,下下個(gè)秋天,下下下個(gè)秋天我再也不會(huì)迷茫了。不過老師,為了感謝,我送你一份禮物。看!一個(gè)新日歷,不錯(cuò)吧,老師?”

  “我徹底暈了,有你這樣的學(xué)生嗎?”

  “如果沒什么事的`話,我就先go了,不過老師,下個(gè)秋天,下下個(gè)秋天,下下下個(gè)秋天,甚至以后的秋天就不用再找我談話了。ByeBye,老師!

  又是一歲,花兒發(fā)出慘痛的凋零聲,結(jié)束在那些花開,花落的季節(jié)。但屬于我的那朵話再也不會(huì)凋零,因?yàn)樵谇锾炖,我再也不?huì)迷茫了。

  每個(gè)人都有迷茫的秋,你的秋天還會(huì)再迷茫嗎?

  ——后記

我不再迷茫作文6

  期中考試結(jié)束,看著那并不理想的成績(jī),我迷茫了,非常迷茫。

  坐在教室里,假裝認(rèn)真地寫著作業(yè),卻有十分鐘沒動(dòng)筆了。我真是奇怪,從進(jìn)入初中,多少豐富的活動(dòng)沒記住,卻只記得每天從早到晚的學(xué)習(xí)。我努力了,老師也努力了,然而成績(jī)沒努力。此生還沒見到魔鬼,但我肯定了,考試就是魔鬼,它會(huì)吞噬學(xué)生所有的希望。

  “嗡”的一聲從耳邊劃過,還以為自己傷心到失聰了,抬起頭,卻看到一個(gè)極小的黑點(diǎn)在飛舞,它從我身后盤旋到眼前,輕盈地落在我的作業(yè)上,若不細(xì)認(rèn),還以為是個(gè)小字。定睛一看,原來只是個(gè)小飛蟲。它真的太小了,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)散架。它拖著疲憊瘦弱的身體,頂著一對(duì)晶瑩透亮的翅膀,小心地在巨大的作業(yè)本上行走。

  然而,我還是毫不猶豫地把我的魔爪拍向了它。

  呵,這就是命,就像我注定不被考神眷顧。它打擾到我了,并使我很心煩。我不禁自嘲,自己也就只能擺弄擺弄這小蟲了。

  就在這時(shí),在我的指縫間,那小小的身影再次出現(xiàn)了!顯然剛才那一巴掌打歪了,但我也傷到了它,它的一只翅膀已經(jīng)嚴(yán)重地折了,完全動(dòng)不了,就像那不是它的翅膀。它一下子變成了風(fēng)燭殘年的老爺爺,不活潑地飛了,更是連動(dòng)也不想動(dòng),停在那里,只是偶爾顫抖。而我,此刻竟未生半點(diǎn)憐憫,知道它臨近死亡了,干脆舉起直尺,用力往桌邊一刮。

  這一下,那小蟲竟然沒被刮走。就在它到達(dá)桌角的.最后一刻,那僅剩的一只翅膀突然顫動(dòng)起來,帶著自己的身體猛然飛起,繼而很快又落在桌子中央。它開始奮力地踢腿,活動(dòng)著身上每一處地方。它的雙翅都在顫抖,一點(diǎn)點(diǎn)艱難地抬起,又一下子落下;再抬起,再落下。到后來卻變了,變成了落下,抬起;又落下,又抬起……

  我突然怔住了。

  它是一只微不足道的小蟲,沒錯(cuò)。但它也在這樣一個(gè)平凡的地方,上演了驚天動(dòng)地的一幕!也許它并不知道自己難逃一死——所以它在努力飛起!它在用生命告訴人們——不,是在指名道姓地告訴我一個(gè)人,任何挫折都不該使人放棄希望!對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫一掃而空,取而代之的,只要澎湃的心。

  一陣大風(fēng)吹來,我用手搭起一道屏障,為它擋住。但它不久就不再活動(dòng)了,生命力已經(jīng)完全耗盡了。

  而我,開始莊嚴(yán)地學(xué)習(xí)……

我不再迷茫作文7

  我一腳踏空,我就要飛起來了,我向上是迷茫,我向下聽見你說,這世界是空蕩蕩。

  我是蔣丞,一個(gè)高二學(xué)生,附中學(xué)霸。高二這年,我媽把我送到一個(gè)小地方。居民樓雜亂地蓋著,殘亂不堪,空中的電線交錯(cuò),像蜘蛛網(wǎng)似的把陽光都遮住了一些。我媽說我是買來的,因?yàn)槲以谛3D甏蚣軙缯n所以她決定送我回來,若不是成績(jī)好,她也不會(huì)白養(yǎng)我這些年吧。我是個(gè)孤兒了,那里已不再是家,這里也不是。

  我親爸是個(gè)無賴,推開屋子的門一股酸臭味和煙味夾雜著撲面而來,我腦子一直亂哄哄的,直到這股味道鉆進(jìn)我的鼻腔我才意識(shí)到,我被送回來了啊。以前我甚至還和他們討論過領(lǐng)養(yǎng)的問題,我說,就算換個(gè)環(huán)境基因怎樣還是改變不了的,想想還挺搞笑,我怎么早沒發(fā)現(xiàn)我和他們不是一個(gè)世界里的人。

  我想出去走走,外面的小道幾乎沒人了,有家小賣部燈亮著,我走進(jìn)去,啊,是火車站見的那個(gè)大長(zhǎng)腿。除了大長(zhǎng)腿還有四個(gè)人,從氣質(zhì)到穿著,滿臉寫著不是好鳥。我拿了瓶水就著感冒藥喝了下去便往外走,誰知頭一昏猛然摔了下去,臉朝地。大長(zhǎng)腿叫顧飛,他把我拖了進(jìn)去,放在小賣部里屋的床上。我當(dāng)時(shí)一定不知道這個(gè)眉眼如畫的少年,是我在這里唯一的光。

  我和顧飛的緣分其實(shí)挺神奇的。我們應(yīng)該算是互相救贖吧。顧飛他是這里一股清流,這里的人都是混混,但顧飛他不一樣,他是我見過最不像混混的混混。他會(huì)攝影,會(huì)作曲,會(huì)彈吉他,還會(huì)照顧人。有些意外是意料之中,有些意外是意料之外,而顧飛,就是我意料之外的意外。他像光一樣照亮我的人生,他能讓我在這里勇敢起來。顧飛他說:丞哥,你跟我們這些人不一樣,你要離開這里走的.越遠(yuǎn)越好,你的路你該走就走,不要停,你懂我的意思嗎?是啊,我想要的無非是證明自己,證明自己不會(huì)爛在這個(gè)破地方,讓那個(gè)女人看著,我在這里也能發(fā)光,我無非是想帶顧飛離開這個(gè)地方,他該有更遠(yuǎn)的理想。此刻,我不再迷茫。

  那一年,我遇到了一個(gè)最溫柔的少年,他為我擋掉了所有的污穢和不堪,守護(hù)住了我的天真。謝謝你,顧飛。

  我想踩碎了迷茫,走過時(shí)光,睜開眼你就會(huì)聽到。

我不再迷茫作文8

  “走吧,和我出去散散心。”

  爸爸對(duì)著?际Ю奈艺f。他目光平靜,似乎沒有什么波瀾,但我卻看到他眼角漾起一絲溫暖。我揩了一下被媽媽訓(xùn)斥出來的淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  天陰沉沉的,灰白的云正拉開帷幕,清明前的春風(fēng)仍然凜冽,眼角的淚痕尚未干涸,就被這冷風(fēng)粗暴地抹去。

  爸爸拉起我的手:“我們?nèi)ヂ窎|的破圍墻邊走走吧!

  我覺得有些意外,路西毗臨串場(chǎng)河,河畔是樹木蔥蘢搖曳、小徑錯(cuò)落有致的景觀帶,每每徜徉其中,總令人心曠神怡。而路東只有一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻,墻里是正在拆遷中的雜亂不堪的老江動(dòng)廠區(qū),不知那里有什么好看的。

  穿過馬路,走到那堵圍墻邊,墻面大而斑駁,最醒目的是有幾株墻頭草,艱難的從磚縫中冒出,它們纖細(xì)的身軀在冷風(fēng)中瑟縮著,搖擺著,泛著黃綠色!皦︻^一蔸草,風(fēng)吹兩邊倒。”墻頭草顯得那樣可憐,不是匍匐,就是搖擺,全憑風(fēng)的心情好壞。

  看到這情景我不禁嘆了口氣:這幾株墻頭草,不正如同現(xiàn)在的我嗎?它們身陷囹圄,怎么也夠不著陽光和藍(lán)天,而我用盡全力,也許也將像這幾株墻頭草一樣,在碌碌無為中走向枯黃。

  “你看這幾株墻頭草,遠(yuǎn)比不上對(duì)面的草兒風(fēng)光。長(zhǎng)在大樹下,有了遮風(fēng)擋雨的依靠。長(zhǎng)在花叢中,有了紅花綠襯的贊譽(yù)?雌饋硭坪跆幘称D難,但人們往往看不到它們真實(shí)的一面!卑职终Z氣低沉,卻分外堅(jiān)定。

  我怔怔地望著那抹黃綠,有點(diǎn)恍惚,又看著爸爸的眼睛。爸爸的眼睛正望向我,眼角的溫暖更濃重了。“墻頭草的匍匐,是一種生存的智慧。搖擺,也不是意志不堅(jiān),而是一種看似妥協(xié)、實(shí)際頑強(qiáng)的來回奔波。你難以想象,總有一天,那毫無生機(jī)的'綠色,將掩蓋墻面的斑駁。”爸爸扶著我的肩,我突然感到一絲敬畏,此時(shí)此刻,身旁的墻頭草,仍在不停生長(zhǎng),那堵墻上又似乎多出了一寸新綠。陽光撕開灰白的云幕,風(fēng)兒吹向臉頰,陡增幾分溫暖;丶业穆飞,我的心里已有了決定:我要像墻頭草那樣,面對(duì)困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)持成長(zhǎng),憑著頑強(qiáng)的智慧,一寸一寸地鋪滿征途……

  那一刻,我不再迷茫。

我不再迷茫作文9

  少年的路總是充滿著迷茫的,像那夜中輕閃微搖的星子,也像那輕籠遠(yuǎn)山的霧藹。

  我緊緊地攥著手中的成績(jī)單,將紙張都像是揉碎了。眼角干澀,并無淚意,平復(fù)了心情后,我又輕輕地將它鋪陳在桌子上,一點(diǎn)點(diǎn)撫平皺褶!鞍Α币宦晣@息不知道有多少愁緒,可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。

  今年暑假,在父母的安排下,我回老家參加了一場(chǎng)招生考試。他們總念叨著諸如:“這些東西一定都得挨個(gè)兒辦好,讓孩子去考試,我真怕她在這邊上不了好高中!币贿叴驌粽f我這里偏科那里短板,一邊又鼓勵(lì)說讓我全力以赴地參加招生考試,千萬別掉鏈子。但這并不是我的決定,我不想回老家上高中,我在廣東待了十幾年,這里有我的過往和不甚明晰的種種事跡,有我的同學(xué)和老師以及我的歸屬感,我想留下?山谝詠,班主任向父母反映我成績(jī)下滑,心態(tài)不穩(wěn),需要及時(shí)解決。我坐在一邊,看向父母身后的窗子,邊邊框框束縛了一方天地,瞬間我有很想放聲大哭的念想。

  我不知道我要怎樣做,似乎前方的路坍塌,交叉橫縱了無數(shù)道十字路口,瘋狂地閃爍著紅燈,催促我趕緊前往,做出抉擇。

  那一個(gè)很清亮的早晨,我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調(diào),停了幾段后,準(zhǔn)了音。很慢又很輕的曲子,而且有一點(diǎn)像寒風(fēng)帶來的冷和空洞,這時(shí)我聽見是一個(gè)輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會(huì)兒,坐在樹下的長(zhǎng)椅上,想了一會(huì)兒,努力用一點(diǎn)陽光的思緒填補(bǔ)空白的心。不知道哪兒鉆來的`一句話“天明之前,你我皆是微光!

  發(fā)了一會(huì)兒呆,才發(fā)現(xiàn)那歌聲與吉他聲已經(jīng)消失了,四周都很靜,我的心隨之也靜了下來,整個(gè)人陷在一團(tuán)軟軟的棉花里,特別想揚(yáng)起嘴角,但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。

  不為什么,只是因?yàn)榭赡茉诩o(jì)念我前路走過的迷茫吧。

  推開家門,我看見爸媽正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,他們見我驚了一下,我站在他們面前,認(rèn)真地一字一句說出我內(nèi)心真正想要吐露的心聲:“我會(huì)拼盡全力留下來。”至于最終結(jié)果的好壞,我不會(huì)去在乎。我只知道我現(xiàn)在只要拼就不會(huì)空落落的,不拼一把,我怎會(huì)輕易擊碎我的迷茫呢?

  少年啊少年,你登上高樓“為賦新詞強(qiáng)說愁”,又何妨?在意的是你的心,迷茫是歷經(jīng)大風(fēng)過后的沙子,它會(huì)暫時(shí)蒙蔽住你向前的眼睛,終會(huì)隨著你掙扎過后的淚水一同離去。

我不再迷茫作文10

  教室里的電子屏上播放著湖南衛(wèi)視的《少年說》,一個(gè)又一個(gè)學(xué)生站在勇氣臺(tái)大聲說出自己的心聲。我們?nèi)季劬珪?huì)神地盯著電子屏,像偵察兵觀察著敵情。

  電子屏上放的是《少年說》華師一附中專場(chǎng),那些學(xué)生的心聲有的令人啼笑皆非,有的感人肺腑,有的……其中我印象最深的,是一個(gè)男生的心聲,他的故事令我不再迷茫,我從他身上學(xué)到了很多。

  那是一個(gè)成績(jī)很好的男生,常?寄昙(jí)第一。他在勇氣臺(tái)上大聲質(zhì)問他的`媽媽為什么打壓他的上進(jìn)心。

  剛開始,我只是覺得他媽媽好像不在乎成績(jī),但到后來,我聽到他的媽媽說,那個(gè)男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上,他的媽媽就開始不那么想兒子考第一了,媽媽覺得兒子考第一只是為了虛榮心。

  看到這里,我心驚膽戰(zhàn),也覺得那個(gè)男生的思想很極端,很危險(xiǎn),如果沒有人引導(dǎo),很可能誤入歧途。

  特別是當(dāng)主持人問他人生的目標(biāo)時(shí),他有點(diǎn)手足無措,小心翼翼地回答:“我暫時(shí)還沒有想好,我只是害怕考到第二!

  我很驚訝,但轉(zhuǎn)念一想,我不是也沒有目標(biāo)嗎?我不是也只在應(yīng)付每一場(chǎng)考試嗎?于是,我沉默了。

  看完這一期節(jié)目,我的班主任走了講臺(tái),語重心長(zhǎng)地說:“我放這期節(jié)目給你們看,就是想在你們心中埋下一粒種子,一粒夢(mèng)想的種子。我希望你們將來能考上華師一附中,就算你成績(jī)不太冒尖,可人家有航空班,有藝術(shù)生……我們仙桃太小,你們只有走出仙桃,走進(jìn)最優(yōu)秀的群體中,你們才能見識(shí)到更廣闊的世界,享受到更好的資源。就像一粒沙子,在工地就只能建房子,在河邊就只能被埋沒,而在蚌殼里,它就是耀眼的珍珠,我希望,你們都能成為最耀眼的珍珠!”

  我知道,班主任真是這么想的,她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中,考上了這所全國(guó)最耀眼的學(xué)校!

  我暗暗下定決心,我一定要努力考上華師一附中,盡管以我目前的成績(jī)沒多大希望,但我還有兩年多沖刺,有兩年多磨煉,不試一試怎么知道呢?從現(xiàn)在起,我要努力了。

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,講臺(tái)上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上,“嗒嗒”的聲音錯(cuò)落有致,節(jié)奏歡快,奏起一篇華美的樂章。仿佛在向全世界宣告它們此時(shí)的興奮。

  而我,雖然表面上不動(dòng)聲色,但內(nèi)心早已翻江倒海,波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學(xué)海無涯,我已立起長(zhǎng)帆,且看我乘長(zhǎng)風(fēng)兮破萬里浪!

  老師成功了,成功地在我心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子,它使我有目標(biāo),讓我不再迷茫,我會(huì)奮力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!

我不再迷茫作文11

  夜,很靜。我伏在桌前,看著那厚厚的課本,低聲讀著《蟬》。雪白的燈光映在墻壁上,杯中的咖啡散發(fā)著苦甜苦甜的香氣,窗外的風(fēng)捶打著窗戶,玻璃窗低吟。我聽著風(fēng)聲,望著課本,捧著那杯香醇的咖啡,心中涌出一絲莫明的迷茫:我為什么要強(qiáng)打起精神背書?我做這些事會(huì)有什么收獲?我生命的意義究竟是什么?難道只是考上好高中,考上好大學(xué)?我抬頭,迷茫地望著天,看著那皎潔的月,寧?kù)o的星,想找到答案?蔁o論我怎樣努力,她們都神秘地?fù)u著頭,不肯開口。我失望地嘆氣,熄燈入眠。

  天,很藍(lán)。我坐在鋼琴邊,看著那黑白相間的琴鍵,緩緩彈著德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上,不遠(yuǎn)的桌旁放著一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢出,順著那錦緞似的霞光滑落,在木板地上跑著,跳著,奔向遠(yuǎn)方,我聽著那音符奔跑的聲音,望著那本寬大的琴譜,嗅著那咖啡的清香,心中又涌起一陣莫明的迷茫:我為什么要坐在琴凳上苦苦練習(xí)?我彈鋼琴有什么收獲?我生命的意義到底是什么?難道只是考過十級(jí)嗎?我抬頭,迷茫地望著清澈的藍(lán)天,看著那五彩的霞,掠過的飛鳥,想找到答案?蔁o論我怎樣努力,她們都同情搖著頭,不肯開口。我沮喪地低下頭,合上鋼琴。

  燈光,很暗。我坐在沙發(fā)上,手中捧著一杯咖啡,用一顆簡(jiǎn)單的`心,細(xì)細(xì)地品味,苦澀中也夾雜著香甜。我凝視那褐色的液體,想到那即將來臨的期中考試和成績(jī)一次比一次好的單元檢測(cè),我恍然大悟地明白,無論是學(xué)習(xí)還是練琴,我都是為了自己可以更好地活在這個(gè)世界上而做;學(xué)習(xí)時(shí),我充實(shí)了自己饑餓的靈魂;練琴時(shí),我升華了我的情操。我所收獲的是一次次成功帶來的喜悅和一次次失敗帶來的教訓(xùn)。而我生命的意義,則是享受每一次奮斗的過程。我又品了一口咖啡,將那些迷茫印在咖啡隨風(fēng)而散的香味里,在空氣中蔓延,逐漸消失,不見蹤影。

  一架鋼琴,一盞臺(tái)燈,一杯咖啡,幾張紙,幾本書,一枝筆,時(shí)好時(shí)壞的心情,組成了多姿的生活。我懷著一顆簡(jiǎn)單的心,去享受,去領(lǐng)略,去體會(huì)生命的意義。從此,我不再會(huì)迷!

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