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探究夢(mèng)_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的探究夢(mèng)_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自從學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》后,我便對(duì)夢(mèng)產(chǎn)生了極大的興趣。
實(shí)話說(shuō),《童年的發(fā)現(xiàn)》只是提高了我對(duì)夢(mèng)的興趣,而真正產(chǎn)生興趣是在一場(chǎng)考試上。我在那場(chǎng)考試上絞盡腦汁地想我前幾天復(fù)習(xí)的功課,“怎么會(huì)不記得呢?我前天才復(fù)習(xí)了的呀!考試了試下來(lái),我由此引發(fā)了一個(gè)疑問(wèn):我是什么時(shí)候忘記課文內(nèi)容的呢?我努力回想這幾天的事,發(fā)現(xiàn)只有一些重要的事還記得,有一部分記憶一片空白。在學(xué)習(xí)了《童年的發(fā)現(xiàn)》之后,我想:會(huì)不會(huì)是在夢(mèng)中忘記的呢?
為了探究這個(gè)秘密,我先查找了家里的一切書籍,可是沒(méi)有這方面的知識(shí),恰巧,家中的電腦又染上了病毒,癱瘓了。所以我只好四處借書,有一次為了一本《百科探密》,還使我與同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)。好在這本書沒(méi)讓我失望,我在其中獲得了答案:細(xì)胞到了晚上仍不停繁殖,所以人即使在夢(mèng)中也在生長(zhǎng)。做夢(mèng),還有另一個(gè)工作,那就是對(duì)記憶進(jìn)行分配:忘記一部分過(guò)時(shí)和無(wú)用的事,并給有用的事做上標(biāo)記,以便隨時(shí)調(diào)用。看到這里,我大叫:“我知道了!”說(shuō)完立刻從床上一躍而起,當(dāng)時(shí)心情真是難以言狀。
雖然知道了,可它是不是真的!我?guī)е苫蟮男那槿胨,我在睡前告訴自己:忘掉煩惱事,回憶考試題……第二天,一早起來(lái),我心情很好,便悠閑的吃起了早餐,一杯牛奶剛下肚,我竟然回憶起那天的考試題的答案了!嘴巴也不住的說(shuō)出那題的答案!笆钦娴,是真的!”我從椅上“騰空而起”,這一舉動(dòng)把媽媽嚇壞了,她吃
驚地對(duì)我說(shuō):“你今天發(fā)瘋了?!”我不理會(huì)她,飛快地沖進(jìn)臥室,翻出《百科探密》來(lái)驗(yàn)證我的這一想法,這時(shí)又一個(gè)疑問(wèn)從我的腦中閃過(guò):我忘掉的事又怎么會(huì)記起呢?這有待我進(jìn)一步查找、探究。
這次探究夢(mèng)使我長(zhǎng)受益匪淺,世界真是奇妙!
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