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也無風雨也無晴作文900字（通用16篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的也無風雨也無晴作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
也無風雨也無晴作文900字 1
走在浮華喧囂中，燈紅酒綠惹人醉�；氐郊�，一個人，褪下滿身疲憊，那是真正的自己。
圈子慢慢大了，看到了更高更遠更大的世界，或許更美，也或許，差強人意。身邊的人簇擁著，他們聊自己的話題，各自找到共鳴，哄然大笑，或是蹙眉。自己跟著笑，跟著蹙眉，一字一句瘋狂涌入腦袋，喉嚨似乎被人卡著，只能干笑。
龐大的信息量來自于旁人，自己未曾涉足或者了解不多，不愿了解的東西，慢慢厭煩了。真是讓人差強人意的生活。
慢慢淡了這些圈子，不愿融入。怎奈何自己是個不懂拒絕的人，被挽著手走在一道保持沉默。想悄無聲息先一步離開，似乎還能感受到身后炙熱的眼光。逐漸聽不到，不愿聽。
活得越來越寡言，一字一句的質問鉆進耳朵。復雜的心緒自己都不懂，這個世界上，感同身受是一種奢求。交心的人寥寥，各自訴說，陪伴傾聽。
原來我需要的是獨處。獨處的魅力，說不出有多大。
“狂歡是一群人的孤單�！比松陋殻蝗喝藲g笑打鬧，一群人的狂歡，也不過是拋掉繁瑣雜碎的一切，拋掉自己，把自己拋向一群人。自己的內(nèi)心被親手拋在一個不為人知的角落，看著身體狂歡，靈魂在沉睡。各自發(fā)泄著自己壓抑已久的情緒，沒人知道狂歡過后，心歸何處。
“孤單是一個人的狂歡。”一個人待著，將積蓄已久的情緒過濾，審視，猶如大浪淘沙，淘到最后似乎找到了真正的自己。沒有俗世的打擾，也許能找到積灰的初心，能看到心之所向。自己糾結的問題終于找到了答案，心歸何處找到了答案。在沉默的深思中，靈魂嘗到了一場盛宴，這是屬于自己的狂歡。不會有人懂，不需要旁人懂。
“人是一種社會型動物，所以孤獨是人類的一種自然屬性。群居動物必定會害怕孤獨，而獨居的動物喜歡孤獨。”人類是群居動物，習慣了一群人的生活，習慣了考慮一群人的感受，習慣了一群人的`合作共勉……慢慢地不愿意一個人，慢慢地覺得一個人很孤單，慢慢地壓榨了獨處的時間。一群人讓自己心安，靈魂無處安放。
但人會有享受孤獨的時候。委屈，憤怒，難過，負面情緒達到極致的時候更愿意獨自咀嚼，爛在心里。自己找過樹洞，訴說完卻有依然不被理解的無奈，或是有傳播負能量的愧疚，或是對于自己的樹洞，無從感激……不知道什么時候，思緒愈漸復雜，考慮的東西變多了，明明希望有人理解卻害怕，最后獨自一人把雜緒吞進肚里。
我沒那么了解自己，但沒人比我更了解自己。每個人都該有一份這樣的自信。獨處，是真正了解自己的時刻。給自己留點獨處的時間，學會獨處。獨處，是每個人需要的東西。
獨自生活，自得其樂。希望自己，寵辱不驚，去留無意，有夢為馬，隨處可棲�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無晴。
也無風雨也無晴作文900字 2
“在我面前有兩條路，一條路通向高山，一條通向河流。”
多情的詩人在《未選擇的路》中如斯詠嘆。獨自憑欄，登臨遠眺。記憶將風蝕成碧血的形狀，轟轟烈烈。寧靜如詩的山巒綴遍一深一淺的足跡，仿佛命運多桀的舞者在琵琶弦上訴盡相思，仿佛清淺河漢抖落半生繁華半生榮辱，在落英葳蕤的季節(jié)里千回百折，叩問爛漫足跡的前世今生。
無奈，有人被足跡困住了。當千里楚地褪盡帝國的榮光淪為權謀的墳墓，當惶惶眾生如涸轍之鮒無知奔走，故園的日落睥睨著屈子一生最摯愛的國君庭院的荒蕪。一生耿耿，言之謇謇的屈子也不能不懷疑他一以貫之的足跡。無疑，雖九死猶未悔的足跡踏盡了屈子所有“與天地同壽，與日月齊光”的堅守。鄭袖進讒，朝臣昏庸，或許他的足跡早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而，異族的.鐵騎直逼京華的一刻，他的足跡注定要以消亡作為永恒許諾。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！庇谑牵e身赴清池，用堅貞足跡回應世俗的濁浪，用靈魂的清白回應只屬于自己萬般執(zhí)拗的歸宿。精神人格被困方圓，是忠貞足跡撞破囹圄的命定前奏。
以死亡為鏡，從此懵懂千年的古國文化有了最詩意的結局，最堅守的足跡。而總有染血的零散芳蹤，不作風花雪月的濫觴，卻儼然仰之彌高的精神圣峰，供后世瞻仰膜拜。
茂林修竹，弦歌不絕，寒潭霜徹，碧水幽清，一派世外桃源的味道。林中數(shù)客，舉酒相屬，至情至性守望人格麥田里的幾許不羈足跡。只可惜這些足跡太敏感，太易碎，仿佛林中徘徊的琴音隨時會被黑衣如夜的精靈虜去，化作萬劫不復的永恒輪回。
鄭愁予曾說：“我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”世間的人潮喧囂地涌向無數(shù)個莫名的遠方，留不住的前行足跡，今日一醉方休而明日生如陌路，恰似挽不住的菊殘紅謝。知交叛離，至親萬里，嵇康渾濁的老淚中，是否也窺見了足跡無常、人心易變的無奈？縱然彼此的軌跡擁有如暗夜流星般姹紫嫣紅的邂逅，往昔楊柳今日雨雪又在嗔怪誰白發(fā)三千丈的悲哀？
也無風雨也無晴作文900字 3
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。人生幾十載，遇到眾多紛擾。甚至于天昏地暗時，你會如何抉擇？再回首，怕也道是，“也無風雨也無晴。”
身為一介學子，最渴望的，莫不是取得一個滿意的成績。初三時的一次次成績都是我現(xiàn)在奮斗的動力。那時，我一次次刷低分數(shù)，幾近絕望。初三猶如一架有些裂痕的梯子，我就要觸到最頂端，卻偏偏折了腰。
那段時期，我如同廢人般整日渾渾噩噩，不知怎么辦，也什么都沒有辦。直至那年暑假，我去了江南。
江南，如同水墨畫一般，與北方的氣勢截然相反。它秀美婉約，淡泊恬靜。恰逢雨天，行走在街道上，看那人來人往，別有閑致。
眼前出現(xiàn)一間小木屋，裝飾得很樸實。我推開門，走了進去。入目，是各色各樣的油紙傘。粉如桃李，紅似驕陽，白芳雪霜…還有那潑墨畫，錦繡河山盡在傘上，好一副大氣磅礴！渲染這煙雨迷蒙。
“姑娘，要買傘嗎？”一陣清脆又似與這環(huán)境相得映彰的聲音飄進耳中。我抬起頭，是一個清秀的姑娘，這現(xiàn)在還有人賣油紙傘？
“是啊，來看看�！蔽也唤�(jīng)意地回答。很出奇，她竟也不推銷一下，好奇心驅使了我。“這傘好賣嗎？現(xiàn)在賣這種傘的'可不多見了。”一瞥，她竟拿著一本唐詩宋詞。
“在這里賣傘，只是喜好。我愛這唐詩宋詞，亦愛那種氣韻，便想來這賣傘，獲得精神上的滿足�！彼艿坏男α诵�。殊不知，這句話卻引起了我對生活的思考。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！惫媚锴∏勺x到這句，喚回了我的思緒。“還買傘嗎？”“當然，就來這把�！蔽译x開了小屋。
是了，也無風雨也無晴。她這不為世俗紛擾，不為功利所惑，只為了精神方面的滿足，這一顆赤子之心，世上不多了。我尤為感嘆。
來這一遭，我的心態(tài)平和了不少，實在是值得�；氐綄W校，再無烏云籠罩，而是斬釘截鐵地收獲了成功的喜悅�，F(xiàn)在細想了，這些事都是小事，沒什么大不了的，只有功夫深，鐵杵才磨成針。只要做好手頭的事，終會破繭成蝶，飛過那滄海，直達桑田。
學習生活其實都一樣。遇到困難，放平心態(tài)，勇敢向前。拈一顆素心于流年，不亂于心，不困于情，閑看云卷云舒，也無風雨也無晴。
也無風雨也無晴作文900字 4
很喜歡蘇軾的定風波這首詞，年輕時總覺得上半闕最后一句“一蓑煙雨任平生”這句話很對自己的胃口，以至于曾經(jīng)很長一段時間用這句做過自己的網(wǎng)名，前幾年在鎮(zhèn)江西津渡，傍晚時分偶遇風雨，站在山中高處，看長江煙雨飄搖，星星點點的燈火隔岸瓜州，總覺得人生應該有一種風雨獨行的寂寥和勇氣，我只管走自己的路，何在乎身邊的.風霜雪影呢，但走到江邊時才知因為雨天，所有過江的輪渡都停了，自然沒法渡江，我面臨兩種選擇：或者另外走潤揚大橋，或者干脆就夜宿江邊休憩一晚，次日再行;那天我就住在了西津渡的一個仿古驛站，至今記得紅紅燈籠掛在驛站門口，風吹雨打但依舊給人方向的身影，于是想，也許人生之需要勇氣并不能解決所有問題。
“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！�。定風波的下半闕讀了很久才明白蘇軾當年的心境，也許因為和他當時創(chuàng)造這首作品同齡的緣故(他當時四十五歲)，也和我一樣面臨中年危機吧，世人都知道蘇學士才華甲絕天下，但其性情耿直，既敢于得罪新黨司馬光的人，又不把舊黨王安石眾人放在眼里，于是反而為雙方所不容，被以“愚弄朝廷，妄自尊大”的罪名逮捕入獄，經(jīng)歷了人生最悲慘的階段，幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國策，蘇軾才算躲過一劫。想想自己有時候也恃才傲物，一些思考人生的話不合時宜，就能體會到這個階段人生的坎坷了，有些道理都懂，但誰說出來就是誰的錯，有一些君子可以得罪，但有一些小人你避之惶恐不及，偏巧我又是那種不平則鳴的性格，于是碰壁自然多些，不過習慣了傷痛，也就覺得傷痛其實只是一種經(jīng)歷，甚至是一種難得的財富，這就是中年之后的悟道：我自由自在的活著，自由自在的努力就足夠了，不合時宜可以影響我的心情，但影響不了我的方向和步伐。等我到達一定高度后回頭看看，也許那種小人嗡嗡會和音樂一般動聽呢。
回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴。
也無風雨也無晴作文900字 5
斜風細雨，秋意蕭索的山路上，紅衣長袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降葉。腰間，系一把長劍。
這就是我心中的蘇軾，一位灑脫不羈的劍客，一名浪跡天邊的書生。
“亮月多少時有，把酒答青地”這是爾取他的首次邂逅。只替了爸爸許諾的'“違書有獎”，即囫圇吞棗地硬腹下了這篇《水調(diào)歌頭》，至于詞面到頂講的什么意念這是一律不知。事名上，過后五六歲的我雅不欲“把酒問青天”，口中最盼望的是把著“娃哈哈”聽爸爸道故事。該然，再起初能在疏敵或同窗們眼前時不斷地晃顯一句“但愿己久長，千里共嬋娟”，到讓我贏得了“才干橫溢”的臭名。
實正迷上了蘇軾這野伙，是偶爾間讀到他的“一點浩然氣，千里鈍哉風�！蹦欠N舒服的感到，至昔猶覺得心中生津。好像間，碧波千里之間，一船當風，斯人引吭高歌，何等豪放！那時候，只五六年級的我，捧著大磚頭般的《唐宋詞鑒賞辭典》，可勁兒“拜讀”東坡學生的煌煌大息，恍惚間就把本人應成了彈鐵琶、持銅板的山東大漢！至今想來，可不就是他，讓我嘗到了唐詩宋詞的芳香，引領我探索向文教的殿堂，使我成長的途徑撼曳多姿！
匆匆地，從“大江東去，浪淘絕、千古風騷人物”中，望到他臨江當風的雄姿，學得一份激情；從“十年生逝世二茫茫，不思質，從難記”中，感慨他心中的誠摯，學得一份柔情；又在“誰講人生無再多？門前淌水尚能東。戚將文領唱黃雞”中，感悟他愛護時光、樂觀入棄的精力，習得一份開朗……
呵！“一蓑煙雨免平生”，漫漫我生，漫天風雨是處之泰然的從容，是雨功天晴的自負�！盎叵胂蛉ナ捝帲厝�，也無風雨也無晴”，不僅是塵埃漲定的咸定，更是品讀了時間、升華了人生的贊歌��！
透過歷史的窗紗，那人已朦朧。而霍然看去，凝眸間依然清楚如昨。東坡，先生，我的師我的朋啊，你未成經(jīng)典，而我仍然要用這些不成熟的文字，向你獻上心中的禮贊。
也無風雨也無晴作文900字 6
風起風落無間斷，雨來雨去不相關�！}記
太陽被云做的斗篷猛地罩住，一會兒又溫柔地放開，天空陰晴不定，又要下雨了。又一次考試失利的我泄氣地站在窗臺前，看著體育隊的同學向樓內(nèi)涌進。在晴天時，他們個個身材勻稱，服裝整齊第繞著操場跑步，成了一道風景，像這種天氣，他們通常都進樓內(nèi)訓練，但是，一個身影遠遠地落在后面，看起來不打算進樓，那是個殘疾人。
他長相丑陋，面部黝黑，頭極不自然地向一邊歪斜，嘴角也朝那端咧開，露出傻里傻氣的牙齒與牙齦，渾身都是訓練得到的肌肉，在皮膚下面顯出一塊一塊的突兀和一條一條的青筋，像一只跛腳的鴨子，端著斷折的翅膀一顛一顛地跑著，不知道哪一步下去就會跌倒。天越來越陰了。陽光越來越少。小雨噼里啪啦地砸進塑膠跑道。操場上的學生已經(jīng)零星。我注視著他的背影，心里咯噔一下。
雨似乎大了，有風吹過，他身上的訓練服被汗水與雨水粘在身上，他速度不快，卻仿佛無盡跑下去。目光盯著前方，眼睛睜的大大的，無論身體怎樣顛簸晃動，肢體怎樣不協(xié)調(diào)，他都克制著自己腦袋的擺動，不讓視線里下一步應邁到的地方偏失，目光專注而有神。他一顛一顛的動作是風雨中最振奮人心的'力量。那力量在我心里最柔軟的地方狠狠打了一拳。看見他的堅持，我沒有理由泄氣，更沒有理由放棄。我即刻轉身，回到座位，拿起筆學習。不知道過了多長時間，窗外的雨也漸漸停了，我滿足地站起身，甩甩手，伸了個懶腰。盡管渾身酸痛，但心里卻有種前所未有的滿足與明朗。
走出教學樓，陽光暖暖地灑在臉上，給整個世界鍍上了金色的光芒，雨過陽會來。如果你經(jīng)歷過風雨，那么你就會有回報；如果你努力了，那么晴天一定不會遙遠；如果你正在困難與考驗中奔跑成長，那么總有一條你的世界會雨過天晴，艷陽滿天！
也無風雨也無晴作文900字 7
星期六的下午，天空灰蒙蒙的，但并不影響我的興致，因為我將完成一項“人生壯舉”——獨自騎車出行。
我蹬著自行車，向興趣班飛奔而去。不一會兒，就到了十字路口，我心有點慌了，看看車來車往，川流不息，一不小心就會發(fā)生交通事故。我甩甩頭發(fā)，心里想：既來之，則安之，多想也無益，還不是得自己往前走？這時，一輛飛馳過來的汽車就差點撞到我，司機探出頭來吼道；“小孩，沒長眼呀！”就揚長而去。嚇得我的臉紅得熱乎熱乎的。
天，陰沉沉的，看樣子一場暴雨即將來臨�？禳c結束這倒霉的`獨行之旅吧！
我緊握車把，心有余悸地往前騎�；蛟S是剛才驚險的一幕影響了我的專注力，一頭撞到停在路邊的面包車上。后車燈應聲而碎，我也摔倒在地上，右手的小指和手臂被碎片劃破了皮，血珠頓時滲了出來。
烏云不知何時蜂擁而至，陰霾滿天，正如車主那張怒不可遏的臉。
我趕緊起來，連連向車主道歉：“對不起，我不是故意的�！避囍鲄s不依不饒，抓住了我的手，兇巴巴地說：“你撞碎了我的車燈，打電話叫你爸過來賠錢！”我不知所措，急得眼淚都要流出來了。幾個路人停下腳步圍觀著，議論著，其中一個姐姐突然出言相助：“小弟弟，車主停車位置也有錯，打110報警，自有公斷！”車主一聽這話，決定自認倒霉，悻悻地把車開走了。我也慢慢地推著車，走進一家文具店，向老板借了兩片創(chuàng)口貼，在老板的幫助下處理好了傷口。
從文具店出來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)烏云散了，太陽又冒出了頭�；叵肫饎偛诺慕�(jīng)歷，我長吁一口氣，心想：真是又倒霉又幸運啊，倒霉的是接連遭遇兩場意外，幸運的是，有好心人幫我解了圍，我也懂得了遇事不要慌，要想辦法解決。
陽光撕破厚重的云層，照亮了前行的路。我頓悟：也有風雨也有晴，這就是真實的人生��！起身上車，我要做人生的強者，哪怕一路獨行，哪怕風雨兼程！
也無風雨也無晴作文900字 8
人生如同潮水，時起時落。有時是狂風暴雨，一片蕭瑟和悲鳴；有時是風和日麗，滿是和煦和歡喜。風雨來臨切勿悲嘆，咬牙堅持，晴天總會來臨。
清晨起床，我掀開窗簾，烏壓壓的云層織起了一張網(wǎng)，只從縫隙透出幾絲微光。我是個極其喜歡光的人，我享受沐浴在陽光的時間，喜歡被陽光照得雪亮的肌膚。但今天顯然不是個好日子。
時針分針不停地轉動，最終定格在了數(shù)學試卷發(fā)下來的那一刻。72分，我認命似地嘆氣，又一次沒考好。我，是否就此脫離中上的名單了呢？一陣騷動過后，拿到好成績的人喜悅不已，平常發(fā)揮的人想暗自加油，還有我這種考差的學生則努力平息著心緒。老師開始講卷子，我走了神，想著遠方的人們，想著如何和同學打趣自己的成績，想著…………
許是因為流年不利，許是水逆來臨，這場狂風暴雨還未結束。
體育課上，老師忽然說要體測，想看看我們在假期過后是否還能跑出好成績——只要求跑50米�？谏诼曧懫穑覜_到終點，得了個倒數(shù)第一……
鈴聲響了，放學了。校門外是暗沉的'天，皎潔的月亮逃跑了，只留下了零散的幾顆星星和昏沉沉的路燈。數(shù)學成績發(fā)下來時我沒哭，體測不行，我也沒哭，但就這一刻，我突然很想大聲哭泣肆意宣泄。
回到家，我再也忍不住了，跑回房間用被子捂住自己，嚎啕大哭起來，淚水浸濕了枕巾。這時，媽媽走了過來，坐在床邊，輕輕拍了拍裹著被子的我，柔聲說：“人生總有風總有雨，還記得你看的那本書里寫的嗎？滿懷希望，就會所向披靡，掌握人生的權利，一直在你手里�！�
聽著媽媽溫和而富有深意的話語，我的心情漸漸平復了下來，我幡然醒悟，像快要溺死的人睜開眼，看到了藍天和白云。
是啊，我們不能控制人生中風雨的出現(xiàn)，但我們可以給予自己一顆上進的心，在風雨中閑庭信步，在跌倒時爬起前行，用自己的努力和堅持，去尋找烏云背后的光！
也無風雨也無晴作文900字 9
梅雨時節(jié)，一場微雨就能把你整個澆透。石板路，凹凸不平，不太平整的地基，走過時總能意外地濺起點點黃泥，令人措手不及，狼狽不堪。石板上的青苔，得到了滋養(yǎng)，在一邊肆意瘋長。江南的小鎮(zhèn)，空氣里總是彌漫這樣一股濕答答的黏膩味，遠山濕漉漉身材隱約在云霧中。
貓身于屋檐下，能聽到許多特色的聲音。那是路邊一口方言的賣菜聲，那是擁堵的車道煩躁泄憤的鳴笛聲，那是隔壁姐姐尖尖的爭吵聲，那是年輕人嬉笑打罵的麻將聲，還有我最喜歡的小吃在鍋里“茲拉茲拉”的翻炒聲。這些早已融入我的記憶，也化成了你在夢中呼喚我的聲音。
也有晴空一隅的時候，太陽的味道驅逐了濕悶的空氣。陽光的號召充滿了力量，眾多深藏著的味道也紛紛探頭。那個總是喜歡在地上打滾最后弄得渾身是泥的弟弟，充分地展示著身上的孩子味，令我們不由得羨慕起他這樣可以無拘無束，自由開心的玩法。樓上阿姨炒菜整出了鬧上天了的香味，一縷一線的煙氣裊裊飄遠，似是替她催回勞作的丈夫與求學的孩子——這就是家的香味。走在田埂間，水稻將對秋天的'憧憬藏于穗谷里，兩旁的野花把清露封存在花苞中，依著旖旎的陽光，一盞心光點亮田頭，也纏繞了花香。來到了這里，聞著你的味道，很多人就再也舍不得挪動腳步了。
你不大，一輛單車就可以輕松把你覽遍，不需要匆忙的腳步，沒有熙熙攘攘的人群，寧靜就是你的脾性。你沒有古巷青磚，道路兩旁卻有搖搖欲墜的土屋，直到最近，才有了些新建的兩層小磚房。曾經(jīng)的土屋，陪著我們的父母慢慢長大，一起變老。已經(jīng)遠離土屋的父親，住在嶄新的城里花園公寓總在念叨，“我們現(xiàn)在賺的一切都是留給你的。等我跟你媽老了，我們就回老家去�！庇蟹N執(zhí)念叫歸根�；蛟S因為年輕，或許因為不甘現(xiàn)狀，也或許追求夢想，總是有很多人選擇了遠方，但人終究故土難離，最后我們會轉身啟程——歸途就在腳下。
你那么小，小到生長在你懷抱中的人施展不開手腳，小到不認識你的人有那么多。你不富庶，可你有青山環(huán)繞細水長流；你不繁華，屬于你自己的是一份寧靜。你只是默默無聞的小山村，你在別人眼中是貧困山區(qū)，千年時光你也就此走來——橋墩鎮(zhèn)羅洋村。
風雨晴光中，你這風景長存。
也無風雨也無晴作文900字 10
檀木小幾上，一壺清茗升騰起裊裊白霧。借著透過窗欞的暖陽，手捧一卷《西廂記》或是《三國志》細細品讀。時值春暖花開，風送來一陣粉色花瓣雨。茶溫正好，端起來小抿一口。看到情節(jié)動人之處，不由起身在內(nèi)室來回踱步，反復咀嚼，不覺癡了。這怎么不能是讀書絕佳的意境？這怎么不能是閱讀的最佳態(tài)度？
可嘆，可嘆！莫說現(xiàn)在的人讀書有上述之意境，就連靜坐下來讀上一會兒紙質書都難！他們把目光投向網(wǎng)絡文字，其中雖說不乏優(yōu)秀作品，不少卻都是無甚營養(yǎng)的“快餐文化”。閱讀的意義已然退化成了在虛擬世界里尋求刺激、快感。獲得一種隱秘的慰藉，過一時的癮。這種作品往往不會被讀上很多遍甚至兩遍。一時之熱消弭也很迅疾，略新鮮的題材又很快被頂上來。于是，我想，現(xiàn)代人不是生活節(jié)奏太快，缺少閑工夫來閱讀；而是他們太閑了，不然整天催網(wǎng)絡大神更新的紅票是怎么來的？
經(jīng)典，不隨時代過時，不隨歷史湮滅。經(jīng)典的光輝吸引了一大批后人，鉆研它，，揣摩它，深陷其魅力不可自拔。后世仍然不斷翻涌出大量優(yōu)秀作品，而經(jīng)典文學卻從未被超越，被取代。經(jīng)典閱讀若被當成一項任務來完成，那將是經(jīng)典的悲哀，作者的悲哀，乃至整個時代的.悲哀！
閱讀經(jīng)典，來源于自發(fā)、自愿的。當你沉浸在書中的世界，幾百年的時光絲毫未將我們與古人拉遠。你能讀到古人的思想，古人寫下你面前一詞一句時的表情，內(nèi)心的波瀾。閱讀經(jīng)典，其實也就是閱讀古人。你無需預約，無需利益纏繞。古人就在那里，不慍不火，不焦不躁，溫潤如玉，氣度堂堂。就好像余秋雨寫的：阮籍去拜訪大師時，長嘯之后，大師所回應的，廣闊的，共鳴的，以音代聲，溝通心靈。那種暢快，那種意境！它以細流般滋養(yǎng)你干渴、焦躁的靈魂。把功利、欲望、妒忌、逢迎清掃出去，給你的心靈留出富余的空地，讓你的心靈輕盈而干凈。
或許我們都開始意識到閱讀經(jīng)典的重要性，公益廣告也從孝敬、節(jié)約、拒絕歧視、拒絕浪費，擴充了“閱讀”這一方面來。或許日后紙質書的消失只是人們的擔憂。去閱讀吧，去閱讀那種風雨晴暖，時代變遷。
也無風雨也無晴作文900字 11
翅膀是鳥兒賴以飛翔的驕傲，何以淪為悲劇？有了翅膀，鳥兒便要遠離地面，不得不飛行，不得不背井離鄉(xiāng)，這便是悲劇。
而人類，由遠古野蠻時代走到今天，也進化出了“翅膀”——科技�？缪笸ㄓ�、日行萬里、上天入海。人類依仗著這黑色羽翼，肆意地翱翔。人類開始變得狂妄，化工廢料倒入大海、鏟車開進叢林，平原淪為導彈試驗田
人類不停地為自己增添羽翼，但我們可曾看到過自身的悲劇？
尼爾·波茲曼曾說：“毀滅自己的不是我們所憎恨的東西而恰恰是我們所熱愛的東西�！蔽覀儫嶂杂阢@研科技，提高生產(chǎn)力，熱衷于飼喂人類心中名為欲望的野獸。誠然，科技為我們帶來了進步，方便了我們的生活。但是，當我們看到全球變暖、冰川融化，當我們看到首都籠罩在霧霾之下，當我們看到人類親手制造的武器卻對準了無辜的平民百姓時，我們還笑得出來嗎？
高速的科技發(fā)展，更是帶來了人類靈魂的墮落，物欲的'追求空虛了我們的內(nèi)心。“抬頭族”習慣終日在電腦旁看“會動的圖畫”，“低頭族”忙著在手機上曬照片刷屏�？萍汲闪巳祟惖男叛觯谒慕y(tǒng)治下，自然萬物不再豐富、浪漫，僅僅成了能量的提供者。這樣的人類創(chuàng)造出了機械一般的自己，對周圍的人與事物與自然缺少了那一份愛，僅將自己封閉在空間有限的屏幕中。如同里爾克所說：“事物成了虛假的事物，人的生活只剩下了生活的假象。”然而看到這些，就要把所有的罪惡歸咎于科技嗎？科技本身并沒有罪過�？萍紵o非是人為了自己的目的而改變事物的手段，手段本身無所謂好壞。
紀伯倫曾說：“我們走得太遠，以至于忘了為什么而出發(fā)。”是人類走得太遠，以至于忘了我們所發(fā)展的科技的初衷�？萍迹徽菫榱耸谷祟惿畹酶枚嬖趩�？而現(xiàn)在，科技是把鋒利的雙刃劍，當我們拿著它披荊斬棘時，陶醉于前進的興奮卻絲毫沒有注意到它已劃傷自己的手，正直指人類的心臟。
擁有翅膀，本不是悲劇；而擁有科技，更不應是悲劇。一味追求科技卻傷到自己，是愚蠢的；而摒棄科技，重回原始，那更是愚不可及。我們何不用道德約束自己的目的，控制科技的后果，使之造福于人類與地球？
不應再讓黑色羽翼下的人類的純潔內(nèi)心繼續(xù)墮落！科技應為人所用，造福人與世界！翅膀，應是我們的驕傲，不應淪為悲劇！
也無風雨也無晴作文900字 12
在生活中，每個人都經(jīng)歷過許多起伏，但不是好天氣。當我年輕的時候，我只是茫然地臉紅，不知道該怎么辦。但漸漸地，我傷痕累累。當我再次見面時，我只是微笑著掩蓋了一切。
我住在一個普通家庭。我不漂亮。我可以說我很丑。當我看到一個比我更漂亮的人時，我會低下頭暗暗嫉妒。帶著一點酸澀的感覺，我會路過。
由于我在小學時不再天真，我擔心他們會談論我丑陋的外表。事實上，我是從謠言中聽到這個想法的。不管是真是假，我還是在我的外表面前低下了頭。這似乎也成了一種習慣：和陌生的同學在一起，我總是低頭默默地走開。我不能敞開心扉，因為我害怕和自卑�？峙滤麄儠焕砦�。當我的朋友和我認真地談論這個話題時，我只會微笑著說：“我的朋友，我的朋友�！�；沒關系“但上帝知道我的心有多痛，他在歌詞上畫了一把鋒利的刀。我從不透露這些事情，也不想和朋友們談論它們。我不知道為什么，當我想和朋友們聊天時，我的心里總是有股強烈的氣流阻止我，我只能輕輕地嘆息。
上初中的第一天，我以為沒人愿意和我這樣的人交朋友。我靜靜地走進教室，接著是自我介紹。因為我前一天沒有報到，我不知道我站在隊伍的哪一邊。我尷尬地站在一旁。班主任看了看我的身高，然后安排了我的位置。當我在里面排隊時，我總是覺得很尷尬。沒想到，我身后的女孩輕輕地撫摸著我的背。我轉過身，好奇地看著她，她問我的名字。就這樣，她和我成了朋友。她陽光燦爛的笑容感動了我，我也變得高興起來�；氐浇淌液�，我旁邊的學生好奇地聚在一起問我的`名字，并愿意成為我的朋友。我有點驚訝友誼如此簡單。我想知道。
當我能說出每個人的名字時，我對這個班并不陌生。然而，有些人仍然對我感到厭惡。怎么了每天早上，我的朋友們都面帶微笑地和我打交道，直到放學。每次有人問我問題，我的朋友總是低聲告訴我答案，以免愚弄我。每當你解不出一道數(shù)學難題時，請仔細解釋，盡管有時你會不耐煩地說：“�。∥也粫f話的，你這個傻瓜當然，我聽到了一陣笑聲。
經(jīng)歷了許多風風雨雨之后，我明白那些在乎外表的人沒有真正的朋友，那些不在乎外表的人會得到真誠的對待。困惑中，我終于解開了謎團。我很高興，露出了幸福的笑容。他是我朋友送給我的。我的心似乎在說：“我的；上帝給了我丑陋的外表，但此刻他給了我另一條忠告。
風雨交加，無所畏懼。我了解一切，我了解一切！未來，我會昂首挺胸，堅定地向前走！
也無風雨也無晴作文900字 13
冬去春來，寒來暑往，季節(jié)更替。
鄉(xiāng)下視野廣闊，天地渾然一體。我們除了日日與土地打交道，也就和天離得近，看著可親。默不作聲，坐在樹蔭下，看天上風云更迭。這時，恰好有風路過，心頭會有哀傷之感……那滋味相當曲折，多年來都不能用文字準確地表達。
童年，我放牛。牛在自顧吃草，我坐在草坡上看天，恰好風也過來了，吹在臉頰上，似有絲絲涼意，也有憂傷的。那時憂傷不大沉重，慢慢從心田爬過。是薄暮時分，村莊上空陸續(xù)有了藍色的煙柱，從筆直到歪斜，被風吹亂了，一直雜亂不齊整，這是晚歸的時刻，非常溫馨，留在早年的記憶里。多年來，一直喜歡薄暮時分，這里有恩寵的滋事味——牛羊入欄，雞鴨回舍，萬物開始進入寂靜之中。
多年來，我終于明白過來，早年那種淡淡的憂傷，長途跋涉至今，終于又增加了些滄桑的氣味。在鄉(xiāng)下度過童年的人，誰沒有過在草坡放牧的經(jīng)歷？當仔細想一想，在那些相似的早春，被風吹著，默默看天，看遠方的山坡田野，如此熟悉的味道又回來了。
黃昏的時候，正刮著風，站在晦暗的窗前，忽然看出了“春如線”的端倪�！按喝缇�”跟連綿的風有關，是春天的風讓所有的樹枝變成了一根根抽象的線。春天的風有時若有若無，是縹緲的，幻覺的，有風吹拂，大地泛青，呈現(xiàn)了一派欣欣向榮的景象。
雨下在春天，是相當愁人的。尤其清明前后的雨，連綿不斷，讓人想象很多。有像花針，像鐵絲，像綢線，又給人如煙，如霧，如塵的感覺。對于我們南方，有時氣溫驟然降低，不得不將擱置已久的.厚衣翻出來穿上。鄉(xiāng)下人形容數(shù)天陰雨為不祥之兆。天地晦暗無明，斷線的雨點夾雜其中，在心緒上，更添深寒。風雨如晦，應該是指春天的。冬寒，徹骨；春寒，則是徹心的。人困于屋內(nèi)，搓著手，望著連綿的雨，非常沒有生趣，簡直愁腸百結。
屋檐下，草棚邊，牛欄豬舍旁，滴滴答答，拂不去，趕不走，弄得心煩躁不堪，恨不得痛哭一場。荒坡田埂間，墳頭的草在春雨的滋潤下披上綠依裳，我們不會忘記給逝去的親人上墳。炮竹的響聲卻被雨蒙住口，連呼喊也來不及，簡直沉悶不堪，那些“錢紙”化成灰始終飄蕩不遠。
有時冒雨漫步在鄉(xiāng)間小路上，不經(jīng)意抬頭，看見村里的黑二叔，戴著寬大的草帽，披著透亮的雨衣，走在濕潤的田埂上……并非耕田勞作，而是在春天里懂得品嘗春雨，要說情趣、品位，不知比自視甚高的城里人高出多少來。
春天的風和雨，給人無窮的遐想和希望。
也無風雨也無晴作文900字 14
大家期盼已久的這個暴雨終于是來了，就臺風雨嘛，它本身前段時間是有說要刮臺風，然后下暴雨洪水之類的問題，一般夏天應該是有這種問題的，在我們這邊的這樣子的天氣嘛，畢竟以往都是會發(fā)生，所以今年的話好像是發(fā)生的比較慢吧，就比較遲，畢竟也很長一段時間沒有允許了，然后家里那邊有時候照顧緬甸，畢竟什么停5天的水來餐廳的水，這一種情況也真的實在是過分糟糕了啊，就我自己都覺得要是自己在這樣子的一種條件下去生活的話，一定也會感到特別的悲哀，這種生活。
然后現(xiàn)在的話也是終于下了雨，大家應該都是比較期待吧，就今天早上自己收到那個在家里那邊的朋友給自己發(fā)的消息，他的話的.意思就是說終于是下雨了，他好開心啊，雖然說下雨天非常不方便，然后他也跟自己吐槽了說整一條路上都是那種飛蛾，就說如果是自己看到這種場面的話一定會哇哇大叫或者是會尖叫的，就會因為自己也在他面前表現(xiàn)過那種特別害怕蟲子的那種模樣，而且我們真的就是有共同去對抗過這種蟲子，所以他可能看到這些蟲子的時候就想到自己之前特別悲慘的那一個情況了，然后就這么去跟自己說，雖然說下雨天會有這些飛蛾是吧，但是對于這個長期干旱然后缺水的這一個地區(qū)而且特別燥熱，他們沒有空調(diào)就一直每一天都跟自己吐槽，說晚上熱到睡不著啊之類的問題，確實也是條件并不是那么好了，然后呢。我現(xiàn)在終于下雨涼快了一些，又解決了沒有水的問題，大家都是比較開心的。
但是對于自己來說自己倒是沒有什么感覺吧，就可能是想到說下雨，然后自己還要出門，雖然說又想到說今天晚上應該就沒有這么大的雨了，這其實也不算是很大的雨吧，他只不過就是持續(xù)性很長，然后間接性的暴雨這種情況，然后偶爾也會有雷聲啊，閃電啊之類的，就只是有一些擔心說這邊的地勢不知道是怎么樣的一種情況過去的話會不會積水，如果是積水的話那出行就不是很方便，因為那個補習班的老師也是今天早上差不多臨近中午的時候才跟自己說，自己下午四五點五六點的時候過去那一邊輔導昨天輔導的那一個孩子，所以就也是會有一些些小小的擔心，但是又會覺得其實不需要去過分的擔心的，因為大家都會視情況而變嘛，大家都是比較有種情味的，如果真的需要去改變這種情況的話，他也是會首先提前跟自己講的。
也無風雨也無晴作文900字 15
奧爾柯德曾說：“眼因多流淚水而愈清明，心因飽經(jīng)風霜而愈溫厚�！痹幸粋�時候，我認為成長像一朵蓓蕾，當它綻紅，所有貯藏在花心的芬芳，現(xiàn)在已遠遠的噴溢。
夜深沉，庭寧靜，阿姨和弟弟早已入睡，唯獨我把用紙巾捏起的橡皮屑還在紙簍里緩緩傾著。收拾好凌亂的作業(yè)本，關掉播放機。安頓好后，我枕著枕緣，門扇上的刻畫像被鎖住的夢。幾條曲線相交，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭，像粼粼水面的震顫。透光的門簾映射出陽臺上搖曳的花影，像螢火蟲一般亮亮的閃動。深夜里，仿佛又嗅到那陣陣清香。
幾年前的.一個夜晚，我還在故鄉(xiāng)的時候。暗淡下去暮色，在夜的醞釀下愈加濃厚。掬起一抹衣料的香氣，一霎飛觸的繚亂拂過我，像扯落的茉莉花瓣在夏風里飄揚。母親側臥在窗邊，夏夜的輕風卷弄著暮色中愈漸發(fā)亮的窗簾。香氣彌漫，絲絲縷縷縈繞進我那早已模糊不清的夢里。朦朧的寂靜中，“噼里啪啦！噼里啪啦”的幾聲猛然竄出，又詫然停止。像鋼鉤子拉扯著我的神經(jīng)，著實被驚得將像一枝空蘆葦嗚咽發(fā)出的哀鳴。淚花里，只能看見母親深色的衣裳被我扯得寬大了些�！皢眩�哭呢，不怕了啊，”母親暖暖地挽起我的拳頭，用那粗糙卻不笨拙的手掌輕輕地敲拍著我的背。她衣襟上殘留的淡淡香郁，帶著滿載著夢的籃子，像一片孤帆在那大海淡藍的云霧里閃爍的游弋的白光。
“還記得，那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在風中�！痹谀切┸岳蚧ò甑挠洃浿�，所有關乎成長的喜悅和悲傷都像散落一地的不再翠綠的葉兒，輕輕觸摸那迸發(fā)出繁花密葉的波紋，心底便燃起久遠的夢幻。為什么我總是想到這些呢？清晨的陽光編織著綠蔭的幽靜，慢慢籠罩著我的心�！爸ㄖā钡奈鼔m器已經(jīng)在工作了，我也推開陽臺上帶刻畫的兩扇門。零碎的燦燦的陽光鋪在木紋的地磚上，那宛如白帆的花朵閃爍著光亮�！敖卑⒁谭谖鼔m器上，“昨天你生日，怎么也沒告訴我�。 薄拔乙餐�，”我淡淡的說道�！罢媸情L大了，小時候，你可記掛這些了。補個生日吧！”
清晨的靜海，漾起繁花馥郁的微波。握住電話，聽見話筒那頭清亮熟悉的聲音，又想起昨夜輕噓低語，像盛滿了美瓊。綠色的樹籬，黃綠的田野，長滿牧草的小山震顫著我的心靈，不禁念著：“母親，這是你的節(jié)日，愿你生日快樂！”
也無風雨也無晴作文900字 16
看世間濤走云飛，等閑如同花開花敗，待到落寞，才學會珍惜，才學會慢慢品味。傷痛成就美麗，一瞬間成為永恒，手拉手，帶著感動，走出風雨。
—題記
穿著同樣的迷彩服，懷著共同的信念，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，凝結成最璀璨的流星，劃破長空，不停地穿梭，帶著屬于自己的光芒，墜入每一個人的心際。
就這樣，我們一路走來。
久久地凝望著，透過那刺眼的陽光仿佛看見了我們像初夏恬靜的菡萏，綻放著甜美的笑容：掛著淚痕的臉頰被那蕭瑟的秋風一次次拂過，就是這樣，有歡笑，有淚水。
穿越亞馬遜的舍身為人，八米高空的堅強步伐，永不言敗的攀爬，野外拉練的完美匍匐前進，走進農(nóng)家小院的歡聲笑語，一起哭，一起笑，手拉手唱著同樣的歌謠……
但最讓人難忘的是逃生墻下那堅強的托起。
風在淅淅瀝瀝的雨中，淚水、汗水與那小雨交織在一起。累了，擦一擦汗；疼了，揉一揉肩；流血了，把血擦掉，重新回到四米二的高臺。一個又一個爬上去了，是欣慰的笑容，還是無法忍受的疼痛。當我的腳踩到同學的肩上時，淚水不禁簌簌落下。咬著牙，把我舉起。對不起，我是真的不忍心踩那早已被踩紅、踩傷的肩膀。爬上高臺，把我拉上去的同學卻不停地說著“快，去那邊休息，這里危險！”淚如泉涌，謝謝你們的關心，我知道最應該休息的是你們，看著那血漬斑斑的雙手真想幫你們一把，卻無能為力。只有站在臺下撕心裂肺地喊“加油”“加油”……邊哭邊喊，每一個同學都是如此。當最后一個同學登頂?shù)臅r候，齊聲的'吶喊震撼著每個同學的心靈，響徹云霄：“登上去了，登上去了！”我們，歡呼雀躍，掌聲，驚天動地。從此，那個畫面在我的心底深深烙下。
過后，我們問：“肩膀是不是特別得疼，手臂是不是流血了？”他們，那些勇敢堅強的男生卻淡然地說：“沒事，就那一點小傷！”依然笑嘻嘻地走過。我們知道他們是疼的，我們的心比他們更疼。有些話，沒能說出口，但希望他們能夠理解。謝謝，把我托起，謝謝，忍受疼痛把我拉上逃生墻，謝謝......
沒有華麗的開場，沒有鮮花的追捧，沒有動聽的旋律繚繞在耳畔。只有經(jīng)歷疼痛，努力，拼搏而鑄就的數(shù)字“28.33”。這個數(shù)字將永遠定格在時間的長河之中，讓每一個人銘記。
后記：就這樣一路走來，學會堅強，學會合作，帶著對未來的憧憬，牽手，走出風雨，不要忘記我們一起經(jīng)歷的，愛與感動。
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